學(xué)生申請休學(xué)申請書優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-11-12 作者:couple 申請書

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學(xué)生申請休學(xué)申請書優(yōu)秀6篇

學(xué)生申請休學(xué)申請書篇1

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):

我是四年級六班x同學(xué)的家長,首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近,因感覺身體不適,我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn),患有乙型肝炎,暫時(shí)無法再來學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),申請休學(xué)三個(gè)月,請尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見諒?,F(xiàn)將我們家長關(guān)于具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級老師做一個(gè)報(bào)告:

一、體檢結(jié)果

x月初,一直感覺頭暈且食欲不振,睡眠情況也很差。x月xx日,我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),感染乙肝病毒,谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201,高于正常值上限值161,谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287,高于正常值上限247,堿性磷酸酶指標(biāo)244,高于正常值上限104,當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。

二、申請休學(xué)原因

1、治療和休養(yǎng)。還小,我們家長在痛心之余,決定勇敢面對現(xiàn)實(shí),積極治療,配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案,經(jīng)向醫(yī)生咨詢,此類慢性疾病治療周期較長,同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。

2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長的至寶,在考慮為自己小孩治療的同時(shí),也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長及老師的顧慮,醫(yī)生認(rèn)為各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。

3、不影響學(xué)業(yè)。目前的身體狀況,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足,不及時(shí)休學(xué)治療到位,反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)在還在小學(xué)階段,正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,我們家長希望能夠在治療到位之后,讓其恢復(fù)入學(xué),盡量確保學(xué)習(xí)成績不受影響。

三、其他事項(xiàng)

在休學(xué)的期間,其人身安全由我們家長負(fù)責(zé),我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù),給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境,嚴(yán)禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的東西。

在此,盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

學(xué)生申請休學(xué)申請書篇2

尊敬的xxx:

我是xxx系xxx班的.xxx,因xxxxx(寫上休學(xué)的原因)無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)xxxx時(shí)間(一般為一年)。

休學(xué)后,我會(huì)努力xxxx(如:保養(yǎng)身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)年間,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

學(xué)生申請休學(xué)申請書篇3

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):

之前申請的休學(xué)即將結(jié)束了,但是社會(huì)上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。

社會(huì)的生活讓我認(rèn)識到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來講,仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸,心里滿是躊躇,是否我能確定自己的未來了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母,老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個(gè)個(gè)問號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),看著他們一個(gè)一個(gè)的成績,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人,也許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習(xí),去充實(shí)自己。

社會(huì)縱然險(xiǎn)惡,可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機(jī)會(huì),成敗與否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的決定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來!

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),在此,我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年,望能批準(zhǔn),在這兒說聲謝謝了!

家長簽字:

申請人:

年月日

學(xué)生申請休學(xué)申請書篇4

尊重的`校領(lǐng)導(dǎo):

學(xué)生xxx,因患xxx沒法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),需休學(xué)半年(20xx年x月x日—20xx年x月x日),于20xx年x月x日復(fù)學(xué)。請與批準(zhǔn)。

學(xué)生姓名:xxx

xxx班級:

20xx年x月x日

家長(簽章):xxx

班主任(簽章):xxx

學(xué)生申請休學(xué)申請書篇5

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是外語系日語專業(yè)x班學(xué)生,學(xué)號x,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年(xx年9月—xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

不知何時(shí)開始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么?;叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實(shí)感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的'青春來說也算是一種損失。

休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量?;貙W(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué),并不是不對自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙ψ约旱娜松?fù)責(zé)??赡苡腥藭?huì)影響你的人生,但他們無法對你的生命負(fù)責(zé),也沒有人會(huì)對你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對是錯(cuò),或許根本就沒有對或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

申請人:xxx

x年x月x日

學(xué)生申請休學(xué)申請書篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

我是軟件學(xué)院院09屆設(shè)計(jì)一班的黃xx的,到學(xué)院已過了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇??赡苁俏覍Υ髮W(xué)的認(rèn)識還不夠深刻,可能我還不是一個(gè)很好的學(xué)生。

一直未找到真正應(yīng)該屬于自己的`定位?;叵脒^去。無法搞明白自己到底學(xué)會(huì)了什么。每天都在碌碌無為的生活著、內(nèi)心都在控告者自己。雖然在別人的面前,仍然默默的偽裝著自己。但隨著學(xué)業(yè)的臨近。內(nèi)心的痛無法面對慘淡的家庭狀況。爸爸的厚望,媽媽的信任,呼吸的沉重,無不見煎熬本已脆弱的心;經(jīng)過無數(shù)次慎重的考慮。

我決定休學(xué)一年,至20xx年8月重返學(xué)校,完成學(xué)業(yè)。這樣無論對家庭還是自己都是一種解脫。這是我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,家庭至少可少可以緩解一些經(jīng)濟(jì)壓力。我也將試著殘酷的社會(huì)中鍛煉一下自己。更重要的是我必須找回自己的定位。很好的完成自己的學(xué)業(yè)。請領(lǐng)導(dǎo)能過批準(zhǔn).