申請書是一種正式的書面文檔，用于申請工作、獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校錄取或其他機(jī)會(huì)，申請書應(yīng)該突出申請者的技能、成就和適應(yīng)性，下面是范文社小編為您分享的稱號(hào)申請書5篇，感謝您的參閱。
稱號(hào)申請書篇1
尊敬的。。。校領(lǐng)導(dǎo)：
本人。。年入教以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
在教書育人工作中，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在教學(xué)質(zhì)量檢測中，教學(xué)成績優(yōu)異，多次名列前茅。
?。年秋季本人榮幸成為學(xué)校的總務(wù)，多年來本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開展，充分發(fā)揮后勤保障作用。因此獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的高度肯定和贊揚(yáng)。
在日常工作中我積極參加繼續(xù)教育、培訓(xùn)，從各方面努力，不斷提高自身修養(yǎng)，并虛心向其他老師求教。本人撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表于《。。。?！泛汀?。。。。。》。
看著自己多年來的點(diǎn)滴進(jìn)步，特斗膽申請。。。。市優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需努力進(jìn)取，總務(wù)管理工作有待更好改進(jìn)等等。若未被通過，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為石獅市優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。 此致
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
稱號(hào)申請書篇2
尊敬的老師：
爭當(dāng)三好學(xué)生是我多年努力的目標(biāo)和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的坐標(biāo)。永不言棄是我的座右銘也是我經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。
在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個(gè)高知識(shí)，高能力的人，才能夠更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更能回報(bào)社會(huì)。因此我專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求教疑惑問題，并從中獲益匪淺。
對待同學(xué)，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)困難同學(xué)并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)因?yàn)?，他們家境貧困而疏離他們。 對待師長，我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識(shí)幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報(bào)老師是我奮斗的與重要?jiǎng)恿Α?/p>
我不僅對學(xué)習(xí)一絲不茍對工作任務(wù)也是十分認(rèn)真地去完成。身為紀(jì)律委員的我處處以身作則。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、大事化小、小事化了的道理。常常使同學(xué)靜下心來，沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤表示堅(jiān)決改正。每當(dāng)學(xué)校布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，我都帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經(jīng)常說：只要為班級(jí)集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不惜唉。有時(shí)班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)和同學(xué)們用的桌椅壞了，我會(huì)積極主動(dòng)利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)和桌椅修好，而從不計(jì)較個(gè)人得失。
我喜歡游泳因?yàn)橛性S多好處可以改善體質(zhì)調(diào)節(jié)機(jī)能、預(yù)防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅(jiān)持游泳。
我愛讀課外書，因?yàn)樗屛茵B(yǎng)成了閱讀時(shí)寫筆記的好習(xí)慣。記得我三年級(jí)的時(shí)候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我
對待寫筆記的態(tài)度一次比一次認(rèn)真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個(gè)步驟。我認(rèn)為學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就好像小樹吸取營養(yǎng)，溫習(xí)就好像將營養(yǎng)消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實(shí)自己。還可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，又可以提高我的寫作水平，并且豐富了我課余時(shí)間。從醉心的閱讀中我也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我認(rèn)為讀書是橫渡時(shí)間大海的航船，沒有任何事情能阻擋我的讀書。
我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)，積極進(jìn)取?？炭嗲趭^，不急不躁，關(guān)心集體，愛護(hù)公物班主任的好助手，同學(xué)的好榜樣。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
稱號(hào)申請書篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家下午好!
對于我來說，坐在這里，借這次難得的機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)一下我的工作，跟大家說說心里話，讓大家更好地了解我，了解我這個(gè)信息技術(shù)學(xué)科是我早已經(jīng)盼望已久的事情。我自20_年參加工作以來，已經(jīng)整七年。還有一起跟我參加工作的十多位校友，平時(shí)大家都有這感觸：感嘆時(shí)間的匆匆而過，這七年不僅是工作中重要的七年，對于人生更是重要的七年。我們都由剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)換為傳道、授業(yè)、解惑一呼百應(yīng)的師者;努力工作著，在角色一變在變中我們一步步地走向成熟。
一、學(xué)科的發(fā)展階段。
1、微機(jī)學(xué)科在我校是起始學(xué)科，應(yīng)該說是從零起步。
第一學(xué)期，因?yàn)闆]有機(jī)器，我不能上課，暫進(jìn)負(fù)責(zé)學(xué)校的速印工作。沒有印卷子時(shí)，就在機(jī)房維修那十余臺(tái)被市里淘汰且布滿厚厚灰塵的486機(jī)器。剛參加工作時(shí)，學(xué)校只有一臺(tái)清華同方電腦，用它打印一些上交的學(xué)校文件等。
2、微機(jī)室的發(fā)展與壯大。
剛走上工作崗位，每一位新老師都是帶著滿腔熱情，充滿無限喜悅之情的.，眼看著其他新老師逐漸進(jìn)入教師角色中，上課、下課、備課、當(dāng)班主任忙忙碌碌的工作著，而自己被速印、修機(jī)器弄得滿手灰，學(xué)習(xí)打印文件等工作，工作一天雖然也挺忙，但是總覺得像個(gè)雜工，每當(dāng)從樓前走過，聽著同事們，尤其是一起參加工作的校友們傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生們那朗朗讀書聲，說心里話，心里真不是個(gè)滋味。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！苯?jīng)過努力與付出，非?？释险n的我，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、支持下，特別是張校長的大力支持下，修好了10余臺(tái)486，微機(jī)課如“小荷才露尖尖角”般開課了。非常高興的我展望微機(jī)美好的前景。當(dāng)時(shí)真是簡陋，不平整的桌椅，擺放著十多臺(tái)不像樣的486電腦，一個(gè)班級(jí)一半學(xué)生上課，一半學(xué)生在班級(jí)上自習(xí)，能上機(jī)的學(xué)生也是兩個(gè)人一臺(tái)，想起當(dāng)時(shí)雖然各方面的條件不具備，但我始終抱著樂觀、積極向上的工作態(tài)度。相信明天會(huì)更好。
這種情況堅(jiān)持沒多久，由于機(jī)器的的嚴(yán)重不夠用原因，2人使用一臺(tái)，一節(jié)課很快過去，有的學(xué)生根本沒有操作，多數(shù)學(xué)生是抱著滿心希望上機(jī)，滿臉失望離開機(jī)房。另外，在班級(jí)上自習(xí)學(xué)生較亂，班任有課，看不了班等一系列問題，微機(jī)課面臨夭折的危險(xiǎn)。于是校領(lǐng)導(dǎo)們商量辦法，學(xué)校節(jié)約一切能節(jié)約的開支，買20臺(tái)新的機(jī)器，加上原來的舊機(jī)器湊夠30臺(tái)，經(jīng)過一番努力付出，班級(jí)學(xué)生可以全員上機(jī)了。令我很開心，工作開始充實(shí)了，忙碌了，工作量很大，一周上過18節(jié)，20節(jié)，24節(jié)。每天拖著疲憊的身體離開學(xué)校，但是很有成就感。
經(jīng)過試行，無盤工作站系統(tǒng)不穩(wěn)定，windows系統(tǒng)上不來，dos系統(tǒng)只能適于剛?cè)雽W(xué)新生前一個(gè)月的知識(shí)訓(xùn)練。實(shí)在達(dá)不天教學(xué)目的，不上機(jī)的人數(shù)越來越多了，各方面的管理也很不完善，微機(jī)課又出現(xiàn)問題了。之后不久在趙校長、張校長和教導(dǎo)處楊燕老師、董老師、政教處吳老師等校領(lǐng)導(dǎo)親切懷和領(lǐng)導(dǎo)下，多方籌集資金，加大力度改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校聲譽(yù)，實(shí)施素質(zhì)教育，加快我?，F(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)步伐，讓郊區(qū)學(xué)生盡早掌握信息技術(shù)知識(shí)，大膽嘗試創(chuàng)新，買硬盤，各種散件，組裝電腦。品牌機(jī)咱沒錢買啊。
就這樣，經(jīng)過多次出現(xiàn)問題，多次完善，領(lǐng)導(dǎo)們大力支持下，微機(jī)室于20_年終于上了一個(gè)新臺(tái)階，成為了郊區(qū)學(xué)校首屈一指的計(jì)算機(jī)機(jī)房。剛上班的我真是滿腔熱情，充滿自信，帶著樂觀的態(tài)度全身心投入到微機(jī)發(fā)展中，自認(rèn)為做到了盡吾心、盡吾力。那段日子真是很難忘。
3、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。
創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，這是事實(shí)。對于微機(jī)室的管理，如紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)(沒有教材)出現(xiàn)了不少問題。在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都逐步解決。
4、取得了一些可喜的成績。
微機(jī)教研員楊老師非常重視郊區(qū)信息技術(shù)的發(fā)展，多次在我校組織郊區(qū)微機(jī)老師聽課，說課大賽觀摩活動(dòng)等系列教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。創(chuàng)建了學(xué)校主頁，學(xué)校開始使用網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)初具規(guī)模，微機(jī)室有機(jī)器63臺(tái)，從領(lǐng)導(dǎo)辦公室到微機(jī)室寬帶接入。
5、微機(jī)課的開課帶動(dòng)學(xué)校全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)的提高。像丁老師曾高興地說：“在你沒來之前，我們哪里知道電腦，并能親手操作呢。就考過dos命令我們是一點(diǎn)不懂啊，還得找雖人_。”人事陳爽老師也不止一次地說：“以前不太會(huì)信息技術(shù)方面的操作，現(xiàn)在都逐漸會(huì)了?！?/p>
6、規(guī)范教學(xué)
從_年到現(xiàn)在，信息技術(shù)學(xué)科逐步規(guī)范化、正規(guī)化。學(xué)生在上課前提前二分鐘拿著四樣(鞋套、教材、筆、本)在微機(jī)室門前排隊(duì)站好，準(zhǔn)備上課。全員上機(jī)，人手一機(jī)。一節(jié)理論一節(jié)實(shí)踐，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐強(qiáng)化理論。
二、學(xué)科的成就
1、這學(xué)期開始，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到教育改革的春天真的正式來到時(shí)，在我這學(xué)科中，我也進(jìn)行了課改。根據(jù)學(xué)校提倡的以“導(dǎo)學(xué)案”為載體，每節(jié)理論課為學(xué)生配有自我測試卷，先預(yù)習(xí)理論知識(shí)十分鐘，然后學(xué)生獨(dú)自或小組合作式做自我測試卷，之后教師講解。每節(jié)實(shí)踐課為學(xué)生配有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練卷，強(qiáng)化上節(jié)課理論知識(shí)。針對學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)生總情不自禁玩游戲等，強(qiáng)調(diào)并規(guī)范學(xué)生必須在完成任務(wù)，老師檢查通過，記錄下名字后學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好輕松自主做一些課業(yè)外學(xué)習(xí)。
2、計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)小組成立。提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合實(shí)踐能力。豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)特長生，為市、區(qū)大賽做準(zhǔn)備。
3、在平時(shí)的教育教學(xué)中，我注重學(xué)科與德育滲透。
我課下利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上搜索了大量的教育教學(xué)書籍，將它們打印出來，裝訂成冊。根據(jù)課改指示精神及本學(xué)科特點(diǎn)，我把書里一些很有教育意義的話記錄在學(xué)校發(fā)的那個(gè)讀書筆記上，每堂課送學(xué)生們一句受用的話。如：“盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個(gè)網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要紡織一張網(wǎng)”，告訴學(xué)生知識(shí)需要積累。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
稱號(hào)申請書篇4
在學(xué)習(xí)上，我熱愛我的專業(yè)，因?yàn)榧热晃疫x擇了它，我就要努力把它做到最好，我知道在大學(xué)里只想著學(xué)習(xí)是不行的，大學(xué)是一個(gè)給人以鍛煉機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)，所以我競選了學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，并且擔(dān)任至今。憑借著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和追求卓越的強(qiáng)大動(dòng)力，只要有時(shí)間我就去泡圖書館，鉆研專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也關(guān)注就業(yè)前景，及其他專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)量和視野。不懂的問題及時(shí)向老師請教，或和同學(xué)討論。我在這兩年里成績都是名列前茅，榮獲了“校二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“校優(yōu)秀班干”等榮譽(yù)。入學(xué)一年多的時(shí)間里，我也積極參加學(xué)院和學(xué)校的活動(dòng)，在學(xué)院的機(jī)械制圖大賽中獲得了三等獎(jiǎng)，但我不會(huì)驕傲，繼續(xù)努力爭取更好的成績。
在班級(jí)上 ，對班級(jí)活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，我積極參與班級(jí)和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我一直擔(dān)任班內(nèi)學(xué)習(xí)委員，在這個(gè)平凡而又重要的崗位上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力的做好每項(xiàng)工作，既為同學(xué)服務(wù)又與老師溝通，既嚴(yán)抓學(xué)習(xí)過程中的每個(gè)細(xì)節(jié)又重視整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營造。我認(rèn)真組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，例如春游燒烤活動(dòng)、元旦晚會(huì)等，在活動(dòng)中我努力調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性，這些都增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)感情，也有利于提高平時(shí)的學(xué)習(xí)效率。
從大一到現(xiàn)在我也在不斷的完善自己，不斷接受批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提高自己的素質(zhì)，希望真正做到一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，獲得“三好學(xué)生”是我學(xué)習(xí)生涯中所向往和憧憬的，我希望得到此榮譽(yù)，希望院系領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
稱號(hào)申請書篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我想申請優(yōu)秀畢業(yè)生這一榮譽(yù)，因?yàn)樵谶@短暫的大學(xué)時(shí)光里我覺得自己夠優(yōu)秀!也非常感謝的您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!
我是___學(xué)院__級(jí)__系__班的學(xué)生我叫___，19__年_月出生于__省__市，男，漢族，團(tuán)員。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束了，在這寶貴的三年時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研學(xué)問;積極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng);對學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)積極配合，認(rèn)真落實(shí);同時(shí)我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長;而且不斷地提高自己的個(gè)人能力，力求上進(jìn)。經(jīng)過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我也特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，因?yàn)檫@不僅是對我大學(xué)三年的一個(gè)評(píng)定，它也將激勵(lì)我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領(lǐng)導(dǎo)能予以考慮!
一、培養(yǎng)了積極向上的思想
入校三年多時(shí)間來，我一直在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足。另一方面，我積極參加學(xué)校、系、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，盡自己所能，為同學(xué)服務(wù)。
暑假期間，我積極參加學(xué)校提倡的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己在實(shí)踐中感悟生活，體會(huì)生活的來之不易，努力使自己向一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生方向發(fā)展。另外，我格樂觀，積極向上，樂于助人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，努力使自己德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展。
二、良好的習(xí)慣作風(fēng)和優(yōu)秀的人際關(guān)系
入學(xué)以來，我一直都用一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，上課期間，遵守課堂紀(jì)律，從不曠課，努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);積極配合老師完成教學(xué)任務(wù);熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，有很高的集體榮譽(yù)感，因此，也贏得了老師們的認(rèn)同;課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵(lì)，相互幫助;生活中，作息時(shí)間有規(guī)律，和寢室密友關(guān)系融洽。在大學(xué)這個(gè)豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒有放松學(xué)業(yè)。平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識(shí)，優(yōu)化自已的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己科研思維和實(shí)踐能力以及全方位思考的能力。
三、樹立終身學(xué)習(xí)心態(tài)
憑借自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中，兩年榮獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并且榮獲學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)稱號(hào)。當(dāng)然這并不是我的最終目標(biāo)，相反，那只是我繼續(xù)前進(jìn)的又一個(gè)起點(diǎn)。因?yàn)槲抑?，最?1世紀(jì)的現(xiàn)代人，必須時(shí)刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有是時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能不斷地充實(shí)自己，也才能立足于這個(gè)日新月異的時(shí)代，所以作為一名現(xiàn)代大學(xué)生樹立起終身學(xué)習(xí)的心態(tài)尤為重要，這也是我一生的追求!
四、積極參與社會(huì)實(shí)踐和努力使自己獨(dú)立
在校期間，我生活節(jié)儉，作風(fēng)樸素，個(gè)人消費(fèi)觀端正，無高檔消費(fèi)品。在我看來，我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，是消費(fèi)者，所花的每一分錢都是父母辛苦賺來的。因此，我也曾利用課余時(shí)間、寒暑假在外兼職，一是能讓我盡量減輕家里的負(fù)擔(dān)，體會(huì)做父母的不易;二是提高自己吃苦耐勞的毅力換取豐富的社會(huì)經(jīng)，給我即將畢業(yè)踏入這個(gè)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，也是為了自己在更好的了解社會(huì)的同時(shí)讓自己不成為空想的理想主義者，去成為一個(gè)務(wù)實(shí)主義者。而剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)更是讓我體會(huì)到了參與社會(huì)的重要性：只有把自己投入社會(huì)中去，把自己在學(xué)校所學(xué)的東西運(yùn)用到工作上，才能最大地體現(xiàn)出我們的價(jià)值!也才能體會(huì)到我們?yōu)槭裁匆M快的獨(dú)立，為什么要學(xué)會(huì)感恩!
以上是我這次申請優(yōu)秀畢業(yè)生的一些理由，我知道自己在很多方面還有所欠缺，但非常感謝學(xué)校能給我這次參與評(píng)選的機(jī)會(huì)。三年的大學(xué)生活給我留下了太多美好的回憶;在此，我真心地感謝一直關(guān)心我的老師們：你們，教會(huì)了我太多太多專業(yè)和待人處事的知識(shí)和道理;感謝___班的全體同學(xué)：你們給與我的幫助與支持。無論這次評(píng)選的結(jié)果如何，我都會(huì)欣然接受。
此致
敬禮!
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