申請書的內(nèi)容要注意實事求是，很多場合都是需要用到申請書的，申請書和一般書信不同，它的目的是為了得到批準同意，下面是范文社小編為您分享的大學國家助學金申請書5篇，感謝您的參閱。
大學國家助學金申請書篇1
尊敬的領導：
您好！
我是xx專業(yè)的學生，我希望申請國家助學金來緩解經(jīng)濟問題。
我家住xx，家里一共有五口人，除了我之外，還有爸爸、媽媽、奶奶和弟弟。我們地理位置偏，交通不便利，導致經(jīng)濟落后，文化貧窮，小學、初中、甚至高中的教育設施都很不完善。貧窮是先天帶來的，我們無法選擇自己的出身。但是貧窮卻是可以改變的。
我深信：知識改變命運。努力學習會是成功的一條途徑。在我上初中的時候，班上就有很多同學因為家庭貧困而輟學，當時我也動搖過去上技校的念頭，可最后是媽媽鼓勵了我，我能夠有足夠的學費那是靠父母的血汗賺來的，一分一毫都賺得艱辛。在我的記憶里，父母除了務農(nóng)之外，也總會找些零工來補貼家用，他們干的都是最臟、最累、最廉價的工作，拼勁力氣也只能賺那么一些家里的經(jīng)濟情況總是很拮據(jù)。
現(xiàn)在，我的父母都已xx多歲，我明顯的看見他們的頭上添了很多白發(fā)，或許相對于城市的同齡父母來說，他們的樣貌看起來要比實際年齡大很多，生活的重擔壓的他們喘不過氣，也在我的記憶中留下了難以抹去的貧窮的痕跡，我是多么的希望能去改變這種狀況。高中的時候我也打過工，是在一家服裝廠，辛辛苦苦一個月也賺不了多少錢，當時我深刻體會到了了父母賺錢有多不容易。
高考前，我本打算學自己從小就喜歡的美術，我覺得自己還是有那么一點天賦的，可是學美術的費用超出了我的想象，它們幾乎逼我一個月的生活還多。我再三考慮，終于忍痛放棄了美術，當時的我真的很失落、很無助?？墒沁@更加堅定了我要改變命運的信念，希望有一天能有更多的孩子可以不再重蹈我的軌跡。始終，我都一個目標：要考上理想的大學，改變自己以及整個家庭的命運。
寒窗苦讀終于有了結(jié)果，可是大學高昂學費又讓我望而卻步，想打退堂鼓，爸媽的身體都不好，尤其是隨著年齡的增大，我的爸爸一直有腿疼的毛病，媽媽血脂又高，家里還有年邁又體弱多病的奶奶，患有白內(nèi)障，總是看不清東西，常年要靠藥物維持，我的弟弟同時也升入了初中，需要一大筆教育投入。大學的學費是爸媽東拼西湊交上的，因此也欠下了一大筆債。我終于踏上了夢寐以求的大學校園。在大學期間，我勤工儉學，做兼職。趁假期外出打工，在學習上，努力學習。
我很需要這筆國家助學金完成學業(yè)。畢業(yè)后，我將積極投身社會實踐，回饋社會，回饋母校！這些都是我最真誠的想法，再次真摯的感謝學校的各位領導！希望領導能批準我的助學金申請書順利通過，我將不勝感激！
大學國家助學金申請書篇2
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
我叫xx，現(xiàn)就讀于xx大學。我來自xxxx，家庭經(jīng)濟狀況不好，主要經(jīng)濟來源是父母務農(nóng)。
我的家目前共有五口人。父母都是初級中學文化，常年待業(yè)在家，以務農(nóng)維持著家庭運轉(zhuǎn)。我外公年近八旬，因年邁身體狀況一直很差，勞動能力弱，且常年患高血壓、風濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。外婆也已七旬，身體虛弱，時有病患，不能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以家中一切都壓在父母雙肩和家中的四畝地上。
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，土地少而貧瘠，農(nóng)作物產(chǎn)量不高，而且還得靠天吃飯，所以收入偏低。今年夏天，重慶遭受特大旱情，農(nóng)作物減產(chǎn)百分之七十以上，對我家來說，更是雪上加霜。這些年來父母為了我的學費和生活費，為了外公外婆的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，堅持這勤儉節(jié)約的美好品德，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔一份責任，盡自己的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。在過去的學習生活中我一直沒有忘記這一點，才一次一次取得了好的成績。
感謝社會和學校有這樣一個申請的機會，讓我看到了為家庭減負的希望。所以，我向組織求援，請予以考慮。為了自己今后的學業(yè)，為了這些年一直不容易的父母，也為了遠在千里之外的家，如果組織伸出援助之手，我將永遠銘記于心，好好學習，報效社會，為祖國的繁榮發(fā)展做出更大的自己的貢獻。請組織審查和考慮!
敬禮!
大學國家助學金申請書篇3
尊敬的xx學校領導：
您好！我來自中國xx的一個偏僻的'農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試。
在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。 對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。
謝謝！
此致
敬禮
大學國家助學金申請書篇4
尊敬的老師：
您好!
我是xx學院xx系的一名學生，也是在本屆剛剛加入到xx學院這個大家庭的大一新生。作為一名來自農(nóng)村的貧困學子，能有機會來到大學，實現(xiàn)自己的大學夢想這實在是讓人感到激動不已。如今，我也終于可以自豪的向大家說，我也成為一名真正的大學生了!
但是，我來到xx學院的這段“道路”卻十分的不容易。我的故鄉(xiāng)在x省xx市的一個偏遠村子里，以為祖輩都是農(nóng)民，所以過去并不怎么的重視文化和知識。因此我的父母也如爺爺奶奶一樣，沒有什么知識文化，是一個純粹的農(nóng)家人。但也許正是從小對知識的渴望和對命運的不舍。父母將自己學習的夢想交給了我，期望我能代替他們完成學習的夢，能走出這座深深的大山。
從小，我并不理解要走出大山的夢想。但作為農(nóng)村的孩子，我卻能感受到父母熱切的期望和的為此所付出的努力。因此，我也讓自己抓緊機會，一邊幫助家里完成農(nóng)活，一邊抓緊時間學習知識。至今為止，通過在學習上的勤奮和努力，我的學習成績一直保持著的較好的水平。并一次又一次的在校園中取得了“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”等嘉獎。并以此換來了父母欣慰的笑容。
但后來，隨著我進入高中的學習之后，學習上的支出卻猛地增大了許多。為了我能夠繼續(xù)上學，父親不得不低聲下氣的去找親友借錢，后來又獨自離開了家里，自己出門去打工。而母親則因為要照顧家中的爺爺奶奶留在家里忙碌家務和農(nóng)活。還經(jīng)常早出晚歸的去做一些零散工作，每天都過的很辛苦。但即使如此，家里的經(jīng)濟也還是十分的拮據(jù)。
如今，我雖然來到了xx學院，但為此，父母也付我付出了更加艱辛的努力和辛苦。我感到很慚愧。但也希望自己能順利完成這份學業(yè)，成為一個有知識，有才能的人，回報父母的養(yǎng)育和支持。
如今，我希望能向您申請這份助學金。我希望自己能順利的從xx學院畢業(yè)，希望父母能健健康康的生活，能等我完成學業(yè)。我向您保證，如果我能得到這份補助，我定會牢記這份溫暖和希望，在今后的大學生活中認真學習，努力成為一名對社會有幫助的人，為更多和我一樣的人，獻出自己的愛心。望您批準。
敬禮!
大學國家助學金申請書篇5
您們好！
我叫蔣訓，是西北農(nóng)林科技大學人文學院05級社會學專業(yè)的一名學生，家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村，在那里特向系引導、教師申請助學金。
也許大家會以為，既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應當不錯，不應當再申請助學金。其實不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，可是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權利的不一樣，當?shù)?，請保留此標記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地，并應用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自我又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟起源，只能靠菲薄的土地補償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個異常階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，"上不去"；損失了土地，無法重新成為農(nóng)民，"下不來"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽聞此刻有了這樣一次申請助學金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學業(yè)，特向系引導、教師提出此次申請，請教師予以評判審核。
敬禮！
