大家的內(nèi)心對(duì)某件事情有念頭時(shí)，需要把這些撰寫(xiě)在心得體會(huì)里，出色的心得體會(huì)肯定是我們經(jīng)過(guò)深思熟慮之后產(chǎn)生的，范文社小編今天就為您帶來(lái)了下班組心得7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
下班組心得篇1
本學(xué)期本人主要擔(dān)任小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì)：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，把保育工作做得更好!
下班組心得篇2
---記天津移動(dòng)移通大廈樞紐動(dòng)力班組中國(guó)移動(dòng)是一家超大規(guī)模中央企業(yè)，全集團(tuán)擁有28000多個(gè)班組。班組是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體，是運(yùn)營(yíng)管理中最基礎(chǔ)的一級(jí)管理組織，它是完成運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、樹(shù)立公司良好形象、創(chuàng)造快速通行環(huán)境的保證。正是由于公司領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到班組在企業(yè)發(fā)展壯大中的重要性，所以從基層班組抓起，以創(chuàng)新的精神推動(dòng)班組建設(shè)工作創(chuàng)新，把握時(shí)代特色，緊貼員工需要，組織開(kāi)展有吸引力、員工自愿參與的班組活動(dòng)，建立顯性化的班組建設(shè)平臺(tái)和載體，建立和完善創(chuàng)新出人才、出成果、出效益的激勵(lì)機(jī)制，確保班組創(chuàng)新活動(dòng)自發(fā)、有序、有效開(kāi)展。
一、移通大廈樞紐動(dòng)力班組情況概述
天津移動(dòng)動(dòng)力中心肩負(fù)著對(duì)所有通信設(shè)備進(jìn)行供電保障的重任，其中動(dòng)力中心的移通大廈班組更是因?yàn)樵O(shè)備繁多且陳舊等特殊性而顯的格外重要。班組以“安全第一、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)至上”作為班組文化，加強(qiáng)班組建設(shè)、規(guī)范管理、敢于創(chuàng)新，服務(wù)于企業(yè)，緊密?chē)@企業(yè)方針目標(biāo)，結(jié)合工作實(shí)際，深入挖掘潛力，節(jié)能降耗，持久地開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新、科技攻關(guān)以及技術(shù)改造項(xiàng)目，加強(qiáng)員工自主培訓(xùn)，積極構(gòu)建和諧班組，各項(xiàng)工作取得了顯著成效，連續(xù)幾年來(lái)均被評(píng)為天津移動(dòng)先進(jìn)班組。
二、該班組技術(shù)創(chuàng)新案例分析
1.移通大廈樞紐設(shè)備改造革新
20_年4月，移通大廈班組對(duì)該供電系統(tǒng)高壓設(shè)備進(jìn)行了整體更新工程。由于高壓供電設(shè)備是移通大廈樞紐通信和生活用電的源頭，更新柜體涉及到一次側(cè)10kv電纜割接、二次側(cè)回路更新及割接過(guò)程中油機(jī)帶載等關(guān)鍵步驟，稍有不慎就會(huì)造成大面積供電中斷事故，而且高壓室空間狹小，用于割接柜體及電纜連接的迂回空間十分有限且控制電源接線復(fù)雜，這些都是工程順利進(jìn)行的阻礙。為了保障供電的100%可靠性，從根本上解決了該樞紐高壓用電的安全隱患問(wèn)題，中心技術(shù)人員首先配合相關(guān)部門(mén)及設(shè)計(jì)院對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分?jǐn)嗯挪?，?duì)原設(shè)備圖紙及改造圖紙進(jìn)行細(xì)致比對(duì)分析，逐一化解施工難題，沖破技術(shù)難關(guān)，充分做足前期準(zhǔn)備工作(包括蓄電池放電測(cè)試、油機(jī)帶載測(cè)試、油料保障、外
市電供電保障、應(yīng)急預(yù)案保障和施工安全保障)。真正做到了“不將隱患留給施工，不把問(wèn)題留在割接”。
由于高壓設(shè)備更新工程涉及到樞紐全部用電部門(mén)的生產(chǎn)和生活用電，為了確保供電安全及施工質(zhì)量，因此割接工程施工必須無(wú)間斷進(jìn)行，即做到用戶對(duì)電力系統(tǒng)割接改造過(guò)程的“0”感知，所以本次工程首次采用了無(wú)供電間斷的10kv供電設(shè)備在網(wǎng)割接，體現(xiàn)了創(chuàng)新力的最大化。原計(jì)劃1個(gè)多月的移通大廈高壓改造工程，最終僅用了短短16天的時(shí)間，這正是班組成員用辛勤汗水換來(lái)了全新的高壓設(shè)備和無(wú)后顧之憂的安全保障，順利實(shí)現(xiàn)了動(dòng)力中心一貫倡導(dǎo)并奉行的“消除供電隱患、提升系統(tǒng)安全”原則，悉心呵護(hù)樞紐供電平臺(tái)。
2.移通大廈樞紐先進(jìn)測(cè)試儀器的引進(jìn)與應(yīng)用
從20_年開(kāi)始至今，利用中心購(gòu)置的一批高新儀器，例如諧波測(cè)試儀、熱成像儀、蓄電池容量在線測(cè)試儀、蓄電池電導(dǎo)測(cè)試儀等工具，移通班組對(duì)電力機(jī)房?jī)?nèi)的ups、開(kāi)關(guān)電源、蓄電池、高低壓柜、變壓器、油機(jī)等進(jìn)行了常規(guī)監(jiān)測(cè)及故障排查，在這些新儀器的輔助下達(dá)到了事半功倍的效果。
例如：利用諧波測(cè)試儀可以測(cè)試到有害的電壓電流諧波對(duì)供電設(shè)備無(wú)功補(bǔ)償?shù)牟涣加绊?，防止了設(shè)備的容量、效率的損耗，延緩了供電設(shè)備的使用壽命，對(duì)安全維護(hù)生產(chǎn)起到了一定的幫助作用;利用紅外熱成像儀通過(guò)非接觸探測(cè)紅外能量(熱量)，并將其轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，進(jìn)而在顯示器上生成熱圖像和溫度值，并可以對(duì)溫度值進(jìn)行計(jì)算，找出可能存在的隱患問(wèn)題點(diǎn)。采用這一先進(jìn)儀器給班組成員日常巡視工作帶了方便，也時(shí)刻間接了解到設(shè)備的運(yùn)行正常與否的情況，從側(cè)面反映出中心重視綠色節(jié)能環(huán)保的成果，為天津移動(dòng)所有通信設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)保駕護(hù)航。
3.移通大廈樞紐電源系統(tǒng)在線測(cè)試
20_年10月，移通大廈班組利用蓄電池容量在線測(cè)試儀開(kāi)展了對(duì)設(shè)備蓄電池進(jìn)行在線放電測(cè)試，與以往離線放電測(cè)試有所不同的是，在線放電測(cè)試摒棄了以往離線測(cè)試方法測(cè)試接線復(fù)雜、能耗大、智能控制不便等問(wèn)題，采用電池組對(duì)供電負(fù)載進(jìn)行放電，安全性高、耗能低，操作簡(jiǎn)便易行，充分貫徹綠色節(jié)能環(huán)保的宗旨。
而且，作為一項(xiàng)需要長(zhǎng)期跟蹤排查的持久性工作，我們班組人員定期對(duì)蓄電
池進(jìn)行測(cè)試和監(jiān)測(cè)，反映了大家對(duì)本職工作的耐心和責(zé)任心，降低了由于蓄電池后備容量不足造成的供電設(shè)備安全隱患。
4.移通大廈班組打造卓越執(zhí)行力，消除供電隱患
移通大廈樞紐現(xiàn)有4臺(tái)裝機(jī)容量較大的變壓器，均使用10年以上。由于上述設(shè)備使用年頭較長(zhǎng)設(shè)備老化且容量逐年增加，導(dǎo)致變壓器溫度比較高，容易影響設(shè)備使用壽命，但是還沒(méi)達(dá)到使用年限，所以不具備更換新變壓器的可行性。并且因?yàn)樽儔浩魇以O(shè)計(jì)為半密封環(huán)境，也不利于高溫的散熱。
考慮到上述問(wèn)題，移通班組采取了多種應(yīng)對(duì)措施，例如采用了增加軸流風(fēng)機(jī)，強(qiáng)制通風(fēng)換熱的方法，雖然起到了一定的成效，但在盛夏季節(jié)降溫效果依然不明顯，對(duì)設(shè)備的安全運(yùn)行造成了隱患。
20_年的夏天格外炎熱，移通班組值班人員檢測(cè)到1號(hào)變壓器達(dá)到了105度，4號(hào)變壓器居然達(dá)到了122度，達(dá)到變壓器溫升的上限值，隨時(shí)可能影響變壓器的正常運(yùn)行。
面臨這個(gè)棘手的問(wèn)題，班組成員絲毫不敢有所怠慢，通過(guò)實(shí)地勘察、縝密的排查和設(shè)計(jì)等工作后，決定在變壓器室安裝精密空調(diào)，才能解決變壓器及變壓器室環(huán)境溫度。果然在安裝精密空調(diào)后，變壓器室環(huán)境溫度恢復(fù)到了24.5度，變壓器溫度也下降至75度，降低了變壓器運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也延長(zhǎng)了變壓器的使用壽命，提高其工作的穩(wěn)定性，真正的實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期安全運(yùn)行，從根本上解決了變壓器溫度過(guò)高的隱患。
在天津移動(dòng)的供電系統(tǒng)中，任何一點(diǎn)都不允許出現(xiàn)問(wèn)題，哪怕是隱患問(wèn)題也是不能夠忽視的。一旦發(fā)現(xiàn)任何安全隱患，必須排除萬(wàn)難迅速、準(zhǔn)確地去執(zhí)行處理，以保證供電設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。我們的班組技術(shù)人員一直堅(jiān)信：?jiǎn)栴}的解決方法總會(huì)比遇到的困難多，就看我們是否開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，并且勇于去面對(duì)和擔(dān)當(dāng)。
5.移通大廈樞紐電纜綜合整治工程
移通大廈樞紐電力電纜綜合整治工程自10月25日開(kāi)始施工，12月10日完工。由于前期計(jì)劃周密，相關(guān)部門(mén)通力協(xié)作，施工中配合得當(dāng)，比預(yù)計(jì)提前33天完工，且工程基本按照計(jì)劃實(shí)施，改造前后對(duì)比明顯，從根本上消除了移通大廈樞紐供電系統(tǒng)電纜側(cè)的安全隱患。工程效果從以下幾個(gè)方面得到具體體現(xiàn)：
1)電纜通道更加堅(jiān)固可靠。移通大廈樞紐走線架、豎井、纜溝等處增加了立柱支撐、更換了金屬緊固件及支架，線纜承載牢固程度得到明顯加強(qiáng)，以往由于加固件年久老化銹蝕造成的線纜拉伸受力問(wèn)題得到根本解決。
2)電纜與線架結(jié)合更加緊密牢固。此次整改將存在老化變硬變脆問(wèn)題的塑料扎帶及其他不規(guī)范綁扎帶進(jìn)行拆除，替換為高品質(zhì)綁扎帶及銅芯皮線，并采用十字交叉綁扎，將電纜牢牢固定在豎井及走線架上，消除了電纜松脫、滑落等隱患;
3)電纜橫縱向梳理通暢。此次整改解決了部分早先施工不規(guī)范的線纜重新布放與排列，將電纜縱向通道捋順打通，確保電纜在橫縱向上均不受外應(yīng)力，增加了使用安全系數(shù)，延長(zhǎng)了使用壽命，并且在一些關(guān)鍵部位采取了絕緣膠皮作為襯墊，避免線纜受到機(jī)械損傷造成絕緣破損;
4)電纜運(yùn)行狀態(tài)“健康大體檢”。此次整改將移通大廈樞紐全部電力電纜進(jìn)行了一次普查，對(duì)電纜外觀、溫升、絕緣強(qiáng)度、老化程度進(jìn)行檢查，對(duì)不合格的路由制定相應(yīng)方案進(jìn)行更換等處理，確保移通大廈樞紐供電系統(tǒng)“血脈暢通”。
從移通大廈班組的上述技術(shù)創(chuàng)新不難看出：技術(shù)創(chuàng)新才是班組和企業(yè)發(fā)展之本。本班組堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓革新、降耗減排，在全體成員的共同努力下，積極開(kāi)展形式多樣的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，攻克維護(hù)技術(shù)難題，提高工作效率，用精湛的技術(shù)，先進(jìn)的、科學(xué)的手段，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和工作熱情，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，全力提升供電可靠性，增強(qiáng)用電客戶的滿意度。
未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)，作為天津移動(dòng)一份子的移通大廈動(dòng)力班組將在今后的設(shè)備維護(hù)、保障、改造等工作中，加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)，轉(zhuǎn)化科技成果，與天津移動(dòng)一起茁壯成長(zhǎng)，在技術(shù)創(chuàng)新的道路上為通信工業(yè)創(chuàng)造更美好的藍(lán)圖。
下班組心得篇3
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無(wú)策，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好，樂(lè)于與同伴相處，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園.在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.
通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會(huì)自己用餐用，用餐時(shí)還能做到不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等.在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求.教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng).
下班組心得篇4
自學(xué)校工會(huì)開(kāi)展創(chuàng)建“五型班組”競(jìng)賽活動(dòng)以來(lái)已有半年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，公路與管理系各班組(公路與管理系共有三個(gè)獨(dú)立班組：公路教研室班組、管理教研室班組、基礎(chǔ)教研室班組)根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一 知識(shí)型班組
各班組圍繞政治學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、教學(xué)技能學(xué)習(xí)展開(kāi)活動(dòng)。
1、在政治學(xué)習(xí)中，各班組積極學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)交通系統(tǒng)四化建設(shè)的要求，將理論知識(shí)實(shí)踐化、具體化，最終落實(shí)到全心全意教書(shū)育人的主題中。
2、在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中，各班組的成員除了深入鉆研教材之外，還經(jīng)常學(xué)習(xí)本領(lǐng)域內(nèi)和相關(guān)領(lǐng)域最新知識(shí)和前沿知識(shí)，針對(duì)某一專(zhuān)題定期組織討論活動(dòng)，相互激發(fā)，拓寬視野。
3、在教學(xué)技能學(xué)習(xí)中，老教師紛紛挑起對(duì)新教師傳幫帶的大梁。
通過(guò)課前督促、課上聽(tīng)課、課后指導(dǎo)的方法，新教師獲益匪淺。
此外，在學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)會(huì)上，公路與管理系各班組認(rèn)真參與，從不遲到早退;系里還組織了“我家好書(shū)借人讀”等活動(dòng)，每人為同事推薦一本好書(shū)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，知識(shí)拓展迅速。
二 安全型班組
1 各班組集中組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，將安全管理，安全工作規(guī)范化、制度化，使各班組成員從思想認(rèn)識(shí)上重視，從控制能力上過(guò)關(guān)。
2對(duì)一些常見(jiàn)的安全隱患和安全問(wèn)題，如用電問(wèn)題、學(xué)生公寓問(wèn)題、防火防盜問(wèn)題，各班組以專(zhuān)題的形式組織成員學(xué)習(xí)討論，常抓不懈，做到每位教職工都能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，靈活處理，起到了防微杜漸的效果。
3 由于西藏班管理上的特殊性，各班組骨干認(rèn)真討論方案，犧牲休息時(shí)間，對(duì)西藏班學(xué)生的在校安全和校外安全做到了全方位的落實(shí)。
三 創(chuàng)新型班組
創(chuàng)新型班組建設(shè)主要反映在教學(xué)改革和科研創(chuàng)新上。
1各班組每周二定期開(kāi)展教研活動(dòng)，討論各種教學(xué)方法在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用，各種教學(xué)方法的聯(lián)合應(yīng)用，以及創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)工具的設(shè)計(jì)。經(jīng)常組織系內(nèi)說(shuō)課比賽、公開(kāi)課，強(qiáng)化新教學(xué)方法的應(yīng)用效果。
2各班組聘請(qǐng)專(zhuān)家和企業(yè)管理人員為各班組及學(xué)生作報(bào)告，從中把握就業(yè)新方向和新要求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，并編寫(xiě)適合學(xué)生理解和工作用的上的校本教材。
3 各班組對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和班組內(nèi)共同交流的科研問(wèn)題，在課余時(shí)間認(rèn)真鉆研，以論文的形式發(fā)表于各級(jí)期刊上，半年內(nèi)已達(dá)10余篇。
4由于西藏班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，教學(xué)難度很大;公路教研室與基礎(chǔ)教研室兩個(gè)班組認(rèn)真分析了存在的問(wèn)題，如語(yǔ)言溝通、數(shù)理基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，制定了一些列有針對(duì)性的創(chuàng)新措施，如小步伐、緩節(jié)奏、專(zhuān)題式教學(xué)等，邁出了西藏班教學(xué)良性管理的第一步。
四 節(jié)約型班組
1各班組約定相互提醒，倡議節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。比如廢舊打印紙的重復(fù)利用，杜絕長(zhǎng)明燈、不關(guān)電腦的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)電腦省電技巧，杜絕長(zhǎng)流水等現(xiàn)象。
2 進(jìn)一步科學(xué)化管理公路實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、多媒體等重要教學(xué)設(shè)施設(shè)備，各班組定期對(duì)所轄各類(lèi)設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，減少元器件損耗，增加使用壽命。
3各班組負(fù)責(zé)學(xué)生管理的教職工和各位老師，通過(guò)“愛(ài)我校園”等主題班會(huì)的形式或課上課下的言傳身教，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)，減少因使用不當(dāng)、故意破壞等原因造成的損失。
五 和諧型班組
1 各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明。
2 各班組之間能做到相互學(xué)習(xí)，有序競(jìng)爭(zhēng)，協(xié)調(diào)發(fā)展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團(tuán)隊(duì)合作
精神明顯加強(qiáng)。班組團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工。
3各班組負(fù)責(zé)人合理安排每日工作，統(tǒng)籌兼顧，班組工作氛圍良好。此外，各班組還利用休息時(shí)間組織各種文體活動(dòng)，如象棋比賽、乒乓球比賽等，增強(qiáng)了教職工集體向心力。
六 存在的問(wèn)題和打算
1 部分教職工由于工作繁忙或家事繁重，不能參加全部活動(dòng)和討論，存在有積極性卻沒(méi)時(shí)間，參與程度不夠高的現(xiàn)象。
2 各班組在增收項(xiàng)目上較難取得大的突破。
今年的五型班組建設(shè)工作即將接近尾聲，在這其中取得了許多可圈可點(diǎn)的成績(jī)，但五型班組建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要不斷堅(jiān)持，不斷完善各項(xiàng)管理制度，任重道遠(yuǎn)。公路與管理系各班組將堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)，不斷提高教職工各項(xiàng)工作技能、工作質(zhì)量、工作效率，節(jié)能降耗，重視安全，提高全員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同承擔(dān)教育學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生做事的重任。
下班組心得篇5
寶貝入睡了今年,我?guī)氯雸@小班.這些孩子最大的只有四歲,最小的也只有三歲半.剛到幼兒園的時(shí)候,有的孩子還帶著奶瓶,每天他們?cè)跀[滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴,而是、.于是,課室里哭聲彼伏,任我好話說(shuō)盡,百般呵護(hù)都不管用.然而,設(shè)身處地地為孩子們想想,他們這么小,從柔的來(lái)到陌生的幼兒園,看到的是陌生的環(huán)境、陌生的人,怎能叫他們不焦慮、不害怕呢?于是,我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進(jìn)行交流.有的孩子脾氣很倔,晚上不肯睡覺(jué),常常我的左手抱一個(gè),右手摟一個(gè),眼睛和嘴還得照顧著另外幾個(gè).
記得洋洋來(lái)幼兒園時(shí),年齡也比較小.入園前一直由、帶,性格固執(zhí),一到晚上,就大吵大鬧“要,要”.小嘴不停地嘟囔著,小手還一個(gè)勁地拉著我要往外掙,我就抱著他,隨聲附和他的想法,趁機(jī)勸他:“是啊,怎么還不來(lái)接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去,來(lái)了,就找不到洋洋啦,要不你先坐在小椅子上,來(lái)了一眼就看到你啦.”聽(tīng)了我的話,他便使勁地將身子往下墜,我趁機(jī)把他放在小椅子上.
他被我勸到椅子上后,一坐就是半小時(shí),其他小朋友然入睡了.洋洋終于熬不住了,坐在小椅子上,慢慢地打起瞌睡,我就輕輕地走到他身邊,讓他的頭靠在我的肩膀,他微微地動(dòng)了動(dòng),沒(méi)有“反抗”,我就輕聲說(shuō):“洋洋坐在小椅子上睡覺(jué)多危險(xiǎn),你還是躺在等吧.”在我的勸說(shuō)下,他終于睡到,但他也提出了條件,不脫鞋,要我坐在他的床邊,給他講故事,我都一一答應(yīng)了,慢慢地,他睜大的眼睛開(kāi)始不聽(tīng)話了,只一會(huì)的工夫,就進(jìn)入了夢(mèng),我輕輕地幫他脫掉鞋子,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣.
兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,慢慢地孩子們也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活,大部分孩子認(rèn)同了我,接受了我.每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)孩子叫聲“好”,那個(gè)孩子來(lái)親親我,依在我的身邊,這時(shí)候,帶小班幼兒的勞累感就一掃而空,我的心里甜甜的.
下班組心得篇6
__化工__公司，磷酸化工丁班，現(xiàn)任班長(zhǎng)，___，現(xiàn)有職工30人。長(zhǎng)期以來(lái)該班始終把安全文明生產(chǎn)作為全班人員的工作核心，積極貫徹公司各項(xiàng)會(huì)議精神，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作理念。人人從我做起，樹(shù)立零違章。零事故的觀念。工藝指標(biāo)控制精中求精，為安全生產(chǎn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。提高員工素質(zhì)。
化工丁班加強(qiáng)各類(lèi)政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，于時(shí)俱進(jìn)。不斷提高人員綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。提高工作質(zhì)量。該班每輪班進(jìn)行一次班組學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)《公司安全管理文件》提高員工自我防范。自我保護(hù)意識(shí)。《磷酸檢修。清理規(guī)程》《工藝操作細(xì)則》。并結(jié)合，《百日安全無(wú)事故活動(dòng)》真正達(dá)到安全生產(chǎn)。預(yù)防為主的目的。在<工會(huì)法><勞動(dòng)合同法>學(xué)習(xí)考核中平均分達(dá)97分一上。年初班組成員與車(chē)間簽定《安全文明生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》明確責(zé)任。把目標(biāo)責(zé)任分解到人。組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)管理精神。要求每名成員履行職責(zé)。從點(diǎn)滴做起，從基礎(chǔ)做起。日常生產(chǎn)過(guò)程中做到三個(gè)一樣，1。領(lǐng)導(dǎo)在和領(lǐng)導(dǎo)不在一個(gè)樣。2。平時(shí)和節(jié)假日一個(gè)樣。3。輔助崗位和主要崗位要求一個(gè)樣。常年堅(jiān)持召開(kāi)班前班后會(huì)，讓每個(gè)上崗人員明確自己工作內(nèi)容，工作流程。從穿戴防護(hù)用品做起。凡是進(jìn)入崗位首先穿戴好個(gè)人防護(hù)用品。無(wú)論是刮風(fēng)。下雨還是酷日當(dāng)頭都能?chē)?yán)格執(zhí)行。夯實(shí)了管理基礎(chǔ)。
2，嚴(yán)格操作規(guī)程。提高操作技能。
一，抓結(jié)合。找準(zhǔn)切入點(diǎn)。傳幫帶與結(jié)對(duì)子結(jié)合。一老帶新。主輔崗位結(jié)合。培養(yǎng)一專(zhuān)多能手。理論與實(shí)踐結(jié)合。靈活運(yùn)用。提高人員力量與實(shí)踐水平。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)。查不足，提高人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。上半年的一次突然停電過(guò)程中，第一及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。第二，各崗位按照應(yīng)急方按案，關(guān)閉閥門(mén)。開(kāi)啟應(yīng)急電源。水源。向主要設(shè)備。重要設(shè)備補(bǔ)充冷卻水。第三。設(shè)備內(nèi)存硫酸。磷酸合理分流引導(dǎo)入罐，確保無(wú)浪費(fèi)，無(wú)外排。消除了一起嚴(yán)重的污染事故發(fā)生。
二，建立班組常態(tài)機(jī)制。搭建職工交流，溝通。展示才華的平臺(tái)。積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽和技術(shù)比武。1。練兵卡制度。根據(jù)各崗位的操作特點(diǎn)。對(duì)每個(gè)崗位的記錄報(bào)表。巡檢線路。內(nèi)容工藝指標(biāo)。安全防護(hù)等，制作成練兵卡。。發(fā)放到每個(gè)崗位，由技術(shù)員，班長(zhǎng)隨機(jī)抽查。提問(wèn)。掌握學(xué)習(xí)情況。當(dāng)面點(diǎn)平，獎(jiǎng)罰分明。2?，F(xiàn)場(chǎng)操作。對(duì)開(kāi)停車(chē)流程，蒸汽流量調(diào)節(jié)流程。磷酸。硫酸流量調(diào)節(jié)。一二次水流量調(diào)節(jié)。設(shè)備模擬故障判斷。提問(wèn)。處置。演練。提高實(shí)踐操作能力。消除安全隱患，員工的操作水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。全年未發(fā)生一起人身。工藝。設(shè)備事故。全班2人榮獲集團(tuán)公司操作能手，1人為崗位精英。4人被選拔為技能大賽選手。3。積極開(kāi)展:五小活動(dòng)。不斷挖掘員工潛力。抓消耗。降成本。對(duì)工藝指標(biāo)。工藝流程提出合理化建議達(dá)十六項(xiàng)之多，尤其是污水回收利用，大膽提出。未氣洗滌水循環(huán)使用。減少洗滌塔一次水使用量。提高洗滌能力，提高沖盤(pán)水質(zhì)量。促進(jìn)濾布重復(fù)使用。起到了關(guān)鍵作用。實(shí)施改造后取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。僅一次歲全年節(jié)約達(dá)十幾萬(wàn)噸。減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度。為企業(yè)節(jié)約了大量的資金。
3。加強(qiáng)班組作風(fēng)建設(shè)。密切協(xié)作。
化工生產(chǎn)一條線。配合協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。在生產(chǎn)過(guò)程中。工藝上的銜接要做到有續(xù)緊密。必須讓內(nèi)閣人員熟悉本崗位的工藝流程及上協(xié)下調(diào)。的必要性，了解相關(guān)聯(lián)的重要性。生產(chǎn)中存在的問(wèn)題。集思廣益。群策群力。指標(biāo)穩(wěn)定，系統(tǒng)高產(chǎn)。工藝清理司空見(jiàn)慣。為保證任務(wù)如期完成。清理任務(wù)合理分工合理搭配人員，明確作用內(nèi)容。明確質(zhì)量目標(biāo)。人人肩上有擔(dān)子。變壓力為動(dòng)力。發(fā)揚(yáng)雷厲風(fēng)行。不怕疲勞的作風(fēng)，不遺余力。盡職盡責(zé)。分片包干，實(shí)行項(xiàng)目帶頭人制定度。包質(zhì)量。包進(jìn)度。包安全。達(dá)到優(yōu)質(zhì)。高效。安全完成工作任務(wù)。
通過(guò)全班人員的努力。化工丁班多次在公司組織的各項(xiàng)工藝指標(biāo)競(jìng)賽中取得好成績(jī)，從5月份到11月份，連續(xù)6個(gè)月獲得了產(chǎn)量。消耗。指標(biāo)控制第一名。創(chuàng)建廠以來(lái)之最。為企業(yè)今后發(fā)展。壯大積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
4。持續(xù)改進(jìn)?？偨Y(jié)提高。
在班組建設(shè)實(shí)施考核過(guò)程中?；ざ“嘧⒅貙?shí)效。堅(jiān)持做到;定期考核與不定期考核相結(jié)合，車(chē)間考核與班組崗位相結(jié)合，企業(yè)文化與班組建設(shè)相結(jié)合，班組管理與車(chē)間管理相結(jié)合。在檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，平出好的崗位，個(gè)人。給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，把考核結(jié)果引如激勵(lì)機(jī)制。利益與個(gè)人掛鉤。獎(jiǎng)勤罰懶。促進(jìn)班組建設(shè)，班長(zhǎng)經(jīng)常檢查班員的思想。行為狀態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。適時(shí)解決指導(dǎo)。豐富和完善提升班組建設(shè)內(nèi)容，用先進(jìn)典型事跡激勵(lì)班員趕超意識(shí)。增強(qiáng)搞好班組建設(shè)是信心。立足本實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。營(yíng)造一種和諧的積極向上的良好氛圍。
下班組心得篇7
20_年10月開(kāi)展的班組建設(shè)工作，到現(xiàn)在第二階段“貫徹落實(shí)階段”也以完成，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的大力支持和幫助下，以公司07年工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹公司、分公司下達(dá)的工作方針;認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)班組建設(shè)要求，通過(guò)全工段人員團(tuán)結(jié)一致，共同努力，順利的完成了制定的各項(xiàng)目標(biāo)，現(xiàn)將第二階段的
班組建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、班組建設(shè)實(shí)施情況：
1、建立了各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)工段例會(huì)制度、臺(tái)帳報(bào)表考核標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)制度等相應(yīng)的管理制度與辦法。
2、詳細(xì)的制定了業(yè)務(wù)工作流程，并嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)流程進(jìn)行工作部署，做到及時(shí)、準(zhǔn)確記錄和反饋相關(guān)信息，做到責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)了基礎(chǔ)資料的管理，做到了業(yè)務(wù)臺(tái)帳完整清晰，客戶基礎(chǔ)資料、檔案完善，客戶資料與實(shí)際相符。
4、強(qiáng)調(diào)回款工作，并對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)考核，將工程回款工作作為重點(diǎn)工作進(jìn)行開(kāi)展，取得了顯著的效果，有效的保證了機(jī)構(gòu)的運(yùn)行。
5、進(jìn)行了業(yè)務(wù)分解工作，所內(nèi)下達(dá)的任務(wù)責(zé)任到人，考核責(zé)任到人，將工作業(yè)績(jī)與經(jīng)濟(jì)掛鉤，力求起到督促與鼓勵(lì)的效果。
6、對(duì)業(yè)務(wù)人員加強(qiáng)了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使用進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的新形式進(jìn)行有效、快速的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)人員學(xué)會(huì)了技術(shù)、安裝、施工方面的知識(shí)，將更有利于工作的開(kāi)展。
二、下一步工作計(jì)劃：
1、鞏固上一階段的成果，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
2、對(duì)實(shí)施過(guò)程中有問(wèn)題的制度、辦法以及工作中的方式方法，及時(shí)進(jìn)行整改，找到問(wèn)題，解決問(wèn)題，為業(yè)務(wù)工作的良好開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行所內(nèi)考核及工段內(nèi)考核的辦法，根據(jù)考核情況對(duì)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行獎(jiǎng)罰。
4、對(duì)基礎(chǔ)資料管理工作再進(jìn)行一次整理，做到及時(shí)更新、資料與實(shí)際工作相符。
5、繼續(xù)以提高職工素質(zhì)為重點(diǎn)，創(chuàng)建知識(shí)型班組。
堅(jiān)持把提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，作為工作的重點(diǎn)，大力加強(qiáng)班組職工職業(yè)技能培訓(xùn)。即時(shí)舉辦業(yè)務(wù)講座或營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持深入現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)培訓(xùn)。
6、對(duì)業(yè)務(wù)分解工作，本著高效、實(shí)用的原則，再進(jìn)行細(xì)化分解考核，能量化就量化，不能量化的也制定合適的標(biāo)準(zhǔn)。
7、樹(shù)立標(biāo)桿，推動(dòng)班組、工段建設(shè)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。
我工段擬評(píng)比優(yōu)秀個(gè)人，以此推進(jìn)班組工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
以上就是我工段在第二階段班組建設(shè)工作中的總結(jié)與下一階段的計(jì)劃，下一階段我工段將按照分公司、二次供水所的統(tǒng)一部署，學(xué)習(xí)兄弟部門(mén)的經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足，把工作抓得更緊、更實(shí)，努力推進(jìn)我所的班組、工段建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
