知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)7篇

時(shí)間:2024-06-01 作者:couple 心得體會(huì)

寫心得體會(huì)是一種反思的過(guò)程,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)方法和不足之處,閱讀后,寫讀后感成為我與同學(xué)們分享閱讀心得的重要方式,下面是范文社小編為您分享的知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)7篇,感謝您的參閱。

知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)7篇

知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)篇1

關(guān)于人們對(duì)化工廠的理解

很多人對(duì)化工廠的理解,就是有毒,危險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)大,絕對(duì)不能去。事實(shí)上是多數(shù)人對(duì)于化工廠有毒,危險(xiǎn)的理解有意或無(wú)意的放大了,也有新聞工作者不懈努力的結(jié)果。

對(duì)于有毒的理解。

化學(xué)產(chǎn)品一般都有毒性,只要控制在合理的范圍內(nèi),相對(duì)來(lái)說(shuō)就是安全的。就像大家經(jīng)常喝酒,能說(shuō)酒無(wú)毒嗎?只是你喝的少,身體能吸收處理就沒(méi)有問(wèn)題。

還有經(jīng)常打的農(nóng)藥除草劑,毒性不小,喝了就無(wú)力回天。但只要戴好防護(hù)口罩,手套,不弄到身體皮膚上,也絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題的。問(wèn)題是你要知道,所接觸的化學(xué)品性質(zhì)如何,如何做好防護(hù),在防護(hù)措施出現(xiàn)缺失的時(shí)候,如何正確處理。處理正確了,對(duì)你就沒(méi)有危險(xiǎn)了。

危險(xiǎn)也是相對(duì)來(lái)說(shuō),人一出生就伴隨著危險(xiǎn),不論在哪,不論你干什么,出門,都有可能出現(xiàn)意外,都算危險(xiǎn),只是危險(xiǎn)的程度不同,就算在家不出門,如天塌地陷,是可遇而不可求,也一樣有危險(xiǎn),只是危險(xiǎn)的程度很小罷了。相對(duì)來(lái)說(shuō)就是安全的

每家使用的汽車,幾乎每天都在燒油,尤其是汽油,危險(xiǎn)性能說(shuō)小嘛,易燃易爆,還有每天做飯用的天然氣,也是易燃易爆的危險(xiǎn)品,危險(xiǎn)性不比廠里的低,但我們能認(rèn)識(shí)到它的危險(xiǎn)性在哪里,一 杜絕泄露,二 即使意外泄露了,立即關(guān)閉氣閥,不要?jiǎng)尤魏慰赡艹霈F(xiàn)靜電或火花的東西,尤其是電源開(kāi)關(guān),三是打開(kāi)門窗通風(fēng)換氣,降低濃度,控制它處在危險(xiǎn)的條件下,它就是安全的。

化工廠的危險(xiǎn)性同樣,你所在的廠里只要控制好安全生產(chǎn)的條件,不讓不安全的因素同時(shí)存在,那么你所在的廠里,就是相對(duì)安全的。哪如何做到保持安全生產(chǎn)的條件呢?

關(guān)于安全生產(chǎn)的幾個(gè)條件

一個(gè)是人的因素,

當(dāng)一個(gè)人被招入化工廠上班時(shí),首先第一步,廠級(jí)安全培訓(xùn),按法律規(guī)定,必須學(xué)夠72學(xué)時(shí),考試合格,第二步進(jìn)行車間級(jí)培訓(xùn),考試通過(guò),第三步進(jìn)入班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)考試,學(xué)習(xí)合格后,才能在老師傅的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行操作實(shí)習(xí),這是正常的招工流程,

在這期間,所有規(guī)章制度,操作規(guī)程,危險(xiǎn)物料說(shuō)明,崗位危險(xiǎn)說(shuō)明,崗位的危險(xiǎn)處置措施,崗位的設(shè)備危險(xiǎn)性及使用注意事項(xiàng),你都要知道,記牢。當(dāng)然這只能是最基本的。最重要的是參加你所在崗位的事故演練。

一個(gè)好的職工。只會(huì)正常操作是不行的,還要會(huì)不正常的操作,只看事故視頻,或只看理論說(shuō)明是不能保證你自己和他人的安全的。演練很重要,按計(jì)劃參加定制的演練,關(guān)鍵時(shí)刻能保命,還能救他人與水火之中。

你知道你的職責(zé)所在了,合格了,優(yōu)秀了,對(duì)你來(lái)說(shuō)。你安全了嗎?還是不行,你還得監(jiān)督你的同事跟你一樣,才能說(shuō)相對(duì)安全。

還有其它的人,管理人員,懂你的崗位安全嗎,維修人員呢,任何人在你的崗位,你都要知道。他們是否操作安全呢,尤其是維修人員。在對(duì)有危險(xiǎn)物料的管道或罐釜進(jìn)行維修時(shí),有重大隱患的操作,而沒(méi)有預(yù)防處理措施,是絕對(duì)不能動(dòng)手修的。

誰(shuí)動(dòng)手修,動(dòng)手修的知道此次維修的物料是什么性質(zhì)嗎?易燃?xì)怏w還是液體?閃點(diǎn)多少?管道壓力多大,能不能臨時(shí)關(guān)閉漏點(diǎn)前后的閥門,溫度多高?補(bǔ)漏工具是什么材料,施工時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電嗎,如何處理施工時(shí)易產(chǎn)生的靜電,漏點(diǎn)處空氣濃度如何,需要通風(fēng)換氣嗎,周圍附近還有明露的其他易燃物嘛,如果不能移走。拿什么遮擋一下。動(dòng)手時(shí)用幾個(gè)人,如何站位,該穿什么樣的防護(hù)用品,滅火器放在什么位置,誰(shuí)在一邊監(jiān)護(hù)。以上問(wèn)題是誰(shuí)指導(dǎo)?

在停產(chǎn)或不停產(chǎn)的狀態(tài)下維修,最大風(fēng)險(xiǎn)是什么?著點(diǎn)小火,還是爆炸升天,動(dòng)手的明白嗎?如果不認(rèn)真想好這些問(wèn)題,就盲目開(kāi)干,中午不出事,早晚會(huì)出事。這跟辦什么證,什么票關(guān)系不大。辦了證,票的,也不能保證就不出事故,感覺(jué)走過(guò)場(chǎng),走形式的證,票只是某些人脫責(zé)的工具。當(dāng)然,并不是說(shuō)不辦證,該辦的手續(xù)還是要辦的,如果不能保證不出大的事故即使有證,也絕對(duì)不能干。就怕不懂得領(lǐng)導(dǎo)瞎指揮,基層干活的也不清楚后果,一出事,干活的受傷丟命,領(lǐng)導(dǎo)最多丟錢坐監(jiān),

人的因素里應(yīng)該包含管理的問(wèn)題

管理上,好多老板并不懂工藝,懂技術(shù),只是聽(tīng)取安全主管及其他部門主管的意見(jiàn)或匯報(bào),而安全問(wèn)題是離不開(kāi)資金的支持的,老板只是拍板對(duì)資金的使用,對(duì)于安全主管,才是安全的具體實(shí)施人,管理人。

在管理層,不辦形式化的學(xué)習(xí),形式化的培訓(xùn),走過(guò)場(chǎng)表演式的演練,能認(rèn)真巡查全廠,查找出全廠所存在的真實(shí)的安全隱患,控制不出大隱患,及時(shí)處理小隱患,就像經(jīng)常出現(xiàn)的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,及時(shí)處理,相對(duì)來(lái)說(shuō)整個(gè)廠內(nèi)就是安全的。

一個(gè)就是設(shè)備的因素。

設(shè)備在使用當(dāng)中,難免會(huì)出現(xiàn)意外情況,所以,生產(chǎn)設(shè)備在設(shè)計(jì)之初就考慮到物料的危險(xiǎn)性與設(shè)備的兼容性,比如,酸堿防腐性,油漆溶劑耐溶劑性,易燃易爆品設(shè)備的防靜電處理,有毒氣體或液體設(shè)備的防揮發(fā)泄露,或防高壓措施。能保證物料處在一個(gè)相對(duì)安全的條件下。

在保證安全的同時(shí),增加監(jiān)控安全報(bào)警設(shè)備,如泄露了可燃液體,或有毒液體,可燃?xì)怏w報(bào)警器或有毒氣體報(bào)警器就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,連鎖裝置的閥門和其他設(shè)備就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng),有關(guān)人員聽(tīng)到后就采取措施,防止事故的繼續(xù)擴(kuò)大,減少更大事故發(fā)生。

在我看來(lái),現(xiàn)在基本所有的?;髽I(yè)設(shè)備都安裝了dcs,有的加裝sis系統(tǒng),應(yīng)該在安全系數(shù)上更高一些,對(duì)于大中型企業(yè)應(yīng)該還可以(出大事的好像多是大中型或看著挺正規(guī)的)。但對(duì)于一些小微企業(yè),dcs大都無(wú)法正常使用,可能是工藝簡(jiǎn)單,或者是間歇式的生產(chǎn)又經(jīng)常停產(chǎn),或者是人員技術(shù)力量不夠,總之,自動(dòng)化設(shè)備就成了高貴的擺件,使用不了,又棄之不去。

最難受的是今天縣這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)檢查,明天那個(gè)也來(lái)檢查,后天督察組又來(lái)檢查,專家來(lái)了一波又一波。碰上務(wù)實(shí)的專家還好,發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,能夠貼合實(shí)際的提出整改要求,確實(shí)對(duì)企業(yè)有幫助。

就怕遇上書生式的專家紙上談兵,在無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題上,鉆牛角尖,吹毛求疵,容不得你說(shuō)意見(jiàn),應(yīng)付一下還行,經(jīng)常如此,又該如何,成為小微企業(yè)的一個(gè)痛點(diǎn)。

決定化工企業(yè)的安全,從理論上說(shuō),做好,做全面了,杜絕能引起事故同時(shí)存在的條件,就能安全生產(chǎn),可為什么還是發(fā)生事故了?

我感覺(jué)主要還是人的因素。

好比一輛車,車況只是客觀存在的相對(duì)固定條件,駕駛員的素質(zhì)決定了這輛車發(fā)生事故的頻率。好的司機(jī)好多年不出事故,技術(shù)差的,在加上自大,好勝,可能沒(méi)幾天,車就報(bào)廢了,甚至連命都沒(méi)了。

所以,安全管理人員理論知識(shí)不夠,實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)不足,臨場(chǎng)指揮經(jīng)驗(yàn)欠缺。未能發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患,即使發(fā)現(xiàn)了,處理隱患的防范措施不全面,這也就是安全隱患。

對(duì)于一線操作人員,普遍存在知識(shí)理論沒(méi)有,經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有,僅憑形式上培訓(xùn)和不多的演練,一旦出現(xiàn)意外,現(xiàn)場(chǎng)處置能力不足,多數(shù)人驚慌失措,甚至滅火器放在那都不知道。至于現(xiàn)在的形式化泛濫,暫且不說(shuō)。

幾乎所有事故,一線人員是第一發(fā)現(xiàn)人,也是最佳處理人,一件小事故,處理好了,沒(méi)事了,處理不好,就是驚天大事故。因此一線員工的整體素質(zhì)的提升,好像就能決定整個(gè)企業(yè)的生命。

一個(gè)企業(yè)的安全,從人到物,從軟件到硬件,都是不可缺失的,但要抓住重點(diǎn),我們不能永遠(yuǎn)杜絕事故的發(fā)生,但我們可以減少事故的發(fā)生,及早發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),消除隱患,我認(rèn)為重點(diǎn)是:解決提升人員的安全素質(zhì),都能全面辯識(shí)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),并正確處理,就能杜絕大事故的發(fā)生。

最后,希望不在發(fā)生事故,愿所有人健康平安。

以上僅是個(gè)人對(duì)安全的一點(diǎn)理解,不足之處還請(qǐng)指正。

愿所有人生活美滿,幸福過(guò)大年。

知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)篇2

為了推進(jìn)法制安全宣傳教育活動(dòng),引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛(ài)生命,安全第一”意識(shí),使廣大青少年自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,確保師生生命健康安全,順利完成教育教學(xué)任務(wù),推動(dòng)創(chuàng)建平安和諧校園工作,我校開(kāi)展了“小學(xué)法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),總結(jié)如下:

我校高度重視《小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng),首先成立了競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門均有分工,各負(fù)其責(zé),精心組織。各班利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)了《青少年法制教育讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識(shí)》等法律知識(shí),并把這些知識(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報(bào)、征文等形式進(jìn)行廣泛宣傳,學(xué)生的法制觀念較大提高,學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成立廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),人人爭(zhēng)做義務(wù)法律宣傳員。9月份利用班會(huì)時(shí)間,我們邀請(qǐng)了我校法制副校長(zhǎng)上夾河鎮(zhèn)治安警察朱宏偉到校做了法制報(bào)告,朱警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真,記得詳細(xì),理解得也比較透徹,是一堂生動(dòng)的法制教育課,師生受益匪淺。其次,我校精心組織了六年級(jí)全員參加《小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng),參賽率達(dá)到100%,由于同學(xué)們對(duì)相關(guān)法律知識(shí)了解的比較深入,答題順利。最后,對(duì)參加本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)魑?,獲獎(jiǎng)手抄報(bào)的'同學(xué)進(jìn)行表獎(jiǎng)。

通過(guò)法律競(jìng)賽活動(dòng),使全體學(xué)生知道國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),學(xué)校也有紀(jì)律。幫助學(xué)生樹立法制觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的最基本的法律知識(shí),提高對(duì)違法行為的識(shí)別能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益,愉快的生活,健康的成長(zhǎng),做合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)篇3

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

生命是寶貴的,人的一生就惟獨(dú)一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注重交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。此刻因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和‘媽媽’在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和‘媽媽’在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過(guò)去?!鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去?!薄凹偃邕@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),假如那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn),假如……”可是,再多的“假如”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可此刻只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分……

此刻城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)明有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永恒扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故永恒在我們生活中消逝,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你的朋友,它將永恒保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!

知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)篇4

同學(xué)們:血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理:防患于未然,在人生的道路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。如寢室內(nèi)的防火,上、下鋪時(shí)的安全;走路時(shí)小心地滑,上、下樓梯時(shí),勿擁擠,勿滑欄桿,不攀爬登高;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生,不吃三無(wú)食品,不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品,不校外就餐;加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),防止疾病侵入。珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架、不惡語(yǔ)傷人,不鬧情緒;特別要注意交通安全,走路行車小心謹(jǐn)慎,注意游泳安全,出門旅游注意各種安全。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身的能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒?,更不提倡青少年去盲目?jiàn)義勇為,以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

自從參加安全知識(shí)競(jìng)賽后,我更深刻的體會(huì)到:美好的人生源于健康,健康要有安全做基礎(chǔ),為了安全,讓我們從生活的點(diǎn)滴做起,遵守秩序,按章操作,防范未然,讓安全植根亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的`特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬???墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)篇5

一、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)安全教育活動(dòng)的管理

為了更好地開(kāi)展好“安全教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),我校成立了安全教育知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃,指導(dǎo)全校開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。

二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),強(qiáng)化安全教育

1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng),力求人人參與,效果明顯。在開(kāi)展教育系列活動(dòng)中,我校在安全教育知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始的第一天,舉行了全校師生動(dòng)員會(huì),對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育,學(xué)校對(duì)安全教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。在安全教育知識(shí)競(jìng)賽期間,發(fā)放安全倡議書,提高家長(zhǎng)安全意識(shí),聯(lián)合家長(zhǎng)力量,配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

2、學(xué)校安全檢查。安全教育知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)月內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患,及時(shí)解決問(wèn)題。確保安全第一。

3、召開(kāi)安全教育主題班會(huì),我校充分利用班會(huì)課時(shí)間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護(hù)、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以“珍愛(ài)生命,牢記安全”的黑板報(bào)。

三、取得效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了,能夠做到知法守法,學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。

3、管理機(jī)制更加完善了,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。

由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我校不僅要在“安全教育知識(shí)競(jìng)賽”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我校也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個(gè)臺(tái)階。

知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)篇6

今天我學(xué)習(xí)了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會(huì)也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法,改變了認(rèn)為教師教好書,學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)榘踩[患處處有,作為學(xué)校的一員只有處處留心。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要把握了,就可以解決。我們的家長(zhǎng)給了我們很好的回答。如:告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

針對(duì)本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。因此學(xué)生上學(xué),有的離學(xué)校非常遠(yuǎn),因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對(duì)此,一方面在放假之前都會(huì)召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì),宣傳路上的安全注意事項(xiàng),提高學(xué)生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動(dòng),并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長(zhǎng),代老師管理好學(xué)生在路上的安全。我們?cè)趯W(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí)。還有學(xué)校經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對(duì)存在安全隱患的,及時(shí)整改。

總之,通過(guò)學(xué)習(xí),讓我提高了認(rèn)識(shí),在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,使學(xué)校的工作不斷完善,不斷進(jìn)步。

知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)篇7

新年新氣象,奔赴新征程,新年伊始,萬(wàn)象更新。近日,江巴孜鄉(xiāng)開(kāi)展“新年 從學(xué)習(xí)開(kāi)始”黨的二十大知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神,引導(dǎo)全鄉(xiāng)廣大黨員干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十大精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的二十大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái),推動(dòng)全鄉(xiāng)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮。

本次參賽的選手來(lái)自江巴孜鄉(xiāng)各村,每個(gè)村2名村干部參加,共計(jì)54名,分為27個(gè)組。

此次活動(dòng)旨在以“競(jìng)”激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,以“賽”堅(jiān)定青春理想,達(dá)到以賽促學(xué)效果。競(jìng)賽緊緊圍繞黨的二十大報(bào)告應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容,采取“個(gè)人必答題+搶答題+風(fēng)險(xiǎn)題”的方式,決出最終名次。

比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈緊張,參賽選手們?nèi)褙炞?、?zhēng)分奪秒、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真作答,展現(xiàn)出了過(guò)硬的理論素養(yǎng)和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。臺(tái)上一問(wèn)一答,觀眾席上也隨著場(chǎng)上節(jié)奏思考討論,時(shí)不時(shí)響起熱烈掌聲。

經(jīng)過(guò)緊張有序的比賽,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)村,二等獎(jiǎng)4個(gè)村,三等獎(jiǎng)5個(gè)村。

江巴孜鄉(xiāng)將持續(xù)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前及今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù),通過(guò)舉辦知識(shí)競(jìng)賽,撰寫心得體會(huì),開(kāi)展研討,集中培訓(xùn)等多種形式,在全鄉(xiāng)上下掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮,進(jìn)一步激發(fā)廣大干部的學(xué)習(xí)熱情和行動(dòng)自覺(jué),以知促行推進(jìn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化,以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代!(江巴孜鄉(xiāng) 李菲琳 供稿)