教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)8篇

時(shí)間:2023-04-27 作者:tddiction 心得體會(huì)

體會(huì)注重對(duì)工作的思考總結(jié),提高工作水平,現(xiàn)在寫(xiě)體會(huì)已經(jīng)成為困擾大家的一件事情,范文社小編今天就為您帶來(lái)了教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)8篇

教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

金秋十月,我非常榮幸地參加了第一期小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn),雖然時(shí)間短暫,但培訓(xùn)內(nèi)容較為豐富。我們跟著老師從《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀入手,學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)校文藝活動(dòng)的組織與管理、手風(fēng)琴的初級(jí)教程、彝族歌舞和小學(xué)合唱教學(xué)等內(nèi)容,參加了小學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。豐富的理論知識(shí)與多彩的活動(dòng)使我受益匪淺。

通過(guò)十天緊張而有意義的學(xué)習(xí),使我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)知識(shí)有了一些粗淺的了解,感覺(jué)到小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的不同,認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教學(xué)的重要意義。因此,在以后的音樂(lè)教學(xué)中,我將遵循新的課程理念:以音樂(lè)審美為核心,在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格,讓學(xué)生的身體和思維真正地“動(dòng)”起來(lái)。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展一些輕松有趣的游戲活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在玩中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂(lè),培養(yǎng)各種能力。

通過(guò)觀摩專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教師執(zhí)教的音樂(lè)課,讓我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在她們身上,我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂(lè)課,怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)老師。通過(guò)聽(tīng)課,讓我看到了老師們?cè)鷮?shí)的基本功,自然而親切的教態(tài)、流暢優(yōu)美極富感染力的語(yǔ)言,為學(xué)生插上了想象的翅膀,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師們良好的課堂調(diào)控能力和敬業(yè)精神深深地打動(dòng)了我。在今后的工作中,自己也要向她們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一名學(xué)生喜歡和熱愛(ài)的老師。

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái),教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,應(yīng)該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為可以從以下幾方面努力:

1、終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系,那么相對(duì)來(lái)說(shuō),工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。

2、提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽(tīng)你的課,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師,多讀書(shū),提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的小學(xué)教師。

3、熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)可以是一面鏡子,也可以是一種無(wú)敵的武器,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),堅(jiān)決地走下去。

4、不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié)——不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

十天的時(shí)間轉(zhuǎn)迅即逝,此次學(xué)習(xí)無(wú)論是內(nèi)容還是活動(dòng),都安排得井井有條,讓我享用了一次精神大餐,經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。在這段時(shí)間里,我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師,回首這段時(shí)間,感覺(jué)收獲很多,相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好。我愿意迎接各種挑戰(zhàn),不斷充實(shí)完善自我、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)教育,為提高全體學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)盡其所能。

教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

勞動(dòng)心得體會(huì)每一次的義務(wù)勞動(dòng),我相信對(duì)于每一個(gè)我們大專(zhuān)學(xué)生來(lái)講,都具有一定的意義。

為什么這樣講呢

我的.理由是:通過(guò)組織一個(gè)班,去吧一個(gè)明確的地點(diǎn),“花壇”“草坪”“過(guò)道”等等。

打掃了一篇。

首先不管弄沒(méi)有弄干凈,我認(rèn)為只要去了的同學(xué),在哪兒沒(méi)有閑著,就會(huì)有所收獲

通過(guò)這次的義務(wù)勞動(dòng),對(duì)我來(lái)講,感受最深的有一點(diǎn),對(duì)于這一點(diǎn),我將通過(guò)我一下的勞動(dòng)過(guò)程的敘述,來(lái)說(shuō)明它。

一說(shuō)到勞動(dòng),在我的腦海中總是會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)想法;“我現(xiàn)在都已經(jīng)大二了,也注定是一個(gè)即將離開(kāi)學(xué)校的認(rèn)了,而這次的離開(kāi),也將是我人生在校學(xué)習(xí)生涯的終結(jié),對(duì)于在學(xué)校的這些活動(dòng)也將成為我人生的一個(gè)個(gè)美好的回憶”所以我一想到這些,心里就是一個(gè)顫。

我得好好做好我這些事啊,再不好好做,以后也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)在這樣,全班同學(xué)一起干活兒了。

因此我想著自己的認(rèn)真點(diǎn),珍惜這些東西。這次的義務(wù)勞動(dòng)大致是這樣的,我們班同學(xué)被安排把我們教學(xué)樓旁邊的主干道打掃了。剛來(lái)的時(shí)候同學(xué)們也不知道打掃哪兒還以為是和上次一樣,把我們的教室打掃干凈,我們寢室的好幾個(gè)同學(xué)還拿了擦布,結(jié)果拿來(lái)也沒(méi)有用上。

之后班上的幾個(gè)同學(xué)拿著小掃帚來(lái)了,這也不行啊,所以班上的班干部去哪了十多把大掃帚這才解決了問(wèn)題。

我們六個(gè)人在一頭掃,其他人掃另一頭,就在這個(gè)掃樹(shù)葉的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,當(dāng)我們六個(gè)人都在認(rèn)真的掃的時(shí)候,掃得特快,而當(dāng)一個(gè)不好好干活兒時(shí),就會(huì)大家都慢了下來(lái)

教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

3月4日,在“兩會(huì)”代表上提出“八榮八恥”這個(gè)建議,號(hào)召全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)。一時(shí)間風(fēng)起云涌,八榮八恥進(jìn)校園,八榮八恥進(jìn)社區(qū),八榮八恥進(jìn)餐館,

八榮八恥進(jìn)工場(chǎng)等等,我暗暗思索著,“八榮”所包涵的內(nèi)容不就是中華民族一直倡導(dǎo)的民族精神和傳統(tǒng)美德嗎?

孝順父母,關(guān)心親人是我們的義務(wù),但我卻認(rèn)為親人關(guān)心我是理所當(dāng)然的,卻沒(méi)有把關(guān)心親人當(dāng)做我的義務(wù)。直到有一天,我看了一則日記,那則日記里寫(xiě)的是一個(gè)十一歲的小女孩很懂事,每天都幫助家人做力所能及的家務(wù)活,而且從不向父母伸手要零花錢(qián)??戳四莿t日記,我的臉霎時(shí)紅了,一個(gè)十一歲的小女孩能做到如此,而我卻不能做到,相反地從來(lái)不幫父母做家務(wù)事,連自己的衣服都要媽媽洗;自己的房間都要媽媽打掃;整天纏著爸爸媽媽買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)。從這天起我決定改變自我,決定改掉那數(shù)不盡的缺點(diǎn),做一個(gè)孝順父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng)的家庭小幫手。

一個(gè)星期天,我很早就起床了。不但洗好了一家人的衣服,而且打掃了自己的房間。我覺(jué)得這樣做還不夠,那本就是應(yīng)該做的事,所以,便繼續(xù)做家務(wù)。我首先拿了簸箕和掃帚來(lái)掃地。因?yàn)椴唤?jīng)常做,我感到無(wú)從下手,但我記起媽媽掃地時(shí)好像都是從客廳先掃起的。于是我來(lái)到客廳,一點(diǎn)一點(diǎn)地掃。這中間的過(guò)程并不是很順利,不是碰到桌子就是碰到椅子,但我極回憶著媽媽遇到這些困難是的做法,也按照媽媽地方法去做,果然管用。掃地的時(shí)候也有過(guò)疼痛,有一次,掃到桌子時(shí)一不小心,額頭撞上了桌角上,額頭立刻起了青一塊|、紫一塊,當(dāng)時(shí)我顧不得疼痛,一心一意想把家務(wù)事做好。之后我又做了許多家務(wù)事。做完這些事,媽媽還未起床,我又躲回我的房間去,就算給媽媽一個(gè)意外的驚喜吧!

從此以后,我再也沒(méi)有纏著爸爸媽媽買(mǎi)這個(gè),買(mǎi)那個(gè)了。我已學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約了。

教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

為期8天的勞動(dòng)終于結(jié)束了,怎么說(shuō)呢?有苦有甜吧!

現(xiàn)在許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài),只知道如何使自己的孩子過(guò)得舒服,玩得開(kāi)心,而忽視了對(duì)孩子的培養(yǎng),就這樣,在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了孩子的依賴(lài)心理和厭惡勞動(dòng)的思想。但本學(xué)期學(xué)校開(kāi)始實(shí)施半軍事化管理,再懶的孩子都必須要參加勞動(dòng)。我們班是第一批輪到勞動(dòng)的班級(jí),而我被安排到了食堂工作,這個(gè)油油膩膩的地方,我老覺(jué)得很討厭,家里的廚房我也是很少進(jìn)的。但現(xiàn)在老師安排,我只好服從。

我們勞動(dòng)的第一天就下雨,早上去食堂報(bào)到,一進(jìn)去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來(lái)走去的泥水,我們的第一個(gè)任務(wù)就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺(jué),但這是我的任務(wù),我只能忍著把桌子擦干凈,擦好后拖地板。真是件累人的事,剛拖好的地板由于下雨,還有下課有許多同學(xué)來(lái)食堂,走來(lái)走去的,干凈的地板又臟了,只好再拖。到了9點(diǎn)開(kāi)始發(fā)餐具,每桌6個(gè)餐具蓋子,6個(gè)碗,6雙筷子,2個(gè)大盆,2個(gè)勺子,1個(gè)放筷子的籃子,要放120個(gè)桌子,就靠我們10個(gè)左右的人,來(lái)回走了不知道多少次,腳都酸了,放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子,來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去,忙到第一批來(lái)吃飯,我們也匆匆忙忙的去吃了點(diǎn),馬上又回到食堂,一會(huì)兒添飯,一會(huì)添湯。等第一批吃完還要擦桌子,添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上,時(shí)間很緊,一會(huì)兒第二批又來(lái)了,等他們吃好我們又要開(kāi)始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下來(lái)路不知道走了多少,腳酸得不行,實(shí)在是太辛苦太累了,以后的那7天慢慢地習(xí)慣了,也就不會(huì)像第一天那么累了。

在勞動(dòng)中我收獲很多,第一個(gè)就是要尊重人家的勞動(dòng)成果,有的同學(xué)一點(diǎn)都不尊重我們的勞動(dòng),他們真是不知道勞動(dòng)的苦;第二就是勞動(dòng)真光榮,每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說(shuō)不出的開(kāi)心,第三就是在勞動(dòng)中大家都互幫互助,平時(shí)讀書(shū)時(shí)很少會(huì)這樣的,但在這次勞動(dòng)中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。

教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。

無(wú)論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地學(xué)習(xí)陶藝,茶藝,垂釣等技術(shù),同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂(lè)。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨,一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的菜肴,無(wú)不凝聚著同學(xué)們的心血,無(wú)不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧,無(wú)不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。

這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起,勞動(dòng)在一起,生活在一起,特別班主任們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng),不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力,勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖。

勞動(dòng)雖然結(jié)束了,但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。

我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí)和技能,讓自己聰明起來(lái),心靈手巧起來(lái),就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng),讓自己的生活更加富有,讓生命的質(zhì)量得到提高。

雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活?lèi)芤?,但是與同學(xué)們一起生活,卻有一份特別的快樂(lè),不過(guò)不管怎么樣,我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中?;氐膶W(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí),都是一種增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程,我們應(yīng)該要珍惜,應(yīng)該要學(xué)會(huì)從中尋找快樂(lè)。如果我們能把基地中的快樂(lè)帶回學(xué)校,快樂(lè)的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加豐富多彩。

教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

學(xué)校組織的勞動(dòng)教育公益活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小6@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的.洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇7

這周我們開(kāi)始進(jìn)行為期五天的勞動(dòng),雖然任務(wù)量不重,但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動(dòng)周結(jié)束了,我也產(chǎn)生了許多感觸。我們是80年代后,擁有很多得天獨(dú)厚的條件:我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災(zāi)害,經(jīng)歷中國(guó)最艱難的那段時(shí)光;我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷坎坷,經(jīng)歷那段沒(méi)有書(shū)本的日子。我們很幸福,在千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)革命者的努力和犧牲下幸福,我們有電視、電話(huà)、電腦,能夠接觸到很多外來(lái)的知識(shí)和思想文化;我們有自己獨(dú)立特行的想法,而且能將其中的一些付諸實(shí)踐。但我們這代人也有欠缺,就是對(duì)勞動(dòng)的理解。

我們一般都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化,再加上父母對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重視,所以我們從小就很少有機(jī)會(huì)去真正的勞動(dòng)一次,家長(zhǎng)總是以“學(xué)習(xí)第一,你搞好學(xué)習(xí)就行了,其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“公主”、“王子”,即使是以前曾參加過(guò)一些植樹(shù)活動(dòng),也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。但是,實(shí)踐告訴我們,一個(gè)只是埋頭苦讀書(shū)而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家;只有勞動(dòng)才會(huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格,才會(huì)讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能構(gòu)成。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,作為中國(guó)不久的將來(lái)的建設(shè)者,在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也就應(yīng)走出書(shū)本,去感受一下真正的生活。localhost盡管我們被稱(chēng)為“象牙塔中的天之驕子”,但我們遲早有一天要走出人民大學(xué)的大門(mén),走上工作崗位,獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì);而“一心只讀圣賢書(shū)、兩耳不聞窗外事”的生活,不僅僅無(wú)法全面提升自身素質(zhì),而且我們的生活也是不完整的,我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì),認(rèn)真體驗(yàn),深刻總結(jié),將來(lái)能更好的做事、做人,做好事、做好人。

這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我衷心感謝學(xué)校為我們帶給了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),我學(xué)到了很多。更重要的是,在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處,聽(tīng)從指揮和調(diào)度以及怎樣透過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo),并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)更好地完成任務(wù),真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,將理論進(jìn)一步升華。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉。

貌似某人說(shuō)過(guò):勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)、一切完美東西的源泉。大概學(xué)校每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),除了讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)之外,還思考到了這個(gè)吧。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處事之道,團(tuán)結(jié)就是力量!等勞動(dòng)結(jié)束之后好好反思整個(gè)活動(dòng),我覺(jué)得自己累并快樂(lè)著,經(jīng)歷過(guò)越多,理解的就越多,就長(zhǎng)大一點(diǎn)。

勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的,而我們也不能就此停住腳步,我們就應(yīng)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,社會(huì)棟梁,真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!

教師勞動(dòng)教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇8

今天中午吃完飯,我的大腦中猛然想起了一個(gè)主意:今天中午反正閑著也是壓著,為何今天不讓我來(lái)洗碗呢!就這樣,這個(gè)念頭一直在我的心中徘徊著。

我在電腦桌前焦急的等待著。直到我看見(jiàn)了爸爸和妹妹從餐廳里走出來(lái)時(shí),我馬上沖進(jìn)廚房,看見(jiàn)媽媽正在收拾垃圾,于是,我上前去對(duì)我媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉熘形缇妥屛襾?lái)洗碗吧!這也好讓我來(lái)嘗一嘗你們洗碗的滋味吧!”媽媽說(shuō):“好吧,但是,你會(huì)洗碗嗎?”我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“放心吧,媽媽?zhuān)移綍r(shí)看你洗碗,當(dāng)然自己也會(huì)洗了.”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),才放心下來(lái),讓我去洗碗。耶!我心想,太好了,我可以洗碗了!

我摟起了袖子,左手拿起了碗,右手拿起了筷子,將圍在碗旁邊的剩菜和垃圾用筷子推入了盆子中,倒在了垃圾桶里。真正的任務(wù)現(xiàn)在才剛要開(kāi)始。我來(lái)到了水槽邊,打開(kāi)水龍頭,將水倒入了鍋中,放在煤氣灶上燒起來(lái)。等水燙了起來(lái),我就將碗放入了水中,在放了一點(diǎn)洗潔精,拿上一塊抹布,在碗上擦了起來(lái)。我越擦越起勁。等洗了一遍以后,我將碗拿了出來(lái),放在水槽里用水沖了一遍,用干抹布將碗擦干,放入了消毒柜里。最后,再將鍋擦干凈,這樣一來(lái),就大功告成了。

通過(guò)了這次的洗碗,我可以體會(huì)到媽媽是多么的辛苦啊!在這么熱的天氣下還要干活。