想把心得體會寫得更有見地，需要在寫作前做好理性思考，當我們對一些事情有了啟發(fā)之后都可以寫心得的，以下是范文社小編精心為您推薦的讀書的力量心得8篇，供大家參考。
讀書的力量心得篇1
看到“課程”兩字，自然而然大家都會想到課程表上的課。讀了萬偉老師的《課程的力量》一書，自己對課程有了更深入的的認識和理解。
我們有些老師教了很多年的書，對他們來說課程就是自己課表上的課，這些課表上的課就是我們所說的國家課程、地方課程、校本課程。對他們來說他們并不關(guān)心這些課屬于什么類型，他們更多關(guān)心自己如何按計劃完成自己的課程內(nèi)容，而對于學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的經(jīng)驗關(guān)注不夠，這樣的認識是有很大的偏差的，正因為這樣的認識，導(dǎo)致了我們的教學(xué)出現(xiàn)了一些問題。
在社會發(fā)展的變化進程中，課程的定義得到逐步發(fā)展，課程的內(nèi)涵越來越寬泛了，課程不僅僅是知識，還包括各種情感體驗，課程不僅僅是一種有計劃的教育方案，無計劃、無意識地對學(xué)生產(chǎn)生了實際影響的經(jīng)驗也是課程。
有了這樣的理解，我們的老師應(yīng)該要持有一種整體的、敬畏的育人意識，在我們的所有教育活動中的任何影響、任何事件都可能成為影響學(xué)生人生發(fā)展的關(guān)鍵課程，我們要謹慎對待我們教育活動中的每一句話、每一個行動，這些均是課程的一部分，我們要有一個整體的課程觀，為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)好。
對于課程的理解還有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)思考的問題，作為學(xué)校層面，首先要進行科學(xué)合理的課程規(guī)劃和設(shè)計，從學(xué)校自身的傳統(tǒng)和文化上挖掘，結(jié)合當前的社會發(fā)展形勢、學(xué)校發(fā)展特點、學(xué)生發(fā)展續(xù)期去等多方面因素，制定既立意高遠，又符合現(xiàn)實發(fā)展需要，既又長遠戰(zhàn)略考慮，有清晰可操作的課程愿景。作為一線老師，首先要從觀念上改變，自己不是課程的“局外人”，而應(yīng)該是課程的“創(chuàng)生者”。新課程改革強調(diào)課程意識，課程意識包括目標意識、學(xué)生意識、結(jié)構(gòu)意識、生成意識、資源意識、反饋意識，我們要從這六個維度來整體規(guī)劃我們的教育活動和行為方式，這樣才能成為課程的動態(tài)生成者。教師的眼界決定了課程的邊界。
讀書的力量心得篇2
寒假里，我閱讀了肖川先生的著作《教育的力量》一書。每一篇文章都很吸引人，也給我了很大的啟發(fā)和教育。書中從不同的幾方面闡述了作者對教育、教學(xué)、營造幸福人生等問題的見解。如“教育的方向、成為有思想的教師、聚焦課堂、心靈的陽光”等多個主題。這本書讓我希望自己能成為一名有思想的好老師，運用教師的智慧去啟發(fā)和引導(dǎo)孩子，讓他們永遠充滿希望和自信。在對待孩子們的時候，我們教師要有責任心與耐心，認真的去做好每一件事情。
在成為有思想的教師這一篇主題文章中，我學(xué)到的很多，例如教師的五項修煉：心地善良，表情要安詳，氣象要宏大，言說要謙和，舉止要磊落，這是對教師的期望，也是受人尊敬和受人歡迎的所有人的共同品質(zhì)。還有教師的成長策略：廣泛閱讀，仔細咀嚼;深入探索，自覺反思;及時總結(jié)，著力提升;團隊合作，真誠交流。這些都是我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)的。還有要聽取他人給教師的建議，那是對我的一種幫助。
在聚焦課堂這一篇主題文章中，書中說了課程改革的重要意義。在新的課程改革下，作為教師要適應(yīng)教育的潮流，多掌握一些信息、知識、經(jīng)驗與智慧，使之在教學(xué)過程中能夠運用自如，使學(xué)生和老師都能在這次課程改革中獲得更好的成長和發(fā)展。還要多學(xué)習(xí)，使自己懂得盡可能多一點。學(xué)會自我反思，反思自己是一個有進取的意識，一個好學(xué)深思，一個不斷超越自我的人，還是一個墨守陳規(guī)、固步自封、得過且過的人。在學(xué)習(xí)和工作中，多提出疑問，只有發(fā)現(xiàn)新的問題，才能更好的解決問題，提升自己。在教學(xué)中，提出質(zhì)疑就可以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并找出解決問題的方法。
這是一本很棒的書，書中的很多話語成為我們教師為之奮斗的目標。我要加倍的努力做一名合格的優(yōu)秀的教師。
讀書的力量心得篇3
?當下的力量》是當代靈魂成長大師?？斯亍ね欣慕?jīng)典之作。這本書，用現(xiàn)代化的通俗易懂的語言，講述了求道者的核心思想。這不是一本心靈雞湯，這是一本手術(shù)指南，指導(dǎo)我們?nèi)绾螌ψ晕业念^腦做手術(shù)。
在古希臘德爾菲神廟門前的石柱上，鐫刻著一句神諭：人啊，要認識你自我。認識自我，這個神交給我們的任務(wù)，應(yīng)置于人生所有事件的首位，怎樣強調(diào)都可是分。
人類今日能夠探索宇宙，靠的不是銳利的爪牙，強壯的四肢，而是擁有遠遠優(yōu)越于其它動物的大腦。在人類誕生的早期，自然環(huán)境和生存條件都比較惡劣，大腦的功能大大提高了人類的存活本事，它是上天賜予人類最美的禮物。然而，成也蕭何敗也蕭何，任何事物都是雙刃劍，在享受著大腦帶來的便利的同時，人類還必須承受大腦帶來的弊端。因為，大腦并不完美，它同時具有很多局限性。在度過了史前的漫漫黑夜，人類逐漸建立起發(fā)達的禮貌社會之后，大腦的缺點越來越多的顯露出來。
有一個比喻貼切的展示了這個問題。小時候，有人送給我一把刀子。這把刀很鋒利，我十分喜歡。我拿著這把刀，用它來切身邊的很多東西。切蛋糕，切泥巴，切蔬菜，切蚯蚓……可是，我不明白該怎樣樣保養(yǎng)這把刀，我從來沒有擦拭過它，也從來沒有用水沖洗過它。過了幾天，這把刀上已經(jīng)沾滿了各種殘渣和碎屑。一天，我用這把刀削蘋果。在吃蘋果的時候，我分明又嘗到了蛋糕，泥巴，洋蔥，昆蟲等等的味道。
這就是我們的大腦遇到的困境之一。
初生的時候，世界對于我們來說，一切都是鮮活的，我們能夠如實的看到世界。隨著大腦里儲存信息的不斷增多，我們看待世界的方式越來越經(jīng)驗化，公式化。每個人都發(fā)展出了自我的公式，我們稱之為性格。性格固定以后，我們所看，所說，所想，都是舊模式在這一刻的再次重復(fù)。我們已經(jīng)看不到真實的世界，我們看到的，只是自我頭腦里的幻象。
更可怕的是，大腦借助于自我對個體的巨大貢獻，已經(jīng)不滿足于從屬的地位。一個本用來解決問題的工具，已經(jīng)宣稱自我是靈魂的主人。它一刻也不停的喋喋不休，懷念過去，擔憂未來。強迫性思維是現(xiàn)代人的通病，我們無法停止思考，各種念頭在頭腦中接連閃現(xiàn)，我們不停的做著各種“白日夢”。我們已經(jīng)不能活在當下，這就是佛家說的無明。
如何找到真實的自我，如何突破頭腦的局限，古今中外，已有很多的智者，運用不一樣的方法，到達了相同的目的。今日的人是幸運的，能夠從網(wǎng)絡(luò)上快速獲取很多的知識，能夠了解到不一樣門派的不一樣法門。已有聰明的人敏銳的發(fā)現(xiàn)，萬法歸一，所有的方法，僅有一個核心：觀照。
古老的語言對現(xiàn)代的人不太適合，容易有歧義，造成誤解。過去的智者，受限于時代，有些描述也不太準確。與佛家經(jīng)典相比，《當下的力量》所講述的資料是相通的，但這本書的語言更加通俗易懂，講述更加科學(xué)，所介紹的方法也更加易于操作。這本書能夠幫忙我們在求道的路上快速入門。
愿更多的人能與此書結(jié)緣，愿所有的人都能享受當下！
讀書的力量心得篇4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《夢想的力量》這篇課文，給了我很大的啟示。
?夢想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大男孩瑞恩在聽了教師說非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不干凈的水死去后，他下決心：“為非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”。瑞恩放棄了玩耍的時間，靠做額外的家務(wù)活來賺取打井的錢。他先籌集了70元錢，然后又籌集了元錢，為了更快地打好井，最終籌集到了買鉆井機的錢。經(jīng)過瑞恩的不懈努力，他這個看似不可能實現(xiàn)的夢想最終成為了現(xiàn)實。
瑞恩這個看似根本不可能實現(xiàn)的夢想為什么會變成現(xiàn)實呢答案很簡單：因為瑞恩的一顆善良、堅定、執(zhí)著的金子般的童心。讀到瑞恩賺70元錢的過程時，我感動極了，童年都是完美的，哪個小孩不喜歡玩呢而瑞恩為了賺打井的錢，幫忙非洲兒童，竟然放棄了玩耍的機會，來做家務(wù)活。瑞恩到非洲后流下了眼淚也令我感動，那眼淚是激動幸福的眼淚，瑞恩經(jīng)過他艱辛的努力，最終夢想成真，此時有誰不流淚呢讀著讀著，我不禁熱淚盈眶。
讀了《夢想的力量》，我聯(lián)想到了一幅漫畫。這幅漫畫上畫著一個人因為沒有水喝，想挖一口井?？伤M盡心機地挖了幾口井也沒有看到水，他只好筋疲力盡地坐在一旁唉聲嘆氣。其實并不是他挖的地方?jīng)]有水，水就在他挖的井的下頭最多可是50厘米處。有時候夢想離我們僅有一步遠，只要我們再努力一點兒，夢想就會實現(xiàn)。
讀完《夢想的力量》，我明白了：每一個人都有自我的夢想，而夢想并不是遙不可及。只要我們不懈努力，永不言棄，遇到困難多思考，進取應(yīng)對，夢想就會向你招手。
讀書的力量心得篇5
讀書是一種幸福，是一種樂趣，是一種享受。帶著一份閑適和虔誠，我再次潛心研讀了肖川先生的教育專著——《教育的力量》。
?教育的力量》這本書中，肖川老師有一句話，使我感受頗深，肖川老師提到“教育即解放，教育意味著探索，意味著啟蒙，而不是宣傳和灌輸;是平等對話和自由交流，而不是指示和命令;是豐富認識，而不是統(tǒng)一思想;是尊重和信任，而不是消極防范”。讀了這段話后，我有一種被喚醒的感覺。想想在平常的教學(xué)和班級管理工作中，自己的有些做法，我深感做為人師的不稱職。為了讓班級的紀律安靜，以自己的意志強制學(xué)生不要亂說話;為了能夠在考試中取得優(yōu)異的成績，有些問題曾經(jīng)讓學(xué)生無數(shù)次機械記憶;在有時的課堂上，為了加快課程進度，強行限制了學(xué)生的創(chuàng)造性思維……十幾歲的小學(xué)生，正是活潑開朗、思維敏捷，可塑性極強的時候。當學(xué)生亂說話的時候，身為老師，應(yīng)該反思一下：自己的課堂是不是不夠吸引學(xué)生，老師的人格魅力是不是不夠;當學(xué)生同樣的問題經(jīng)常出現(xiàn)錯誤的時候，身為老師，應(yīng)該反思一下：自己的教學(xué)方法是不是不適合學(xué)生;當學(xué)生上課回答問題不積極，思維不敏捷的時候，老師應(yīng)該反思一下：是不是自己的教學(xué)模式限制了學(xué)生的創(chuàng)新思維……
雖然教育不是萬能的，但作為一名一線的教師，在以后的日常教學(xué)中，我應(yīng)該試著引領(lǐng)學(xué)生探索新知;與學(xué)生平等對話、自由的交流;尊重學(xué)生、信任學(xué)生。讓我們的學(xué)生在公開、平等、寬松的教育環(huán)境中健康、快樂地成長。
讀書的力量心得篇6
應(yīng)該有夢想，并為自己的夢想而努力。 這是我從《夢想的力量》這篇文章中悟出的'道理。文章講的是一個6歲的加拿大男孩——瑞恩?希里杰克為了“能讓非洲的孩子喝上純凈的水”這一夢想而努力地工作著。
瑞恩知道了有70元就可以為非洲孩子打一口井，所以他付出了很多的勞動，再家人都出去玩時，他自己在家花了兩個小時給地毯吸塵，掙了2美元，擦玻璃、撿樹枝……
為了能攢夠錢，瑞恩做了很多額外的家務(wù)活，而且從不叫苦叫累。他攢的70元錢只夠賣一個水泵。打一口井需要2000美元，他又毫不猶豫地決定接著做下去。他的行為感動了他身邊的人，人們紛紛伸出手援助他，很快，他攢夠了2000元。為了盡快打出井，他又開始攢錢買鉆井機。
很快，他的第一口井鉆好了。他和爸爸媽媽一起來到了這里，受到了非洲人民熱烈的歡迎。 后來，“瑞恩的井”基金會為非洲的8個國家打了30口水井。 從這篇課文中，我感受到了瑞恩那種金子般的心靈，充滿著愛心的夢想的力量是無窮的，而瑞恩為了夢想而努力的精神又是我們該學(xué)習(xí)的。
我要以瑞恩為榜樣，為了自己的夢想而努力，去收獲成功。 我們要富有同情心，為了夢想要堅持不懈。作為這個社會中的一員，我們有義務(wù)讓我們的世界更加美好，讓 人們的生活更加幸福。
讀書的力量心得篇7
一個六歲的孩子用自己的努力，為非洲的孩子挖了一口井。讓他們有干凈的水喝，不生病。用自己的基金會買了一個鉆井機，為非洲的八個國家打了三十口井?？墒悄阆嘈艈幔康沁@確實是真的。
前幾天我們學(xué)了《夢想的力量》這篇課文，主要講了加拿大一個年僅六歲的孩子瑞恩，在老師一句話號召下，努力去干家務(wù)活掙錢，為他們打井的事情。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩卻在家中苦苦干活；全家人都去看電影而瑞恩卻堅持在家干家務(wù)活。經(jīng)過堅持終于攢夠七十元錢。原來這只是挖井的開始，七十元錢只能買一個水泵，而要挖一口井需要二千元錢，還有一個鉆井機呢？可是瑞恩并沒有放棄，而是繼續(xù)堅持多干家務(wù)活，多掙錢。他的堅持不懈，被媽媽的朋友感動了。她把瑞恩的事寫成文章，登在當?shù)貓蠹埳希芸煊腥藖砭杩?。?jīng)過不懈努力，終于攢夠挖井和買鉆井機的錢，最終成功了。
這讓我想到一個故事：曾經(jīng)有一個孩子，他很窮，老師讓他們寫自己的夢想。這個孩子的夢想是有一座屬于自己的牧場。老師給他打成0分，讓他重新寫。但他沒有放棄，更加發(fā)憤圖強。最后終于夢想成真。
我也有一個夢想：長大后當一名醫(yī)生，但是我對醫(yī)品認識的不多，有人嘲笑我，使我放棄了夢想。學(xué)完這一課使我很慚愧，我要堅持像瑞恩那樣。雖然夢想的路有很多”彎路“但是只要我堅持就一定會成功的。
瑞恩有如此大的決心，使我很敬佩他。我也要向他那樣遇到困難不退縮，堅持勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。
讀書的力量心得篇8
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜航的路;夢想是路，引導(dǎo)我們走向黎明。
課文《夢想的力量》主要講述了：6歲加拿大男孩瑞恩，聽老師說到非洲孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不干凈的水而生病死去。于是，瑞恩從此下定決心要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間，去做額外的家務(wù)來賺取打井需要的70元錢。后來，加拿大的人們被瑞恩的想法和做法感動了。大家主動為他募捐。最后，瑞恩的夢想終于實現(xiàn)了，真的為非洲的孩子打了一口井。
讀完課文后，我感受到瑞恩的愛心、善良和執(zhí)著，他所做的事情，令我十分感動。也讓我明白了一個道理，我們不光要有夢想，我們還要為了實現(xiàn)夢想付諸自己的行動。
我們中國也圓滿實現(xiàn)了兩項重大夢想。比如：我們的神舟九號航天飛船成功完成了太空手動交會對接;蛟龍?zhí)栞d人潛水器成功下潛到6950米的深度。這些上天入地的科學(xué)事實，我們曾經(jīng)只能在傳說中才能讀到的神話故事，現(xiàn)在都已實現(xiàn)。這些偉大夢想的實現(xiàn)，不都是經(jīng)過多少代科學(xué)家的認真研究，多少位航天員、潛水員的艱苦訓(xùn)練，才將夢想照進現(xiàn)實嗎?
我的夢想是要成為一名機械工程師。所以，我也要像瑞恩那樣，從現(xiàn)在開始就讓自己行動起來。首先，我在學(xué)校認真學(xué)習(xí)老師所教的知識，按時完成作業(yè)。然后，我經(jīng)常收看科學(xué)類的電視節(jié)目。周三的綜合實踐課，我爭取加入了機器人社團。另外，我在課余時間經(jīng)常玩一些拼圖和機械類的拼裝玩具。為了我的夢想，我一定堅持不懈地學(xué)習(xí)，每天都向夢想邁進。
