心得體會(huì)是剖析內(nèi)心世界的最佳載體，心得體會(huì)可以把學(xué)習(xí)或者生活中的主觀感受用文字書寫下來(lái)的書面表達(dá)，以下是范文社小編精心為您推薦的領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短6篇，供大家參考。
領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短1
通過(guò)對(duì)xx月xx日會(huì)議紀(jì)要的學(xué)習(xí)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)有了更深入地認(rèn)識(shí)，企業(yè)已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但是我們與大企業(yè)相比還有很多差距，還有很多工作沒有做好，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鞑粩嗯?，去克服一切困難，去實(shí)現(xiàn)xx年公司的大目標(biāo)。
xx總對(duì)于三個(gè)公司預(yù)算完成情況非常關(guān)注。對(duì)于xx年xx月份的預(yù)算完成情況，xx總非常寒心，看到xx部都未完成本月預(yù)算，而且差距非常大。這是xx總沒有想到的，看到這種情況，xx總感覺像是受到當(dāng)頭一棒。作為一個(gè)企業(yè)的老總，感覺就像是當(dāng)頭受了一棒，心中的感覺可想而知。我們?nèi)绻慌ぷ鳌⒉话压ぷ髯龊?，怎么能夠?qū)Φ闷鹱约海瑢?duì)得起公司，怎么面對(duì)xx總和xx總呢？
隨后xx總總結(jié)了過(guò)去的一些成績(jī)，更主要的是給大家提出了殷切的要求。公司給大家創(chuàng)造了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，打造了一個(gè)很好的外部環(huán)境，希望大家跟上公司的發(fā)展步伐，敢為工作拼死一搏，把工作做好，把業(yè)績(jī)做好。在今后的工作中我們要不斷得充實(shí)自己，豐富自己，不斷的發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足與問(wèn)題，不斷克服困難，想盡一切辦法把工作做好，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
公司以結(jié)果為導(dǎo)向，只看重結(jié)果，不講任何借口，結(jié)果不好，過(guò)程一定有問(wèn)題。對(duì)于四月份xx業(yè)務(wù)部、xx業(yè)務(wù)部和國(guó)際業(yè)務(wù)部沒有完成預(yù)算，并且差距相當(dāng)大，沒有完成結(jié)果，過(guò)程一定存在問(wèn)題，公司的全體人員都應(yīng)該進(jìn)行反思，是業(yè)務(wù)人員工作不努力？是業(yè)務(wù)總監(jiān)沒有帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)？
是廣告宣傳不到位？是人手不夠？還是各部門沒有團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作呢？等等，總之在今后工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們要發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們要不斷的改進(jìn)工作方式、方法，不斷的創(chuàng)新，不斷的完善工作。全體員工是否緊跟公司的發(fā)展步伐，盯緊每個(gè)月的預(yù)算目標(biāo)和工作目標(biāo)，跟蹤每一天的預(yù)算完成情況，每一天都要?jiǎng)幽X工作，不斷創(chuàng)新，遇到問(wèn)題及時(shí)調(diào)整工作思路，想盡一切辦法去完成當(dāng)月的預(yù)算。調(diào)動(dòng)起各部門所有員工的工作積極性，團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，為完成預(yù)算而努力打拼。
工作中我們要不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，把工作做細(xì)、做精。針對(duì)“xx期間沒有xx礦泉水”這一問(wèn)題，如果我們能夠及早的得到信息，就不會(huì)讓xx山泉水有可乘之機(jī)，xx礦泉水就會(huì)成為會(huì)場(chǎng)專用水。既然讓xx泉水占有了先機(jī)，成為了專用水，我們也可以通過(guò)努力，將xx礦泉水推入會(huì)場(chǎng)，或者將蛇草水、蘇打水推入會(huì)場(chǎng)。這其中主要的原因是我們的態(tài)度問(wèn)題，沒有及時(shí)地發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)，開拓市場(chǎng)。
對(duì)于企劃部來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，多溝通，多碰撞，集思廣益，根據(jù)各品牌的不同特點(diǎn)、所處的不同市場(chǎng)時(shí)期，開展不同的廣告宣傳、營(yíng)銷策略、促銷活動(dòng)，更好的宣傳公司的品牌，為公司做全國(guó)市場(chǎng)提供更好的品牌支持。在廣告宣傳方面，應(yīng)該整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)廣告價(jià)值的最大化。在營(yíng)銷策劃方面，應(yīng)該突破原有的思維模式，不斷的創(chuàng)新，創(chuàng)造出更適合的市場(chǎng)方案。在促銷方面，在保證銷量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)忠誠(chéng)的消費(fèi)群體。
各部門應(yīng)該協(xié)調(diào)工作，緊盯每個(gè)月的預(yù)算目標(biāo)和工作目標(biāo)，每天都在動(dòng)腦工作，各部門都要跟蹤每一天的預(yù)算完成情況，以業(yè)務(wù)部為主，生產(chǎn)、物流、企劃、人力、財(cái)務(wù)等部分全力協(xié)作，為完成工作工作共同奮斗。遇到問(wèn)題我們要及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)動(dòng)起各部門所有員工的工作積極性，團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，為完成預(yù)算而努力打拼。
xx總強(qiáng)調(diào)毅力的重要性、堅(jiān)持的力量及“四不”精神（不放棄、不妥協(xié)、不言敗、不認(rèn)輸），深深的打動(dòng)了我，態(tài)度決定一切，毅力能夠成就一切。人如果有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒有什么事情是辦不到的，但人最可怕的是有“放棄”的念頭，做人做事都應(yīng)該不要輕言放棄，xx總為了企業(yè)不斷做強(qiáng)做大一直在堅(jiān)持、在努力、在奮斗，各部門都要為了完成預(yù)算時(shí)時(shí)刻刻的考慮工作，不斷的改進(jìn)工作思路，不斷的反問(wèn)自己：怎樣才能完成預(yù)算？是否每天都在全力以赴的為公司付出？自己的付出是否能給公司帶來(lái)價(jià)值？自己是否有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力？遇到困難能不能堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到攻克難關(guān)？
在xx總和xx總的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，我堅(jiān)信公司的xx年遠(yuǎn)大目標(biāo)一定會(huì)順利實(shí)現(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短2
體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)講話精神，有如下體會(huì)：
體會(huì)一，學(xué)有所獲。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地講解，既豐富了知識(shí)，開拓了視野，又拓寬了思路，調(diào)適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
體會(huì)之二，學(xué)有所悟。領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提到要重視人才培養(yǎng)、強(qiáng)化管理，主要是對(duì)我們?nèi)粘９芾硖岢龅囊?。要?nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，就是要求我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。大事要干對(duì)干好，小事要做細(xì)做精。要培養(yǎng)敬業(yè)敬事的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，嚴(yán)于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛一行、鉆一行的敬業(yè)精神，不斷超越自我。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業(yè)就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計(jì)較，要多做奉獻(xiàn)，多講付出，培養(yǎng)良好的道德情操，堅(jiān)持以坦誠(chéng)的胸懷團(tuán)結(jié)人。
體會(huì)之三，學(xué)有所思。人才、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)要求我們大家珍惜在一起共事的機(jī)會(huì)，互相尊重，不搞不團(tuán)結(jié)。是的，團(tuán)隊(duì)的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾經(jīng)問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們面面相覷，無(wú)法回答。釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去?！眰€(gè)人再完美，也就是一滴水，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。
體會(huì)之四，學(xué)有所感。有這樣一句話：“二十一世紀(jì)有四種人最容易被淘汰，一是知識(shí)老化的人；二是技能和素質(zhì)單一的人；三是單打獨(dú)斗的人；四是不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”因此學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學(xué)習(xí)也是一種能力，人與人的差別就在于學(xué)習(xí)能力上的差別。學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，是為了提高能力，更好地發(fā)展。要學(xué)以致用，光會(huì)用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應(yīng)不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，只有敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，利用智慧，發(fā)揚(yáng)沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項(xiàng)目做好。xx同志也曾說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷進(jìn)步的靈魂”。管理工作說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜。如若你按部就班地機(jī)械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當(dāng)然簡(jiǎn)單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時(shí)，努力探索管理經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復(fù)雜的事情。如何做到這一點(diǎn)，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學(xué)習(xí)就顯得十分重要，要樹立終生學(xué)習(xí)的思想。除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，管理經(jīng)驗(yàn)的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗(yàn)直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實(shí)踐中，逐步總結(jié)、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應(yīng)對(duì)發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作。現(xiàn)代職場(chǎng)中并不缺少有能力的人，而是缺少責(zé)任與能力并存的人。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。在管理工作中，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。
領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短3
首先，會(huì)聽話，就是注意多聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話，揣摩體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的角度選擇、思路提煉、重點(diǎn)把握、修辭技巧，能夠聽出規(guī)律、找出風(fēng)格、獲得心得，聽有所悟，聽有所感，不能這耳聽那耳出。
其次，會(huì)記錄，就是善于記錄領(lǐng)導(dǎo)講話要點(diǎn)、閃光點(diǎn)，然后找時(shí)間反芻品味，增加印象、深化理解;對(duì)于一些好句段、好觀點(diǎn)、好事例，還要及時(shí)整理成電子檔備案，建立講話資料庫(kù)，既作為起草領(lǐng)導(dǎo)講話材料之用，又可滿足潛心習(xí)練之需。
第三，會(huì)比較，就是善于從領(lǐng)導(dǎo)講話差異性中學(xué)習(xí)講話規(guī)律。這種差異性主要體現(xiàn)在同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不同場(chǎng)合、圍繞不同工作，針對(duì)不同對(duì)象、所處不同時(shí)間等情況下所作的不同講話，還有不同領(lǐng)導(dǎo)的講話差異。我們通過(guò)比較如果能對(duì)這種差異性有所感悟，有所心得就會(huì)收獲很多寶貴的講話經(jīng)驗(yàn)。
第四，會(huì)總結(jié)，主要是能夠抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)如何運(yùn)用提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的概括本領(lǐng)，如何從雜亂無(wú)序工作中理出頭緒，拎出條路清晰、輕重緩急、主次先后的講話提綱;學(xué)習(xí)如何科學(xué)精當(dāng)?shù)厍苍~造句、恰如其分把各類工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、主題思想淋漓盡致傳達(dá)給別人;特別是學(xué)習(xí)那些大會(huì)小會(huì)不要稿子就能把事情說(shuō)得清清楚楚、讓人心服口服的領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)。
第五，會(huì)討教。秘書與領(lǐng)導(dǎo)朝夕相處，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)當(dāng)面討教的難得機(jī)會(huì);如果發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)哪次講話精彩，可以在領(lǐng)導(dǎo)空閑時(shí)候討教講話經(jīng)驗(yàn)。韓愈先生說(shuō)過(guò)：“人之患在好為人師”。這句話對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)也非常適用。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诠_場(chǎng)合不茍言笑，但跟身邊工作人員交流工作經(jīng)驗(yàn)則屬于時(shí)有之舉。如果能有機(jī)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)面前坐下來(lái)，聽聽領(lǐng)導(dǎo)講講自己講話經(jīng)驗(yàn)、心得的話，那么這就很可能是同志們講話水平突飛猛進(jìn)的拐點(diǎn)所在，當(dāng)然需要牢牢把握、誠(chéng)心討教。
領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短4
通過(guò)近段時(shí)間對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對(duì)公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。
作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無(wú)人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)。
在目前的形勢(shì)下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來(lái)更強(qiáng)。只有過(guò)硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
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陽(yáng)春三月，萬(wàn)象更新。我有機(jī)會(huì)走進(jìn)了市委黨校的課堂，成為一名第xx期中青班的.學(xué)員，我的心情無(wú)比激動(dòng)。在開學(xué)典禮上，我認(rèn)真聆聽了市委副書記杜偉同志作的開學(xué)動(dòng)員報(bào)告后，感悟頗多。杜書記在動(dòng)員講話中要求學(xué)員要堅(jiān)定理想信念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，并從“為什么要增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、增強(qiáng)什么樣的問(wèn)題意識(shí)、怎樣增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)”三個(gè)方面進(jìn)行了全面的闡述，他的講話，主題鮮明，要求明確，內(nèi)容全面，含義深遠(yuǎn)，具有很強(qiáng)的理論性、思想性和時(shí)代性，對(duì)我們有非常強(qiáng)烈的啟迪和指引作用。一、領(lǐng)導(dǎo)干部必須在增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)上下功夫。
問(wèn)題意識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，需要我們?cè)谇趯W(xué)、善思、篤行中不停磨練，不斷增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳性、分析問(wèn)題的深刻性、解決問(wèn)題的實(shí)效性。在全面深化改革、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部必須有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳、正視問(wèn)題的清醒、解決問(wèn)題的自覺。必須及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并迅速采取正確的方法去解決問(wèn)題，碰到難題敢于知難而上，遇到矛盾主動(dòng)化解，千方百計(jì)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)、解決在職責(zé)范圍之內(nèi)。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部必須在提高解決問(wèn)題的能力上下功夫。
一是要客觀地看問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，煉就一雙洞察問(wèn)題的火眼金睛，拓寬視野看世界、看歷史、看未來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的主動(dòng)。二是要辯證地看待問(wèn)題和分析問(wèn)題，弄清問(wèn)題性質(zhì)、把握癥結(jié)所在，找到解決問(wèn)題的正確路徑和方法。三是全面地看問(wèn)題，要全面掌握和學(xué)會(huì)聯(lián)系的思維、系統(tǒng)的思維和立體的思維，以寬視野、多角度、全方位、大統(tǒng)籌的思路，綜合施策、綜合施治，尋找到解決問(wèn)題的具體措施和辦法。
在黨校學(xué)習(xí)的3個(gè)月里，我將按照杜書記提出的要求，“帶著問(wèn)題來(lái)，在學(xué)習(xí)研究的過(guò)程中要認(rèn)真讀原著，善于運(yùn)用馬克思主義方法理論，運(yùn)用唯物辯證法來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷提高自己的政治理論水平和思想政治素質(zhì)”，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，努力提高自己的學(xué)習(xí)力，力爭(zhēng)開啟發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的新境界。珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做會(huì)學(xué)善思活用的優(yōu)秀學(xué)員！
領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)總結(jié)簡(jiǎn)短6
在第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，市鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向后召開教師節(jié)表彰大會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)市委張書記及鎮(zhèn)委桑書記在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話，我的心久久不能平靜，深感市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師們的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)教育事業(yè)的大力支持，我們教師的責(zé)任光榮而偉大。我在教育教學(xué)過(guò)程中，積極進(jìn)行師德的自我修養(yǎng)，并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)講話精神和這學(xué)期的工作實(shí)踐，我的體會(huì)主要有如下幾方面：一、有理想信念、有道德情操。
做為一名人民的教師，肩負(fù)著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應(yīng)懂得“教育的原則是尊重人，學(xué)生不只是受教育的對(duì)象，他們首先是人，是正在成長(zhǎng)中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯(cuò)誤一樣”。所以教師實(shí)施教育時(shí)要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動(dòng)地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動(dòng)等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
二、“做好老師，要有仁愛之心”.
在教學(xué)活動(dòng)中也應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生身心發(fā)展水平，尊重學(xué)生的觀念，意愿和情感。一切教學(xué)活動(dòng)都圍繞有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正作為教學(xué)活動(dòng)的軸心，讓學(xué)生在充滿生氣的和諧的氣氛中限度地展現(xiàn)自己的才智。同時(shí)又要注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應(yīng)看到學(xué)生在學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)上存在著差異，但每個(gè)學(xué)生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，教師就應(yīng)為他們提供施展才華的天地。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難、紀(jì)律上又難于控制自己的學(xué)生，更要做到耐心、細(xì)心、更要尊重他們，讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生變化，由要我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。只有這樣，才能做到面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，才能讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時(shí)代賦予教師的重托。
三、要有扎實(shí)知識(shí)。
“人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ?。的確，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現(xiàn)代教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的，在面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和不同以往的學(xué)生的時(shí)候，教師心中勢(shì)必懷有一種緊迫感。若想適應(yīng)這種環(huán)境，就要不斷地提高教育教學(xué)水平，更新知識(shí)。教師的自身素質(zhì)的提高離不開勤奮的學(xué)習(xí)，讀書便是學(xué)習(xí)的最簡(jiǎn)便的方法之一?！白鳛榻處?，首先必須是一個(gè)讀書人。作為教師，我們無(wú)力改變社會(huì)風(fēng)氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅(jiān)持讀書。從一定意義上說(shuō)，堅(jiān)持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線?！边@一觀點(diǎn)應(yīng)該為廣大教師所銘記。的確，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書，忘記了學(xué)習(xí)，認(rèn)為憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足以勝任教學(xué)任務(wù)，但是他們并沒有看到身邊的社會(huì)發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學(xué)生又發(fā)生了多么大的變化，多年前的經(jīng)驗(yàn)早已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識(shí)學(xué)好，才能把學(xué)生教好。同時(shí)教師更應(yīng)該有健康的體魄和良好的個(gè)人形象，健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ)，一個(gè)人身體健康、心里健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康方面都健全，才是一個(gè)健康的人。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求，我會(huì)一如既往的不斷的提高自己，真正做到學(xué)高為師，身正為范，爭(zhēng)做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生滿意的好教師。
