通過寫心得，我們的語言組織能力會得到提高，心得體會是高效率完成是必備技能，以下是范文社小編精心為您推薦的紀律整頓的心得體會5篇，供大家參考。
紀律整頓的心得體會篇1
在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質(zhì)。
首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會中為人師表。
其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平；嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)；堅持一切為了學生，為了學生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
教師自古就是教書育人，為人師表，作為政治教師更是承擔著育人的重要責任，但育人隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求?，F(xiàn)在我們要培育有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內(nèi)涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來；第二、不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生；第三、在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發(fā)展。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，為人師表。
通過這次學習，我受益很多。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬，爭做人民滿意的教師。
紀律整頓的心得體會篇2
二、堅持依靠群眾，開門搞整頓，把發(fā)動群眾貫穿于整頓活動的全 過程。 從查找問題到思想剖析，從建章立制到集中整改，都依靠群眾進行， 吸收群眾參與，接受群眾評判，從而增強了集中整頓活動的針對性。特 別是在查找問題階段，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、公布舉 報電話、召開座談會、深入調(diào)研、交流談心等多種方式，廣泛征求社會 各界特別是學生和家長的意見和建議。發(fā)放《思想紀律作風集中整頓征 求意見表》154 份，收回征求意見表 152 份，回收率 99%。學校還邀請 了靈寶看守所、尹莊派出所、長安路工商所、尹莊村委、東車村委、園藝場等 20 余家單位代表、部分學生家長代表和離退休教師進行座談， 面對面地征求大家的意見和建議。整個活動共通過原汁原味的梳理歸 納，共征求到對校領(lǐng)導班子、班子成員及處室肯定性意見 76 條，批評 性意見和建設(shè)性意見 68 條。我們將這些意見和建議在全校進行了公示， 接受群眾監(jiān)督，也得到了群眾的認可。
三、健全和完善了規(guī)章制度，進一步形成監(jiān)督制約的長效機制。 我們把解決突出問題和加強制度建設(shè)結(jié)合起來，制定和完善了《靈 寶市五中黨員干部學習制度》、《靈寶市五中領(lǐng)導班子勤政廉潔制度》、 《靈寶市五中政務公開實施細則》、《靈寶市五中信訪接待制度》、《靈 寶市五中干部作風建設(shè)十條規(guī)定》等，使我校的規(guī)章制度更加全面、 系統(tǒng)、科學，為規(guī)范思想、學習、紀律、工作、作風等各種行為打下了 堅實的基礎(chǔ)。
四、工作作風明顯好轉(zhuǎn)。 我校所有黨員干部職工一邊積極參與整頓，一邊合理安排時間，主 動做好各方面的工作。目前新學期開學準備工作井然有序，學校面貌煥 然一新。甘肅舟曲災情發(fā)生后，我校黨員干部和教職工紛紛伸出援助之 手，主動捐款捐物，捐款達到 2550 元。
總之，通過集中整頓，我校干 部作風明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)導隊伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力進一步增強，形 成了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。
紀律整頓的心得體會篇3
按照縣委、縣政府《紀律作風整頓實施方案》的部署，我局為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領(lǐng)導，專門成立了以一把手為組長的思想作風紀律整頓領(lǐng)導小組，為進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣經(jīng)濟工作會議議定的各項目標任務中去，努力實現(xiàn)財政工作的良好開局，及時召開了由全體人員參加的動員大會，認真學習紀律作風整頓方案，提高認識，統(tǒng)一思想，認真搞好動員，并結(jié)合我局實際，制定了切實可行的實施計劃和整頓方案，將這次紀律作風整頓的好處、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我局財政工作的順利進行。
在整頓活動中，我局緊緊圍繞思想作風、工作作風和勞動紀律等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強化管理、改善作風”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發(fā)，結(jié)合各股所、局屬各單位的特點，抓住重點部位、重點崗位、重點環(huán)節(jié)，有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我局在結(jié)合縣委、縣政府紀律作風整頓主要資料的基礎(chǔ)上，并結(jié)合我局工作實際，將此次活動分為三個階段來學習。
在第一階段，講學習分為三步來進行，一是制定了活動實施意見，明確了此次活動的日程和學習資料；二是加強了對各個學習小組學習狀況的的檢查，確保了在學習過程中不走過場，不搞形式的現(xiàn)象出現(xiàn)；三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和小組討論等多種形式的學習，在學習中，透過對中、省、市、縣黨代會，經(jīng)濟工作會議的學習，首先堅定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進了全體干部職工的工作用心性。
在第二階段，按照紀律作風整頓的安排，我局在認真學習、提高認識的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本單位的工作實際，針對文件精神，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。一是開展了班子包單位活動，認真開展紀律作風整頓活動；二是要求每個職工用心開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全體會議上全面剖析，著重查找自我當前紀律作風方面存在的突出問題，深入剖析產(chǎn)生的原因。在整頓中，我局針對不一樣的對象提出不一樣的問題，啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。對一般同志我們提出：在紀律作風整頓中，你首先想到的是什么
你能尊重年輕的領(lǐng)導嗎你的工作盡到崗位職責了嗎等對同級干部之間我們提出：你能作到相互理解和支持嗎你有沒有協(xié)調(diào)好正副職之間的工作關(guān)系等整頓工作采取三先三后，即查擺問題先機關(guān)后基層、先領(lǐng)導后職工、先單位后個人。對查擺的問題我們嚴格作到“五不”，即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮、不徇私。做到既背靠背又應對面。所謂“背靠背”，就是不準討論，不準抄襲，要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自我存在的問題找出來；所謂“應對面”，就是大會發(fā)言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。透過查擺，存在的普遍問題主要是思想認識問題、作風紀律問題、個人素質(zhì)問題等。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。
三是每人透過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出，將有力的促進財政工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創(chuàng)新方面的問題，影響創(chuàng)新的主要障礙以及下一步開拓創(chuàng)新的推薦。
第三階段，透過認真查找，明確了下一步的努力方向，在這次紀律作風整頓活動中，財政系統(tǒng)主要查擺出以下幾方面問題：
1、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。具體體此刻工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創(chuàng)造性，有些部門領(lǐng)導在其位不謀其政，發(fā)展思路不寬，關(guān)鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。
2、工作效率不高，服務意識不強。我們有些同志工作干勁不足，被動消極因素時有發(fā)生，思想上不求上進，只想過太平日子、當太平官，滿足現(xiàn)狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務于企業(yè)、服務于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴重。
3、機關(guān)作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現(xiàn)象依然存在。
4、協(xié)調(diào)配合不夠，大局觀念不強部門之間配合不默契，有本位主義，思考、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現(xiàn)，工作不夠主動，協(xié)調(diào)意識較差。
透過多種形式的學習討論，各股所、局屬各單位把這些意見和推薦整理后及時上報了局領(lǐng)導，為下一步財政工作帶給了很好的決策參考。結(jié)合整頓實際，制定本改善措施，建立了加強建設(shè)的長效機制。努力促進財政工作，深化機關(guān)作風整頓。
1、嚴格組織生活制度，加強局領(lǐng)導班子建設(shè)
2、解放思想觀念，抓住經(jīng)濟跨越式發(fā)展開展工作
深入學習領(lǐng)會黨的十六大會議精神，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進。抓住“經(jīng)濟跨越發(fā)展年”這一良好契機，創(chuàng)造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機遇意識、職責意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，我們每一個黨員和領(lǐng)導干部，都要認清自我肩負的職責，盡職盡責，埋頭實干。以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的體制、創(chuàng)新的政策和創(chuàng)新的措施來統(tǒng)領(lǐng)各項工作，把創(chuàng)新貫穿于“新涇陽”建設(shè)的始終。在工作實踐中不斷提高開拓創(chuàng)新的潛力，在錯綜復雜的困難面前，善于打破陳規(guī)，透過理性思維，尋找創(chuàng)新的突破口。弘揚敢為人先、勇于進取的精神，克服求穩(wěn)怕變思想，不斷拿出新思路，培育新成果，開創(chuàng)新局面，營造一個上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的濃郁氛圍。
3、加強紀律作風建設(shè)，樹立良好的機關(guān)形象
加強政治理論學習和業(yè)務學習，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務工作水平，強化機關(guān)自身建設(shè)。認真遵守作息時光，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領(lǐng)導請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權(quán)。遵守國家的法律法令和各類規(guī)章制度，封建迷信及各種賭博活動。工作時光不準聚集聊天，不搞與工作無關(guān)的活動，接人待事使用禮貌禮貌語言。下鄉(xiāng)下企業(yè)辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向如何生產(chǎn)經(jīng)營單位推銷物品。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發(fā)事件務必及時向領(lǐng)導匯報。
紀律整頓的心得體會篇4
通過《教師思想紀律作風整頓》的學習，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業(yè)的信心。賈得一中是一個團結(jié)向上的集體，是一個鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責，使賈得一中的社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認可。能在這樣的環(huán)境中學習和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學中急于求成，看到學生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。通過這次學習，我深刻認識到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點：
第一，認真學習《紀律作風整頓》的文件，提高自身的思想素質(zhì)，熱愛學生，為人師表。
第二，更加嚴格要求自已，認真?zhèn)湔n上課，加強與同學科之間的交流，尋求適合于學生的教學方法，更好地服務學生。
第三，不斷學習和研究新的教育理論，更新教育觀念，積極進行教學改革，提高教育管理水平。
第四，用公平，公正，公開的原則對待每一個學生。
總之， 在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務水平都得到進一步提高。將用科學的管理方法，提高工作效率，減輕學生負擔，做一名優(yōu)秀的人民教師。
紀律整頓的心得體會篇5
根據(jù)局的統(tǒng)一部署，認真學習相關(guān)規(guī)定的學習文章、相關(guān)領(lǐng)導的講話和文件精神。在這次作風紀律整改活動中，認真分析檢查存在的問題，及時整改，確保各項工作落實到位。
弘揚新風正氣，加強作風建設(shè)。
加強作風建設(shè)，牢牢把握思想作風的關(guān)鍵。構(gòu)成良好的思想作風，需要增強政治意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定信念，雄心勃勃，將理想與腳踏實地的官員創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一起來；增強創(chuàng)新意識，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新的方式解決發(fā)展中的問題，以勇于爭第一的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。
加強作風建設(shè)，牢牢把握學風的基礎(chǔ)。學習是一個人提高自己和境界的必由之路，是提高自己能力和素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。學風問題本質(zhì)上是能否理論聯(lián)系實際的問題。構(gòu)成良好的學風，就是把學習作為一種精神追求、一種政治責任、一種生活習慣、一種工作動力，樹立終身學習的思想，認真學習黨的最新理論和現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、管理、法律、歷史等知識，深入研究科學發(fā)展觀、和諧社會建設(shè)、榮辱觀教育等重要思想，用我們黨理論創(chuàng)新的最新成果武裝頭腦，不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平；就是要學以致用，始終堅持理論聯(lián)系實際的學風，高度重視分管領(lǐng)域和工作中實際問題的研究，努力將學習成果轉(zhuǎn)化為規(guī)劃工作的思路、促進工作的措施和解決問題的潛力。
加強作風建設(shè)，把落腳點放在工作作風上。始終奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，善于求實，創(chuàng)業(yè)，勇于發(fā)展；求真務實，教育引導廣大黨員干部克服浮躁情緒，拋棄自私雜念，真正專注于事業(yè)和實施。進一步實施相關(guān)工作制度和機制，分解既定目標任務，明確職責，嚴格評估。
第二，認真查擺，落實整改。
1.政治理論學習不夠深入。由于事物性工作多，主動學習精神不足，業(yè)余時間多學習，工作忙的時候放松學習。個性是理論系統(tǒng)學習，規(guī)劃不夠明確。想到學什么就學什么，有實用主義思想。因為學習不夠好，不夠深入，思想意識達不到上級領(lǐng)導的要求。
2.領(lǐng)導水平和對外協(xié)調(diào)的潛力需要在未來的工作中進一步加強。要通過學習不斷提高領(lǐng)導水平，提高辨別是非的潛力，提高政治敏銳性和鑒別力，善于通過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看問題，解決問題。
方法有待改進。因為自己主觀上想做好工作，有時看到工作進展緩慢，便產(chǎn)生急躁情緒，表現(xiàn)出此刻工作中有一定程度的急于求成。在今后的工作中，要注意方式方法，克服急躁情緒，從客觀實際出發(fā)，強調(diào)有效性。
作風建設(shè)活動中自身的努力方向。
1.努力學習，學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，認真學習和理解黨的路線政策、法律法規(guī)和組織管理知識，以學習成果為園林建設(shè)服務。
2.努力工作，求實效，發(fā)揚求實務實精神，大興求實務實之風，增強工作責任感和緊迫感，自覺克服脫離現(xiàn)實、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力腳踏實地，努力工作，查實話，做實事，提高工作效率，促進工作實施。
3.努力工作，勤儉節(jié)約，牢記兩個必須，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢侈之風，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。
生活作風正派，情趣健康，講道德，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，不斷追求高尚的精神。
通過這次作風紀律整頓活動，我們努力在政治思想、工作作風、法律紀念和業(yè)務水平上取得顯著進步，從而促進我們的全面發(fā)展。
