紀(jì)律整頓的心得體會5篇

時間:2023-12-31 作者:Iraqis 心得體會

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紀(jì)律整頓的心得體會5篇

紀(jì)律整頓的心得體會篇1

在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中,我充分認(rèn)識到,教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識。只有有了這樣的認(rèn)識,我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動的開展,使我體會到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

首先在政治思想方面:必須嚴(yán)格要求自己,長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己,讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗,在社會中為人師表。

其次,在教育教學(xué)過程中,要不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè);堅持一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

教師自古就是教書育人,為人師表,作為政治教師更是承擔(dān)著育人的重要責(zé)任,但育人隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求?,F(xiàn)在我們要培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人,這對新時代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來;第二、不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三、在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

從我們的民族傳統(tǒng)上講,當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮,這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展,更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到:平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué),為人師表。

通過這次學(xué)習(xí),我受益很多。從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,爭做人民滿意的教師。

紀(jì)律整頓的心得體會篇2

二、堅持依靠群眾,開門搞整頓,把發(fā)動群眾貫穿于整頓活動的全 過程。 從查找問題到思想剖析,從建章立制到集中整改,都依靠群眾進(jìn)行, 吸收群眾參與,接受群眾評判,從而增強了集中整頓活動的針對性。特 別是在查找問題階段,通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、公布舉 報電話、召開座談會、深入調(diào)研、交流談心等多種方式,廣泛征求社會 各界特別是學(xué)生和家長的意見和建議。發(fā)放《思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓征 求意見表》154 份,收回征求意見表 152 份,回收率 99%。學(xué)校還邀請 了靈寶看守所、尹莊派出所、長安路工商所、尹莊村委、東車村委、園藝場等 20 余家單位代表、部分學(xué)生家長代表和離退休教師進(jìn)行座談, 面對面地征求大家的意見和建議。整個活動共通過原汁原味的梳理歸 納,共征求到對校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員及處室肯定性意見 76 條,批評 性意見和建設(shè)性意見 68 條。我們將這些意見和建議在全校進(jìn)行了公示, 接受群眾監(jiān)督,也得到了群眾的認(rèn)可。

三、健全和完善了規(guī)章制度,進(jìn)一步形成監(jiān)督制約的長效機制。 我們把解決突出問題和加強制度建設(shè)結(jié)合起來,制定和完善了《靈 寶市五中黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《靈寶市五中領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔制度》、 《靈寶市五中政務(wù)公開實施細(xì)則》、《靈寶市五中信訪接待制度》、《靈 寶市五中干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》等,使我校的規(guī)章制度更加全面、 系統(tǒng)、科學(xué),為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了 堅實的基礎(chǔ)。

四、工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。 我校所有黨員干部職工一邊積極參與整頓,一邊合理安排時間,主 動做好各方面的工作。目前新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作井然有序,學(xué)校面貌煥 然一新。甘肅舟曲災(zāi)情發(fā)生后,我校黨員干部和教職工紛紛伸出援助之 手,主動捐款捐物,捐款達(dá)到 2550 元。

總之,通過集中整頓,我校干 部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),領(lǐng)導(dǎo)隊伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強,形 成了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。

紀(jì)律整頓的心得體會篇3

按照縣委、縣政府《紀(jì)律作風(fēng)整頓實施方案》的部署,我局為加強這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo),專門成立了以一把手為組長的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng),使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣經(jīng)濟工作會議議定的各項目標(biāo)任務(wù)中去,努力實現(xiàn)財政工作的良好開局,及時召開了由全體人員參加的動員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓方案,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,認(rèn)真搞好動員,并結(jié)合我局實際,制定了切實可行的實施計劃和整頓方案,將這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的好處、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我局財政工作的順利進(jìn)行。

在整頓活動中,我局緊緊圍繞思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和勞動紀(jì)律等方面存在的問題,切中要害,敢于碰硬,提出了“強化管理、改善作風(fēng)”的整頓思路,明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發(fā),結(jié)合各股所、局屬各單位的特點,抓住重點部位、重點崗位、重點環(huán)節(jié),有步驟地開展作風(fēng)整頓活動。為了使作風(fēng)整頓活動不走過場,確實起到鞭策干部職工的作用,我局在結(jié)合縣委、縣政府紀(jì)律作風(fēng)整頓主要資料的基礎(chǔ)上,并結(jié)合我局工作實際,將此次活動分為三個階段來學(xué)習(xí)。

在第一階段,講學(xué)習(xí)分為三步來進(jìn)行,一是制定了活動實施意見,明確了此次活動的日程和學(xué)習(xí)資料;二是加強了對各個學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)狀況的的檢查,確保了在學(xué)習(xí)過程中不走過場,不搞形式的現(xiàn)象出現(xiàn);三是我局將這次活動分為了集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)和小組討論等多種形式的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,透過對中、省、市、縣黨代會,經(jīng)濟工作會議的學(xué)習(xí),首先堅定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情,有力地促進(jìn)了全體干部職工的工作用心性。

在第二階段,按照紀(jì)律作風(fēng)整頓的安排,我局在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系本單位的工作實際,針對文件精神,重點查找紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。一是開展了班子包單位活動,認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動;二是要求每個職工用心開展批評與自我批評,認(rèn)真開展自查自糾,在全體會議上全面剖析,著重查找自我當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,深入剖析產(chǎn)生的原因。在整頓中,我局針對不一樣的對象提出不一樣的問題,啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。對一般同志我們提出:在紀(jì)律作風(fēng)整頓中,你首先想到的是什么

你能尊重年輕的領(lǐng)導(dǎo)嗎你的工作盡到崗位職責(zé)了嗎等對同級干部之間我們提出:你能作到相互理解和支持嗎你有沒有協(xié)調(diào)好正副職之間的工作關(guān)系等整頓工作采取三先三后,即查擺問題先機關(guān)后基層、先領(lǐng)導(dǎo)后職工、先單位后個人。對查擺的問題我們嚴(yán)格作到“五不”,即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮、不徇私。做到既背靠背又應(yīng)對面。所謂“背靠背”,就是不準(zhǔn)討論,不準(zhǔn)抄襲,要敢于講真話,說實話,認(rèn)真開展批評與自我批評,切實把自我存在的問題找出來;所謂“應(yīng)對面”,就是大會發(fā)言,一人講,眾人聽,是非曲直大家評判。透過查擺,存在的普遍問題主要是思想認(rèn)識問題、作風(fēng)紀(jì)律問題、個人素質(zhì)問題等。針對查擺出的問題,我局采取邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。

三是每人透過自查,寫出了深刻的學(xué)習(xí)心得體會和整改措施。這些措施的提出,將有力的促進(jìn)財政工作的開展。會后,大家還深刻分析了我局開拓創(chuàng)新方面的問題,影響創(chuàng)新的主要障礙以及下一步開拓創(chuàng)新的推薦。

第三階段,透過認(rèn)真查找,明確了下一步的努力方向,在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中,財政系統(tǒng)主要查擺出以下幾方面問題:

1、思想解放程度不夠,創(chuàng)新意識不強。具體體此刻工作上還沿用老套路、老辦法,缺乏創(chuàng)造性,有些部門領(lǐng)導(dǎo)在其位不謀其政,發(fā)展思路不寬,關(guān)鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾,要善于采取新的措施,思想觀念和工作方法都要做到與時俱進(jìn)。

2、工作效率不高,服務(wù)意識不強。我們有些同志工作干勁不足,被動消極因素時有發(fā)生,思想上不求上進(jìn),只想過太平日子、當(dāng)太平官,滿足現(xiàn)狀,平庸度日,遇到困難就繞道走,還有個別部門和個別同志存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題,頭腦中服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于人民群眾的意識淡薄,本位主義思想嚴(yán)重。

3、機關(guān)作風(fēng)松弛,紀(jì)律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴(yán),自由主義現(xiàn)象依然存在。

4、協(xié)調(diào)配合不夠,大局觀念不強部門之間配合不默契,有本位主義,思考、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風(fēng)實有出現(xiàn),工作不夠主動,協(xié)調(diào)意識較差。

透過多種形式的學(xué)習(xí)討論,各股所、局屬各單位把這些意見和推薦整理后及時上報了局領(lǐng)導(dǎo),為下一步財政工作帶給了很好的決策參考。結(jié)合整頓實際,制定本改善措施,建立了加強建設(shè)的長效機制。努力促進(jìn)財政工作,深化機關(guān)作風(fēng)整頓。

1、嚴(yán)格組織生活制度,加強局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

2、解放思想觀念,抓住經(jīng)濟跨越式發(fā)展開展工作

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十六大會議精神,解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。抓住“經(jīng)濟跨越發(fā)展年”這一良好契機,創(chuàng)造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機遇意識、職責(zé)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識,我們每一個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部,都要認(rèn)清自我肩負(fù)的職責(zé),盡職盡責(zé),埋頭實干。以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的體制、創(chuàng)新的政策和創(chuàng)新的措施來統(tǒng)領(lǐng)各項工作,把創(chuàng)新貫穿于“新涇陽”建設(shè)的始終。在工作實踐中不斷提高開拓創(chuàng)新的潛力,在錯綜復(fù)雜的困難面前,善于打破陳規(guī),透過理性思維,尋找創(chuàng)新的突破口。弘揚敢為人先、勇于進(jìn)取的精神,克服求穩(wěn)怕變思想,不斷拿出新思路,培育新成果,開創(chuàng)新局面,營造一個上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的濃郁氛圍。

3、加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),樹立良好的機關(guān)形象

加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平,強化機關(guān)自身建設(shè)。認(rèn)真遵守作息時光,做到不遲到、不早退、不無故缺勤,有事向領(lǐng)導(dǎo)請假。切實做好本職工作,工作中盡職盡責(zé),辦事不推不拖、不濫用職權(quán)。遵守國家的法律法令和各類規(guī)章制度,封建迷信及各種賭博活動。工作時光不準(zhǔn)聚集聊天,不搞與工作無關(guān)的活動,接人待事使用禮貌禮貌語言。下鄉(xiāng)下企業(yè)辦公要做到“三個不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)在被檢查單位吃飯、不準(zhǔn)借工作之便索要錢物、不準(zhǔn)向如何生產(chǎn)經(jīng)營單位推銷物品。要做到“三個到位”:宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發(fā)事件務(wù)必及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

紀(jì)律整頓的心得體會篇4

通過《教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓》的學(xué)習(xí),我的思想又進(jìn)行了一次洗禮,更加堅定了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的信心。賈得一中是一個團結(jié)向上的集體,是一個鍛煉人的大熔爐,全體教職員工齊心協(xié)力,盡心盡責(zé),使賈得一中的社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認(rèn)可。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作,我認(rèn)為還存在很多不足,比如在教學(xué)中急于求成,看到學(xué)生的成績不理想,就感覺著急,上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革,但是改革步伐不大,缺少足夠的自信等。通過這次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到自身的不足,所以今后我一定努力做到以下幾點:

第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)《紀(jì)律作風(fēng)整頓》的文件,提高自身的思想素質(zhì),熱愛學(xué)生,為人師表。

第二,更加嚴(yán)格要求自已,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,加強與同學(xué)科之間的交流,尋求適合于學(xué)生的教學(xué)方法,更好地服務(wù)學(xué)生。

第三,不斷學(xué)習(xí)和研究新的教育理論,更新教育觀念,積極進(jìn)行教學(xué)改革,提高教育管理水平。

第四,用公平,公正,公開的原則對待每一個學(xué)生。

總之, 在今后的工作中,我將更加努力,使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法,提高工作效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),做一名優(yōu)秀的人民教師。

紀(jì)律整頓的心得體會篇5

根據(jù)局的統(tǒng)一部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)文章、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話和文件精神。在這次作風(fēng)紀(jì)律整改活動中,認(rèn)真分析檢查存在的問題,及時整改,確保各項工作落實到位。

弘揚新風(fēng)正氣,加強作風(fēng)建設(shè)。

加強作風(fēng)建設(shè),牢牢把握思想作風(fēng)的關(guān)鍵。構(gòu)成良好的思想作風(fēng),需要增強政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定信念,雄心勃勃,將理想與腳踏實地的官員創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一起來;增強創(chuàng)新意識,解放思想,與時俱進(jìn),以創(chuàng)新的方式解決發(fā)展中的問題,以勇于爭第一的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。

加強作風(fēng)建設(shè),牢牢把握學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一個人提高自己和境界的必由之路,是提高自己能力和素質(zhì)的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)問題本質(zhì)上是能否理論聯(lián)系實際的問題。構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),就是把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任、一種生活習(xí)慣、一種工作動力,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的最新理論和現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、管理、法律、歷史等知識,深入研究科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會建設(shè)、榮辱觀教育等重要思想,用我們黨理論創(chuàng)新的最新成果武裝頭腦,不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平;就是要學(xué)以致用,始終堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),高度重視分管領(lǐng)域和工作中實際問題的研究,努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為規(guī)劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和解決問題的潛力。

加強作風(fēng)建設(shè),把落腳點放在工作作風(fēng)上。始終奮發(fā)向上的精神狀態(tài),善于求實,創(chuàng)業(yè),勇于發(fā)展;求真務(wù)實,教育引導(dǎo)廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄自私雜念,真正專注于事業(yè)和實施。進(jìn)一步實施相關(guān)工作制度和機制,分解既定目標(biāo)任務(wù),明確職責(zé),嚴(yán)格評估。

第二,認(rèn)真查擺,落實整改。

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于事物性工作多,主動學(xué)習(xí)精神不足,業(yè)余時間多學(xué)習(xí),工作忙的時候放松學(xué)習(xí)。個性是理論系統(tǒng)學(xué)習(xí),規(guī)劃不夠明確。想到學(xué)什么就學(xué)什么,有實用主義思想。因為學(xué)習(xí)不夠好,不夠深入,思想意識達(dá)不到上級領(lǐng)導(dǎo)的要求。

2.領(lǐng)導(dǎo)水平和對外協(xié)調(diào)的潛力需要在未來的工作中進(jìn)一步加強。要通過學(xué)習(xí)不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,提高辨別是非的潛力,提高政治敏銳性和鑒別力,善于通過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的高度,從整體利益看問題,解決問題。

方法有待改進(jìn)。因為自己主觀上想做好工作,有時看到工作進(jìn)展緩慢,便產(chǎn)生急躁情緒,表現(xiàn)出此刻工作中有一定程度的急于求成。在今后的工作中,要注意方式方法,克服急躁情緒,從客觀實際出發(fā),強調(diào)有效性。

作風(fēng)建設(shè)活動中自身的努力方向。

1.努力學(xué)習(xí),學(xué)以致用,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解黨的路線政策、法律法規(guī)和組織管理知識,以學(xué)習(xí)成果為園林建設(shè)服務(wù)。

2.努力工作,求實效,發(fā)揚求實務(wù)實精神,大興求實務(wù)實之風(fēng),增強工作責(zé)任感和緊迫感,自覺克服脫離現(xiàn)實、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng),努力腳踏實地,努力工作,查實話,做實事,提高工作效率,促進(jìn)工作實施。

3.努力工作,勤儉節(jié)約,牢記兩個必須,發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義和奢侈之風(fēng),堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風(fēng)粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。

生活作風(fēng)正派,情趣健康,講道德,重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,不斷追求高尚的精神。

通過這次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動,我們努力在政治思想、工作作風(fēng)、法律紀(jì)念和業(yè)務(wù)水平上取得顯著進(jìn)步,從而促進(jìn)我們的全面發(fā)展。