寫心得體會是我們表達自己觀點的一種重要方式，為了可以豐富自己的思想我們是可以進行心得體會的寫作的，范文社小編今天就為您帶來了學管理嚴規(guī)范心得8篇，相信一定會對你有所幫助。
學管理嚴規(guī)范心得篇1
?山東省普通中小學管理基本規(guī)范》是指導我們中小學依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的規(guī)范性文件，對進一步提高教學質量，切實規(guī)范辦學行為都有著非常重要的意義。
作為一名老師，教授知識的能力是必須要具備的，但要讓學生信服，必須要從自身做起，要求學生做到的事自己必須要先做到，給學生樹立一個好榜樣。學生喜歡德才兼?zhèn)涞睦蠋煟驗檫@樣的老師能幫助他們解決學習中遇到的困難，使他們提高學習成績，也會教他們如何做人，如何創(chuàng)造，如何立足于社會。
全面實施素質教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人的問題，教育工作的基本任務就是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀律的"四有新人"。過去的應試教育，曾經一度夸大智育，單純追求文化成績，片面強調升學率，扭曲了教育的全面性。課程改革是素質教育的重要載體和關鍵環(huán)節(jié)。《管理規(guī)范》從教育科學的角度出發(fā)，更加注重提高教育教學質量和學校辦學效益，注重教育的細節(jié)和過程管理。在提高教育教學質量方面，提出要“樹立正確的教育觀和質量觀”，因此，落實素質教育作為教育工作者首要考慮更新教育理念。然后投入到整合教材，不是再教教材，要用教材教，不是老師滿堂灌輸，而是要教學生如何學，這就要求新時期的教師同步提高素質，"教學相長"、"教學做合一"。
教師必須尊重每一個學生做人的尊嚴和價值，要千方百計地保護孩子的自尊心。尊重每一個學生，尤其是要尊重發(fā)育遲緩的、學業(yè)成績不良的、被孤立和拒絕的、有過錯的、有嚴重缺點和缺陷的、和自己意見不同的學生。同時還應自覺做到不體罰學生、不辱罵學生、不大聲訓斥學生、不冷落學生、不羞辱嘲笑學生、不隨便當眾批評學生加強教職工思想道德建設，使廣大教師能夠遵章守紀，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生和組織課外活動；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益。我會嚴格要求自己，努力做一個合格的教師。
學管理嚴規(guī)范心得篇2
俗話說沒有規(guī)矩不能成方圓，社會中的每一個成員都必須遵守規(guī)則，每一個范圍內都必須有規(guī)范，這樣社會才能安定、和諧、發(fā)展，每個人才能努力體現自己的價值，規(guī)范管理心得體會。江蘇省中小學管理規(guī)范從校務、教師、學生、教學科研、安全、校園、后勤、檔案等方面規(guī)定了學校相關人員和職能部門的責任和義務，明確到位。本人有如下學習體會：
作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻;有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應當嚴于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。
刻師要做到愛崗敬業(yè)，其次還要做到熱愛學生。熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。熱愛學生的老師最受歡迎。學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來，并得到健康的發(fā)展。關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生。
刻師要做到愛崗敬業(yè)，還要做到面向全體學生。面向全體學生就是要給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望，作為教師應該公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，使學生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。同時我覺得培養(yǎng)學生良好的行為習慣是最重要的，但僅僅利用每周一次的班會課是不夠的。本人認為在高年級應該把規(guī)范教育作為校本課程開設，應該把《日常行為規(guī)范》、《小學生學習規(guī)范》等材料匯編成冊，作為校本課程的內容，納入思想品德課程中，每學期安排一定的課時集中學習并考查，學期結束將成績記入學生的《素質教育報告書》中。通過學習、執(zhí)行、督查、考核、反思來促進其養(yǎng)成良好習慣，
如果《規(guī)范》真正的落到了實處，各級教育主管部門和學校切實地按《規(guī)范》執(zhí)行，對我們廣大師生來說都是一件好事，對基礎刻育的發(fā)展也將是一個巨大的推動。
學管理嚴規(guī)范心得篇3
?工程建設施工企業(yè)質量管理規(guī)范》學習心得應公司學習文件建議，我xx項目部于20xx年12月05、06日兩天晚上，組織學習了《工程建設施工企業(yè)質量管理規(guī)范》gb/t50430—20xx。通過學習，了解了目前施工質量的現狀，提高了質量管理的技能，對今后的學習工作起到了指導性作用。
建筑施工質量和質量管理是建筑工程的生命，也是社會關注的熱點。隨著國民經濟的持續(xù)高速增長，基本建設投資項目的不斷增加，建筑施工企業(yè)和建材生產企業(yè)也隨之大量發(fā)展，但是由于一些地區(qū)和企業(yè)對建筑施工質量未能進行有效的管理，重大工程質量事故時有發(fā)生，給國家和人民的生命財產造成重大的損失和危害，也給社會帶來了消極影響。究其原因，主要有以下幾方面：一是行業(yè)自身存在片面追求經濟指標和建設速度，對質量工作重視不夠，投入不足；二是建筑企業(yè)自身管理能力和質量意識存在問題，有的企業(yè)為投標而取得認證，有的甚至花錢買證，這樣的企業(yè)質量管理體系和責任根本落實不到位；三是涉及標準問題，建筑施工是一個極其復雜的過程，影響質量的因素很多。
面對這些復雜的質量問題，作為施工單位我們樹立了“質量重于泰山”的質量目標，從施工第一線開始，嚴把質量關，做好現場質量檢查監(jiān)督，做好質量檢查整改的相關資料，做到有活動、有記錄、有成效、有資料。通過學習，我們對施工質量管理有了更很入全面的了解，施工中的過程檢查有了更強的針對性，施工中更注重細節(jié)監(jiān)督、資料備案，施工結束注重總結歸納，使質量
管理技能在工作學習中不斷得到提升。
學管理嚴規(guī)范心得篇4
非常有辛聆聽了區(qū)教研室主任黃偉宏老師關于《教學規(guī)范指南》的解讀。報告從《指南》制訂的背景分析、《指南》的特點、如何實施指南以及對當前《指南》實施中的思考等四方面進行了詳細的闡述。我認為《教學規(guī)范管理指南》的制訂最終的目的是“優(yōu)質輕負”思想在課堂教學中的落實，如何提高教師的執(zhí)教能力、提高課堂教學效率。結合自己近些時間的思考，談談自己對提高課堂教學效率的一些想法：
課前：對立預設，精琢細節(jié)
有些老師錯誤地認為，課堂教學是動態(tài)生成的，因此教學設計只是根據教學內容設定了幾個步驟，沒有教學細節(jié)的預設或者說有很少的預設，看上去似乎是圍繞學生的學而教，實際是盲目、隨意、無的放矢的，往往完不成教學任務。但如果只有預設沒有動態(tài)生成或者預設不到位，起點過高或過低都容易造成課堂的沉悶與低效。因此，對于每一環(huán)節(jié)的預設至少做到對立預設。即教師刨出一個問題，要想到學生出現截然相反的兩種情況時教師該怎樣巧妙導入下一環(huán)節(jié)。讓預設和動態(tài)生成相得益彰，成就精彩。
課始：直奔主題，簡潔明了
自從新課程實施以來，生活化的情境教學給數學課堂注入了生機和活力，很多老師在設計時非常關注創(chuàng)設怎樣的情境以調動學生的積極性。但由于應用地過于泛濫，而出現了很多低效、無效甚至反效的情境創(chuàng)設，造成課堂教學效果低弱。向短短的35分鐘要質量，必須在2—3分鐘內進入主題學習，才能更多地關注教學內容的內涵和本質，才能留充足的時間給予學生充分的自主探究。
課中：一材多用，充盈內涵
唐代詩人杜牧有句名言：“學非探其花，要自拔其根?！秉c明了學習不能停留于熱鬧的形式和膚淺的了解，需要尋根究底，發(fā)掘知識的內涵。有的課看似課容量大，在短短的一節(jié)課里完成了密度較大的學習任務，感覺課堂效率挺高。然而，數量并不等于效益，表面熱鬧并不等于思維活躍。細細品位，就會發(fā)現很多問題：這樣的設計有沒有真正觸及知識的本質？這么多的知識點孩子內化了多少？有多少孩子已經內化？沒有內化的怎么辦？如果孩子對每一個知識點都是掌握的，那么這堂課的問題就更大——教師沒有把握好學生的學習起點，學生沒有獲得任何的發(fā)展，這節(jié)課可以說是無效的。
那怎樣才能體現高效呢？從一個具有數學思維的問題情境開始，構建一個有長度、有寬度、有深度的“思維場”，把“冰冷的美麗”轉化為“火熱的思考”這應該是“高效”的體現。正如徐斌老師所說的：“有效的課堂追求簡單和實用?！?/p>
課末：一題多能，提高效益
李烈老師認為教育的有效性體現在數學課堂里很重要的一點就是題目的有效性，即講究題目的功能。要想“輕負優(yōu)質”，就不能以多取勝，搞題海戰(zhàn)術。而應該在“質”上做文章?！耙活}多能”就是一種高質高效。我認為，在知識點新授結束后，教師應該設計一些“多功能”的題目，有意識地引導學生進行知識的整合，溝通新舊知識的鏈結點，厚積薄出，讓學生逐步完善自己的數學體系。
“一題多能”一般有兩種情況，一是指題目本身具有多功能，另一種情況是指同一道題目，從不同的角度去觀察思考，多種思路，多種解法，達到一題勝十題的效果。
課余：真誠對話，構筑和諧
劉可欽老師說：“課堂上，讓孩子說真實的話比說正確的話更為重要。”確實如此，學生愿意交流自己真實的想法，教師才可以獲得第一手正確的資料，才可以確定知識的“生長點”，才有希望打造“高效課堂”。要使孩子說真實的話，必須營造一個“安全”的學習環(huán)境，形成崇尚真實表達的課堂文化。老師要“蹲下來”與學生進行平等地對話，特別是對于學生錯誤的原因，要進行思維的指導而不是粗暴的指責。在老師眼里很簡單的問題，可能孩子就是轉不過彎來。要傾聽孩子的想法，站在孩子的立場上，進入孩子的思維，找準切入點，找到癥結，加以點化?！坝H其師，信其道”，課余我們不妨少坐在辦公室，多參與孩子的活動，真誠對話，拉進互相的距離，用足夠的內心去傾聽學生心靈的聲音，去發(fā)現學生思維中的亮點，讓學生在相互的思維碰撞中衍生新的智慧。
學管理嚴規(guī)范心得篇5
經過3年的努力，我省首批農村電網建設（改造）已基本完成，農村供電可靠性、電壓合格率大為提高，農村電價、尤其是農村居民生活到戶電價有了較大幅度的下降，切實減輕了農村人民群眾的用電負擔。但是，隨著作為“兩改一同價"核心的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農電體制改革的不斷深入，如何進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的管理，使之在安全用電、農村電價、電費、線損等管理以及優(yōu)質服務方面逐步規(guī)范化，無論在名稱上還是在實質內容上都成為縣級供電企業(yè)的派出機構————供電所，切實履行農電管理五統一（電價、發(fā)票、抄表、核算、考核）、四到戶（銷售、抄表、開票、服務）的各項職責，從而實現“兩改一同價"的各項目標，成為擺在廣大農電工作者面前的共同課題。
一、目前供電所管理方面存在的問題：
1、人員管理：由于原電管站僅管理到臺區(qū)，大多沒有管理到農戶；農網改造后，對原電管站實行了定員定編，要求直接管理到戶，部分供電所反映工作任務重，人手少，要求增加人員；
2、安全管理：原電管站改制為供電所后聘用的人員大多為原電管站生產技術骨干以及理論考試、業(yè)務技術考核成績較好的村電工。他們盡管也經歷了進網作業(yè)電工培訓，少數骨干還參加了專門的安全培訓等，但由于改制前對電管站的管理為松散型的管理，供電部門僅在業(yè)務上加以指導，使以上人員沒有養(yǎng)成良好的安全工作習慣，習慣性違章和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律現象仍大量存在，導致在農網改造及日常安全工作中不安全現象頻繁發(fā)生，影響了安全生產。
3、經營管理：同樣由于以前管理松散的原因，不少供電所電費回收的緊迫感不強，使供電企業(yè)的經營成果難以實現；在線損管理方面，原電管站靠吃電價差生存，發(fā)生的線損大多分攤至臺區(qū)，缺乏線損管理意識，使農網損耗增大；在電價管理方面，迫于方方面面的壓力，應執(zhí)行高電價的用電客戶執(zhí)行電價不到位，形成了權力電、人情電現象，降低了經營效益，使本已被壓縮的縣級供電企業(yè)的生存空間變得更加狹窄。
4、優(yōu)質服務：近幾年來，隨著電力供需矛盾的緩和，電力從賣方市場轉變?yōu)橘I方市場，優(yōu)質服務變得越來越重要。但農電系統優(yōu)質服務始終沒有走向規(guī)范化，不僅表現在硬件不具備，而且表現在人員服務意識不強，如涉及農民負擔的農村電價問題由于農網改造面不足、到戶率不高等原因沒有完全得到解決，涉及用電質量的電壓合格率、供電可靠性也由于農村電網薄弱而得不到保證等。
多年的工作實踐證明，供電部門的效益和形象有相當一部分體現在基層供電所，因此，要最終實現“兩改一同價"的目標，解決好供電所的管理問題是當務之急。
二、供電所管理思路：
管理工作歸根結底是做人的工作。加強供電所的管理，說到底是為了進一步調動所有農電工作者的積極性，做到人盡其能，各負其責，從而把供電所各項工作做好。根據多年基層農電工作的體會，吸收兄弟單位的先進管理經驗，我們認為以經濟責任制加量化指標考核比較適合目前的農電工作實際。
該管理辦法分為兩個層面：
（一）縣供電企業(yè)對供電所的考核管理：
首先要進行人員測算。根據《安徽省鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所人員定編指導意見》（省經貿委、省電力局皖經貿經[1999]260號），結合各供電所所轄的高低壓線路長度、變壓器臺區(qū)數、抄核收到戶數等實際，認真進行人員測算。
其次，進行定員定崗。根據國家電力公司《鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）電管站體制改革驗收標準》中關于崗位設置的規(guī)定進行定崗，我省一般設置管理崗位有所長、技安員、核算員、營銷管理員，其他均為專職電工崗位。
第三，定工資總額基數、管理費用基數。根據《安徽省鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）電力管理體制改革實施細則》（省經貿委、省電力局皖經貿經[1999]368號）關于供電所選聘人員工資標準的規(guī)定以及考核工資占工資總額比例的規(guī)定，結合全年農網維護費中可用于工資及管理費開支的資金數量，一是制定了每個崗位的工資基數、獎金基數和系數，從而確定各供電所的工資總額基數；二是根據供電所供電量、管轄范圍、線路長度、四到戶數量測算供電所的辦公、交通、郵電、通訊、招待、差旅費等管理費用，從而確定各供電所的管理費用基數（一般每所3—5千元/月）。管理費用實行報帳制，而且必須用于上述合理開支。
第四，制定經濟責任制加量化指標考核辦法。
首先，要確定考核思路。我們采取把工資、獎金、管理費用包干考核的辦法，從而把各供電所從所長到每個職工，從人員的利益到辦公條件均與工作實績掛鉤，有利于調動各方面的積極性。
其次，要確定否決條件。根據國家、省關于供電管理的有關考核指標，結合農電管理的實際，必須制定以下否決條件：
1、安全生產。發(fā)生六類事故即人身死亡及重傷事故、有人員責任的重大設備事故、重大電網事故（包括大面積停電）、惡性誤操作事故、重大火災事故、重大交通事故，發(fā)生農村用電群傷群亡（3人及以上）事故均為否決條件。
2、經營指標。根據省公司制定的考核標準，考慮到農電工的收入及供電所管理費用均來自農網維護費，由于電費收入要全額上交，而農網維護費約相當于電費的10，為確保農電管理正常運行，把電費回收上交率低于95、綜合線損率超過15、平均電價低于考核指標10定為否決條件。
3、發(fā)生影響供電形象的典型事件等。為保證農電系統的優(yōu)質服務順利開展，必須重點整治農電違規(guī)現象，如違反規(guī)定擅自提高電價、搭車收費、強買強賣等被曝光，造成惡劣影響的，必須定為否決條件。
如果發(fā)生以上問題，對供電所全部人員即只發(fā)基本生活費、扣發(fā)全部獎金及部分管理費用，從而增強全體人員的責任感。
第三，制定量化考核指標。按安全生產、電費回收、線損和平均電價管理、優(yōu)質服務等項每項100分進行考核（或全部考核分為100分，可根據實際制定）。
1、安全生產?？砂匆?guī)章制度、各項記錄、基礎資料（如網絡圖、線路地理接線圖及一桿一卡）等是否齊全；安全生產指標完成情況，設備管理（如制度、臺帳、技術資料）情況，兩票（工作票、操作票）管理、工程管理等進行小指標考核。
2、經營管理。根據省公司制定的考核標準，電費回收指標按一、二、三、四季度累計電費回收上交率分別定為95、98、100、100；10（6）千伏線損指標按上一季度實際完成情況逐季降低（但不得超過否決條件規(guī)定的指標），在降至“兩改一同價"規(guī)定的指標（5）后即不再降低；平均電價則在不發(fā)生重大變化（如新上用電大戶）的情況下，以上年完成情況為基數略有增加。此外，增加抄表率、開票正確率、電量電費差錯率、低壓線損率、報表上報情況、業(yè)擴流程一口對外、計量配置正確等小指標以及執(zhí)行財務管理制度的考核。
3、優(yōu)質服務。按《安徽省農村供電營業(yè)規(guī)范化服務標準》進行考核評分。
為調動供電所人員加強管理、提高經營效益的積極性，我們還制定了由于降低線損率、提高平均電價從而增加的經營收入給供電所提成獎勵有功人員和增加管理費用。具體為：增加收入的50獎勵給供電所，其中的50用于獎勵有功人員，剩余部分進入管理費用專用帳目；對完不成線損率和平均電價指標而造成的經營損失則由供電所承擔，扣減其工資獎金和管理費用。對連續(xù)長時間不能完成安全、經營任務的供電所，按照目標考核的要求，要追究供電所領導人員的責任。
（二）供電所的對內管理：
縣供電企業(yè)在制定對供電所經濟責任制加量化指標考核辦法的同時，還應指導供電所對內制定考核管理辦法。即供電所根據每個工作人員的工作量、具體負責工作內容的完成質量制定管理辦法，如根據工作人員的勞動紀律執(zhí)行情況，抄表人員的實抄率，開票人員的開票率和差錯率，收費人員的電費回收率，運行值班人員到位情況，現場工作人員安全工作情況，線損及平均電價執(zhí)行和分析以及采取措施情況，辦理用電業(yè)務的流程運轉情況，用電服務情況，漏電保護器試驗情況等各方面工作，明確人員責任范圍，進行量化目標考核。按照每個工作人員的考核得分率，結合上級確定的當月工資、獎金，確定具體工作人員的勞動報酬，把職工的切身利益與其工作實績掛鉤，從而有效地調動每個工作人員的積極性。
三、需要注意的幾個問題：
可以肯定，管理者在制定每一種管理辦法時的初衷總是希望藉此加強管理，向管理要安全，向管理要效益。就供電所管理而言，在執(zhí)行中還必須注意以下問題：
1、要克服急躁情緒，結合實際制定可操作性強的辦法。農電管理水平與系統內管理水平的差距是顯而易見的，作為管理者，決不能指望管理辦法制定了，農電管理的水平一夜之間就提高了。因此，制定的辦法必須實事求是，因地、因時制宜，要實實在在地搞好調查研究，確實摸清管理范圍內的實際情況，從而有針對性地采取措施，解決存在的問題。
2、獎懲要到位，上不封頂，下不保底。一方面，對管理確實規(guī)范、效益確實比較好的供電所，作為管理者不能只看到其工作人員拿到的錢多了，實惠多了，還應該注意到他們付出的勞動和心血更多，他們拿到的是其勞動付出的真實反映，堅決不能搞所謂“平衡"，以免挫傷他們的工作積極性；另一方面，對那些確實因為工作不力、管理較差、指標完成不好的供電所也必須嚴格考核。當然，對確實因為客觀環(huán)境不好、現實困難較多而沒有完成任務的供電所，管理部門應主動幫助分析原因，找出解決問題的辦法，不能簡單一扣了事。
3、為防止出現供電所管理人員對工作人員嚴、對己寬，只嚴格考核工作人員，而不嚴格考核自己的現象出現，從而挫傷工作人員的積極性，縣供電企業(yè)應制定工資獎金發(fā)放報表制度，要求供電所將每月工資獎金發(fā)放情況報表（領取人應簽字）報縣供電企業(yè)備案。
學管理嚴規(guī)范心得篇6
為了認真貫徹省政府辦公廳關于轉發(fā)省檔案局《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》（試行）的通知（川辦函[20xx]103號）及省檔案局關于實施《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》的有關問題的意見（川檔發(fā)[20xx]22號）文件精神，推動全市檔案工作的健康發(fā)展，現結合我市實際，提出如下貫徹意見：
一、提高認識，加強領導。
檔案工作規(guī)范化管理是繼檔案工作升級、目標管理后的又一重大舉措，是檔案工作堅持與時俱進的體現，是檔案工作由部門管理向政府明確要求的重大轉變，是政府機關貫徹檔案法的基本要求，是推動全市檔案工作邁上新臺階，更好地為經濟和社會發(fā)展服務的重要舉措。各級檔案行政管理部門要充分認識開展檔案工作規(guī)范化管理的重大意義，深刻理解和把握規(guī)范化管理的標準和操作辦法，加強統籌規(guī)劃和業(yè)務監(jiān)督指導，確保工作的有序開展和質量。
二、明確任務，統一要求。
省檔案局關于檔案工作規(guī)范化管理的總體要求是：從20xx年起，三年內，檔案館全部實現規(guī)范化管理，三分之二達到省二級以上；機關、科技事業(yè)單位全部實現檔案工作規(guī)范化管理；五年內，有條件的非國有企業(yè)實現檔案工作規(guī)范化管理。
為了積極穩(wěn)妥地推進全市檔案工作規(guī)范化管理，保證工作質量，我市由市檔案局統一組織對縣（區(qū)）機關、企業(yè)、科技事業(yè)單位檔案工作規(guī)范化管理省二級以上的考評，縣（區(qū)）檔案局組織省三級的考評。
復查是確保檔案工作等級水平的有效手段。我市將從20xx年至20xx年期間，對按照《四川省機關檔案工作等級標準》進行考評的單位進行全面復查，按照《四川省檔案工作規(guī)范化管理標準》重新確定檔案管理等級，并進行重新頒證和換牌，復查工作采取分級負責的辦法進行，市檔案局對市級單位進行復查，各縣（區(qū)）檔案局對縣（區(qū)）所屬單位進行復查。對已實現檔案工作規(guī)范化管理的單位要通過定期或不定期復查，確保檔案工作不滑坡，市檔案局將對各縣（區(qū)）復查情況進行抽查。
?四川省檔案工作規(guī)范化管理標準》中檔案館標準適用于本行政區(qū)域內的國家綜合檔案館、專門檔案館，機關標準適用于各級機關、團體、商業(yè)金融流通企業(yè)、中小學校、文化事業(yè)單位，企業(yè)、科技事業(yè)單位標準適用于工業(yè)企業(yè)、大專院校、職教、衛(wèi)生、科研、設計等單位。
各級檔案行政管理部門要按照省政府的要求，緊緊依靠當地政府，充分運用政府行政職能，明確開展檔案工作規(guī)范化管理的措施，積極加以落實。要加大指導監(jiān)督力度，三年內按照40%、30%、30%的機關、事業(yè)單位的進度，確保各地檔案工作規(guī)范化管理步伐與省檔案局的總體要求相適應。
三、堅持標準，把握內涵。
?四川省檔案工作規(guī)范化管理標準》是開展檔案工作規(guī)范化管理的有效載體，各級各單位必須不折不扣地貫徹執(zhí)行。各級檔案行政管理部門要對本行政區(qū)域內已達標升級單位進行新標準培訓，使各單位充分把握標準的內涵，嚴格按照要求開展工作。
為了保證工作的質量，我市統一規(guī)定：
1、省三級必須配備計算機及檔案管理軟件，省二級以上必須有檔案專用庫房，配備去濕機、掃描儀、照相機、防磁柜等設備。
2、所有單位都必須開展檔案計算機管理，市級單位統一使用思源檔案管理軟件，各縣（區(qū)）可自行決定本行政區(qū)域內統一使用的檔案管理軟件。
3、在開展檔案工作規(guī)范化管理之前三年內，不得有違反檔案法事件發(fā)生。
四、強化激勵，嚴格管理。
?四川省檔案工作規(guī)范化管理標準》較原來的《四川省機關檔案工作等級標準》在內容上更豐富、要求上更高、工作開展的難度更大。為了增強各單位開展檔案工作規(guī)范化管理的積極性，促進全市檔案事業(yè)的快速、健康發(fā)展，我市仍按照內江市人民政府辦公廳《轉發(fā)市檔案局關于在全市開展檔案工作升級活動的報告的通知》（內府辦發(fā)[xx]66號）和《內江市檔案工作獎勵試行辦法》（內府發(fā)[xx]116號）文件規(guī)定進行獎勵，獎金從單位自有資金或包干經費中列支。
各縣（區(qū)）檔案局要加強對本地檔案工作規(guī)范化管理的規(guī)劃和管理，于每年十一月二十日前，分類填報本年度《四川省檔案工作規(guī)范化管理考評情況匯總表》及下一年度計劃考評單位，報送我局指導科。對于各縣（區(qū)）通過考評的單位，由縣（區(qū)）檔案局派專人到市檔案局辦理，由市檔案局按照川檔規(guī)+市代碼+[年份]+序號的形式統一編制，頒發(fā)規(guī)范化管理等級證書和銘牌。
學管理嚴規(guī)范心得篇7
管理和學習行為規(guī)范不僅是我們的行為準則、規(guī)章制度，技術和質量標準，更是我們提高自身素質的優(yōu)秀教材，精神食糧和紅線意識。
初看管理和學習行為規(guī)范，感覺就是一些各部門起草的一些文件，讀起來比較枯燥。然而當有一天晚上靜下心來細細品味，卻發(fā)現它對我們大有裨益，特別是對于我們這些剛畢業(yè)的大學生。它幫助我們更好地了解企業(yè)文化，特別是一些現場的質量、安全管理辦法，使我們能夠快速的汲取企業(yè)多年發(fā)展中積累的寶貴經驗。學習了集團企業(yè)文化，自豪感油然而生，為自己是一名央企人而自豪，更為我們的前輩鐵道兵的“逢山鑿路，遇水架橋，鐵道兵前無險阻;風餐露宿、沐雨櫛風，鐵道兵前無困難”的鐵兵道精神無比驕傲，從而更加堅定了我們前進的步伐。
還有涉及到我們切身利益的一些內容，在該行為規(guī)范中都有詳細的闡明。比如說工資發(fā)放和管理制度，住房公積金的管理，勞動合同的權利和義務，違紀違法的處分規(guī)定，薪酬改革的意見，績效管理的辦法，員工的休假規(guī)定，社保和培訓的規(guī)定。這不僅可以為保障我們切身利益提供法律依據，也可以更加約束我們的行為，從而使我們能夠遠離違法違紀。
作為一名剛進入單位工作的員工，我們處在施工現場的第一線，更要規(guī)范自己的行為，平時不光是要學習技術，也應時刻調整自己的行為和心態(tài)，從一名學生成長為一名員工，光是技術做好是不夠的，更要按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，還必須要加強知識學習、提升合規(guī)操作意識。
沒有規(guī)矩，不成方圓。首先要做到“有規(guī)可循”，該管理規(guī)范的學習就是要讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建設的倡導者、策劃者、推動者。樹立主人翁意識，確保我們競爭力持續(xù)體現和經營轉型的順利進行。通過這次認真學習，了解了很多日常工作中的重大風險點，提高了自身的認識。
歌德曾說：“毫無節(jié)制的活動，無論屬于什么性質，最后必定一敗涂地?！边@就是告訴我們，萬事都要有規(guī)矩，一個家庭有家庭的規(guī)矩，一個國家有國家的規(guī)矩，一個企業(yè)員工，也必須要有遵守企業(yè)的規(guī)矩。遵守規(guī)矩，這是人類社會得以正常運行不可缺少的前提條件，是保障穩(wěn)定發(fā)展的必須條件，也是我們個人得以成長的必備條件。
狂年是集團公司全面深化改革，經營轉型重要的一年，是努力打造十六局發(fā)展升級的攻堅之年。我們心情澎湃，熱血沸騰，為能投身到企業(yè)“強大十六局、幸福員工，奉獻中國鐵建，與祖國共奮進”共同信念的偉大事業(yè)中深感榮幸，同時也明白每個人身上肩負的責任和使命。挑戰(zhàn)與機遇同在，困難與希望并存。
從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、文明合規(guī)就是我們的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機，將認識風險、防范風險的實際行動落實到每一件小事、每一項工作中去，或許短時間內不能完全杜絕工作中那些不合規(guī)的現象，但我相信，這是一個循序漸進的過程，只要我們保持對風險的高度重視和認識，就會化為一縷陽光，照亮每一個陰暗的角落，指引我們集團公司穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。
作為工藝部門，在學習員工行為規(guī)范過程中，我越來越感覺到其重要性。重要在它貫穿于我們工作之中、重要在他能夠杜絕風險事故的發(fā)生、重要在他能體現工藝部門的精神面貌、更重要的是它還能規(guī)范工藝部門的`行為準則。
沒有規(guī)矩，不成方圓。首先要做到“有規(guī)可循”，此次活動的開展就是要讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建設的倡導者、策劃者、推動者。樹立主人翁意識，確保我公司競爭力持續(xù)體現和在關鍵時刻合資的順利進行。通過這次認真學習，了解了很多日常工作中的重大風險點及教訓深刻的案例，感悟頗多。
歌德曾說：“毫無節(jié)制的活動，無論屬于什么性質，最后必定一敗涂地。”這就是告訴我們，萬事都要有規(guī)矩，一個家庭有家庭的規(guī)矩，一個國家有國家的規(guī)矩，一個企業(yè)員工，也必須要有遵守企業(yè)的規(guī)矩。遵守規(guī)矩，這是人類社會得以正常運行不可缺少的前提條件，是保障我公司穩(wěn)定發(fā)展的必須條件，也是我們個人得以成長的必備條件。而這就是我們今天所講的“行為規(guī)范”。
工藝部門開展行為規(guī)范以來，首先進行員工行為規(guī)范學習，學習了一個周的時間，然后進行大討論，分析問題，解決問題，針對遲到，很多人并不是有意識遲到，可能堵車，也有可能公交車不按照時間發(fā)車，有位年齡大的老員工說，我們可以早來會，不要卡時間。他在泰山腳下住，是最遠的一位員工，卻每次都能來的最早。這只是一個簡單的建議，卻很有作用，徹底杜絕了遲到早退，目前還未發(fā)現遲到早退，員工在7點45之前都能到達公司。
通過上面的一個小例子，帶動了行為規(guī)范大討論，也總結出了一些好的建議，保證能夠按照行為規(guī)范執(zhí)行。同時，又進行了行為規(guī)范考試，經過復習和考試，又加深了對行為規(guī)范的認識和理解，徹底掌握了行為規(guī)范。大家都能按照章程辦事。
從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是我公司的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機，將認識規(guī)范、按章辦事的實際行動落實到每一件小事、每一項工作中去，或許短時間內不能完全杜絕工作中那些違章的現象，但我相信，這是一個循序漸進的過程，只要我們保持對行為規(guī)范的高度重視和認識，行為規(guī)范就會化為一縷陽光，照亮每一個陰暗的角落。指引我公司穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。
最近我和服務站的全體服務人員對“員工從業(yè)行為規(guī)范”進行了學習和探討，我談一下自己的一點看法，不一定正確，還望各位領導斧正。
一個企業(yè)的經營，最終經營的是人的思想，最終的落腳點是武裝人、塑造人、鼓舞人，只有良好的員工隊伍，才能創(chuàng)造出良好的業(yè)績。正所謂：古人欲明明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意，先致其知，致知在格物。
規(guī)范提出了一個明確的理論——為進一步提高公司員工的文明行為和綜合素質，塑造良好的企業(yè)形象，建設一支“懂制度、通業(yè)務、明流程、精技能、高效率、守紀律、顧大局、講團結、求進取、創(chuàng)一流”的員工隊伍，這正符合了這一理論。
隨著轟隆隆的車輪聲音，把我們帶到了一個嶄新的時代，我作為一名老職工，經歷了企業(yè)由衰變強的整個過程，對我現在從事的工作有著特殊的感情，從機車車輛到鐵道車輛、軌道交通車輛的專業(yè)化變革，使我們深深體會到職工行為規(guī)范的重要性。
狂年200公里動車組的安全順利運營，標志著我們公司已經全面步入正軌，鐵道車輛技術的發(fā)展也在這里得到了完美的體現。這也是我們南車四方股份人在向祖國人民進行回報。同時也是我們這些從事鐵道車輛人員業(yè)績的輝煌體現。諦聽火車通過的聲音，感覺祖國加快了建設的步伐，作為新時期的從業(yè)者，我們要為祖國增光添彩，為公司的建設添磚加瓦。我們深知企業(yè)是員工的衣食父母，而員工又是企業(yè)財富的創(chuàng)造者。
我們每一個員工的一言一行都是企業(yè)形象的具體體現。“員工從業(yè)行為規(guī)范”的三至五條對這一方面作出了明確的規(guī)定，我認為是我們每一個熱愛公司的員工都應該做到的。
就律是關鍵，常言道：沒有好的紀律就不會有好的成績?！皢T工從業(yè)行為規(guī)范”中的六至八條正說明了這些，也是我們公司老員工幾十年如一日一直堅持的原則，我們作為企業(yè)的中堅力量就應該學習老一輩員工的紀律觀念。
勤儉節(jié)約是我們的光榮傳統，歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。因此，在我們南車四方股份蓬勃發(fā)展的今天，我們仍然要牢記：“勤儉節(jié)約，從我做起!”
“勤儉節(jié)約，從我做起!”就是要從思想上崇尚簡樸，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費點沒啥”的思想?！扒趦€節(jié)約，從我做起!”就是要在作風上艱苦創(chuàng)業(yè)，要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當成是持續(xù)有效發(fā)展的助推器，把勤儉節(jié)約當成是戰(zhàn)勝困難的傳家寶。“員工從業(yè)行為規(guī)范”作出了詳細的規(guī)定，很受我們的歡迎，本人認為，公司的錢應該花在“刀刃”上，一些另部件只要是按照技術要求對其進行日常維護保養(yǎng)就有可能延長它的使用壽命，就能為公司節(jié)約不必要的開支。因此我認為作為售后服務工作者，不但要完成車輛故障的及時處理，還應該積極主動配合用戶做好車輛的日常維護保養(yǎng)工作，只有保養(yǎng)工作到位了，車輛故障自然而然就下降了，這是公司與用戶雙贏的結果。
總之：通過學習“員工從業(yè)行為規(guī)范”，我作為一名基層的管理人員，不但自己要以身作則，而且要帶領身邊的每一名員工都能按照“規(guī)范”來約束自己，共同學習，共同發(fā)展，共同進步，為公司的未來，為我們自己的未來而努力。
學管理嚴規(guī)范心得篇8
灸宿制學校的規(guī)范管理，對于學生在校的生活習慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關重要的作用，是學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛班級、關系同學、尊敬師長等優(yōu)良品質形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會：
一、對學生進行良好的思想教育。
我們現在山區(qū)農村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現在獨生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來不受累，衣來伸手，飯來張口，不良行為習慣在農村孩子的心里形成烙印，并帶到了學校，因此對學生進行思想教育勢在必行。我們召開主題班會，讓每個學生講出自己不良的生活習慣，再對學生進行文明禮儀教育，親情感恩教育，團隊協作教育，生活常識教育，安全法制教育等，并結合《中小學日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過班會板報等形式，不斷表揚先進，激勵后進，這樣我校學生的思想有了很大轉變，意識有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀的精神風貌。
二、建立并完善了各種管理制度。
規(guī)章制度的建立，是對學生進行行為規(guī)范的約束，除了《中學生日常行為規(guī)范.》和《中學生守則》外，根據我校實際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學校安全制度、學生在校十不準等，約束了學生的不良行為習慣，收到了較好的效果。對于值班領導和教師，負責學生一天的日常管理，不僅要管好學生的出勤、紀律，還要負責學生的學習輔導;生活老師負責學生就寢以后的安全工作以及處理有關特殊情況;班主任負責全面工作。這些制度的實施，使學校管理有章可循，有序開展，步入了良性化管理軌道。
三、建立了良好的激勵機制。
建立良好的激勵機制有利于學生相互監(jiān)督，向好的學生學習，改正缺點，為自己贏得榮譽，為集體爭得先進。我校通過板報表格形式，以班級為單位，以宿舍為單位，實行多內容的量化考核機制，每周有總結，實行流動紅旗制，表揚先進，激勵后進，增強了學生的競爭意識，樹立了“奪紅旗，爭一流”的競爭理念，促進了良好風氣的形成。
總之，寄宿制學校規(guī)范化管理是學校工作的重要組成部分，是良好校風校紀形成的主陣地，只有堅持不懈，從嚴管理，踏實工作，才能為寄宿制學校提供一個良好的管理平臺。
