觀點的正確表達是寫心得體會必須要做到的，這也是寫好它的基礎(chǔ)，寫體會都必須與前文貫通，渾然一體，范文社小編今天就為您帶來了我愛勞動心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。
我愛勞動心得體會篇1
什么是勞動？很多人不是很懂，都覺得勞動苦，勞動累。其實這只是“勞動”一詞的煙幕。勞動是甜蜜幸福的，只能親身體會。每次幫媽媽打掃衛(wèi)生，擦玻璃，掃地，都讓我和媽媽汗流浹背。然而，我和媽媽臉上都掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了工作的樂趣。勞動的快樂是無窮無盡的。比如，你可以感覺到，自己動手就能創(chuàng)造成功。這種樂趣和喜悅，就像是生機勃勃的春天里努力工作，金色的秋天里收獲的那種說不出的感覺。
勞動的'樂趣無窮。比如你的勞動為人們做出了貢獻，你的心情就像春天盛開的花朵一樣燦爛。當你用自己的勞動把工作做好了，你就受到了別人的表揚。我的心一定比蜂蜜還甜。這時，你就可以體驗到勞動的樂趣了。
勞動就像甜豆餅，讓你覺得好玩。
勞動就像一顆苦果，讓你感到疲憊。
有喜怒哀樂，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。真的是心里有滋味。
勞動是一件非常美好的事情。如果地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。
我始終安分地打掃，也許由于太無聊，也許因為我認為這是一個勞動委員應(yīng)該做的，我認真的，很認真地用勞動，打掃學(xué)校來消磨這兩節(jié)課的時光。也許應(yīng)為這個，我強烈的希望勞動老師能來看看我的勞動成果，也許這個想法有表現(xiàn)，炫耀的成分，可勞動老師始終沒有光臨，甚至連半步也沒踏進我的勞動區(qū)域，于是，我放棄了，只是默默地打掃，只求認真為學(xué)校奉獻，但認真地打掃始終充實著我兩節(jié)課的時光并讓我快樂著。
但是，功夫不負有心人，你的認真即使是默默的也總會被人們發(fā)現(xiàn)。那天，我們正在打掃，保安大哥經(jīng)過，不禁贊嘆我們打掃得很干凈。在那一刻，我真實的體會到了認真勞動所能給予我們的快樂。
也許在以后的某一天，有人會夸獎文來是一所整潔的學(xué)校，我那是會很快樂，因為為這學(xué)校的整潔，我曾經(jīng)出過一份力。
當然，如果沒有夸獎，我還是會快樂。因為勞動最光榮，也因為認真對待一切事都會有好的回報，都會對將來有用，即使是很小的事。
所以，我快樂。
我愛勞動心得體會篇2
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報答父母平時為我們做的事?！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。
媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好啊!
我愛勞動心得體會篇3
“太好啦!”“太好啦!”你聽，同學(xué)們都特別快樂，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么快樂?原來是一年一度的暑假靜靜地降臨了，我們又要進入假期了。
今日，我早早地其了床，起床后，我發(fā)覺媽媽剛要洗衣服，我想：教師說過假期應(yīng)當幫忙爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧!”媽媽笑著說：“正好我要出去，那你幫我洗吧!”。我聽了，開心地同意了。
我先做預(yù)備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的.衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開頭洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉肯定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了特別多，怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了許多次，終于水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發(fā)覺衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理消失了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗潔凈，你真是個小馬虎。”經(jīng)過我的思想斗爭，我又把衣服急躁地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過我洗的衣服那么美麗，我感到特別驕傲。
我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應(yīng)把它做仔細作認真。
我愛勞動心得體會篇4
如果我問你為什么愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，我想你們一定有一千種一萬種的理由；而我卻只有一個理由那就是：因為我們都是中國人，所以我們愛祖國，要壯大我們的祖國，所以我們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會勞動。
在這富饒的土地上，生活著一個勤勞勇敢的民族-----中華民族，他們以及其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大恢宏的民族精神，自強自于世界之林，在五千年的漫長歲月中，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。
怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，是一個永恒的主題，是我們活著的每個人不可回避的課題，也是有識之士們時常思考的人生命題。很多人一生都碌碌無為、一事無成，就其主觀而言，一個根本的原因就是他們一輩子都沒有弄明白人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)、去做人、去做事。一個人只有真正懂得怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，才會支撐起人生的`精神支柱，激發(fā)前進的動力，才能生活得更充實、更有意義。
我們應(yīng)該做自己力所能及的事，要學(xué)會去勞動。愛學(xué)習(xí)，讓我們長了更多的知識，讓我們?yōu)閷淼纳畲蚝没A(chǔ)。愛勞動，會讓我們更加成熟。愛祖國，會使我們的胸懷更廣闊。少年強則國強，少年志則國至，少年富則國富，少年努力則國努力。我們是祖國的來，是祖國的驕傲，所以我們要好好的學(xué)習(xí)，努力地做力所能及的勞動，還有好好愛自己的祖國。讓我們的內(nèi)心充滿更多的大愛吧。
我愛勞動心得體會篇5
時光飛馳，轉(zhuǎn)眼已到20xx年，也是我從事房地產(chǎn)拆遷這行的第八年。從20xx年開始，我先后參與了六安市“仙安商貿(mào)城”、“豪門花園”、“星耀裕龍城”、“三十鋪小區(qū)”、“徽商國貿(mào)中心”5個地塊的拆遷。這其中經(jīng)歷的委屈、汗水和淚水，真的是刻骨銘心。
房地產(chǎn)開發(fā)公司通過合法方式取得土地使用權(quán)后，首當其沖的環(huán)節(jié)就是拆遷，其工作的順利與否直接關(guān)系到項目的后期建設(shè)。那么什么是拆遷呢?簡單地說，就是開發(fā)商取得土地使用權(quán)后，通過與地塊上的被拆遷戶協(xié)商，根據(jù)他們選擇的安置方式對其進行補償，雙方達成并簽訂拆遷安置補償協(xié)議后對地塊上房屋進行拆除。這個協(xié)議和補償?shù)倪^程是拆遷至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，所有的矛盾和對抗也都發(fā)生在這個過程中。在這個過程中我也深深感到了拆遷的不容易以及拆遷戶的對抗心理。特別是現(xiàn)在有些地方的釘子戶與開發(fā)公司的對抗，經(jīng)過媒體的報道和渲染對拆遷戶有一個心理暗示，那就是誰堅持長，誰就能獲得更多的補償。這無形中也增加了該項工作的難度。
在我工作的這幾年中，經(jīng)常會遇到一些拆遷戶不配合不理解的事情，有一次，一名拆遷戶因為沒有選到理想的安置房，為了發(fā)泄心中不滿竟將口水吐到我臉上;為了動員一家工廠搬遷，在12月份的寒風(fēng)中我和同事在廠長家的門口一直等到晚上10點多;記得有一回，拆遷過程中因為拆遷戶的違章建筑不被認可，我們被住戶反鎖在屋里長達5個多小時¨¨¨
每次受到委屈我也曾想過撂挑子不干了，但不服輸?shù)男愿褡屛乙恢眻猿值浇裉臁Ｃ慨斪哌^曾經(jīng)參與拆遷過的地塊時，我都會停下腳步，回想起原來破舊不堪的街道，現(xiàn)在已變成了一個個現(xiàn)代化的小區(qū)，其中經(jīng)歷的`汗水、淚水也就不算什么了，只有驕傲與滿足，所經(jīng)受的委屈在這一刻都有了回報。
我衷心希望，釘子戶能把他們的漫天要價，變成合理的請求;能把爭吵，變成協(xié)商;能把對抗，變成合作。該拆的還是要拆，該建的也還是要建。新舊之間不斷的輪回交替著，這當然也包括其中的留戀、失望、憤怒、沾沾自喜。誰贏了，誰輸了，這對于前進的城市來說是那么的微不足道。
我愛勞動心得體會篇6
兒子看到我在看這本書，就說我是在為他而工作。問他為什么會這么想？他卻來了一個反問：那你說你是在為誰工作？
我在為誰工作？這可真是一個內(nèi)涵很豐富的問題。因為這是一個人的世界觀人生觀的問題，反映著一個人的內(nèi)心素質(zhì)與外在表現(xiàn)。這也正是我讀完《我在為誰工作》后的感慨！
當然，我也曾有“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其是在城市里，沒有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，可真是萬萬不行的。所以，打工掙錢，無可厚非。但“生活”可不僅僅是掙錢。我們所向往的是一種“幸?！钡娜兆?，幸福，不僅在于用錢換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢的過程。這是生活的哲理。而這，也正是這本書《我在為誰工作》所向我們展開的畫卷。
首先，我們得端正一個觀念：為薪水工作還是為自己工作？工作，不能計較于眼前的得失，要能看到這份工作對自我經(jīng)驗的積累與自身素質(zhì)的提高的幫助。然后，再從工作環(huán)境中可能遇到的困難分析開來，幫助讀者調(diào)整心態(tài)，激發(fā)讀者內(nèi)心的使命感，尊重自己的'工作，熱愛自己的工作，充滿激情、滿懷熱情地工作，樂在工作中，不斷提升自我。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是歷盡艱辛后的回味，是一個人懂得了熱愛生命熱愛大自然熱愛生活。
如本書一開始提出的這四個問題：一是，我喜歡干什么？二是，我適合干什么？三是，我想干成什么？四是，我現(xiàn)在能（在）干什么？我也一直在問自己。我最大的興趣愛好是“看書”。目前我的工作“圖書管理員”，覺得非常適合自己，是我真正喜歡的。而且我也覺得非常適合我的性格特點：有靜有動。能靜下心來做一些基礎(chǔ)工作，也樂意與別人打交道。作為學(xué)校里的一名圖書管理員，每天面對的是一排排圖書，一群群讀書的人，自己也盡量利用空閑時間多看看書，因此可以更多為別人介紹書籍提供資料，互相交流一些讀書觀點。
同時，也了解了不同的人的不同閱讀喜好，閱讀感受，擴大了自己的視野。在做好本職工作的同時，也不斷提升了自我素質(zhì)。而且在學(xué)校里，還涉及到方方面面的工作聯(lián)系，需要不停調(diào)整自己能適應(yīng)環(huán)境要求。這在很大程度上激發(fā)了自己內(nèi)在潛力。可以說，進學(xué)校工作一年半以來，不僅僅對學(xué)校工作有了全面了解，在自己具體的工作崗位上努力改進工作方法提高效率，同樣，自我性格也得到了完善。
但工作中所做的也并非都是自己喜歡做的事，還有一些自己不得不做的單調(diào)重復(fù)的事務(wù)性事情，并且收入也一直是我心中的一個“結(jié)”。不過我更能看到這份工作對自己帶來的“附加效益”：與老師與同學(xué)打交道，讓我更真切認識到了“教育”，這對我教育好自己的孩子起到了很大的幫助作用。由于一些環(huán)境因素的影響，我的孩子成長得不是很好，因此我總在尋找著教育他的方法。所以兒子才會說，我在為他工作。但我也明白，管教好兒子，其實也是對自我的一個完善提升。是自己的良好精神狀態(tài)感染了孩子，同樣，孩子的進步也使得自己過得更快樂。所謂：良性循環(huán)。也就是說，我是在為公司工作，是每天早出晚歸到學(xué)校上班，但同時，我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這么想，也更能化解工作單調(diào)、重復(fù)的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，每天都精神煥發(fā)神采奕奕。
十分感激有這么好一個機會使得我進入學(xué)校工作。而這種感激之情，又化為行動上的動力，讓我努力想使自己做得更好！我相信一分耕耘一分收獲。工作著，快樂著，用自己的快樂去感染身邊的人，這是工作的別一種效應(yīng)。
俗話說，人無遠慮必有近憂。我也時刻有危機感。擔(dān)心自己被淘汰，擔(dān)心私立學(xué)校的長久性。因此我還問自己：我還想干什么？進入學(xué)校這個環(huán)境之后，我便不想離開，希望能做點更有意義的事情：我希望能把自己懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽；希望把自己懂得的一些教育經(jīng)驗分享給為孩子苦惱的家長。因此在日常工作中，盡可能利用機會與學(xué)生交流接觸，去了解他們，幫助他們。我的工作，與學(xué)生家長接觸很少，曾經(jīng)還與來校辦理離校手續(xù)的家長發(fā)生過矛盾，事后回憶起來實在是自己做得不對，沒有做到“換位思考”。后來采用主動交流的方法，問問他們孩子的去向打算，再說說自己對學(xué)生的印象以及一些贊揚鼓勵的話。這樣自己說著開心，別人聽來也很高興。達到一種“和諧”。
從大里說，個人與公司的關(guān)系也應(yīng)如此。自己努力做好自己的工作，并用一種積極樂觀的態(tài)度對待同事、集體。每個員工都如此，那么整個公司也就會得到更好的發(fā)展進步。個人處于其間，自身也就能得到更大的收獲提升。這也正是《我在為誰工作》中所談到的“雙贏”。
很感謝鐘校長讓我們讀到這本書。讀完了這本書，讓我對自己工作的認識得到了一些理論上的升華。在此祝愿公司發(fā)展更快更好。祝愿我們個人也能在公司里得到更好的發(fā)展進步。
