心得體會(huì)是指把學(xué)習(xí)或者生活中的主觀感受用文字書(shū)寫(xiě)下來(lái)的重要文體,寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們的表述能力是會(huì)得到提升的,以下是范文社小編精心為您推薦的培訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)6篇,供大家參考。
培訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)篇1
經(jīng)過(guò)兩天一夜在笑翻天進(jìn)行的拓展培訓(xùn),不僅學(xué)會(huì)了許多的做人道理,還學(xué)會(huì)了如何用游戲的方式去讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力更強(qiáng)大,讓一個(gè)集體更加的團(tuán)結(jié),讓每個(gè)個(gè)體都更有團(tuán)隊(duì)意識(shí),去為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)。我們學(xué)了很多游戲,每個(gè)游戲都具有它自己的用處和意義。
在一開(kāi)始的"名聲飛揚(yáng)",其目的就是為了讓我們都知道彼此的名字,熟悉每個(gè)個(gè)體,最重要的是讓我們知道了在做任何事情前得了解規(guī)則,然后通過(guò)大家商量討論出最佳的方案,達(dá)到最短時(shí)間完成任務(wù)的目標(biāo),這就要求大家對(duì)彼此意見(jiàn)的尊重,學(xué)會(huì)去聆聽(tīng),在適當(dāng)時(shí)候發(fā)表自己的意見(jiàn),才能達(dá)到最佳效果,達(dá)到最高的效率。這一類的游戲還有很多,比如"驛站傳書(shū)""黑杰克"等等,都要求大家每個(gè)人的智慧,去商量對(duì)策,從而使效率提高,用最短的時(shí)間完成任務(wù)。
還有就是"收銀機(jī)"的游戲,得知道每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),各司其責(zé),發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處去讓每個(gè)人的能力發(fā)揮到極限,從而提高效率。這樣有趣的游戲有很多,每個(gè)游戲都能讓每個(gè)人明白很多道理,而不是通過(guò)一些古板理論去讓大家明白這些,這種方式不僅不乏味,而且能夠讓大家印象深刻,在生活中時(shí)刻可以注意,去反省自己。
還有一些危險(xiǎn)的活動(dòng),比如"背摔""天梯"等等,這些說(shuō)危險(xiǎn),其實(shí)是心理作用,考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)成員彼此的信任,讓每個(gè)人內(nèi)心的責(zé)任感充分的體現(xiàn)出來(lái),對(duì)生命的責(zé)任,對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,還有對(duì)自己的責(zé)任,在活動(dòng)中,每個(gè)人都會(huì)充當(dāng)保護(hù)隊(duì)員和挑戰(zhàn)成員,通過(guò)換位思考,達(dá)到互相信任的效果。
所有人最期待的,最具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,恐怕就是"四米墻"了。沒(méi)有任何道具,一群人要翻過(guò)四米墻。下面兩位同學(xué)搭一層人梯,一個(gè)同學(xué)站在上面,靠個(gè)人能力翻過(guò)去。當(dāng)前兩名同學(xué)這樣翻過(guò)去之后,就可以在上面拉其他同學(xué)過(guò)去。進(jìn)展還算順利,只是幾個(gè)女同學(xué)比較困難,她們踩在人梯上很害怕。不過(guò)在大家的鼓勵(lì)和托扶下還是成功過(guò)去了,另外就是有個(gè)體重兩百斤的隊(duì)員,我們也是費(fèi)了好大力氣才把他弄過(guò)去的。過(guò)程也非常精彩,時(shí)常引來(lái)行人駐足觀看。剩下最后一個(gè)人的時(shí)候,事情就難了。我們?cè)谒拿讐ι项^,他一個(gè)人在墻下頭,想拉又夠不上。后來(lái)在老師的引導(dǎo)下,我們嘗試了這樣的辦法:拉住一個(gè)隊(duì)員的小腿(扣在墻上),將他倒著掉下去,接住下面的同學(xué),然后大家一起把他們兩人拉起來(lái)。非常順利,我們一次成功了。帶著面歡笑,我們?cè)谒拿讐ο潞嫌傲裟睢?/p>
找數(shù)字、沙雕—明確目標(biāo),合理分工;該游戲成功之處在于每個(gè)人均要參與,發(fā)揮自己的能動(dòng)性,滴水能夠穿石,大家共同努力。在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都要清楚了解自己的責(zé)任,做好自己的本份。"沒(méi)有最好的個(gè)人,只有最好的團(tuán)隊(duì)! "整個(gè)團(tuán)隊(duì)所有的人齊心協(xié)力,與整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)退,才能走向勝利!
第二天早晨,我們被教練安排去爬山,早上8::30出發(fā),大家?guī)е诖?,帶著?duì)丹水坑的美麗景色的憧憬上路,開(kāi)始大家非常興奮,大家攀爬了半小時(shí),結(jié)果教練告訴我們這才是熱身。當(dāng)?shù)巧仙巾數(shù)囊话霑r(shí)就有人讓教練安排休息一會(huì),累的不行了。休息5分鐘后,教練又安排接著前進(jìn);時(shí)間一分一分過(guò)去了,汗水從臉頰流到后背,大家隨身帶的水被喝去了一半;"爬不動(dòng)了,休息一會(huì)!"這時(shí)有人腿疼了……大家終于爬到了山頂,并且在山頂上合影留念。大家嘗到了成功登上山頂?shù)南矏?。下山———古人說(shuō)上山容易下山難,大家下不到一半,腿疼的人越來(lái)越多,有人找了樹(shù)枝當(dāng)拐杖送給腿疼的人,體力較好的人攙扶著腿疼的人,這時(shí)候感人的一幕幕出現(xiàn)在我們眼前。結(jié)果全體人員在大家合作下安全地返回。從這個(gè)游戲中我感受到:有一個(gè)信念存在,無(wú)論多么困難,只有選擇堅(jiān)持,再堅(jiān)持,成功就會(huì)向你招手。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功需要大家的通力合作方能圓滿成功。
公司組織我們通過(guò)兩天一夜的拓展訓(xùn)練已經(jīng)完成,通過(guò)本次訓(xùn)練讓我學(xué)習(xí)了很多很多,對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)受益匪淺,提升很多,本次訓(xùn)練將會(huì)鐫刻在我的腦海里一輩子。
培訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)篇2
拓展訓(xùn)練也是我們常說(shuō)的團(tuán)建活動(dòng),將公司員工集合起來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng),讓大家從活動(dòng)中找到團(tuán)隊(duì)的重要性,同時(shí)懂得任何團(tuán)隊(duì)中都需要一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),你參加培訓(xùn)有什么感悟?下面給大家?guī)?lái)的是班組長(zhǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)心得體會(huì)。
集團(tuán)公司工會(huì)在11月20日至23日舉辦了第三期班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng),請(qǐng)來(lái)了北京資深班組建設(shè)方面的培訓(xùn)師進(jìn)行講解,通過(guò)三天培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在歡樂(lè)愉快的授課氛圍中學(xué)到了很多班組建設(shè)方面的知識(shí)和管理技巧,受益匪淺。記憶猶新的是小組成員展開(kāi)討論的一個(gè)問(wèn)題,“如何在日常管理中處理矛盾?”,下面我想就此問(wèn)題,談一下具體看法。
矛盾在班組活動(dòng)中無(wú)處不在,處理的好,可以將矛盾轉(zhuǎn)化為動(dòng)力;處理不好,小矛盾轉(zhuǎn)變成大矛盾,影響運(yùn)行生產(chǎn)。所以作為班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō),如何處理好日常管理中的矛盾至關(guān)重要??偟恼f(shuō)來(lái),日常管理中班組中的矛盾大致可分為三類。
一、班組成員業(yè)務(wù)技能不足與安全生產(chǎn)的矛盾
每名員工都有自己的成長(zhǎng)歷程,所學(xué)專業(yè)和天資程度都會(huì)有所不同,對(duì)所學(xué)的業(yè)務(wù)掌握程度也會(huì)不同,所以在一個(gè)班組里必然存在著“強(qiáng)”和“弱”的員工,如何使“弱”變 “強(qiáng)”,是班組長(zhǎng)首要解決的矛盾。
班組長(zhǎng)首先要扮演“教練員”的角色。班組長(zhǎng)要熟悉和掌握本崗位的業(yè)務(wù)技能,并能帶動(dòng)大家共同學(xué)習(xí),對(duì)業(yè)務(wù)技巧進(jìn)行講解傳授。通過(guò)課堂培訓(xùn)等形式,讓員工掌握基本技能,勝任本職工作。其次,班組長(zhǎng)要扮演“裁判員”的角色。在班組內(nèi)部開(kāi)展的技能考核、技能競(jìng)賽活動(dòng)中,分析員工技術(shù)中的不足,給出提升的建議與方法,促進(jìn)員工業(yè)務(wù)提升。再次,班組長(zhǎng)還要扮演“運(yùn)動(dòng)員”的角色,面對(duì)新問(wèn)題、新技術(shù),班組長(zhǎng)要首當(dāng)其沖,尋求解決問(wèn)題的辦法,掌握新技術(shù),從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)熟悉新技術(shù)。
二、班組成員之間矛盾
班組成員眾多,性格各異,在工作和生活中出現(xiàn)矛盾在所難免,如何處理好員工之間矛盾,對(duì)于班組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
假如班組成員在工作中發(fā)生爭(zhēng)吵,鬧得很不愉快,班組長(zhǎng)應(yīng)該首先要了解實(shí)際情況,通過(guò)對(duì)在場(chǎng)的其他人了解什么原因?qū)е碌臓?zhēng)吵;其次要對(duì)爭(zhēng)吵的雙方進(jìn)行分析,根據(jù)其以往的表現(xiàn)判斷出是否為真正的原因,有沒(méi)有其它潛在的矛盾,要找出雙方發(fā)生矛盾的主要原因;再次,通過(guò)分別找當(dāng)事人進(jìn)行談心,化解雙方之間的誤會(huì),減少以后摩擦的可能;再次,通過(guò)組織活動(dòng)或者聚會(huì)的方式,達(dá)成兩人和解。
三、 班組長(zhǎng)與員工之間的矛盾
在班組管理當(dāng)中,不可避免的會(huì)發(fā)生班組長(zhǎng)和員工之間的矛盾,如何化解“管理者”與“被管理者”之間的矛盾,也是班組長(zhǎng)管理技巧和管理能力的關(guān)鍵。首先要求班組長(zhǎng)要有公正心,處理事情要公平公正,才能服眾,也會(huì)避免一些矛盾的發(fā)生。其次,發(fā)生矛盾時(shí),班組長(zhǎng)首先要自我反省,如果真是在處理問(wèn)題是出現(xiàn)偏頗,造成對(duì)員工的不公,要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并及時(shí)糾正,切不可一錯(cuò)再錯(cuò),會(huì)對(duì)員工造成不好的影響,同時(shí)對(duì)其他員工也會(huì)造成波動(dòng),降低班組長(zhǎng)得威信。再次,班組長(zhǎng)要主動(dòng)與發(fā)生矛盾的員工談心聊天,同時(shí)也要了解其他員工的看法,判斷問(wèn)題究竟出在哪里,針對(duì)問(wèn)題選擇好的辦法來(lái)解決矛盾。
班組雖小,但影響很大,處理好班組的矛盾,可以提高勞動(dòng)效率,促進(jìn)和諧,營(yíng)造良好的工作氛圍,所以班組長(zhǎng)要以真心、熱心、耐心、責(zé)任心化解班組的矛盾,將矛盾轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力、工作中的創(chuàng)新力,使班組成員在健康、快樂(lè)的氛圍中成長(zhǎng)。
培訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)篇3
在此只要曾經(jīng)參加過(guò)這樣活動(dòng)的人都知道,拓展培訓(xùn)主要在于培訓(xùn)集體的團(tuán)體協(xié)作能力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不例外,自己參與了才知道它的意義我為財(cái)狂所在。那我就為今天的的拓展培訓(xùn)做簡(jiǎn)短的回憶,并對(duì)于每個(gè)活動(dòng)我在其中領(lǐng)略到的知識(shí)做總結(jié)。
首先談到的是本次培訓(xùn)的執(zhí)行力,這可是關(guān)系到我們與教官合作是否成功的關(guān)鍵。用去洗手間在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,開(kāi)始了我們的第一個(gè)任務(wù)。這是一個(gè)任務(wù)的同時(shí),也是為我們之后的活動(dòng)做準(zhǔn)備。這樣的準(zhǔn)備肯定也少不了整隊(duì),這包括軍隊(duì)最基本的集合(八秒完成六十人整隊(duì))“可謂是達(dá)到快、靜、齊”;集體口號(hào)“教官問(wèn)大家好,學(xué)員答好、很好、非常好、哦耶!”;集體動(dòng)作,在口號(hào)出口那刻你的動(dòng)作就是出拳收拳;還有集體暗號(hào),“教官問(wèn)集體榮譽(yù),學(xué)員答靜悄悄“并且拍三下手。這樣就減少了我們坐車的疲勞,增加了我們的士氣。接下來(lái)要談到的是投入度,這可是今天活動(dòng)能否順利完成最關(guān)鍵的一項(xiàng)。
跟著教官跑步離開(kāi)了餐廳,緊跟著來(lái)到上午培訓(xùn)的正式場(chǎng)地??粗橇胰崭哒?,我知道今天的日子不好過(guò)了。不過(guò)看到身旁綠樹(shù)成陰的荔枝樹(shù),自己心中不由自主有陣暗喜。就在我暗自發(fā)笑的同時(shí),教官發(fā)出“換衣服”的口令,大家換上了軍式的迷彩服。在集合口令發(fā)出的那刻,我們已經(jīng)是著裝整齊劃一的學(xué)員。穿上統(tǒng)一的迷彩服,這就意味著我們就站在同一戰(zhàn)線了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)穿上統(tǒng)一的迷彩服,我就有種意識(shí)就會(huì)真正的融入這個(gè)集體。部隊(duì)的一些規(guī)定就浮現(xiàn)在我的腦海里,服從命令聽(tīng)從指揮令行禁止,還有西點(diǎn)軍校的準(zhǔn)則“沒(méi)有任何的借口服從”。讓我堅(jiān)信自己今天將全力以赴,就在那個(gè)訓(xùn)練官叫出我名字的那刻。我們?cè)诮坦俚拿钕聡艘粋€(gè)圓,可是沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。要求是“以教官為圓心圍一個(gè)圓,并且隊(duì)員手拉手肩并肩,還有個(gè)要求是男女分開(kāi)”,這個(gè)我們犯規(guī)最后一條。教官將這樣的錯(cuò)誤解說(shuō)為,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù),我們根本沒(méi)有聽(tīng)懂就去執(zhí)行了。然而在我們手拉手肩并肩的左右跳動(dòng)中,他又告訴我們要相信你旁邊的隊(duì)友,并且認(rèn)真聽(tīng)從他的口令。
活動(dòng)中我非常投入,也就沒(méi)有注意自己的聲音。居然引起了教官的注意,特別在隊(duì)伍中表?yè)P(yáng)我。我知道教官這只是想立一標(biāo)桿,但我還是要感謝他的信任。從那一刻我的表現(xiàn)就真正的積極起來(lái),分組組織小分隊(duì)想分隊(duì)隊(duì)名口號(hào)動(dòng)作都有我的參與。尤其要提到的是隊(duì)名《響亮》,是我的杰作隊(duì)友都說(shuō)想得好。工作總結(jié)口號(hào)也不錯(cuò),有氣勢(shì)又順口。我們開(kāi)始各小分隊(duì)的第一輪比賽,就是看我們的組隊(duì)氣勢(shì)和各隊(duì)的積極性。因?yàn)槲覀兎株?duì)的隊(duì)名與口號(hào)都朗朗上口,所以略站上風(fēng)。四個(gè)小分隊(duì)用自己的聲音大小,都展現(xiàn)了各隊(duì)的融入度。
接下來(lái)的活動(dòng)是考察我們隊(duì)長(zhǎng),合理安排隊(duì)員的分工明確度。小小三十張圖片,上面標(biāo)示不同的字樣和圖片。上面不同的圖與字,代表了一個(gè)數(shù)字。整個(gè)團(tuán)隊(duì)參與唯有一人可進(jìn)入規(guī)定區(qū)域,要求已自己猜測(cè)出的數(shù)字從一開(kāi)始收,如果收到錯(cuò)誤的排序就將出去。要求一分鐘完成,不然也將出局。四個(gè)隊(duì)有六次進(jìn)入機(jī)會(huì),拾得數(shù)字最高為獲勝者。由于我們每個(gè)隊(duì)員都是盲目的,各自在那圈外看著圖片,沒(méi)有做合理分工,使得我們都去推測(cè)每張圖片,隊(duì)員大腦里思緒就非常的亂。并且在此活動(dòng)中還有隊(duì)員跑其它團(tuán)隊(duì)偷聽(tīng),可大家還是沒(méi)有完成三十張。教官點(diǎn)評(píng)是我們有隊(duì)長(zhǎng),那就是一個(gè)組織,整個(gè)組織有獨(dú)個(gè)成員,隊(duì)長(zhǎng)就得合理安排自己的成員。
培訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)篇4
10月6日,我參加了學(xué)校團(tuán)委組織的拓展訓(xùn)練。通過(guò)這一天緊張的拓展訓(xùn)練,使我在思想上、認(rèn)識(shí)上和行動(dòng)上都有了不同程度的體會(huì)、磨煉和收獲,感想頗深。
拓展訓(xùn)練,使我在思想觀念上有了新的轉(zhuǎn)變。拓展訓(xùn)練,是一種綜合性的訓(xùn)練,它不單純使身心受到了考驗(yàn)和煅煉,更重要的是在思想觀念上給人啟迪,這種啟迪和思維方式上的轉(zhuǎn)變,會(huì)使人終身受益。在訓(xùn)練中,有的活動(dòng)看似非常簡(jiǎn)單,但實(shí)際運(yùn)作中卻漏洞百出,失誤不斷,以至于最后以失敗而告終。為什么看似簡(jiǎn)單卻總是失敗呢?其中原因諸多,但我認(rèn)為,還是一個(gè)思維方式受傳統(tǒng)觀念束縛的問(wèn)題。平時(shí),我們的思維方式大多是按正常的邏輯思維方式進(jìn)行的,也就是說(shuō)按部就班地有板有眼的處理問(wèn)題。這種處理問(wèn)題的方法一遇到特殊地理環(huán)境和新的變化,往往會(huì)使人措手不及,無(wú)從下手。
二、拓展訓(xùn)練使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要意義。一個(gè)人的能力是有限的,但集體的力量,團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)限的。只有發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的精神,用集體的力量去克服困難,我們就會(huì)無(wú)往而不勝。訓(xùn)練中,有許多項(xiàng)目都要靠團(tuán)隊(duì)合作完成,而且每個(gè)隊(duì)員要資源共享,要彼此信任。聯(lián)想到工作,我們從中可以領(lǐng)悟到許多真諦。
總之,通過(guò)拓展訓(xùn)練,我深受啟發(fā)和感悟,我認(rèn)為拓展訓(xùn)練是一種磨煉意義品質(zhì)的火爐,是打開(kāi)陳舊思想,釋放無(wú)限思緒的鑰匙,是讓困難低頭,讓勝利屬于你精神光環(huán)。
培訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)篇5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)體彩管理人員隊(duì)伍建設(shè),7月23日至24日,蘇州市體彩中心組織全市范圍內(nèi)在崗專管員參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《宣傳報(bào)道采寫(xiě)技巧》、《手游彩專題培訓(xùn)》、《職業(yè)素養(yǎng)講座》和專管員拓展訓(xùn)練等。
在培訓(xùn)的兩天時(shí)間內(nèi),市中心邀請(qǐng)了多位優(yōu)秀講師對(duì)專管員進(jìn)行多方面的綜合培訓(xùn),從宣傳報(bào)道的攥寫(xiě),到“手游彩”相關(guān)游戲規(guī)則的分析,以及專管員的職業(yè)規(guī)劃等,根據(jù)專管員的職業(yè)定位、工作職責(zé)并結(jié)合專管員在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行一一講解。同時(shí),為了增強(qiáng)專管員團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,還進(jìn)行了戶外拓展訓(xùn)練。在拓展訓(xùn)練中,無(wú)論是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目還是團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,大家都表現(xiàn)出非凡的勇氣和過(guò)人的智慧,群策群力,共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。參加拓展訓(xùn)練的專管員紛紛表示,訓(xùn)練活動(dòng)不僅讓大家在快樂(lè)的氣氛中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和智慧,更讓大家對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、換位思考、溝通理解、高效執(zhí)行力等有了更直觀的理解和深切的體會(huì),最終達(dá)到完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。
培訓(xùn)訓(xùn)練心得體會(huì)篇6
十一月十日,是一個(gè)久違的好晴天。這天一早大家就準(zhǔn)時(shí)趕到公司集合一起坐車去珠海一棵樹(shù)休閑農(nóng)莊參加拓展訓(xùn)練活動(dòng)。帶著好奇而又美好心情來(lái)到了珠海一棵樹(shù)休閑農(nóng)莊訓(xùn)練基地----拓展訓(xùn)練中心。
隨后教練為大家介紹了拓展訓(xùn)練的起源、意義和嚴(yán)格的紀(jì)律要求,接下來(lái)我們開(kāi)始了訓(xùn)練前的熱身,給團(tuán)隊(duì)命名,選隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng),大家集思廣益,設(shè)計(jì)隊(duì)薇,創(chuàng)作隊(duì)歌和口號(hào),分為三個(gè)團(tuán)隊(duì),分別是"野狼隊(duì)"、"太陽(yáng)隊(duì)"我們隊(duì)取名為"勝利隊(duì)"。接下來(lái)的訓(xùn)練給我印象至深。
上午的項(xiàng)目是利用圓桶和木板將所有學(xué)員過(guò)渡,我還真不能站到圓桶上,當(dāng)時(shí)我才感到一點(diǎn)緊張,從未做過(guò),能站得穩(wěn)嗎?并且不停的把桶往前方移動(dòng)。也沒(méi)有多想,為了團(tuán)隊(duì)的名譽(yù),我們站在桶上,并且得需站15人,我鼓起勇氣,相信我們勝利隊(duì)一定能勝利通過(guò),加油!
下午的項(xiàng)目是 利用竹子和簡(jiǎn)單的材料,我們從東方將水資源引送到西方時(shí),我們隊(duì)的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,從東方把水送到西方,剛開(kāi)始由于沒(méi)掌握到技巧,水都從竹子里面流到地上,西方桶里卻沒(méi)有接到多少水,看來(lái)沒(méi)有技巧沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是不行的,白費(fèi)功夫,卻沒(méi)有收獲,后來(lái)在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下,我們隊(duì)做得最好,并且送的水也是最多的。
接下來(lái)是 "兩根木頭,十根繩子"的"有軌電車"放在眼前時(shí),怎么都無(wú)法相信我可以讓它動(dòng)起來(lái),更別提倒著開(kāi)"車"。當(dāng)八個(gè)人站在"電車"上,齊聲喊著"左、右",用相同的步幅邁著"左、右腳"時(shí),腳下的"電車"穩(wěn)穩(wěn)開(kāi)動(dòng)了。"齊心協(xié)力"讓我眼里不可能的事變成了容易的事。原來(lái)尋找有效方法是完成任務(wù)的前提。
而最后的項(xiàng)目是翻越高墻,是全體所有隊(duì)員一起參加的項(xiàng)目,眼看到這堵4.5米多高的鐵板墻,無(wú)任何借助物件時(shí),我一直都懷疑能否全部上去,尤其是這些女士怎么能翻越過(guò)去?這個(gè)疑問(wèn)終于在最后得到了解答,當(dāng)大家站在那堵墻下面集合的時(shí)候,在翻越過(guò)程中克服重重困難,不放棄任何一絲勝利的機(jī)會(huì),大個(gè)男人奮勇當(dāng)先,甘為人梯,讓每一個(gè)男男女女踩踏在自已肩上翻越高墻。先讓高個(gè)男同志上,隨后各位女士也不甘示落,個(gè)個(gè)發(fā)揮得特別出色,當(dāng)時(shí)那種場(chǎng)面真的太感人,真的太神奇,太美妙了,太開(kāi)心了。尤其是在最后只剩下幾個(gè)人時(shí)我們?nèi)w隊(duì)員為他們加油,一個(gè)一個(gè)很順利地都翻過(guò)了高墻。我想到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,沒(méi)有什么克服不了的困難!
這就是團(tuán)隊(duì)的生命力充分的發(fā)揮,是人性自然的要求。人生旅途中,唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量,充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能,主動(dòng)的超越自我,才能不斷的超越不同方位的自我,使自己從平凡變?yōu)椴黄椒?,不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望,也都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。阻力越大、動(dòng)力就越大。因?yàn)橹挥邪驯г弓h(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量,才是成功的保證。當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時(shí),我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲,一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮,一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,如果沒(méi)有眾人的支持配合,鼎力相助,也許自己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶,是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神,不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神,也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。
經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練中,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí),我們戰(zhàn)勝了心魔,由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去,能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去,還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。
通過(guò)這次訓(xùn)練給我感受致深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富。
1.接受任務(wù)時(shí),在沒(méi)有搞清要求、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)的情況下,不能使盲沖動(dòng),只有明確了任務(wù)、方向、目標(biāo),才能少走彎路。
2.人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,嚴(yán)格的紀(jì)律,這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無(wú)法完成。如果每個(gè)人各行其是、我行我素、勢(shì)必一盤(pán)散沙,工作就是難成功,甚至導(dǎo)致失敗。相反,團(tuán)隊(duì)的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,就能形成一支堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)。
3.應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過(guò)分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),團(tuán)隊(duì)通過(guò)溝通交流,才能建立多贏的局面。
4.從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。