876培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)8篇

時(shí)間:2023-03-30 作者:Anonyme 心得體會(huì)

心得體會(huì)就是將學(xué)習(xí)或者生活中的主觀感受用文字記錄下來的書面材料,心得體會(huì)的格式規(guī)定不嚴(yán)格,不過里面的觀點(diǎn)要明確,以下是范文社小編精心為您推薦的876培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)8篇,供大家參考。

876培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)8篇

876培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性。教師在鉆研教材和設(shè)計(jì)教法、學(xué)法時(shí),必須充分挖掘教材中蘊(yùn)含的情感因素,即既要備好認(rèn)知因素方面的課(知識(shí)性、技能性、思想性),也要備好情感方面的課(情感性、體驗(yàn)性、教育性)。而后者在英語課堂教學(xué)中往往被忽略。在英語教學(xué)中,首先應(yīng)該用英語學(xué)科本身所具有的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感。其次可從英語學(xué)科應(yīng)用的廣泛性入手,把枯燥無味的單詞、句子與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,讓學(xué)生意識(shí)到英語就在我們身邊,從而使學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生親切感,產(chǎn)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們求知的情感。再次抓住英語本身具有的抽象美,誘發(fā)學(xué)生聯(lián)想,在美感中提高追求真知的動(dòng)力,促使學(xué)生產(chǎn)生一種愉悅的心理體驗(yàn)。最后結(jié)合課本內(nèi)容適當(dāng)介紹一些古今中外英語史或有趣的英語小常識(shí),設(shè)計(jì)一些趣味性、探索性和應(yīng)用性教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興趣和自豪感。通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我又進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)初中教材內(nèi)容的情感處理,教師在教學(xué)中,應(yīng)該富有情感地講授內(nèi)容,給學(xué)生情感上的感染,使學(xué)生在接受認(rèn)知信息的同時(shí),接受相應(yīng)的情感因素的傳遞。達(dá)到以情促知、知情共育的效果??傊?,通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使我受益匪淺,對(duì)我今后的教育、教學(xué)將起到很大的促進(jìn)和提高。

876培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

今天聽了兩位年輕班主任和李校長的發(fā)言,實(shí)在非常有感觸。年輕老師的激情飛揚(yáng),與學(xué)生的親密無間,工作的用心、醉心、信心,讓我這個(gè)“老”教師非常受教育。正如婚姻有七年之癢,工作也會(huì)有倦怠。如果可以經(jīng)常與年輕老師在一起,時(shí)常感受這般激情的語言,一定能讓老教師緊緊抓住青春的尾巴,不松懈,不倦怠。兩位年輕班主任處理班級(jí)的事務(wù),有自己的個(gè)性,他們對(duì)教育,對(duì)學(xué)生,有屬于自己的理解和感悟。其實(shí),一個(gè)能夠醉心于某一工作的人,一定是幸福的,而思考著的人,則更是幸福的。我們從她們的語言中、神態(tài)中,真的可以感受到這種幸福的狀態(tài)。

李校長辯證地講到了很多,情與理的交融,冷與熱的適度,剛與柔的相濟(jì),抑與揚(yáng)的得體。其中,她講到的一句話,我想可能很多老師和我一樣,都比較震撼。那就是“三年打下江山”。其實(shí),我的理解,這三年,也并不一定是實(shí)指數(shù)字意義層面的“三年”,而“打下江山”,也未必就說有怎樣的成就。說到底,老師只是一個(gè)極其普通的職業(yè),不可能有怎樣驚天地泣鬼神的成就。但是,這樣一句話,卻無形中表明了工作的一種狀態(tài),那就是對(duì)工作要有激情,有熱情;要能從工作中獲得價(jià)值感,獲得成就感。

因此,我決定在我的座右銘里添加一句:“三年打下江山”。

876培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

為了進(jìn)一步增強(qiáng)駕駛員安全意識(shí)及事故防范能力,營造出更加穩(wěn)定、和諧的環(huán)境,日前,國網(wǎng)慈溪市供電公司針對(duì)210余名駕駛?cè)藛T開展了全體汽車駕駛員交通安全培訓(xùn),規(guī)范其行車行為,使企業(yè)安全文化得到有效提升。

此次培訓(xùn),該公司邀請(qǐng)到慈溪市滸山街道交通管理站站長符長飛就慈溪市交通安全形勢(shì)、常見的交通違法行為、交通事故案例、交通違法與交通事故的關(guān)系、交通違法行為產(chǎn)生的原因、冬季車輛怎樣維護(hù)等方面的內(nèi)容,他用通俗易懂的語言,對(duì)道理行車安全進(jìn)行了講解和闡述,并著重對(duì)酒后駕車、超速駕車等幾個(gè)重點(diǎn)問題的危害性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),提醒駕駛員要注意安全行車。

在培訓(xùn)過程中,講解人員采取了法規(guī)和案例相結(jié)合、主講與現(xiàn)場(chǎng)解答相互動(dòng)的方式,活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,收到了很好的效果。慈溪市供電公司的參訓(xùn)駕駛員在培訓(xùn)結(jié)束后紛紛表示,在今后的工作中將安全行車放在首位,嚴(yán)格遵守交通法規(guī),做到文明駕駛,為和諧企業(yè)的安全文化和安全有序的交通環(huán)境盡到自己的責(zé)任。

此次培訓(xùn)會(huì)采取ppt講解與事故案例相結(jié)合的方式,生動(dòng)的介紹了行車過程中的特點(diǎn)、注意事項(xiàng)及應(yīng)急方法。為加強(qiáng)駕駛員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,公司還組織大家開展討論,介紹各自在駕車過程中遇到的問題,并仔細(xì)進(jìn)行分析,互相借鑒的同時(shí)也起到了警示作用。

通過培訓(xùn),配送公司駕駛員的`安全意識(shí)普遍得到了提高,深刻理解了疏忽、違章、酒駕、疲勞駕駛等的危害。本次培訓(xùn)不僅保障了駕駛員們的個(gè)人安全,也緩解了道路交通事故的發(fā)生,確保企業(yè)各項(xiàng)工作不受影響,使配送公司駕駛員在駕駛過程中形成創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí),人人開安全車,爭當(dāng)文明駕駛員。

?道路交通安全法》是我國第一部全面規(guī)范道路交通參與人權(quán)利義務(wù)關(guān)系的基本法律。在單位的統(tǒng)一組織下,我們集中學(xué)習(xí)了全文,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)每一項(xiàng)條款,與過去的有關(guān)法規(guī)反復(fù)對(duì)照,有了新的認(rèn)識(shí),體會(huì)如下:

一、新的《道路交通安全法》有利于城市交通進(jìn)一步規(guī)范,更重要的是保護(hù)他人、保護(hù)自己。1999年沈陽市出臺(tái)政府令,在全國首次明確規(guī)定五種交通事故行人負(fù)全責(zé),行人違章被撞司機(jī)不負(fù)責(zé)任。在全國引起了“撞了白撞?”問題很的大爭論。這違背了人文主義精神,違背了立法的基本原則維護(hù)人民的人生財(cái)產(chǎn)安全及合法權(quán)益。人的生命高于一切,如果說行人錯(cuò)在違規(guī),就要失去健康甚至是生命的話,那代價(jià)實(shí)在太大了。那些撞到人的司機(jī)剝奪了別人健康,生存的權(quán)力豈不是錯(cuò)更大?即使不是故意,但是也說明了肇事司機(jī)的安全警惕性不高,應(yīng)對(duì)突發(fā)能力不強(qiáng),理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任?,F(xiàn)在新交通法規(guī)明確規(guī)定:機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕⑿腥酥g發(fā)生交通事故的,由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)責(zé)任;但是,有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人違反道路交通安全法律、法規(guī),機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的,減輕機(jī)動(dòng)車一方的責(zé)任。交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人故意造成的,機(jī)動(dòng)車一方不承擔(dān)責(zé)任。徹底否認(rèn)“撞了白撞”的說法,這一點(diǎn)為司機(jī)的安全警惕性敲響了警鐘。新交通法里,對(duì)行人的違規(guī)行為也作了相關(guān)處罰規(guī)定,在提醒駕駛者的同時(shí),也對(duì)行人起到了一定的約束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全國人民普及,讓群眾提高交通規(guī)范認(rèn)識(shí),目的除了規(guī)范城市交通以外,更重要的是為保護(hù)他人更為保護(hù)自己。

二、新的《道路交通安全法》更注重提高國民交通規(guī)范認(rèn)識(shí),發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神。在一場(chǎng)交通意外發(fā)生之后,受傷者獻(xiàn)血淋漓的躺在地上,可是周圍的村民卻守著出事地點(diǎn),不讓人破環(huán)現(xiàn)場(chǎng),非要等交警來處理,傷者就這樣不能得到及時(shí)醫(yī)治,導(dǎo)致失血過多死亡。當(dāng)時(shí)這件事情對(duì)我的震動(dòng)很大,不僅為傷者無辜喪命感到惋惜和遺憾,更為村民的愚昧偏執(zhí)痛心。這樣的事情何止這一件呢,交通意外發(fā)生之后,得不到及時(shí)醫(yī)治,原因除了上述這種情況還有很多。比如,肇事司機(jī)棄傷者逃離現(xiàn)場(chǎng);傷者被送到醫(yī)院以后因?yàn)橘Y金問題的不到醫(yī)治等等。本來可以挽救的生命,就這樣被耽誤拖延而造成了不可彌補(bǔ)的后果。而在現(xiàn)行的《道路交通安全法》里,人道主義精神也得到了充分的體現(xiàn)。第七十條規(guī)定在道路上發(fā)生交通事故,車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即停車,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng);造成人身傷亡的,車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即搶救受傷人員,并迅速報(bào)告執(zhí)勤的交通警察或者公安機(jī)關(guān)交通管理部門。因搶救受傷人員變動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的,應(yīng)當(dāng)標(biāo)明位置。乘車人、過往車輛駕駛?cè)?、過往行人應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。及第七十五條規(guī)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)交通事故中的受傷人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)搶救,不得因搶救費(fèi)用未及時(shí)支付而拖延救治。肇事車輛參加機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)的,由保險(xiǎn)公司在責(zé)任限額范圍內(nèi)支付搶救費(fèi)用。

876培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

為期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等,轉(zhuǎn)眼間。聽了市領(lǐng)導(dǎo)、華東師大張華博士、進(jìn)修學(xué)校校長和老師的講課后,受益匪淺,現(xiàn)將我心得體會(huì)和大家分享一下。

首先,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

市領(lǐng)導(dǎo)和教育局吳局長就對(duì)我給予美好的寄托,開班第一天。作為新教師,一定要保持開拓者的勇氣,探索者的精神,成功者的信念,要勇敢承擔(dān)起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任。作為新教師:學(xué)會(huì)感恩。報(bào)著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人;學(xué)會(huì)謙卑。要保持謙卑之心,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,養(yǎng)成謙遜、上進(jìn)的良好習(xí)慣;學(xué)會(huì)立志。志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,將自己的奮斗目標(biāo)同國家民族的發(fā)展相連,銘記父母的囑托和老師的期望,新的崗位上發(fā)揮你聰明才智;學(xué)會(huì)創(chuàng)新。要在學(xué)習(xí)方法上、思維方式上、教學(xué)方法上創(chuàng)新,不斷提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,更好地為教育教學(xué)服務(wù);學(xué)會(huì)健身。注意愛護(hù)和鍛煉身體,鍛造強(qiáng)健的體魄,迎接未來的挑戰(zhàn);擁有“三氣”發(fā)揚(yáng)和樹立“豪氣”勇氣”和“膽氣”扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,不斷走向成功。

其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

幾位老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)中。并講述了一些鮮活的案例,對(duì)我有很大的啟發(fā),更加清楚如何處理師生關(guān)系,如何有技巧地管理班級(jí)?尤其是華東師大張博士對(duì)“新課改”講課,讓我對(duì)新課改有了更深層次的理解,新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標(biāo)”科學(xué)知識(shí)和技能、科學(xué)過程和方法、科學(xué)情感態(tài)度,三位目標(biāo)”走向“四個(gè)基本”包括“基本知識(shí)、基本技能、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和基本思想,作為幼教工作者,工作中,除了傳授幼兒基本的知識(shí)技能,還要培養(yǎng)幼兒的思想。

最后,培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

而本次培訓(xùn)中,對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦。培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我這種心理的變化,講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。每個(gè)指導(dǎo)老師都給初為人師的提了很多建議和忠告,教育局局長反復(fù)強(qiáng)調(diào)我要以“學(xué)高為師,身正為范”嚴(yán)格要求自己。華東師大張華博士希望我不要隨波逐流,要過一種有反思的日子,有求知欲、愛思考、能堅(jiān)持、有規(guī)劃?黃僑明校長希望我以教育為己任,以愛為根本?要給學(xué)生一碗水,要有一桶水”所以,教師要不忘學(xué)習(xí),提高自己的水平,拓寬自己知識(shí)的廣度和深度?諸位老師的指導(dǎo)下,對(duì)自己未來的教師工作有了一定的方向,明白自己該從何做起。

876培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

非常有幸能夠成為工業(yè)學(xué)校的一員,并且參加了天賜園拓展培訓(xùn)活動(dòng)。二十幾個(gè)年輕的老師聚集在一起,從陌生到熟悉,從熟悉到相互關(guān)愛,彼此信任。這次培訓(xùn)把一個(gè)剛剛成立的團(tuán)隊(duì),打磨成了一個(gè)來之能戰(zhàn),戰(zhàn)無不勝的鋼鐵部隊(duì)。

回顧整個(gè)培訓(xùn)過程,教練以體驗(yàn)式活動(dòng)的形式組織,活動(dòng)項(xiàng)目同人生、事業(yè)、團(tuán)隊(duì)、伙伴聯(lián)系在了一起,更給我們帶來了樂趣、信心、勇氣和思索。

我有以下一些體會(huì):第一、挑戰(zhàn)自我。在拓展項(xiàng)目中有個(gè)項(xiàng)目是鋼繩行走,每位老師緊緊的拉住繩子,我要在她們拉住繩子上行走??粗蠋焸兪菪〉母觳玻谛凶咧斑€真為自己的安全捏一把汗,但是我信任每位老師,每位老師也付出了所有力氣,看著她們憋紅著臉緊緊的握著繩子,很是感動(dòng),我也戰(zhàn)勝了自己的恐懼。第二、無論做什么事情都要有明確的目標(biāo)。拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。第三、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來事半功倍,因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前,都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證,以減少在實(shí)施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。

雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但是團(tuán)結(jié)互助的精神一直都在,相信我們每位老師在之后的工作中都將傾盡全力,為工業(yè)學(xué)校更加美好的未來努力奮斗,為學(xué)生,燃燒自己,點(diǎn)亮他們未來之路。加油。

876培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

愛崗敬業(yè)是成為一名優(yōu)秀教師奠基石,一名不愛崗的教師,絕不會(huì)把心思全部用在教學(xué)上。即便是在課堂上,他們也不會(huì)把促使學(xué)生進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成放在第一位。為此我作為一名教師首先要做的就是用愛崗敬業(yè)的精神,兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待每一次備課、講課和課后輔導(dǎo)。為此我必須做到以下幾個(gè)方面;

1、以仁愛之心善待學(xué)生

學(xué)生不僅是我們授課的對(duì)象,也是我們的朋友。為此我們不能用封建家長式的授業(yè)態(tài)度去對(duì)待學(xué)生,而應(yīng)該懷揣著一顆仁愛的心善待學(xué)生,讓學(xué)生在我們的關(guān)懷下茁壯成長。

2、把全部精力用在崗位上

我們面對(duì)的學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體,他們時(shí)刻處于不斷地變化之中,作為老師要想真正較好學(xué)生,自身必須不斷地汲取營養(yǎng),就猶如一棵枝繁葉茂的大樹,源源不斷的給學(xué)生以營養(yǎng)。

3、養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的習(xí)慣

只有養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的習(xí)慣,才能真正做到愛崗敬業(yè),才不以此為苦,才能樂此不彼,在以后的工作中我將時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,逐漸養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的良好習(xí)慣。

4、廉潔自愛

是作為新時(shí)期教師的新要求,當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,到處充滿了誘惑,作為教師就應(yīng)該自該寂寞,廉潔自愛才能培養(yǎng)出年輕健康的新一代。

876培訓(xùn)心得體會(huì)篇7

首先很榮幸能成為貴院的一名護(hù)理人員,通過三天的崗前培訓(xùn),盡管時(shí)間上有些匆忙,但每一項(xiàng)內(nèi)容都是各位老師精心準(zhǔn)備的,比如對(duì)于患者的安全管理、護(hù)理文書的書寫、護(hù)患溝通技巧、優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵、護(hù)理工作流程、護(hù)理禮儀等等,有些看似簡單,可要真正做好卻不是那么容易。

1)如何做好對(duì)患者的安全管理?一旦發(fā)生安全隱患時(shí),該怎樣處理?比如常見的顛倒、墜床、燙傷等等,面對(duì)這樣的安全隱患首先要做到預(yù)防,然后要熟悉并掌握各種預(yù)案流程,加強(qiáng)責(zé)任心,多巡視病房。

2)隨著生活水平的提高,醫(yī)療技術(shù)的不斷更新,人們對(duì)于護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高,這就要求我們與患者之間建立良好的護(hù)患關(guān)糸,運(yùn)用溝通技巧,多站在患者的角度去思考問題,相信患者也會(huì)多一些理解和支持。

3)護(hù)士的儀容儀態(tài)也間接影響著我們的工作,一個(gè)良好的精神狀態(tài)不論是對(duì)于患者或者是我們自己都能成為一種鼓勵(lì)。微笑是最美的語言,微笑有時(shí)可以化解臨床上碰到的尷尬,或許還能減少護(hù)患間的糾紛。

如今護(hù)土的工作不僅僅是簡單的發(fā)藥、打針了,更多的倡導(dǎo)人性化服務(wù),所以我們?cè)诓粩嗤晟谱约簶I(yè)務(wù)技能的同時(shí),也要不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。

876培訓(xùn)心得體會(huì)篇8

20xx年8月24號(hào)至26號(hào),我參加了異龍鎮(zhèn)中心小學(xué)暑假教師素質(zhì)提升校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。來自的多位專家分別就實(shí)施素質(zhì)教育提高課堂教學(xué)的有效性、素質(zhì)教育者之素質(zhì)談等專題作了講座。作為一名年輕的教師能夠有機(jī)會(huì)傾聽兩位教育專家現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享,是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是確實(shí)受益頗多。

通過學(xué)習(xí),我感受到了作為一名教師僅僅靠熱情是不夠的,教師應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),大力進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,從根本上改變教師多年來形成的教學(xué)觀念及不加思考的沿襲老教師的一套教學(xué)思路與方法的行為。從更客觀的角度、更理性的思考中審視自己的教學(xué)行為。教師在給學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”時(shí),自身所具有的理想信念、人生態(tài)度、價(jià)值取向、道德品質(zhì)、治學(xué)方法乃至為人處事等方面都要與時(shí)俱進(jìn)。

沒有學(xué)習(xí),就沒有提高。通過提升教師教育教學(xué)的觀念,我學(xué)會(huì)了反思自己,學(xué)會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從社會(huì)發(fā)展的需要,民族的振興的層面上思考自己的教育活動(dòng),真正樹立“教是為學(xué)而服務(wù)”的思想,把“一切為了學(xué)生的發(fā)展”作為教育行為的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師只有通過不斷的充電,才會(huì)使課堂教學(xué)形式日益豐富,符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,增添學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

教育是:人的教育,人性的教育!教書育人!學(xué)高為師,身正為范!這些都是對(duì)教師的高度評(píng)價(jià)!通過這次學(xué)習(xí)我也明白了:長遠(yuǎn)的教師素質(zhì)提升不是靠進(jìn)修學(xué)校,不是靠某一個(gè)組織、團(tuán)體或個(gè)人,而是靠自己的不斷提高和自我超越!異龍鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx教師素質(zhì)提升