c證培訓(xùn)心得模板6篇

時(shí)間:2023-02-08 作者:Trick 心得體會(huì)

一份走心的心得體會(huì)是可以使讀者感到共鳴的,如果你在生活中受到啟發(fā),寫心得體會(huì)就是很好的記錄方式,范文社小編今天就為您帶來(lái)了c證培訓(xùn)心得模板6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

c證培訓(xùn)心得模板6篇

c證培訓(xùn)心得篇1

對(duì)于這次的培訓(xùn),我覺得特別的有意義。除了上邊所說(shuō)的問(wèn)題,更重要的是為我們樹立起一種精神,一種屬于我們醫(yī)院?jiǎn)T工特有的精神。通過(guò)___院長(zhǎng)的介紹,我了解到____醫(yī)院怎么扭虧為盈,怎么一步步建立起自己的品牌,又是如何創(chuàng)建起自己的文化及核心價(jià)值。正是由于醫(yī)院?jiǎn)T工“真誠(chéng)、認(rèn)真、拼命”的精神,在__院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,才建立起現(xiàn)在的__醫(yī)院;也正是由于這一份精神,才吸引了眾多人才加入到這一個(gè)團(tuán)體,一起為美好的目標(biāo)“成為國(guó)內(nèi)一流、在___有重要影響力的腦??漆t(yī)院”努力奮斗,為醫(yī)院建立起更強(qiáng)大的品牌價(jià)值,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

然而,僅僅只有專業(yè)的知識(shí)、先進(jìn)的技術(shù)、強(qiáng)大的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們共同在__醫(yī)院工作,這里邊有不同的部門、學(xué)科,那么必然需要每個(gè)部門、每個(gè)學(xué)科的相互合作,這樣才能組建成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。人力資源部的老師,想在我們的前面,亦行動(dòng)于我們之前,才有這一天時(shí)間的拓展訓(xùn)練。在拓展訓(xùn)練中,我們分成三組,由組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)行不同的任務(wù)。通過(guò)這些競(jìng)賽,培養(yǎng)我們的合作精神,同時(shí)也培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感。一旦在行動(dòng)中出現(xiàn)個(gè)人的失誤或違反規(guī)則,就算是一個(gè)人,也要全體受罰;而一旦順利完成任務(wù),也是全體的勝利。

如何順利地完成任務(wù)呢?這首先就需要我們?nèi)硇耐度氲竭@個(gè)團(tuán)隊(duì)中,然后分工合作,制定方案,爭(zhēng)取所能得到的資源,然后分工合作。但由于我們這是新員工的培訓(xùn),對(duì)于來(lái)自不同部門的我們來(lái)說(shuō),一切都是從零開始,分組以后才開始相互認(rèn)識(shí),更不用說(shuō)合作、默契什么的。所以這些任務(wù)尤為困難。這些任務(wù)里,在最后一個(gè)任務(wù)前,我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)都沒有順利的完成,這確實(shí)是很讓人沮喪。當(dāng)教練解釋完最后一個(gè)任務(wù)的規(guī)定時(shí),我們更是沒有信心,因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)更為艱難。在這過(guò)程中,我們反復(fù)失敗、反復(fù)受罰,卻又反復(fù)嘗試,正是由于我們的“真誠(chéng)、認(rèn)真、拼命”,最終完成了這一項(xiàng)任務(wù)。那一刻,我們的副隊(duì)長(zhǎng)甚至流下了眼淚。

c證培訓(xùn)心得篇2

由于下學(xué)期進(jìn)行汽車維修技能等級(jí)考試,所以期末這段時(shí)間學(xué)校安排我們汽車維修專業(yè)的同學(xué)來(lái)到實(shí)訓(xùn)廠進(jìn)行集中實(shí)訓(xùn)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)使我們收獲到了很多東西,進(jìn)一步了解了汽車的基本構(gòu)造和基本知識(shí),增強(qiáng)了積極面對(duì)和克服困難以及吃苦耐勞的能力,為以后對(duì)工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ),更進(jìn)一步的跨進(jìn)了汽車修理行業(yè)的門檻。

在實(shí)習(xí)中,我們掌握了汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤,車身和電器設(shè)備的使用、維護(hù)、調(diào)整、安裝等相關(guān)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)方法;還了解了汽車檢測(cè),維修制度;熟悉了汽車的各個(gè)零件,并掌握到了檢測(cè)工具的使用;汽車的各個(gè)系統(tǒng)的故障診斷及排除的一些簡(jiǎn)單的技能,實(shí)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都是非常重要的,通過(guò)實(shí)踐和我們學(xué)的理論知識(shí)相結(jié)合,就變得容易多了,就能把這一門專業(yè)學(xué)好,總之,實(shí)習(xí)雖然枯燥而我卻多學(xué)了一些技術(shù)。

在實(shí)習(xí)中,師傅告訴我們要想學(xué)習(xí)這一門專業(yè),必須具有較強(qiáng)的實(shí)際操作技能,因此要求我們要勤于動(dòng)手,熟練操作,切實(shí)掌握實(shí)際操作技能。同時(shí)還要勤于思考,善于將學(xué)到的內(nèi)容與實(shí)際結(jié)合,與生產(chǎn)結(jié)合,與生活聯(lián)系,并不斷歸納、總結(jié),逐漸培養(yǎng)舉一反三的能力,這樣才能成為一位合格技術(shù)能力的人才,才能把這一門專業(yè)學(xué)好。

雖然我們實(shí)訓(xùn)時(shí)間很短,但是我在這里學(xué)到了很多我想學(xué)習(xí)到的技術(shù)。雖然有些同學(xué)中途也想過(guò)要放棄,但我們還是堅(jiān)持下來(lái)了?,F(xiàn)在的我們對(duì)汽車維修這門行業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了更大的興趣,這為我自己以后在參加工作以后的時(shí)間里會(huì)有著極其重要的作用。

c證培訓(xùn)心得篇3

20年1月20日-21日區(qū)教育局組織我們進(jìn)行了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高我們教師們的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,領(lǐng)導(dǎo)們確實(shí)是用心良苦,他們安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)直就是為我們量身定做的。

本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,有介紹學(xué)校亮點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告、有介紹“中國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡,有介紹如何努力工作和積極生活的董明珠和劉德華的視頻,還有鮑局等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們做的重要講話。1月21日下午我們還進(jìn)行了分組討論和談?wù)撆嘤?xùn)學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過(guò)兩天滿滿的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的收獲非常大,為我的工作和生活指明了方向。

在本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我印象最深刻的是中國(guó)最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡。他們的工作環(huán)境都非常艱苦,但他們對(duì)于自己的工作卻無(wú)怨無(wú)悔,為了孩子們的健康成長(zhǎng),他們默默無(wú)聞付出了我們常人難以想象的艱辛。其中有一位老師,他為了能為孩子的學(xué)習(xí)和生活多賺經(jīng)費(fèi),利用假期去運(yùn)煤,卻不幸被車撞斷了一條腿,住了3個(gè)月醫(yī)院后,本來(lái)是還要繼續(xù)住院的,但他堅(jiān)持出院,重返講臺(tái),給孩子們上課。又有一次他突然暈倒在講臺(tái),進(jìn)醫(yī)院一檢查才知道是中風(fēng)了。住了三個(gè)月醫(yī)院后,他的身體基本恢復(fù)正常,但他失去了說(shuō)話的能力。為了不耽誤他的教育教學(xué)工作,他堅(jiān)持練習(xí)說(shuō)話,經(jīng)過(guò)不懈的努力,意想不到的事情發(fā)生了,他居然恢復(fù)了說(shuō)話的能力。他又高高興興地回到他心愛的講臺(tái)上來(lái),繼續(xù)揮灑他的青春熱血。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我知道自己距離一位優(yōu)秀的教師還很遠(yuǎn),我還沒有全身心地投入到我們偉大的教育事業(yè)中來(lái),沒有全心全意地為了學(xué)生的發(fā)展而奮斗。在今后的工作中,我會(huì)更努力地做好自己的本職工作,無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

c證培訓(xùn)心得篇4

正在安全月如火如荼的進(jìn)行之時(shí),項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)趁熱打鐵,組織大家參加了由xx市建筑行業(yè)安全管理監(jiān)督站舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)我感觸頗深,影響很大。

在短短一天的培訓(xùn)時(shí)間里,安全管理監(jiān)督站的衷同志結(jié)合具體事例,對(duì)安全設(shè)施的布置,安全隱患的檢查,事故產(chǎn)生的原因等方面進(jìn)行了剖析講解。對(duì)于這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下:

一、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)。企業(yè)成于安全,敗于事故。安全不是安全員一個(gè)人的事,是每個(gè)員工的事。企業(yè)要提高操作人員的安全意識(shí),必須加大安全教育力度,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以達(dá)到要提高安全系數(shù)的目的。對(duì)于一些發(fā)生事故占較高比例的安全隱患要進(jìn)行反復(fù)教育,例如高空墜落、物體打擊、墻體坍塌等。

二、建立完整的安全制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。安全是天,安全是企業(yè)生存發(fā)展的前提。本著安全生產(chǎn)第一的目標(biāo),施工企業(yè)必須建立完善的安全組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度。在安全生產(chǎn)中,必須嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度所涵蓋內(nèi)容。任何的違章都可能發(fā)生事故,不是傷害就是死亡。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,其實(shí)企業(yè)和個(gè)人一樣,都傷不起。所以安全制度的執(zhí)行務(wù)必不折不扣。

三、加強(qiáng)安全監(jiān)督。要切實(shí)做到不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,安全生產(chǎn),就必須加強(qiáng)安全監(jiān)督。從戴好安全帽,扎好安全帶,搭好安全網(wǎng)等這些細(xì)節(jié)抓起,安全才會(huì)切實(shí)有保障。只有每個(gè)員工在日常工作中相互監(jiān)督,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,排除事故隱患,從小事做起,抓細(xì)節(jié),就能最大限度的防止事故的發(fā)生。

危險(xiǎn)一直都在身邊,生命只有一次,那么多血的教訓(xùn)仍清晰可見。我們要時(shí)刻提高警惕,安全這根弦松不起。安全不是一個(gè)人的事,是大家的事,是我們的事。

c證培訓(xùn)心得篇5

“醞釀青春的是您,氤氳靈魂的是您,播種夢(mèng)幻的是您,驅(qū)散愚昧長(zhǎng)夜,掀開知識(shí)晨曦的是您,還是您,親愛的老師,愿我的祝?;髂砗蟮膿u椅,不管何時(shí)累了都可以隨時(shí)歇歇,教師節(jié)快樂。”這是今年的九月十日我以一位八中新老師的身份收到的來(lái)自學(xué)生的第一份祝福,心里有說(shuō)不出的幸福感。

雖然今年的教師節(jié)是周六,但是校領(lǐng)導(dǎo)還是以各種特別的活動(dòng)向我們這次新聘的28位新老師送上了節(jié)日的祝福。當(dāng)然最重要的還是對(duì)我們新教師維持三個(gè)半小時(shí)培訓(xùn)會(huì),讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。

教科處霍光武主任主持會(huì)議,政教處的吳開武主任、校領(lǐng)導(dǎo)邵禮華書記分別就班級(jí)文化建設(shè)和課堂教學(xué)藝術(shù)作出精彩報(bào)告。對(duì)我們新教師十分具有指導(dǎo)意義,報(bào)告內(nèi)容既有指導(dǎo)性又有可操作性,我們受益匪淺。在班級(jí)管理報(bào)告中我學(xué)到:如何做一個(gè)讓學(xué)生快樂讓自己幸福的班主任,其中吳主任強(qiáng)調(diào)要做好班級(jí)管理需要好的心態(tài),可以想一些新點(diǎn)子。比如:表情監(jiān)督員,好書推薦員,矛盾調(diào)解員,時(shí)政播報(bào)員,悄悄收集生日表,故意示弱法等等;另外,對(duì)于班級(jí)管理還需要科學(xué),不能急于求成,更不能放任自流。比如:雙軌運(yùn)行,自主管理;模糊評(píng)價(jià),團(tuán)隊(duì)管理;彈性懲戒,契約管理;事物競(jìng)標(biāo),文化管理等等,這些班級(jí)管理方法一定是在吳主任長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,無(wú)處不體現(xiàn)著教育機(jī)智。在課堂教學(xué)報(bào)告中我學(xué)到:教師備課常規(guī),上課規(guī)范,課堂管理規(guī)范。就備課常規(guī),邵書記強(qiáng)調(diào)了新教師要手寫教案,集體備課,常備常新,重點(diǎn)備教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,板書設(shè)計(jì);就課堂規(guī)范方面,邵書記強(qiáng)調(diào)上課程序規(guī)范化,上課語(yǔ)言、書寫規(guī)范化,教師文明舉止規(guī)范化(禁止體罰,不諷刺挖苦);就布置與批改作業(yè)方面,邵書記強(qiáng)調(diào)了作業(yè)布置的目的性、針對(duì)性、層次性,形式豐富,作業(yè)量適當(dāng),布置收繳的規(guī)范化,批改符號(hào)清晰,10%面批面改等。這些課堂教學(xué)的規(guī)范與方法對(duì)我今后的教學(xué)指導(dǎo)意義深遠(yuǎn),也給了我們新老師許多啟發(fā)。

來(lái)到八中以后許多老師、領(lǐng)導(dǎo)都給我提供了很多幫助,希望我在這里能不斷成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的人民教師。讓我在這里,讓教育夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航。

c證培訓(xùn)心得篇6

管理一個(gè)班級(jí)有如經(jīng)營(yíng)一項(xiàng)工程,考量著一個(gè)人的心力、耐力和毅力。愿將幾點(diǎn)心得與體會(huì)和大家分享。

一、跟班要勤

作為班主任勤是基礎(chǔ),時(shí)間的付出是保證。“勤”體現(xiàn)在:勤做學(xué)生思想工作、勤觀察學(xué)生、勤思考管理的得失、勤找學(xué)生“談話”、勤鼓勵(lì)學(xué)生……總之,要勤到班級(jí)中去,到學(xué)生中去,只有這樣,才能真正了解班級(jí)的基本情況,掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,對(duì)班級(jí)工作就會(huì)心中有數(shù)。

二、治班要嚴(yán)

人們常說(shuō)“嚴(yán)是愛,松是害”,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),班也應(yīng)該有班規(guī),在治理班級(jí)過(guò)程中,要有嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律,讓學(xué)生知道該干什么和不該干什么。當(dāng)然還要注意要嚴(yán)而有度,不能挫傷學(xué)生的自信心和自尊心。在嚴(yán)格的班級(jí)管理中,還要培養(yǎng)一批得力的班干部。讓班干部輪流值勤管理紀(jì)律衛(wèi)生。同時(shí)讓學(xué)生們監(jiān)督班干部。這樣管理班級(jí)的效率會(huì)越來(lái)越高。在班級(jí)管理中,嚴(yán)字當(dāng)頭,還要注意培養(yǎng)班級(jí)凝聚力,以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

三、管班要細(xì)

我認(rèn)為,班級(jí)管理要精細(xì)化,這也是是一種意識(shí)、一種觀念、一種認(rèn)真、精益求精的態(tài)度。作為班主任,我深刻地體會(huì)到精細(xì)化管理的科學(xué)性、重要性,而且工作實(shí)踐證明,精細(xì)化管理不但切實(shí)可行,而且行之有效。

對(duì)班級(jí)管理我強(qiáng)調(diào)要“三精三細(xì)”:“三精”是精心、精致、精益求精,就是從大處著眼,精明簡(jiǎn)要,突出重點(diǎn);“三細(xì)”是細(xì)致、細(xì)心、細(xì)雨潤(rùn)物,就是對(duì)學(xué)生管理從小處著手,關(guān)注個(gè)體,注重細(xì)節(jié),用人性化的關(guān)愛感化學(xué)生。具體表現(xiàn)在:教師形為的精細(xì)化;精心選拔和培養(yǎng)班干部,形成班風(fēng)建設(shè)的骨干力量;班級(jí)制度的精細(xì)化;精細(xì)化的高效課堂等方面。

總之,班主任工作,可說(shuō)酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任工作既有規(guī)律可循,又沒有固定的模式,跟班要勤、治班要嚴(yán)、管班要細(xì)等是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)心得。