我們的成長離不開每一次心得體會,它們是我們的財富,每寫一次心得體會我們的寫作能力和思想都會得到提升,以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)生愛國主義心得體會6篇,供大家參考。
學(xué)生愛國主義心得體會篇1
愛國主義教育,會激發(fā)大學(xué)生對祖國與民族的深刻了解和熱愛,培養(yǎng)他們勇于探索、善于開拓的精神。因此,在廣大學(xué)生的思想建設(shè)工作中,愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學(xué)們的愛國的思想,引導(dǎo)同學(xué)們知國、愛國、報國,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ),激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感,著力培養(yǎng)同學(xué)們樹立投身建設(shè)社會主義新農(nóng)村和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高人生目標。努力學(xué)習(xí)的用心行動,理性表達愛國主義思想。
作為新時代的一名學(xué)生,社會賦予的光榮的使命,要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮工作,把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體此刻所承擔的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,把出國留學(xué)網(wǎng)愛國熱情凝聚成社會穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志,堅持中國特色社會主義道路,以進一步改革開放的姿態(tài),堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見,充分表達愛國熱情,切實做好自己的事情,以實際行動報效祖國。
我校開展了系列活動:
一、利用升國旗儀式進行愛國教育
每周一全體同學(xué)身著整齊的校服,早早的就來到了升國旗的地點.隨著主持人宣布升旗儀式的開始,國旗護衛(wèi)隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下.之后,管樂隊奏起了神圣而莊嚴的國歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起.此時此刻,同學(xué)們的心伴隨著祖國母親一齊搏動,在晨風中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映,昭示著祖國的明天會更好!儀式第三項,全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌,嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩.然后,同學(xué)們舉起右手,在國旗下莊嚴宣誓,用他們的肺腑之言來證明了自己對祖國的熱愛,忠于人民的赤子之心,表達了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠執(zhí)著,樸實無華,勇于攀登,剛毅厚重的決心.
二、大力宣傳,認真學(xué)習(xí)愛國主義材料
透過極力宣傳和認真學(xué)習(xí)愛國主義材料,在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操,同時開展學(xué)風建設(shè),為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們表達自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間,全校也構(gòu)成了一股強烈的“學(xué)習(xí)高潮”,認真學(xué)習(xí)報效祖國,努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個學(xué)生的奮斗目標。
三、弘揚愛國主義之組織生活
為進一步弘揚廣大學(xué)生的愛國主情懷,借此時機開展主題班會,培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情懷,增強同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事,認真學(xué)習(xí)愛國主義材料,以知識競賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷,同學(xué)們用心參與,抒發(fā)自己的愛國情懷,表達自己的愛國熱情,能夠看出同學(xué)們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分到達了本次活動的目的。
透過本次系列活動,提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養(yǎng)。到達了良好的效果,各項活動圓滿的舉行,到達了本次活動的目的。
學(xué)生愛國主義心得體會篇2
革命傳統(tǒng)教育是一件莊嚴和肅穆的事,參觀革命烈士紀念館、紅色景點遺址等,感悟革命先烈為建設(shè)新中國拋頭顱灑熱血的英勇無比,感懷當下生活幸福美好的來之不易,感念初心使命釋放的無限潛能,激發(fā)內(nèi)心對黨的信念、信仰、理想、宗旨等的篤定與砥礪,等等??梢哉f,革命傳統(tǒng)教育意義和價值是非常大的、也是難以言表的。
不興偽事,不采華名。革命傳統(tǒng)教育很大程度上屬于思想洗禮和精神洗滌,不像業(yè)務(wù)培訓(xùn)那樣,可以直觀傳授本領(lǐng)和技能,可以計量化和厘定學(xué)習(xí)的增進尺度與提升水平。因此,革命傳統(tǒng)教育關(guān)鍵要人到心到神到,真誠品讀革命現(xiàn)場和英雄事跡承載的精氣神,實意與先烈先輩的英魂進行對話,從而達到凈化污垢、清刷靈魂的效果。革命傳統(tǒng)教育成效往往“只可意會,不可言傳”,也只有自己親身體會到。因此,一旦革命傳統(tǒng)教育失去真心、走心,極容易淪為形式和過程。
在現(xiàn)實開展革命傳統(tǒng)教育過程中,不乏少數(shù)黨組織和個別黨員干部把革命傳遞教育當作“走秀”。比如,有的事前不做功課,對要去的革命景點“茫然不知”,現(xiàn)場參觀時跟著隊伍走聽得“稀里糊涂”,只顧著拍照、比手勢,事后仍舊“云里霧里”。再如,有的開展“歷史重現(xiàn)”特訓(xùn),管理疲乏、組織不嚴,培訓(xùn)現(xiàn)場“嘻嘻哈哈”、松松垮垮,不但玷污了歷史和英雄,還滋生不良作風。諸如類似,缺乏神圣感和嚴肅性,將革命傳統(tǒng)教育帶偏了節(jié)奏。
歸根結(jié)底,革命傳統(tǒng)教育屬于黨內(nèi)教育的重要構(gòu)成,是黨內(nèi)政治生活的重要屬性。若把革命傳統(tǒng)教育當作一場秀,參觀時轟轟烈烈、熱熱鬧鬧,參觀完冷冷清清、凄凄切切,一丁點收獲沒有,甚至帶著旅游的心進行教育,豈不是嚴重吞噬了革命傳統(tǒng)教育的政治性與原則性,也讓黨內(nèi)政治生活抹上一道陰影。因此,無論如何要動真格、出重拳剎住這股歪風,確保革命傳統(tǒng)教育的清清爽爽、干干凈凈。
當然,革命傳統(tǒng)教育不意味著一板一眼、按部就班的“套路”教育,也是可以實行創(chuàng)新性和創(chuàng)造性開展的。反對將革命傳統(tǒng)教育當成“走秀”,并非代表要扼殺革命傳統(tǒng)教育的鮮活力和生命力。要求革命傳統(tǒng)教育崇尚走心、恪守黨性、激發(fā)精神,避免因“走秀”等消極因素破壞黨內(nèi)生活的戰(zhàn)斗力和凝聚力。相反,革命傳統(tǒng)教育是可以實現(xiàn)嚴肅性和活潑性統(tǒng)一的,如不少地方開展的現(xiàn)場體驗教學(xué),臨時點名讓學(xué)員現(xiàn)場發(fā)表感想,運用“重走長征路”等特色教學(xué)課程等方式,確保黨員干部學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。
木受繩則直,金就礪則利。讓革命傳統(tǒng)教育走心不“走秀”,根本還是要宣揚規(guī)則的力量,讓革命傳統(tǒng)教育在機制框架下運行,在陽光下透明防腐。比如,可以側(cè)重對黨員干部參與革命傳統(tǒng)教育的考核與檢查,倒逼其認真投入到革命傳統(tǒng)教育中去;再如,可對革命傳統(tǒng)教育的課程進行評估,確保在源頭上為黨員干部提供精品營養(yǎng)等等??傊?,革命傳統(tǒng)教育必然要以思想修煉、精神鍛造為主,提升黨性作風、篤定政治理念。
學(xué)生愛國主義心得體會篇3
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
學(xué)生愛國主義心得體會篇4
也許是因為對國家政治腐敗,人心淡漠的失望,也許是因為個人主義強化而集體主義被遺失,也許是因為對國家未來的不信任與不抱希望,愛國主義時至今日已被人們淡忘。這次實踐活動,讓我受益匪淺。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多文人志士都具有強烈的憂國憂民思想,如蘇武的持節(jié)南望,豫讓的“漆身為厲,吞炭為啞”,屈原的《國殤》:“操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬,援玉枹兮擊鳴鼓。天時懟兮威靈怒,嚴殺盡兮棄原野。出不入兮往不反,平原忽兮路超遠。帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄?!币試聻榧喝危捌秃罄^,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,愛國儼然已成為一種文化,一種使命,一種責任。
但在今天,人們只會批判國家。批判它政治不夠清明,軍隊不夠強大,經(jīng)濟不夠富裕,食品不夠安全,人民不夠平等,環(huán)境不夠優(yōu)美。但人們忘記了他的飛速發(fā)展,忘記曾經(jīng)的美國也有過經(jīng)濟蕭條,政治腐敗,南北戰(zhàn)爭,彈頦總統(tǒng),種族歧視,恐怖襲擊和環(huán)境污染。
愛國不一定要做大事,可以從生活中的一點一滴做起。當你向冉冉升起的國旗敬禮時,你已經(jīng)表現(xiàn)出對祖國的尊重;當你走在干凈又整潔的街道上,彎下腰來撿起一片不和諧的廢紙時,你已經(jīng)對祖國做出了貢獻;當你看到中國的運動員在奧運會上取得了勝利,歡呼雀躍的為祖國喝彩時,你已經(jīng)為祖國盡一份力量;當你奮發(fā)圖強,刻苦學(xué)習(xí)想要回報祖國時,你已經(jīng)擁有一顆熱情而奔放的愛國之心。
蘇霍姆林斯基說:“熱愛祖國,這是一種最純潔,最高尚,最強烈,最溫柔,最無情,最溫存,最殘酷的感情?!?/p>
學(xué)生愛國主義心得體會篇5
弘雅小學(xué)創(chuàng)辦不久,針對師生及家長的情況,學(xué)校就組織師生開展了怎樣做一個文明人的大討論,經(jīng)過學(xué)習(xí)研究,分析論證,結(jié)合校名和學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢,總結(jié)當時中小學(xué)德育工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),借鑒有關(guān)研究成果,實施了四雅德育模式,即典雅,學(xué)生能了解經(jīng)典名著。文雅,學(xué)生具有文化品味。優(yōu)雅,學(xué)生有較好的行為舉止。儒雅,學(xué)生有君子人格和儒雅風范。反對有知識沒文化、有學(xué)問沒修養(yǎng)、有聰明沒思想的人,主張做誠信正直、豁達剛毅、與時俱進之人。
一個時期以來,中小學(xué)在進行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了比較顯著的成效,而與學(xué)生的生活息息相關(guān)的、他們生存發(fā)展中急需指導(dǎo)的內(nèi)容在學(xué)校德育中卻是欠缺的。而有關(guān)研究表明,依據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的現(xiàn)實需要與可能,使內(nèi)容與學(xué)生的品德發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)相吻合,才是學(xué)生可接受的、發(fā)展性的德育。所以,學(xué)校德育應(yīng)增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容,諸如學(xué)習(xí)生活、人際交往、權(quán)益保護等,使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展,從而得到健康成長。
中華文化是以倫理道德為本位的,仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統(tǒng)的德育又有從小培養(yǎng),使其習(xí)與性成和從小事、瑣事做起,由小見大,從小教育孩子學(xué)習(xí)灑掃、應(yīng)對、進退之節(jié),愛親、敬長、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗。經(jīng)過現(xiàn)代化的歷史提升和時代化的綜合轉(zhuǎn)換,中華傳統(tǒng)文化可以實現(xiàn)人文精神和時代精神的整合,培養(yǎng)既具科學(xué)精神又具人文底蘊的與時俱進之人。四雅德育模式,通過民族精神、詩詞歌賦、民族文化活動等,發(fā)揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)德育精華,賦予現(xiàn)代內(nèi)涵,努力做到傳統(tǒng)美德與時代精神的結(jié)合,關(guān)注學(xué)生的實際,幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量。
鼓勵和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍,重視古詩詞的教學(xué),經(jīng)常舉辦以古詩詞為內(nèi)容的朗讀、繪畫、書法比賽活動,每節(jié)課前背誦一首古詩詞,使師生在感悟、體驗、積累中,在潛移默化中提高自身的文化品味,增加自身的人文底蘊,加強自身的道德修養(yǎng),從而實現(xiàn)自我完善。同時,適應(yīng)時代的發(fā)展要求,賦予傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代氣息,通過科技節(jié)、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁制作比賽等活動,既提高師生的科學(xué)素質(zhì),又培養(yǎng)科學(xué)精神。人文教育和科學(xué)教育相結(jié)合,培養(yǎng)和諧發(fā)展的時代新人。
學(xué)生愛國主義心得體會篇6
我們作為新一代的青少年,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠博士進行”弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”主題講座,讓我久久不能忘懷,我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
劉智遠博士講到:“我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉”我愛自己的家,孝敬自己的父母,尊敬自己的老師,這是我基本的愛國表現(xiàn)。如果我們連自己的家人、學(xué)校都不愛,我們怎能談國呢?
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺,每當我們星期一的早晨升國旗的時候,我們內(nèi)心熱血沸騰,伴隨著五星紅旗冉冉升起,我們唱著鏗鏘有力的國歌,歌聲傳遍整個校園。
寧夏警官職業(yè)學(xué)院為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學(xué)習(xí),我們肩膀擔著責任,要對得起我們所穿的衣服,也要對得起我們學(xué)校老師的辛苦培養(yǎng);我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,以此來回報學(xué)校,報答父母。
愛國,是至高無上的品德,是名族的靈魂,我們用詩句來表達愛國,愛國之情是再樸素不過的情感,就像我國詩人杜甫,他為人民而憂為國家而憂,因此,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣和模范。
愛國,是做人的基本品質(zhì),愛國是我們義不容辭的責任,作為警校生的我們,要成為一個無愧于國家,無愧于人民,具有愛國情懷,尊師重教,愛自己的家人,踐行社會主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩,用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學(xué)生,但我們必須擁有愛國精神。我們要團結(jié)一心,我們要樹立民族自尊心與自信心,弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏,真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?/p>
今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),為明天創(chuàng)造祖國輝煌,在未來貢獻自己的一份力量;愛國之心有小愛,也有大愛,小愛則是:孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩;大愛則是:愛人民、愛黨、愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中,“少年強則國強”只有我們強大了,祖國才能強大;愛國的先輩為我們做出榜樣,如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí),為自己的祖國奉獻一份力量;提高民族的自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的祖國而貢獻力量。