素培訓心得體會參考6篇

時間:2023-05-19 作者:tddiction 心得體會

一份令人深思的心得是會給他人留下深刻的印象的,只有用心寫出的心得體會才能得到讀者的認可,以下是范文社小編精心為您推薦的素培訓心得體會參考6篇,供大家參考。

素培訓心得體會參考6篇

素培訓心得體會篇1

為期兩個月的企業(yè)文化培訓,雖然時間不長,但是酒店確實讓我們這些新員工學到很多東西,通過領(lǐng)導給我們培訓過以后,首先給我最大的體會就是,魯班喜悅酒店不論上到領(lǐng)導下到員工,大家都是非常有激情的,大家都是一個目標,把魯班做的更大、更強、更好,而且大家都是在快樂中工作!首先為我們做報告是公司的張總,給我印象很深刻的是,就是張總始終是和藹可親的,這一下子就把距離拉近了,給人一種親切感。再就是張總在講課的過程中,說了關(guān)于他的經(jīng)歷,和對貧困生的捐、企業(yè)文化等等,聽了以后使我們員工心理都非常感動。

領(lǐng)導先是從宏觀的方面給我們講了一下魯班的過去、現(xiàn)在和未來,過去大家是怎么艱難的創(chuàng)業(yè)、現(xiàn)在是怎么樣在做、未來公司怎么樣去發(fā)展的更大更強。讓我們覺得來公司是你做出的一個人生的選擇,而且是一個正確的選擇。下午主要是講企業(yè)文化,從公司的使命與宗旨;品牌含義;以人為本;公司核心價值觀;道德準則與行為準則;根植中國傳統(tǒng)文化;禮儀規(guī)范這幾個方面給我們介紹了一下,讓我們對公司有了更多的認識與了解,同時也從企業(yè)文化中感受到了企業(yè)的魅力,那就是充滿激情與活力。單總最后講的是我們公司一些成功人士的案例,活生生的身邊的案例作為例子,對我們更有激勵作用。

培訓的第二天上午給我們一位大師,他給我們培訓的課題是————餐飲業(yè)素質(zhì),首先要正確認識自己的自身價值,端正自己的心態(tài),修養(yǎng)是做人的基本要求。我們要勤奮學習,善于思考,才會慢慢地融入一個企業(yè),入職場沒有工作經(jīng)驗的我們,首先得確定一個目標,然后圍繞著目標從讀書、思考、交友、旅游、聚會、討論、實踐等方面去努力;然后圍繞優(yōu)秀的人應該具有的幾個能力展開講述,學習能力、適應能力、執(zhí)行能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、溝通能力,再就是在講課的過程中,還有一句話讓我們回味這都會過去的(生的痛苦來源于堅持與放棄之間的選擇),只要想著這句話,我們做任何事情都會充滿信心。

第三天,給我們培訓的林總,對我印象最深刻的還是培訓就是管理,培訓就是收益,培訓就是財富,這些也可以說是通向成功的捷徑,我們確實收獲頗豐,由于我們是剛踏入一個新企業(yè),這里面的很多東西需要我們?nèi)ヂ?,相信我們只要按照這些坐下來了,我們一定能夠成功。

接著是人事部范經(jīng)理給我們的講解關(guān)于人的素質(zhì)通過培訓,不斷學習,才能提升自身的價值。對視大酒店的認識,我們酒店的概述,酒店經(jīng)營服務項目、品德,(老老實實做事,踏踏實實做人,先做好人再做好事,有愛心,誠信守時,談吐有方,態(tài)度和藹,語氣中和最后由胡總跟人力資源部的范經(jīng)理給我們介紹了一下公司的額章制度,無規(guī)矩不成方圓,魯班之所以能做的成功,至于公司的企業(yè)文化與嚴格要求是分不開的。

確實通過這四天的企業(yè)文化的培訓,我們確實學到了很多東西,無論是做人、做事、還是專業(yè)知識,我們都獲得了很多。

在這里我們要表示衷心的感謝:感謝魯班對我們認真、周到的培訓!我們一定把這次培訓化作工作的動力,為自己、為團隊!加油!

素培訓心得體會篇2

領(lǐng)導力是一種影響力,幼兒園園長的領(lǐng)導力體現(xiàn)在教師甚至于家長心目中能否獲得真正的權(quán)威和影響力。蘇赫姆林斯基說:“有怎樣的校長就有怎樣的學?!保瑘@長的領(lǐng)導力直接影響幼兒園的發(fā)展,園長必須提升自己的領(lǐng)導力,加強對幼兒園的管理,保證辦園質(zhì)量,從而促進孩子的健康發(fā)展。

一、影響幼兒園園長領(lǐng)導力的問題

(一)園長專業(yè)性與學識問題

隨著對學前教育領(lǐng)域的重視,幼兒園受到政府及教育部門的密切關(guān)注,很多部門及領(lǐng)導會對幼兒園進行頻繁、重復的檢查,占據(jù)了園長部分時間與精力,加上日常繁雜的行政管理工作,以及女性園長家庭的責任與付出,導致很多園長難以靜下心來學習,理論學習不夠,專業(yè)性與學識不夠,缺乏持續(xù)發(fā)展的動力與職稱,直接影響幼兒園進一步發(fā)展。

(二)教職工專業(yè)素質(zhì)和人際關(guān)系問題

在一個團隊之中,想要突破領(lǐng)導的領(lǐng)導力,必須要有良好的團隊成員進行配合。由于對幼兒教師職業(yè)的待遇及社會偏見,造成人們不喜歡從事幼兒教師職業(yè),致使該職業(yè)的人才較少,大量幼兒園存在教師專業(yè)素質(zhì)不高的問題,專業(yè)素質(zhì)較差的教職工,無法針對園長的發(fā)展策略進行維護和跟進,導致園長難以發(fā)揮領(lǐng)導力。另外園長還需要處理教職工之間的關(guān)系,由于幼兒園存在不同的部門,教職工之間存在一定的利益沖突,影響幼兒園的形象和發(fā)展,園長必須需要解決教職工的關(guān)系。

(三)家長理念問題

隨著教育現(xiàn)代化的發(fā)展,現(xiàn)如今教育不再單單是學校的事情,學生家長也會融入到教育之中。幼兒園園長和家長在看待教育時,所關(guān)注的方向和重點各不一樣,因此園長的辦園理念和家長的觀念會存在一定的差別,甚至兩者的教育理念完全背離。此時園長如果不根據(jù)家長的觀點進行變通,則會導致幼兒園的生源越來越少,如果順應家長的要求,怎會違背辦園的宗旨。

二、提升幼兒園園長領(lǐng)導力的策略

(一)合理統(tǒng)籌工作項目與時間,加強學習,提升自我

在日常的管理中,園長要搭建好自己的管理團隊,大膽放手,實行部門負責制,這樣會減少一部分事務性工作,而使園長站在更高的角度看待幼兒園的管理,騰出時間學習與思考?!案叨仁且槐颈緯鴫酒饋淼摹?,因此閱讀應是園長的必修課,內(nèi)容不能局限于教育類書籍,更多地涉獵哲學類、管理類。網(wǎng)絡(luò)、微博、微信朋友圈的心靈雞湯也蘊含豐富的資源,也是學習的一個渠道。一個學識豐富的園長是值得教職工去追隨和擁護的。

(二)注重教職工和諧關(guān)系維護,營造溫馨的氛圍

由于女性更加具有關(guān)懷和母性的氣息,適合幼兒生長,因此在幼兒園中,以女性教職工為主,她們在工作和生活中,比較注重細節(jié)內(nèi)容,比較敏感和脆弱。而幼兒教師是典型的情緒勞動量很高的職業(yè),教職工如果在幼兒園只是進行教育工作,則會讓其感覺自己是孤立的狀態(tài),園長應該根據(jù)女教職工的特點,充分發(fā)揮工會的作用,加強女教職工之間的溝通,注重營造幼兒園內(nèi)溫馨和諧的氛圍,給予足夠的心理支持,讓教職工在溝通和氛圍的影響下,提高活躍程度。

(三)注重教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,給予教師專業(yè)上的支持

幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵在于教師,園長應該通過科研、教研、培訓等多種方式,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。園長都是在教學一線中成長起來的佼佼者,在繁雜的日常行政管理之余,必須深入一線,了解發(fā)現(xiàn)教學一線問題,發(fā)現(xiàn)教師存在的專業(yè)性問題,用自身專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教育教學經(jīng)驗引領(lǐng)教師。另外注重給教師提供大量外出學習開拓眼界,參加各種競賽提升自我等成長平臺,獲得成功的體驗。

(四)加強與家長的溝通,達成家園共育同盟

園長要善于運用自己豐富的教育學識和對教學政策背景的熟知,通過家長會、家長講座、各種媒介等,向家長進行宣講,包括辦園思想、課程、制度、文化建設(shè)等,以及科學育兒知識、先進的教育理念,都應采用生動直觀的方式傳達給家長。開展家長進課堂觀摩、優(yōu)質(zhì)課展示活動,讓家長了解幼兒園特色的教學方式,感知孩子的發(fā)展與變化。這樣才能改變家長不正確、老舊的觀念,認同幼兒園的價值觀和辦學思想,形成同盟關(guān)系。

綜上所述,幼兒園園長領(lǐng)導力對幼兒的教育和幼兒園的發(fā)展都有著重要的作用,園長可以通過加強學習、營造和諧氛圍、給予教師專業(yè)支持、引領(lǐng)家長達成共識等方法,不斷提升領(lǐng)導力,猶如“園長用生命點燃教師的生命,老師才會用自己的生命點亮孩子的生命”!

素培訓心得體會篇3

首先感謝學校給了我們這次靈動課堂培訓的機會。通過培訓,我的收獲很大,雖然只是簡單的筆記,但專家老師們的話語已深深烙在我的腦海里,特別是經(jīng)歷了專家老師的示范課。我對靈動課堂基本流程有了一定的認識。

一、 導學案的編寫

這是課前老師編寫,上課發(fā)給學生的學習材料。我覺得他們的導學案實際上就是把我們老師的導學案和學生的活動單合二為一了。導學案的編寫和設(shè)計必須體現(xiàn)教師的絕對主導。專家在培訓時講到編寫的八個原則,規(guī)定、考慮這么多原則,是不是為了既要體現(xiàn)教師的主導方向,又要突出學生學習的效果。導學案的主要內(nèi)容分為學習目標,重點難點,學法指導,知識鏈接,學習過程,課堂小結(jié),當堂檢測,學習反思八個部分,我覺得和我們活動單的內(nèi)容差不多,甚至不如我們的學習單自主探究、合作交流、拓展提升的層次性強。

二、 導學案的使用

聽專家說這一份導學案一般要用兩節(jié)課,這和我們的課是不同的。第一節(jié)是預習課:上課后學生先自己看10分鐘的書,教師把導學案發(fā)下去學生獨做大約20分鐘,教師巡視,了解學情。再用7-8分鐘小組站立交流,最后的3-4分鐘確定下節(jié)展示課各小組要展示的內(nèi)容。這就是預習課的基本流程。我覺得本節(jié)課中學生的站立交流非常好。老師規(guī)定,坐著不能說,要說站起來,效果非常好。第二節(jié)就是展示課了,繼續(xù)使用這份導學案。首先教師會讓學生重申學習目標,第二步讓預習課指定的小組展示不同的內(nèi)容。我覺得這個環(huán)節(jié)比較好:

1、把導學案中的眾多問題分攤到各小組中。

2、小組展示環(huán)節(jié)跟我們不一樣,我們是展示到投影上,他們是展示到黑板上,交流時有固定的三句話:請大家把注意力集中到我們組的黑板上來:我們組要展示的是;請問對我們組的問題有什么疑問或補充?包括展示的語氣,站姿,書寫,展示的原則等等都有明確的規(guī)定和要求。展示是高效課堂最精彩的環(huán)節(jié)。事實證明這些約定俗成的規(guī)定對組織教學起到非常好的促進作用。

3、而質(zhì)疑對抗環(huán)節(jié)學生已經(jīng)通過獨學,對學,形成了自己的觀點,而質(zhì)疑對抗即群學,就是對自己觀點的一個檢驗或者是進一步的深化。

4、使用雙色筆的習慣。預習課和展示可使用不同顏色的筆,老師、學生都能清楚看出錯題在哪,有助于學生糾錯。

5、教師的評價非常細化:教師分別從預習、板書、站立交流、展示、質(zhì)疑對抗、紀律6個方面給予評價加分。

6、學習反思環(huán)節(jié)。我們平常都是上完課老師寫反思,他們要求學生寫反思。很遺憾由于時間的關(guān)系沒能看到學生寫的反思。不過我很期待。

以上是我在學習過程中的一些感悟,有理解不到位的地方還請批評指正。

素培訓心得體會篇4

20xx年7月4日至10日,我有幸參加了寶坻區(qū)教育局在黃莊職專舉辦的校長培訓,為期5天的學習生活,緊張而充實,通過學習,我感受頗多,現(xiàn)將我的體會匯報如下:

一、 領(lǐng)導高度重視

此次培訓,局領(lǐng)導從培訓時間、內(nèi)容、教師、地點以及后勤服務工作上,都予以高度重視,并做了周密、細致、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè),局長王長彬,局黨委書記付連春,副局長張武生、劉淑玲、劉葆忠,教研室主任楊希發(fā),信息中心主任李寶占、教育科科長周秀軍等領(lǐng)導親臨指導和督促,同時,領(lǐng)導們還對我們這些校長給予了高度的關(guān)懷、鼓勵與支持,并寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞,因為領(lǐng)導的高度重視,讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命,也更加堅定了信心:辦好人民滿意的教育!

二、培訓內(nèi)容豐富

此次培訓的內(nèi)容主要包括以下幾個方面:

1、培育和踐行社會主義核心價值觀,加強學校德育工作;

2、樹立國際大視野,加快中小學教育教學改革;

3、校長怎樣抓安全管理;

4、管理者的思維方式;

5、主動適應從嚴治黨的新常態(tài),做講黨性。遵紀律守規(guī)律的表率;

6、促進教師專業(yè)發(fā)展,適應教育教學改革新要求;

7、新技術(shù),新形式—加快學校信息技術(shù)工作,深化教育教學;

8、如何加強學校的信息技術(shù)建設(shè);

9、“三嚴三實”專題教育講座。

培訓的內(nèi)容包括了學校管理工作的方方面面,對于我們這些在學校管理崗位的校長來說,無異于“雪中送炭”,因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。

除此以外,此次培訓還安排了培訓自主研修、討論交流、寫心得等內(nèi)容,在一定程度上,自主研修、討論交流起到了督促我們學習、互幫互學的作用,寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗腦”后的一個及時的總結(jié),以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路,早上回原路”的現(xiàn)象。通過自主研修、討論交流、寫心得還可以讓我們受訓學員回顧培訓的相關(guān)內(nèi)容,對其進行梳理,并通過本期學校工作計劃的初步擬寫,及時將所學用于指導自己的工作實踐,使此次培訓取得實效。

三、市與本區(qū)專家結(jié)合的培訓收到實效

此次承擔培訓任務的老師主要有:市教科院的劉金名博士,天津市教育學會初中教育專業(yè)委員會理事長田福安,天津教科院邢真研究員,天津市政府督學張兆琦,市xx住教育兩委紀檢委組李煒,天津大學附屬中學校長曹樹華,寶坻區(qū)教育局保衛(wèi)科科長張子舜,寶坻區(qū)教育局黨辦主任張啟明。他們都是非常優(yōu)秀,有著豐富的一線教學經(jīng)驗和學校管理經(jīng)驗的專家,他們懂得我們的困惑,和我們感同身受,所以,傳遞給我們的更多的是實用的方法和經(jīng)驗的總結(jié),讓我們在摸索的過程中少走彎路,具有實效性。

四、我的一點體會

第一、培訓轉(zhuǎn)變了管理思想,更新了觀念。通過學習,我真切地體會到優(yōu)秀的管理就是最好的調(diào)動。抓學校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育,歸根結(jié)底就是要提高教育教學質(zhì)量。首先要抓好教育教學常規(guī)管理。從教本、備課、上課、作業(yè)輔導,教育教學活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效,積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學藝術(shù)的提高,為每一位學生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要強化教育教學質(zhì)量目標的調(diào)整,學校務必要求真務實,分別制定出各層面的質(zhì)量目標,并要根據(jù)既定目標,采取切實可行的方法和措施,落實目標,提高質(zhì)量,在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果,更要關(guān)注實施的過程,總結(jié)和反思,從而激勵教師、學生,有效地工作、學習、全面和諧的發(fā)展。這樣我們必須做到:

1、要學會管理。學校管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求,即以人為本------這是學校管理工作的精髓。要充分發(fā)揮教師的積極性,鼓勵教師積極參與學校管理,積極聽取教師的意見,以寬容的心態(tài)對待教師,念人之功,容人之過。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚個性,發(fā)揮潛能。領(lǐng)導要努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關(guān)系,建立一種彼此尊重,相互信賴的情感關(guān)系。只有達到了這樣一種和諧的境界,教師工作的積極性才能得到最大的調(diào)動,各項工作才能順利開展,才能取得更好的成績。引導教師建立和諧的師生關(guān)系,是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素。教師與學生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。教師在與學生的交往中,要理解學生,尊重學生,寬容平等地對待每一名學生。與學生互相信任,和諧共處,這樣,就能更好地進行教育教學。

2、就是要學會調(diào)動。要充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗堡壘作用、調(diào)動先鋒模范作用還要加強教師的理論學習-----這是一條有效的途徑。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重,但還是必須要擠出時間,腳踏實地的加強教職員工的政治業(yè)務學習。在平時,要多鼓勵教職員工多關(guān)心國際國內(nèi)大事,關(guān)心時事政治,不斷加強自身修養(yǎng),提高理論水平,提高思想覺悟,提高工作能力和業(yè)務水平。只有這樣,通過不斷的學習,參加培訓學習的教職工思想覺悟才能進一步提高,才能進一步鞏固已有的良好的學習風氣,在各項工作中的進一步發(fā)揮作用。只要學校領(lǐng)導班子帶頭、全校教職工嚴以律己,做好本職工作,這樣,就一定更有利于學校各項工作的開展。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話:“校長對學校的領(lǐng)導,首先是教育思想的領(lǐng)導、業(yè)務上的指導,其次才是行政管理?!?/p>

第二、這次培訓使我認識到校長要有良好的服務意識,當好師生的公仆。校長要有良好的服務意識,就要養(yǎng)成三種習慣,這是管理者強身之本,即(1)鍛煉的習慣;(2)學習的習慣;(3)反思的習慣。當今世界,科學技術(shù)突飛猛進,新的教育理論層出不窮,競爭十分激烈,對于一個校長來說,要保持清醒頭腦,有效履行職責,防患于未然,注意經(jīng)常進行反思是非常重要的。通過反思更新管理觀念,不斷提高自身的道德、心理和文化素養(yǎng)。校長要有“三情”,即:熱情、激情、深情,深情就是要有愛心,愛自己的同事、愛自己的學生、愛自己的事業(yè)、愛自己的學校。

作為學校的領(lǐng)導應站起來能當傘,俯下去能做牛,耐得住清貧,忍得住寂寞,鎮(zhèn)守住自己的學校,正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當好主管而不主觀,處事果斷而不武斷,充分聽取大家的意見和建議,做到互相支持不撤臺,做到思想同心,事業(yè)同干,做到層層分工,層層把關(guān),層層負責。把握好班子建設(shè)、思想建設(shè)問題、班子團結(jié)問題、科學決策問題、表率作用問題。為人要公道正派,用自己的人格力量去帶好班子,去影響班子。校長應多一點人情味;多一點教育渠道,少一點空洞說教。尊重、信任班子的每一個成員,讓他去想辦法、出思路,遵循現(xiàn)在是同事,永遠是朋友的理念,從各方面關(guān)心好每一位同志,建立好友誼。

第三、培訓提供了交流空間,拓展了學員視野。通過學習我的視野開闊了,這次的學習我深感到學校與個人均需長遠規(guī)劃、做到可持續(xù)發(fā)展,才能適應形勢要求。以后的工作本人要以求真務實創(chuàng)新的工作作風,緊緊圍繞加快學校發(fā)展這個中心認真做好本職工作。積極發(fā)揮集體的力量,同大家共同履行好自己的義務。要提倡奉獻精神,要樹立品牌意識,提高工作效率。

第四、培訓告訴我們每一位學校領(lǐng)導,老老實實做人、認認真真做事。我酷愛的幾句管理名言是這樣的:第一句,“教育是事業(yè),教育的意義在于奉獻;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。第二句:“學校無小事,事事皆教育;教師無小節(jié),處處皆楷?!?。第三句:“教師素養(yǎng)的厚度,決定了學校和學生發(fā)展的高度”。第四句:“校長只有把教師放在第一位,教師才會把學生放在第一位”。因此,我在學校事務管理中,一貫堅持民主,嚴格按照廉政自律要求自己,實行校務公開,不以權(quán)謀私,始終堅持集體利益高于一切,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實。堅持走群眾路線,積極推行以人為本的管理思想。二是明白:領(lǐng)導只是一種榮譽,一種責任,更是一種服務和奉獻;三是要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教。對我來說,做領(lǐng)導不是一輩子的事,要對自己的行為負責,教書做人才是一生的功課,在任職期內(nèi),應該做點成績,在校史中應留下光榮的一筆,有為才有位。因此在工作中,我忠誠黨的教育事業(yè),認真履行自己的崗位職責,管理育人,為人師表,狠抓落實。樹立一切為教師、學生家長服務的意識。我認為工作應有激情,有狀態(tài),應做一位有理想、有行動、有奉獻的人?!白隼蠈嵢瞬拍茏龊檬隆笔且幻麅?yōu)秀人大代表的座右銘。培訓講座或交流研討中,無不滲透著“以人為本”的現(xiàn)代管理和育人理念,管理是校長在管理,管理的對象是人,是班子成員、教師、學生,甚至關(guān)系到學生的家長、社會相關(guān)人員,因而做人最關(guān)鍵,只有做好人才能做好事,校長、領(lǐng)導班子成員必須做好。

總而言之,經(jīng)過培訓學習,讓我學到了不少的知識。今后的工作中,我將把這次學到的理論與我校實際有機地結(jié)合起來,用此次學習所獲、所悟、所感,應用并指導自己的實踐,在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新,尋找到適合自己學校的發(fā)展模式,形成自己的辦學特色,辦好人民滿意的教育。

素培訓心得體會篇5

在研修過程中,我堅持經(jīng)常進行網(wǎng)上學習,認真觀看各個專家的視頻錄象,學習各位老師的優(yōu)秀教案和教學方法,我受益匪淺。通過這次學習,解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,尤其在駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設(shè)計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經(jīng)驗,為今后從事語文教學工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎(chǔ)。

一、提高自我的思想認識

通過此次學習,我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多??梢哉f網(wǎng)頁學習的即時性,有利于我自主安排學習,減少了工作與學習的矛盾??梢哉f網(wǎng)頁學習的快捷性,有助于我提高學習和實踐應用的效率??梢哉f網(wǎng)頁學習的互動性,有助于我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。

二、夯實專業(yè)知識能力

通過此次學習,我清楚地知道了在往后的教學中注意的事項。

第一,喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。第二,學習用普通話正確,流利的朗讀課文,切實過好認讀關(guān),體會文中的感情和語氣。第三,借助讀物中的圖畫閱讀,了解課文中的意思,并達到樂于與人交流自己的感受和想法的目的。第四,感受語言的優(yōu)美,積累自己喜歡的詞句。

三、重新認識了建立師生共同發(fā)展的教學關(guān)系

通過學習,知道了教學關(guān)系不是靜態(tài)的、固定的關(guān)系,而是動態(tài)的、變化的關(guān)系,從學生角度來說,整個教學過程就是一個“從教到學”的轉(zhuǎn)化過程,在這個過程中,教師的作用不斷轉(zhuǎn)化為學生的學習能力;隨著學生學習能力由小到大的增長,教師的作用在量上也就發(fā)生了相反的變化。最后是學生完全的獨立,教師作用告終。

這次遠程學習是短暫的,但是留給我的記憶與思考是永恒的。這次研修,帶給我思想上的洗禮,心靈上的震撼,理念上的革新。通過這次研修,我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,我將以此為起點,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。

素培訓心得體會篇6

檔案是黨和國家的寶貴財富,檔案事業(yè)是黨和政府的一項重要事業(yè),檔案工作很平凡,但卻是一項功在當代、利在千秋的重要工作。《檔案法》的頒布實施,為加強和發(fā)展檔案事業(yè)提供了法律依據(jù),標志著我國檔案工作從此走上了“以法治檔”的軌道。去年是《中華人民共和國檔案法》頒布20周年,恰逢我區(qū)開展“法律進機關(guān)”的活動,我們單位掀起了學習法律知識的高潮。通過自學《檔案法》和參加座談會等活動,結(jié)合實際工作中的一些體驗,對《檔案法》有了一些心得體會。

一、做好檔案工作必須緊緊依靠《檔案法》。

學習、宣傳、貫徹、實施《檔案法》是一項長期的任務,必須常抓不懈?!稒n案法》是檔案工作開展的尺度準繩,依法履行檔案管理職能,充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神,圍繞中心,服務大局,開拓進取,扎實工作,為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了積極貢獻。相信,只要各級各部門領(lǐng)導對此引起高度重視,全社會給予關(guān)心和支持,檔案人員積極努力地工作,我區(qū)的檔案事業(yè)必將有新的發(fā)展。

二、嚴格遵循檔案管理工作制度

依照《檔案法》等有關(guān)法律法規(guī)要求,結(jié)合工作實際,我們制定和完善了檔案管理工作制度。 在工作實踐中,我們相繼完善了檔案保管制度、檔案利用制度、檔案保密制度等等。當然,如果制度只是寫在紙上或是掛在墻上,那是遠遠不夠的,要真正讓我們的檔案管理工作做到有章可循,有據(jù)可依,就要把制定出的制度落實到我們的實際工作中。如我們管理科在接待查檔的過程中,要嚴格按借閱登記制度辦事,不管是誰,也不管工作多忙借閱檔案都要履行借閱登記手續(xù),保證檔案的安全。

三、加強檔案執(zhí)法檢查

堅持依法管理檔案事業(yè)是推進檔案工作新發(fā)展的基本保障。各機關(guān)、團體和企事業(yè)單位必須按照檔案法律法規(guī)的要求,規(guī)范檔案管理。檔案局要強化依法行政管理職能,加強對檔案法律法規(guī)實施情況的監(jiān)督、檢查,加大對違法案件的查處力度,做到有法必依、執(zhí)法必嚴,不斷提高我區(qū)檔案事業(yè)的依法管理水平。

四、做好《檔案法》宣傳工作

要廣泛開展檔案法律法規(guī)的宣傳教育活動,把檔案法律法規(guī)同普法教育緊密結(jié)合起來。加強對檔案法的學習力度,提高執(zhí)行檔案法律法規(guī)的自覺性。當然,為了讓人們更加重視檔案,我們在自己學習的同時,也要積極利用各類新聞媒體和各種宣傳途徑,開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動。

推進檔案依法治理是一項長期而艱巨的任務,我們要認真學習《檔案法》等有關(guān)法律法規(guī),全面落實普法要求,進一步深入開展檔案法制宣傳教育工作,切實保障檔案事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展。