600字以上心得體會(huì)6篇

時(shí)間:2024-05-28 作者:Brave 心得體會(huì)

寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的一種總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和意義,只有通過(guò)讀后感,我們才能真正體會(huì)到作品的內(nèi)涵和外延,范文社小編今天就為您帶來(lái)了600字以上心得體會(huì)6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

600字以上心得體會(huì)6篇

600字以上心得體會(huì)篇1

為期五天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,雖然我們這次沒(méi)有取得好成績(jī),但是,透過(guò)這次訓(xùn)練我也有收益,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了大家的不足,以下是我認(rèn)為做得不好的地方。

第一:不團(tuán)結(jié)。這可能是因?yàn)榇蠹覄倓倎?lái)自不同的校園,彼此之間還沒(méi)有默契,大家的心還不齊,勁沒(méi)有往一齊使,像一盤(pán)散沙沒(méi)有凝結(jié)起來(lái)。

第二:動(dòng)作不整齊。是因?yàn)榇蠹以谛睦砩蠜](méi)有重視這次軍訓(xùn),敷衍了事,有些同學(xué)在訓(xùn)練齊步走時(shí),像散步一樣,一點(diǎn)勁都沒(méi)有,如果有這種同學(xué)在初一四班,那我們班怎樣能爭(zhēng)金奪銀。

第三:基礎(chǔ)沒(méi)打好。教官固然有問(wèn)題。比如,他發(fā)出的指令不清晰,不響亮,但主要原還在我們自己。因?yàn)槲覀冇?xùn)練不刻苦,沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的掌握動(dòng)作要領(lǐng),沒(méi)有把每個(gè)動(dòng)作做到家,導(dǎo)致這次比賽的失敗。

第四:我們?nèi)鄙偃罕姌s譽(yù)感。我們得了全校倒數(shù)第一名,有某些同學(xué)還在隊(duì)列中嘻嘻哈哈,滿不在乎。

透過(guò)這次軍訓(xùn)比賽失敗,讓我們明白,我們已經(jīng)組成一個(gè)新的群眾,一個(gè)新的家庭,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)新家庭的成員,所以,從此以后,我們都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)班級(jí)職責(zé)感,處處為班級(jí)榮譽(yù)著想。

我最深刻的體會(huì)就是,如果平時(shí)訓(xùn)練沒(méi)有打好基礎(chǔ),比賽就會(huì)失敗,學(xué)習(xí)也是。我們此刻已經(jīng)升入初中,是人生的一個(gè)新的起點(diǎn),在歲月的長(zhǎng)河中,三年,只是彈指一揮間,輕瞬即逝,我們要利用好這三年的黃金時(shí)間,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次練習(xí),充分挖掘、發(fā)揮自己最大的潛能,扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ),只有這樣,中考才能考出好成績(jī),讓初一四班以我們?yōu)闃s,讓七中以我們?yōu)闃s。

600字以上心得體會(huì)篇2

通過(guò)這次安全大反思學(xué)習(xí),我們不難看出,每一起事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞都有直接關(guān)系。我們要做的就是接受教訓(xùn),把心理壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力,有效地傳遞下去。我個(gè)人有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、在工作中,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高安全生產(chǎn)意識(shí)。安全說(shuō)起來(lái)重要干起來(lái)不要。我們天天都在喊安全,月月也在抓安全教育,大會(huì)小會(huì)講安全,考核工作也重點(diǎn)考核安全??删褪歉善鸹顏?lái)不想安全,不能正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系。安全穩(wěn)定事關(guān)企業(yè)發(fā)展的大局,事關(guān)每名職工的切身利益,所以安全意識(shí)樹(shù)立不牢,必然給安全生產(chǎn)造成隱患。

二、在工作中,對(duì)自身要求要嚴(yán)格。認(rèn)真執(zhí)行公司相關(guān)管理制度及財(cái)務(wù)制度,并要真正落實(shí)到位。一定要嚴(yán)格要求自己,并監(jiān)督身邊同事,保證大家安全工作。對(duì)違章違紀(jì)的職工要受到應(yīng)有的教育,爭(zhēng)取不再犯同樣的錯(cuò)誤。

總之,我要通過(guò)這次安全大檢查大反思活動(dòng)、做好各種隱患的排查工作,堅(jiān)守工作崗位,履行崗位職責(zé),將財(cái)務(wù)工作要做好數(shù)據(jù)的存檔工作和財(cái)務(wù)信息的安全隱私工作。經(jīng)常學(xué)習(xí)、反思相關(guān)的事故案例,增強(qiáng)事故防范意識(shí),努力工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。不斷查找自身存在的問(wèn)題,在今后的工作中認(rèn)真加以改正。

600字以上心得體會(huì)篇3

良好的職場(chǎng)禮儀和職業(yè)修養(yǎng)是一??名優(yōu)秀員工所必備的,在工作中,我們的一言一行,一舉一動(dòng)都需要有禮儀規(guī)范的制約,這種制約不是指束縛個(gè)人發(fā)展,而是指?jìng)€(gè)人形成的一種美好的優(yōu)雅的有規(guī)矩的行為藝術(shù)。職場(chǎng)禮儀是我們不能忽略的,因?yàn)樗钅荏w現(xiàn)我們的素質(zhì)和對(duì)待工作的態(tài)度。去年的12月份,我們公司組織員工觀看了職場(chǎng)禮儀的電影,還組織了培訓(xùn)班專(zhuān)門(mén)對(duì)我們這些新近員工進(jìn)行職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)。我觀看電影后感觸頗深,并且自從參加了培訓(xùn)班后,我發(fā)現(xiàn)自身各方面的素質(zhì)卻是都有提高,特別是在待人接物上面。

在當(dāng)今社會(huì),加速發(fā)展已經(jīng)成為不可避免的趨勢(shì),而企業(yè)公司對(duì)于員工的要求也是越來(lái)越高,各種可變條件都需要員工努力的提高提高再提高。而對(duì)于剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的我們來(lái)說(shuō),在什么都不是很了解的情況下,職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)正是我們現(xiàn)在最需要的東西。它讓我們知道了怎樣才能在工作崗位上站穩(wěn)腳跟,讓我們明白了待人接物上的細(xì)節(jié)有時(shí)候決定了一些人生中的重要東西。通過(guò)職場(chǎng)禮儀的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到以前忽略的這些問(wèn)題會(huì)給我們?cè)斐珊芏嗟呢?fù)面影響;通過(guò)職場(chǎng)禮儀的學(xué)習(xí),我覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)認(rèn)真的做到“注重細(xì)節(jié),追求完美”,力求做好每一件事。

“禮儀”就是行為規(guī)范,俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓,正確的規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn),就是真理。禮儀體現(xiàn)在一個(gè)人待人接物的態(tài)度和方式上,我們強(qiáng)調(diào)禮儀,因?yàn)樗墙煌囆g(shù),因?yàn)樗菧贤记伞?/p>

通過(guò)這此的職場(chǎng)禮儀培訓(xùn),讓我了解到了禮儀在工作中的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn),我將在工作中更加努力,并學(xué)以至用。

600字以上心得體會(huì)篇4

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。這段時(shí)間以來(lái),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視,為使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。

從十月分,我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》,和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書(shū)》,和班車(chē)簽訂《責(zé)任書(shū)》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問(wèn)三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

2、通過(guò)兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全,提高安全。

3、教師要保管班級(jí)的物品,對(duì)危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

5、通過(guò)家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題,我一定要持之以恒,長(zhǎng)期不懈把它做好。

600字以上心得體會(huì)篇5

為了不斷加強(qiáng)我所的安全生產(chǎn)工作,全面貫徹今年安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想,實(shí)現(xiàn)今年的安全目標(biāo)。進(jìn)一步夯實(shí)我所的安全生產(chǎn)基礎(chǔ),將我所安全生產(chǎn)提高到一個(gè)新的水平。按照公司的部署和要求,我所做了以下工作:

一、成立了以胡利民所長(zhǎng)為組長(zhǎng),全所職工為成員的學(xué)習(xí)小組。

二、按照時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)

圍繞“關(guān)愛(ài)生命,拒絕違章,強(qiáng)化管理,夯實(shí)基礎(chǔ)”這個(gè)活動(dòng)主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)今年以來(lái)上級(jí)和公司下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)的文件精神和事故通報(bào)。

三、按要求建立健全各類(lèi)生產(chǎn)運(yùn)行記錄、圖紙、圖表、報(bào)表、設(shè)備臺(tái)帳,并規(guī)范其填寫(xiě)內(nèi)容和填寫(xiě)要求。完善安全生產(chǎn)保證體系、監(jiān)督體系和安全保證措施。

四、按照安全檢查“五同時(shí)”的原則,繼續(xù)認(rèn)真抓好安全檢查的檢查——整改——再檢查——再整改工作。認(rèn)真梳理,舉一反三,仔細(xì)深入地抓好整改工作,消除安全隱患,夯實(shí)安全基礎(chǔ),確保今年的安全生產(chǎn)目標(biāo)。

五、制定迎峰度夏工作方案,并進(jìn)一步認(rèn)真抓好方案的落實(shí)。確保全鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活用電和泰井高速公路的建設(shè)用電。

六、全面啟動(dòng)安全性評(píng)價(jià)工作。充分認(rèn)識(shí)到安全性評(píng)價(jià)這項(xiàng)工作的重要性,運(yùn)用這種現(xiàn)代的管理方法,對(duì)本所安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行全面的診斷和評(píng)價(jià),結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的整改計(jì)劃,并抓好整改計(jì)劃的落實(shí)。

七、層層落實(shí)安全責(zé)任,使各個(gè)職工明確自己的安全責(zé)任,使人人身上有任務(wù),人人有責(zé)任。把這項(xiàng)活動(dòng)深入到每位職工。

我所通過(guò)這次活動(dòng),形成了“關(guān)愛(ài)生命,我要安全”的良好氛圍。

600字以上心得體會(huì)篇6

在沒(méi)有看《狼圖騰》以前,我對(duì)于狼的印象和大家一樣,認(rèn)為狼是兇暴、殘忍的代表。

幾乎沒(méi)有人喜歡狼。有人喜歡可愛(ài)溫順的兔子、綿羊;有人喜歡威風(fēng)凜凜的獅子老虎,但很少有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的狼。在童話故事中,狼是大壞蛋,兔子和小羊都是打敗敵人的機(jī)智英雄。在最近熱播的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中,灰太狼扮演了一個(gè)傻傻的、邪惡的侵略者,而喜羊羊卻成了羊族的保護(hù)神?!袄亲右靶摹?、“狼心狗肺”、“狼狽為奸”等許多成語(yǔ)也都在罵狼,卻沒(méi)有幾個(gè)人能看到狼的優(yōu)點(diǎn)。

?狼圖騰》這本書(shū)徹底顛覆了狼在我心目中的壞形象。在書(shū)中,狼是騰格里派下的草原保護(hù)神。它們的策略、勇敢、團(tuán)結(jié)都讓人們吃驚、敬佩。草原人從狼身上學(xué)到不少打仗的本領(lǐng),沒(méi)有狼就沒(méi)有成吉思汗,也就沒(méi)有現(xiàn)在的內(nèi)蒙。在鼠災(zāi)來(lái)臨時(shí),是狼消滅老鼠保護(hù)了草原;在黃羊群發(fā)瘋地啃食草場(chǎng)時(shí),是狼把它們驅(qū)逐出境;在草原人死后,又是狼把他們送上騰格里。

除了狼的本領(lǐng)外,最讓我感動(dòng)的還有人狼之情。

養(yǎng)狼,這聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得嚇人。咬、撕、抓、吞,這些在吃食時(shí)的動(dòng)作在我腦海清晰地浮現(xiàn),我不僅為陳陣擔(dān)憂。都說(shuō)狼本性難改,狼牙又有毒,這不是找死嗎?可看著看著,我也想養(yǎng)一條小狼,像書(shū)中那樣和它玩,給它喂食,還可以像給小狗撓癢一樣撓它的肚皮。我本以為陳陣可以和小狼一直快樂(lè)生活,可當(dāng)小狼被拔了牙,被鐵鏈控制了自由后,我不忍心往下看……

小狼死了,黃黃、二郎也死了。狼群都被人打光了。老鼠、黃羊、旱獺成災(zāi),把草原啃得只剩土皮。我傷心、憤怒,卻流不出眼淚。因?yàn)槲抑?,那些像小狼一樣的狗、狼們?huì)在天上找到自由,而那些破壞大自然的人會(huì)受到懲罰。

這本書(shū)改變了我心中關(guān)于羊與狼的位置。我也終于知道為什么草原上的人們要把狼作為作為圖騰了。如果再有人問(wèn)起我最喜歡的動(dòng)物,我會(huì)毫不猶豫地回答:“是狼,是自由聰明的狼?!?/p>