心得體會是每個人在結(jié)束相關(guān)的活動之后必須要寫的一種文章，深刻的見解感受是心得體會中必須具備的，這也是寫好心得體會的前提，下面是范文社小編為您分享的團結(jié)民族一家親心得體會7篇，感謝您的參閱。
團結(jié)民族一家親心得體會篇1
民族團結(jié)一家親。有一句歌詞叫做“家是一個家，國是大中國”。這句歌詞誰也不陌生。中國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。自秦朝開始，我國就是統(tǒng)一的多民族國家。在此兩千多年的歷史當中始終沒有間斷過。我國幅員廣闊。在960萬平方公里上生活著56個民族。民族團結(jié)是中國最重要的問題。當今的中國，搞好民族團結(jié)才是重中之重。民族團結(jié)，有利于國家的發(fā)展，有利于人民內(nèi)部的團結(jié)，增強各民族之間的責任感。
伊斯蘭教的教規(guī)當中有一句話叫做“凡信仰伊斯蘭教的人都是兄弟姐妹”，那么我在加上一句，“但凡相信中國是一個統(tǒng)一的、和諧的、繁榮的多民族國的家的人，維護各民族之間關(guān)系的人都是兄弟姐妹?！?/p>
從新中國建立至今，中國的發(fā)展速度快得驚人。因為什么，因為各民族之間的團結(jié)，如果說沒有各民族之間的團結(jié)，中國也不可能迅速的發(fā)展。
而身處新疆的我們，更是有對民族團結(jié)的切身體會，各民族之間的友好相處就在我們身邊，使得我們對民族團結(jié)一詞有更深刻的理解和體會。
一天下午，我和我班數(shù)學物理老師一起去到葉爾帕提同學家中。葉爾帕提是我班學生。
來到葉爾帕提家，首先看到幾間嶄新的磚瓦房。進了屋里，房間里彌漫著一股濃濃的哈薩克氣味。我和老師們坐在炕沿上，親切的與葉爾帕提媽媽交談起來。她們家共有五口人，倆個孩子，大女兒在外讀高中，兒子在新源二中就讀，就是我班學生。這個學生乖巧、能干、懂事學習成績很好。
談話中了解到：他們家主要生活來源是靠葉爾帕提爸爸一人干協(xié)警工作來維持。她說：“這幾年，黨的富民政策就是好！她們家的這三間磚房是國家補助蓋起來的，沒有國家的補助她們也蓋不起房子，一家五口的生活僅靠葉爾帕提爸爸一人來維持。”我們親切地交談著。
我說：“你有兩個孩子，還都在上高中，以后生活上，有什么困難需要幫助盡管說。從今以后，我們是朋友、親戚、我們是一家人。我會盡力幫助你的?！彼α?，笑得那么開心，那么燦爛。我還向她宣傳了黨的民族政策。她聽了，頻頻點頭。
回來的路上，我在沉思：我的工作目標是，做一次民族政策的傳播者，做一個民族團結(jié)的實踐者。聆聽他們的意見，走到哪里，就把黨的民族政策帶到哪里，把民族團結(jié)的好作風帶到哪里。
如此想來，可愛的同學們之間有太多的美好，其中尤令我記憶深刻的還是在他們剛升高中的第一個學期，當時是在跑操之前吧，我班巴彥同學和別班一同學發(fā)生了些口角，爭的面紅耳赤，經(jīng)我調(diào)節(jié)后終究還是互不服氣的不再理睬對方，卻不料想那別班同學在跑操中突感不適，更令我感到驚奇的卻是巴彥同學，剛剛還吵得天昏地暗的，卻是反應(yīng)最快的，跑過去背那名同學去了醫(yī)務(wù)室，這樣的情誼實在值得傳揚。
同學們之間的互幫互助，都是一件件小事兒，可能不太會常有巴彥同學那樣的事情發(fā)生，反而我借借你筆，你吃吃我零食，更為滲透在我們?nèi)粘５纳钪?，它們常常小到我們會忽略，可是一件件的，卻在無聲中滋潤著同學們的心田，溫暖同學們的心靈，使民族團結(jié)融入每個同學的精神世界。
學校中也常常會有組織的活動，其中冬至包餃子真是令我印象深刻，在我們班里呢，大家都會包餃子，可是速度質(zhì)量上還真是不好恭維，不過大家明確分工，團結(jié)合作，或許真是因為自己的勞動成果，那頓飯吃的大家都很是開懷啊，那次活動也使同學們更為深刻的理解了團結(jié)的含義。
王杰曾今說過這樣一句話：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅韌。句中的沙子指漢族，水泥，石子，水，是指別的民族，如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會將我們走向滅亡，如果我們心連心，心心相印，那么，在強大的敵人，我們也不怕，讓我們民漢一家人，永遠這樣相親相愛吧！
民族團結(jié)就在我們身邊，民族團結(jié)一家親。有一句歌詞叫做“家是一個家，國是大中國”。這句歌詞誰也不陌生。中國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。自秦朝開始，我國就是統(tǒng)一的多民族國家。在兩千多年的歷史當中始終沒有間斷過，共創(chuàng)我國璀璨的文化盛景！我們將在沐浴多民族團結(jié)統(tǒng)一的陽光下，再創(chuàng)祖國的輝煌！
一、活動時間：
xx年5月17日下午。
二、活動目標：
隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護盡自己的義務(wù)。同時引發(fā)學生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激發(fā)學生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！
四、活動準備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學發(fā)一張繪畫紙。
2：同學們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…。.同學們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個人的責任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）
六、獎品設(shè)置：
一等獎 2名 獎狀2張 書包2個
二等獎3名 獎狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學們了解了家鄉(xiāng)的風土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。
一、活動主題
求團結(jié) 促進步 思穩(wěn)定 謀發(fā)展
二、88縣民族團結(jié)進步工作宣傳活動內(nèi)容
（一）對外宣傳為配合慶?；顒?，在做好動態(tài)報道的同時，聯(lián)合媒體開辟《蔚藍88》新聞專欄，分別在區(qū)內(nèi)外媒體宣傳，重點推出《88縣民族團結(jié)進步工作紀實》及《88縣民族團結(jié)進步模范光榮榜》系列專題報道。由縣委宣傳部具體負責。
（二）舉辦88縣民族團結(jié)進步工作模范成果展由縣委宣傳部統(tǒng)一組織各黨委、各單位在縣政府門口兩側(cè)布置展版，按統(tǒng)一標準制作。圖文并茂制作民族團結(jié)進步模范工作成果展版，通過展示各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)和各企業(yè)事業(yè)單位工作業(yè)績，反映8830多年來的發(fā)展變化。
（三）制作88縣民族團結(jié)進步模范光榮榜由縣委宣傳部組織力量，按標準展板制作88縣民族團結(jié)進步模范光榮榜，對88縣20多年來開展的民族團結(jié)進步模范人物事跡進行集中宣傳。
（四）舉辦88縣百日文化廣場展演活動以黨委為單位，每天由一個黨委組織展演一臺文藝晚會。具體由縣文體局負責。
（五）舉辦88縣第22屆民族團結(jié)運動會于5月下旬舉辦88縣第22屆民族團結(jié)運動會，屆時將舉行盛大的群眾游行慶?；顒樱唧w由縣文體局負責。
（六）舉辦88縣民族團結(jié)進步模范十佳新聞人物評選頒獎晚會由縣委辦、政府辦、縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民宗局聯(lián)合組織舉辦88縣民族團結(jié)進步模范十佳新聞人物評選活動，由縣文體局組織一臺綜藝頒獎晚會，屆時在頒獎晚會上對十佳新聞人物進行命名表彰。
三、宣傳活動所需經(jīng)費
1、對外宣傳報道 60000元
2、舉辦88縣民族團結(jié)進步工作模范成果展 8000元
3、制作88縣民族團結(jié)進步模范光榮榜 4000元
4、舉辦88縣民族團結(jié)進步模范十佳新聞人物評選及獎品 3000元
以上四項合計經(jīng)費 75000元。
團結(jié)民族一家親心得體會篇2
有一位詩人說：“新疆是一首令人陶醉的情詩，是一首古老淳樸的歌謠，是一道百看不厭的風景，是一副愛不釋手的畫卷”。在這片美麗多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居樂業(yè)。我的家鄉(xiāng)就在新疆，這是一個多民族聚居的地方，這里生活著漢族、蒙古族、哈薩克族、回族等民族。民族團結(jié)是這片土地的靈魂，社會穩(wěn)定是這片土地的生命線。生活在這片熱土上的人們，不論年齡、不分民族、不論宗教，都深深眷戀著她、熱愛著她，都愿意像愛護自己的眼睛一樣，愛護她的穩(wěn)定與繁榮。作為一名基層的人民教師，我同樣深深的愛著這片熱土，用自己的實際行動呵護著民族團結(jié)之花。
還記得小時候住在農(nóng)村里，每個村子里都有漢族、回族、維吾爾族、蒙古族等，大家雖然在語言上有交流不暢的時候，但是在生活中卻能夠互相幫助，互相關(guān)心。誰家里如果有個急事什么的，其他人都會不由自主的前去幫忙，至于照看小孩，幫做農(nóng)活更是家常便飯。或許作為一個孩子，并不知道民族團結(jié)的重大意義，但是生活在這樣的一個多民族地方，就會使你不由自主的去做，在這里你會感受到淳樸的民風和各民族團結(jié)友愛的和諧。
長大了，去了一個陌生的地方上大學——喀什。這里是“瓜果之鄉(xiāng)”，這里有“冰山之父”，這里能歌善舞、熱情好客的`維吾爾族會帶給你與眾不同的感受。因為喀什大學地處南疆，喀什是個多民族聚居的地方，而且喀什大學少數(shù)民族較多，搞好民族團結(jié)就顯得尤為重要了。在這里，你能經(jīng)?？吹綕h族同學和少數(shù)民族同學在一起上課，共同學習文化知識；在這里，你會經(jīng)?？吹缴贁?shù)民族同學向漢族同學請教漢語知識；在這里，你會經(jīng)?？吹礁髅褡逋瑢W共同起舞、共同打球、共同吃飯的情景。此時此刻，此情此景，人們的所有的行為的發(fā)生都已經(jīng)演變成了一種順其自然，一種不是親情勝似親情的真情流露。
工作了，選擇了一個山清水秀、素有“塞外江南”、“天山濕島”之稱的縣城——新源縣。這里有那拉提風景區(qū)，有6000余公頃的野生果林；有近百平方公里的葦湖，沼澤地；有天山中部高山草甸自然保護區(qū)；有蜿蜒穿行于峽谷林莽間的鞏乃斯河，恰甫河；這里還有唐加勒克、阿西姆紀念碑和位于新源縣阿勒馬勒鄉(xiāng)東部5公里南側(cè)山坡的點將臺。這里更有哈、漢、維、回等34個民族，所以民族團結(jié)對于這里的每一個人來說都是尤為的重要。例如我所帶的班級就有漢族、回族、哈薩克等五個民族組成。大家一起上課，一起學習，一起運動，共同努力組建了一個和諧而溫馨的大家庭。還記得區(qū)內(nèi)幫扶對象岳普湖縣的努爾比耶同學返校的那天夜里，是凌晨2點鐘。雖然時間已經(jīng)很晚了，而且第二天大家還要上課，可是同宿舍的舍友們依然提前幫忙收拾好了床鋪，打好了熱水等待著自己的舍友，直到努爾比耶同學到來后，大家才一起入睡。
當然，我所記述的僅僅只是我生活的地方的民族團結(jié)事件的一個縮影。在新疆這片熱土上，民族團結(jié)之花是常開不敗的。正是有了民族團結(jié)一家親，才能促使大家一起共筑中國夢。我們都深知實現(xiàn)這一夢想靠的不是一個人的力量，而是大家的努力。所以，讓我們一起奮斗，為實現(xiàn)強國夢想獻出自己的一份力量，曾經(jīng)遙不可及的夢想，正在我們的團結(jié)奮斗中不斷靠近。
團結(jié)民族一家親心得體會篇3
民族團結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助，共同學習。
我們的漢族同學，誰沒有幾個少數(shù)民族朋友？我們的少數(shù)民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學的聽課狀態(tài)，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。
在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球；廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結(jié)的好政策。花團錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。
我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來！
民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園！
團結(jié)民族一家親心得體會篇4
10月18日，區(qū)直機關(guān)工委召開全體人員大會，就開展“民族團結(jié)一家親”活動和干部支教選派工作進行動員部署。
會議傳達了自治區(qū)“民族團結(jié)一家親”活動動員大會和南疆學前雙語教育干部支教工作動員電視電話會議精神，就工委貫徹落實會議精神，開展“民族團結(jié)一家親”活動和選派干部赴南疆支教工作作出安排。
會議要求，工委全體人員要深刻認識開展“民族團結(jié)一家親”活動的重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。工委上下要立即動員起來、迅速行動起來，以飽滿的熱情、良好的狀態(tài)、扎實的作風積極投身到活動中去，同心同德、團結(jié)一致、共同奮斗，確?！盎顒右蝗瞬簧?，全員參與”，為推進新疆民族團結(jié)局面達到歷史上最好時期作出應(yīng)有的貢獻。
開展此次南疆學前雙語教育干部支教工作，每位干部職工都要自覺從政治高度、戰(zhàn)略高度和全局高度，深刻認識做好干部支教工作的重大現(xiàn)實意義和歷史影響，充分認識干部支教工作的特殊性、重要性和緊迫性，堅定堅決地按照自治區(qū)黨委的要求，主動擔當，主動作為，不講條件、不打折扣地完成好自治區(qū)黨委賦予工委的支教任務(wù)。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與教育教學工作有機結(jié)合，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極組織全校師生深入開展民族團結(jié)進步示范學校創(chuàng)建活動，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”、“四個認同”思想，切實維護學校和諧穩(wěn)定。
二、總體目標
認真開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，通過民族團結(jié)進步示范學校創(chuàng)建活動，積極營造平等、團結(jié)、互助、和諧的良好校園氛圍，將創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位活動的過程，變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F結(jié)事業(yè)進步和教育工作全面發(fā)展的過程，形成不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)的強大輿論和良好社會風氣。
三、領(lǐng)導小組
為加強對創(chuàng)建民族團結(jié)進步師范學?；顒拥慕M織、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，成立民族團結(jié)進步示范學校活動領(lǐng)導小組：
組長：華公加
副組長：李文虎、馬向陽、韓志武、
成員：才郎羅布加、馬福林、馬福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彥、王玉柱、萬瑪才郎、黃勝、馬成俊
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨支部，辦公室負責本校落實創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范學?；顒尤粘９ぷ鳎_保本校創(chuàng)建活動的順利開展。
辦公室主任：馬向陽
工作人員：各處室負責人、各年級組組長
三、實施步驟
第一階段：學習教育（20xx年8 月25 日～9 月15 日）。
學習相關(guān)文件。深入學習《青海省創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步先行區(qū)實施綱要》、《駱惠寧書記在省委十二屆四次會議上的講話》、《關(guān)于進一步加強新形勢下中小學校黨的建設(shè)和思想政治工作的意見》、《民族區(qū)域自治法》、國家及省州《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx年—xx年）》和《青海省“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》等文件。召開會議專題研究民族團結(jié)創(chuàng)建活動。
第二階段：建立機構(gòu)（20xx年9 月下旬）
1、成立民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，組織認真學習有關(guān)民族團結(jié)政策、法規(guī)，學習宣傳黨的民族政策。
2、制定活動方案。按照民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的有關(guān)要求，結(jié)合本校實際制定民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案。
3、進行動員部署。召開創(chuàng)建活動動員大會，進行動員部署，明確目標、分解任務(wù)、落實責任。
第三階段：全面實施（20xx年9 月～20xx年6 月）
組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)進步創(chuàng)建系列專題活動。
1、創(chuàng)建宣傳內(nèi)容充實豐富。9 月初，在新生入學教育中開展以“兩個共同”“三個離不開”、“四個認同”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動；開展涉藏維穩(wěn)思想教育引導宣講活動，通過開展宣講活動，使全校師生牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想。
3、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建工作。11 月至12 月下旬開展矛盾糾紛大排查及校園安全專項整治活動，通過矛盾糾紛排查化解和安全隱患排查整治工作，化解出現(xiàn)的不穩(wěn)定問題，整治校園安全隱患，深化“平安校園”建設(shè)，確保學校和諧穩(wěn)定；定期進行學生家訪、簽訂學生管理責任書、致家長一封信等活動加強對學生假期的教育管理。
4、適時召開學生家長會宣傳民族團結(jié)進步工作，通過集中宣講、動員學生承擔宣講員角色并利用家校平臺等方式將創(chuàng)建活動拓展到家長中。
第四階段：總結(jié)提高（20xx年3 月～9 月）
1、結(jié)合實際，查找和解決存在的問題。結(jié)合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結(jié)進步工作和民主自查自評工作相結(jié)合，認真查找和解決存在的問題。
2、對照民族團結(jié)示范單位標準，領(lǐng)導小組對我校創(chuàng)建活動開展自查自評，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，準備相應(yīng)材料。
3、積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結(jié)進步示范學校。
四、保障措施
搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結(jié)進步示范學校創(chuàng)建活動的重要意義，提高全體教職工對民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的認識，充分調(diào)動大家參與活動的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學習宣傳創(chuàng)建活動中的先進典型，及時將開展民族團結(jié)教育活動的信息上報，做好民族團結(jié)教育的宣傳。
祁連縣民族中學
團結(jié)民族一家親心得體會篇5
我們的學校是一所民漢合校，班里有個可愛的維吾爾族小姑娘開迪亞。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹著，活像一個芭比娃娃。我們兩家離得很近，上學放學一起走，我們成了好朋友。
記得有一次，三年級要開展元旦聯(lián)歡晚會，開迪亞想在晚會上用漢語為大家朗誦一首小詩，可是，她的漢語發(fā)音不是特別準確，她便來找我?guī)兔?。我每天抽十分鐘教開迪亞讀詩，每天只教一句，但每句詩里的漢字讀音都讀準確之后才能休息。短短的十句詩，我教了十天，但我一點不耐煩的神情都沒有，反而還給開迪亞指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會課上，開迪亞的一首漢語詩朗誦，博得了同學們和老師們的陣陣掌聲。開迪亞激動萬分地說：“在這里，我要對我的好朋友說一聲‘謝謝’，是他一句一句地教我讀會了這首小詩?！痹谌庾喂?jié)來臨時，開迪亞熱情地邀請我去她家做客。當我提著禮物按響門鈴時，開迪亞早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的馓子，喝著清香四溢的奶茶，屋子里充滿了歡聲笑語。
沒過多久，我們的漢族傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)到了，我也熱情地邀請了開迪亞來我家做客。開迪亞到我家做客時，我還專門買來清真月餅和她一邊吃月餅一邊賞月，給她講關(guān)于中秋節(jié)的.來歷和傳說。十點鐘左右，我和家人把開迪亞安全地送回了家。
肉孜節(jié)過去了，中秋節(jié)也過去了，可是我們這一對好朋友的感情卻越來越深，越來越濃。在以后的學習生活和社會生活中，我們一定還會遇見更多的少數(shù)民族，結(jié)識更多的朋友，了解更多的民族習俗。因此，要學會尊重他們的習慣，使祖國各民族團結(jié)友愛，不斷進步，共同加油！
團結(jié)民族一家親心得體會篇6
認個親串串門一家人，聊聊天一對一暖人心。10月26日，對于拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)英蘭干村10戶村民來說，是他們非常難忘的日子。按照地委關(guān)于深入開展“民族團結(jié)，一家親”活動工作部署，10月26日，地區(qū)油區(qū)辦全體干部職工冒著鵝毛大雪，來到住點村拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)英蘭干村，開展“民族團結(jié)，一家親”結(jié)對認親，同跳一支舞，手拉手、手足相親、用真心、真情拉近彼此間的距離。
地區(qū)油區(qū)辦在英蘭干村召開了“民族團結(jié)，一家親”見面座談會，傳達了自治區(qū)、地區(qū)“民族團結(jié)，一家親”會議精神，動員各族干部群眾進一步加強各民族干部群眾的交流、交融、交心，結(jié)對認親群眾也經(jīng)常和認親干部“沒事打打電話、嘮嘮家?！?，讓走親成為生活中的一件重要事情，讓手足相親、守望相助的民族團結(jié)大融合之花常開不衰。
座談會后，油區(qū)辦黨員干部與結(jié)對戶舉行了“民族團結(jié)，一家親”文體活動，共夾拾玻璃彈、背靠背夾氣球、綁腿結(jié)對互助競走、共跳“民族團結(jié)，一家親、麥西來甫”等活動，攜手奮進，你幫我襯的游戲活動也增進了彼此感情，拉近了距離。隨后，結(jié)對干部到結(jié)對認親村民家進行了入戶上門“一對一”走訪慰問，參加結(jié)對認親干部紛紛表示：“結(jié)對認親的第一步就是要相互學習，學習語言，學習風俗習慣，民族團結(jié)要堅定不移長期堅持下去，自覺維護民族團結(jié)，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)，全力維護社會穩(wěn)定和長治久安。
團結(jié)民族一家親心得體會篇7
深入推進“民族團結(jié)一家親”活動，結(jié)對認親是載體與方法，更是重點與難點。因為，結(jié)對認親，結(jié)對易、幫扶難，認親易、真親難。不長期結(jié)對、持續(xù)幫扶，不認真親、付真情，必然難以認出真親、結(jié)出佳話。
結(jié)對子，就要成為家人、親人。如果只結(jié)對，不認親，或者假認親，不僅讓這項工作流于了一般公事、淪為了指令安排，讓結(jié)對缺乏認親真心與幫扶盡心，更會讓百姓產(chǎn)生距離感，很難形成齊心協(xié)力共克難題、脫貧致富的合力。倘若在“親”字上用心用力不夠，那么彼此之間的客觀障礙，只會成為結(jié)對認親工作推進的“天然溝壑”，而不會成為深厚親情的“天然臺階”。
所以，結(jié)對認親，“親”是工作開端、破題出口，也是用力重點、責任使然。那么，如何將“親”字訣念好念實，念出團結(jié)共進的偉力與恒心？恐怕，關(guān)鍵還要回答好以下幾個問題。
首先，有沒有一顆認親之心？這不是一個可有可無的問題，而是第一個需要自我審視的重要問題。因為，有沒有認親之心，實質(zhì)上能夠決定結(jié)對認親工作的成敗。有沒有認親之心，最重要的影響在于，結(jié)對責任人到底會發(fā)揮出多大的主觀能動性。沒有主觀努力，必然難出成績。這無疑是一條逃脫不了的規(guī)律。再者，以什么樣的態(tài)度、用多大力氣落實工作，百姓心里也最清楚、最敏感。敷衍了事、流于形式，結(jié)對認親的好經(jīng)被念歪，不僅傷了百姓的心，更損了黨和政府的形象。
其次，有沒有滿腔幫親之行？口號喊得再響，愿景描繪得再好，最終還是要落到一點一滴的行動上。百姓脫貧致富、生活更加幸福，不是講出來的，而是實實在在干出來的。那么，就結(jié)對幫親而言，就是要看相關(guān)的責任人和單位，有沒有深入了解情況、研究問題、共商對策？有沒有真正將百姓的困難，當成是自己家的困難，食不甘味思索、積極努力協(xié)調(diào)、竭盡全力解決？有沒有對困難掛賬銷號、幫扶列出計劃表，穩(wěn)步推進結(jié)對幫帶工作？
再次，有沒有做到親情恒久？只有做到幫扶不松勁，一步接著一步走，最終才能扶著百姓走向脫貧致富的大道。而這其中最需要注意的就是，不能抱有“活動一陣子、努力一下子”的臨時工思想，也不能出了一點成績就松口氣、歇一歇，更不能讓自己的結(jié)對幫扶工作成為“半吊子”的“爛尾工程”。否則，親情半途走開，貧困依舊再來。結(jié)對認親，許的是一輩子的承諾，認的是一輩子的親人。
一言蔽之，結(jié)對認親，關(guān)鍵還在整個工作含“親”量有多高?！坝H”字含量高，無疑工作起點就會高、過程就會實、效果就會好。當然，民族團結(jié)也必然會在結(jié)對認親中更加牢固緊密。
今年5月，是自治區(qū)第xx個民族團結(jié)教育月，我們要以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題，大力宣傳中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導各族人民在社會主義革命和建設(shè)中建立的豐功偉績；大力開展愛國主義和民族團結(jié)宣傳教育；大力宣傳社會主義制度的先進性和優(yōu)越性；大力宣傳新疆解放以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就。使共產(chǎn)黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心，不斷提高全體師生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、全面推進和諧新疆建設(shè)的政治覺悟，不斷增強全體師生對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力。為進一步做好我校的民族團結(jié)教育工作和展示我校教育新風尚，開創(chuàng)我校民族團結(jié)和教育的新局面，特舉辦本次活動，制定如下實施方案：
一、建立民族團結(jié)教育月活動領(lǐng)導小組：
組長：趙彩鳳副組長：馬新民艾克然木孫朝勇
成員：郭詠黃文娟吳鵬山董榮福吳文峰帕提古麗阿合買提艾尼瓦爾毛新翠任勇其曼古麗崔凱華胡志玲吳鵬玲張立楊光王春梅王祥星班主任
領(lǐng)導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結(jié)教育月活動和師生思想道德建設(shè)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，切實加強對我校民族團結(jié)教育月活動和師生思想道德建設(shè)的領(lǐng)導。學校德育處科、團委、工會、年級組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結(jié)教育月活動。
二、把民族團結(jié)教育月這項活動與學校教育工作結(jié)合起來，把維護民族團結(jié)的思想滲透到每位學生心中。
學校民族團結(jié)教育活動要建立教育工作聯(lián)系點制度，每個小組成員都要聯(lián)系一個共建班級，負責共建班級的民族團結(jié)教育活動的工作。要不定期地下到共建班級中去，隨時和班主任聯(lián)系掌握班級動態(tài)，了解學生思想情況，解決實際工作中的一些問題，遇到重大問題及時向黨委匯報，使學校的民族團結(jié)教育活動有領(lǐng)導、有組織的順利地開展起來。
三、活動安排：
全?！懊褡鍒F結(jié)教育月”活動分三個階段進行
第一階段：宣傳動員（5月5日——5月11日）
1、利用周一升旗儀式時間對民族團結(jié)月活動進行宣傳。
2、組織全校教職工學習黨的民族政策、《民族區(qū)域自治法》、《民族教育條例》等法律法規(guī)和有關(guān)文件精神，并在顯著位置懸掛“民族團結(jié)月”活動宣傳標語。
第二階段：組織實施（5月11日——5月25日）
1、各年級各班創(chuàng)辦一期以“民族團結(jié)”為主題的黑板報。
檢查時間：5月19日
負責部門：學校團委
負責人：王祥星
2、精心組織八年級學生開展以“民族團結(jié)”為主題的征文比賽。
籌劃時間：5月17日
交稿時間：5月25日
評比時間：5月28日
負責部門：語文組團委
3、組織雙語班學生開展以“三個離不開”為主題的演講比賽。
籌劃時間：5月18日
交稿時間：5月25日
評比時間：5月29日
負責部門：漢語組團委
4、建立“三個離不開”的民族團結(jié)共建班級，計劃建立民族團結(jié)共建班級30個，互相學習各民族生活習慣和風俗習慣。
籌劃時間：5月15日
負責部門：德育處
負責人：郭詠
5、每天利用校園廣播進行日常雙語學習。
負責部門：學校團委
負責人：王祥星
第三階段：總結(jié)驗收（5月26日——5月30日）
各部門、各年級將開展的`“民族團結(jié)月”活動情況進行小結(jié)，及時反饋信息，總結(jié)典型經(jīng)驗，并將總結(jié)材料于5月29日前上報學校團委辦公室。
四、幾點要求：
1、“民族團結(jié)月”活動是向全校師生廣泛進行馬克思主義民族觀，黨的民族政策教育的一項重要內(nèi)容，各部門、各年級要高度重視，切實加強組織領(lǐng)導，做到組織到位，宣傳到位，工作到位，確保各項活動的順利進行。
2、要充分利用主題班會、黑板報、宣傳展板及演講比賽和征文比賽等師生喜聞樂見的活動形式，大力宣傳民族團結(jié)、民族共同發(fā)展的精神，使黨的民族政策落實到位。
一、活動時間：
xx年5月17日下午。
二、活動目標：
隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護盡自己的義務(wù)。同時引發(fā)學生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在 chayi5.com 身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激發(fā)學生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！
四、活動準備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學發(fā)一張繪畫紙。
2：同學們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…。.同學們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個人的責任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）
六、獎品設(shè)置：
一等獎 2名 獎狀2張 書包2個
二等獎3名 獎狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學們了解了家鄉(xiāng)的風土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。
