在日常工作中，我們都會碰到過事跡，對各類事跡都相當熟知，大家如何書寫事跡材料呢，事跡材料的編制需要保持事實真實，不應當故意夸大或者歪曲事實，下面是范文社小編為您分享的都貴瑪?shù)氖论E心得體會優(yōu)秀7篇，感謝您的參閱。
都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇1
在這些道德模范中，我印象最深的是支月英老師。她堅持在山區(qū)從教36年，艱苦的教學條件和生活環(huán)境沒有讓她退縮。她不是沒有調動到山外條件好的學校的機會，但每次看到孩子們渴望知識的眼神她都堅定的留下來，離家遠她只有住在學校，對家里她有太多的虧欠。正像她的兩個女兒所說：她是一位好老師，但她不是一位好媽媽。支老師到了退休的年齡，但她由于放不下學校，放不下孩子們，她決定繼續(xù)干到干不動為止。
她用自己孱弱身軀，為山村孩子遮風擋雨。有些孩子交不起學費，支老師總是為學生墊付學費、買文具，有時甚至把自己買米買菜的錢都墊上了。窮山村的學校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。
最讓我感動的是，有一回，也是最后一回，母親從老家來學?？此吹脚畠翰叫卸嗬锏缴较陆幼约?，心疼不已，支老師對母親說：”這里山好，水好，村民樸實善良”。母親還是心疼地說：”你就凈說好！”她只是望著母親笑。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深深的愛藏在心里，客觀現(xiàn)實沒讓她有這個機會。
善良而堅強的支老師為我們樹立了高大的道德模范榜樣，她是我們教師的驕傲！讓我在寒冷冬日里更有暖意。如春風化雨，潤物細無聲；如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。
都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇2
第一次知道王忠誠院士還是我大學三年級在醫(yī)院神經(jīng)外科實習的時候，那時帶教老師經(jīng)常給我們講述一些神經(jīng)外科界醫(yī)學前輩的事跡，其中最常提起的就是王忠誠院士，在那個時候我就經(jīng)常被王忠誠院士的大醫(yī)品德、精湛醫(yī)術、不畏艱難和堅持創(chuàng)新精神所打動，由此他成了我心中的偶像、努力奮斗的目標，與此同時我也喜歡上了神經(jīng)外科這個“萬丈深淵走鋼絲”的專業(yè)。
“要多為病人著想，像愛護親人一樣愛護病人?！边@是王忠誠院士常掛在嘴邊的話。每次手術后，他總是不放心，總想去看看，或者打電話詢問病人的康復情況。從事神經(jīng)外科50多年來，他救回了不計其數(shù)的原本已奄奄一息、半身不遂的病人，但他常淡淡地說：“沒什么，救死扶傷就是醫(yī)生的天職?！彼€強調，對于醫(yī)生而言，一重技術，二重品質，“沒有好的醫(yī)德，再好的醫(yī)術也發(fā)揮不出來。”
雖然王忠誠院士已經(jīng)84歲高齡，但只要需要，他仍然堅持為重癥疑難病人會診，堅持在手術臺前督陣，在天壇醫(yī)院神經(jīng)外科的病房樓層，人們幾乎天天能看到這位滿頭銀發(fā)老人穿著白大褂的身影。這份堅持來自于王忠誠院士一直以來的夢想“讓中國的神經(jīng)外科躋身于世界之林”。20xx年，王忠誠院士獲得了世界神經(jīng)外科“最高榮譽獎章”，他使中國的神經(jīng)外科在世界醫(yī)學之林挺起了脊梁。目前，王忠誠院士是世界上唯一完成開顱手術上萬例的人，至今仍是世界神經(jīng)外科手術歷史上5項世界紀錄的保持者。王忠誠院士說：“如果我算是站在神經(jīng)外科金字塔塔尖的話，真希望有人能超越我，而且最好是中國人！”深刻蘊藏著他對我們神經(jīng)外科后輩人的期望。
王忠誠院士幾十年如一日，孜孜不倦，無怨無悔，不顧個人安危，只求搶救生命，不僅成為人所景仰的名醫(yī)大家，也培養(yǎng)了一大批德藝雙馨的醫(yī)學人才，將我國神經(jīng)外科帶上了國際醫(yī)學的最高殿堂。在他的帶領下，以神經(jīng)外科為重點的北京天壇醫(yī)院目前已發(fā)展為世界三大神經(jīng)外科研究中心之一和亞洲最大的神經(jīng)外科臨床、科研和教學基地，先后為全國培養(yǎng)了2500多名神經(jīng)外科醫(yī)生，許多人如今已是當?shù)氐膶W科帶頭人。王忠誠院士總是對他的學生說：“拿起手術刀，不停地去掉病人身上的痛苦。千萬不要去割斷與人民的感情?！?/p>
病人來到醫(yī)院就醫(yī)，說明病人對這個醫(yī)院這個醫(yī)生的信任，才會把生命托付給我們，這是一種讓人感動的信任，我們作為醫(yī)生一定要用自己所學讓這種信任得到最好的回報。他的諄諄教導與他的學生們產(chǎn)生共鳴，培養(yǎng)了大批推動我國神經(jīng)外科發(fā)展的專家學者。 王忠誠院士的一生是奉獻的一生，是光榮的一生，他兢兢業(yè)業(yè)和忘我的醫(yī)德精神讓我得到了深刻的教育，領會到醫(yī)患關系中，貢獻精神是不可少的，唯有將患者的利益放在第一位，才能把專業(yè)技術的作用發(fā)揮出來，才能在實踐中不斷得到提高。我們需要認真思考，努力地通過學習，提高技術，在崇高的醫(yī)德精神的指引下，踏踏實實做好自己的工作，為患者解除病痛。王忠誠院士是我奮斗的目標，向王忠誠院士學習，學習他始終把人民利益放在首位，全心全意為患者服務的高貴品質；學習他敢為人先，勇于攀登醫(yī)學高峰的創(chuàng)新精神；學習他恪盡職守，視病人為親人，維護醫(yī)學圣潔的大醫(yī)品德；學習他甘為人梯，不遺余力培育人才的高尚風范。通過學習王忠誠院士的先進事跡，弘揚王忠誠院士的崇高精神，使我自身經(jīng)歷了一次高尚
醫(yī)德的洗禮?！袄喂陶莆諏I(yè)相關知識，努力探索勇于創(chuàng)新”成了我學習的目標，“深入落實科學發(fā)展觀，全心全意為人民服務，盡自己所能解除每一個患者的病痛”是我工作的追求。作為一個即將步入神經(jīng)外科臨床工作的學生來說，了解王忠誠院士的先進事跡對我以后的學習工作至關重要，他不僅為我指明了在以后學習工作中前進的方向，更重要的是進一步塑造了我的醫(yī)德觀念，在內心深處推動了我從事神經(jīng)外科臨床工作的積極性。在以后的學習工作中，我會謹記王忠誠院士對我們后輩人的教誨，為不斷提高人民群眾的健康水平，推動我國神經(jīng)外科事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的全部力量。
都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇3
學習典型什么?我想，第一首先要學習他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F(xiàn)代企業(yè)集團，就充分發(fā)揚了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團起步于1974年，經(jīng)過34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經(jīng)濟環(huán)境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發(fā)展”的理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng)出了魯班獎11項，國優(yōu)銀獎10項，龐寶根帶領寶業(yè)集團取得如此成就，他的創(chuàng)新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創(chuàng)新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛(wèi)生,共同營造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮(zhèn)(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。
我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，為推進環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻。
都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇4
在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號，這是老黨員張富清的光榮事跡。
然而，60多年來，他刻意塵封功績，連兒女也不知情。在1955年退役轉業(yè)后，他主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻一生。
很多人不禁好奇，張富清老人為何一輩子深藏功名?為何在平凡崗位上能如此低調奉獻卻甘之如飴?或許，這正是與他的英雄傳奇相比更令人敬佩的地方。張富清老人用他的樸實純粹不僅書寫了他的精彩人生，更給后輩們上了人生的重要一課?？梢哉f，老英雄張富清既是一面鏡子，讓我們照見了自己的不足;也是一個標桿，為我們樹立了學習的榜樣。
在淡泊名利中修養(yǎng)崇高精神。古人講“舉世紛紛名利逐”，但無數(shù)共產(chǎn)黨人的故事告訴我們“榮名利祿云過眼”。面對記者的提問，95歲的老英雄張富清思緒飄到遠方，眼睛濕潤：“和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，獻出了自己寶貴的生命。一個排、一個連的戰(zhàn)士，都倒下了。他們對黨忠誠，為人民犧牲。和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚呢?”即便先進事跡被發(fā)覺后他也一直拒絕接受采訪，直到有人提醒：把先進事跡講出來教育更多人，也是對黨和國家事業(yè)更大的貢獻，他才接受。是啊，與黨和人民事業(yè)的需要相比，與那些為之付出的鮮血和生命相比，個人的名利又算得了什么呢?對于張富清們來說，比追逐名利更高尚的，乃是追求生命的意義與價值，這也正是一個人能夠修養(yǎng)精神、有大境界的關鍵所在。
在無私奉獻中不改英雄本色。老英雄張富清先后在糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、外貿局、建設銀行等單位工作，在各個崗位上留下“政聲人去后”的清譽，以無私奉獻綻放人生、燭照他人。他常跟子女們這樣要求：“我沒有本事，也沒有力量給你們找工作。我是國家干部，要把位置squo;站squo;正。”無論在什么崗位上，張富清老人不以英雄自居，始終以共產(chǎn)黨員、革命軍人的標準嚴格要求自己、為家人立規(guī)矩，這也是英雄本色之所在。常言道“滄海橫流方顯英雄本色”，但在平凡崗位上，仍能守住做人的本分、顯出英雄的本色，難能可貴，老英雄張富清兼而有之，更啟迪我們做人做事做官的本色與本分。
在對黨忠誠中堅守為民初心?！按笕苏?，不失其赤子之心者也?！睅资陙?，張富清老人的崗位、身份一再改變，始終不變的，是他對人民的赤子之心，“在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造?！?。張富清老人為什么能一輩子堅守為民初心?“在黨需要的時候，越是艱險，越要向前"，正是有這樣的信念，他在每一次戰(zhàn)斗中都要擔任“突擊隊員”;“黨的干部，哪里需要就去哪里”，正是有這樣的信守，他放棄留在大城市，放棄回到陜西老家，主動選擇了湖北最偏遠的來鳳。張富清老人的故事深刻表明：“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心?！?/p>
“國勢之強由于人”。新中國成立70年來，我們之所以能書寫翻天覆地的壯麗史詩，就在于有無數(shù)張富清們“只問為民耕耘，不求自己收獲”，在各自崗位上無私奉獻、一心奮斗。面向未來，像習近平總書記所期許的那樣，“要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量”，努力奔跑、接續(xù)奮斗，新的更大奇跡一定會在我們手中創(chuàng)造出來。
都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇5
云南一位縣級領導在教育局工作的時候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
2008年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學習分享活動”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個信封給這位領導，說“張老師身體虛弱需要加強營養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時，幫忙用這筆錢給她買個冰箱，拜托了！”這位領導深深地感受到了李副秘書長的'用心良苦，接受了這個重托。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領導到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領導到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢？”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領導深深地自責，覺得辜負了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?/p>
萬般懊悔之后，這位領導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇6
劉芳，一個普通教師的名字，她，從20xx年開始多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫。
1993年，劉芳來到白云三中成為一名語文老師，至今已經(jīng)度過了二十個春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內心強大的人，好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。
20年中，劉芳堅持把語文學科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學方法獨特，教學成績良好，深受家長、學生的信任和喜愛；20年中，她有十四年擔任班主任工作，她認為一個“愛”字就是當好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學校的“問題班”，問題學生較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒！這飽含深情的話語證明了她作為一個班主任的成功之處。
我也是一名人民教師，特別是高三教師，更有責任和義務完成自己的歷史使命，但是卻沒有劉芳老師堅強的意志。聽了報告后，我決心重新調整思路，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
都貴瑪?shù)氖论E心得體會篇7
一段時間來，新聞中，網(wǎng)絡中，各種媒體中都在播報著一個名字，這個名字震撼著我的內心，她的感人的事跡讓我潸然淚下，那就是女教師張麗莉大美大愛、舍己救人的英雄事跡。
她，一個平凡的人，一個普通的職業(yè)，卻用偉大的行為在感動中國，她猶如一根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道人性光輝的閃耀。
張麗莉老師的行為令人欽佩、讓人感動，她在電光石火的一剎那，做出了超乎尋常、不同于一般人的選擇——犧牲自己、保護學生。她那一次次善良和美麗的義舉，激勵著我們要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。作為一名班主任老師，可能面對很多學生的思想問題、行為問題，可能面對很多問題學生，可能面對很多來自于學生、家長的壓力……面對這些問題我們是否都能像張老師一樣面對挑戰(zhàn)義無反顧的履行好教師的責任，是否能把每個學生的成長放在首位呢?聽著學生的一段段真情的表白，我們知道張麗莉老師對學生的愛不僅體現(xiàn)在關鍵舍生救學生那一刻，更體現(xiàn)在平時對學生的點點滴滴的愛。對比張麗莉老師的在生與死的抉擇面前將生留給學生的'感人事跡，我們每天面對的又是多么微不足道的小事呀!那么，面對困難時我們又怎么怨天尤人，逃避抱怨呢?我想每一位教師都應該向張老師學習，以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習她對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。同時，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，規(guī)范自己的一言一行，一舉一動，以慈母般的大愛情懷來關愛每一個孩子，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
從她的事跡中，我又一次感受到“人民教師”的真正含義，也又一次感受到“大愛無痕”的真諦。和張麗莉老師相比，我做得還遠遠不夠，在以后的教學生活中，我要努力學習，刻苦鉆研，勤奮工作，積極進取，不斷強化作為一名教師的責任心，做一位讓人民滿意的人民教師!
張麗莉老師的事跡，感染人，激勵人。她的事跡使我更感受到：教師是一個神圣的崗位，有幸能成為教師行列中的一份子，我一定要用我的激情，用我的愛心把張麗莉老師這種“大愛無痕”的火炬永遠延續(xù)下去，帶著幸福做教師，做一位讓人民滿意的好教師。
