讀紅色文化心得體會(huì)8篇

時(shí)間:2024-05-09 作者:Animai 心得體會(huì)

每次寫心得體會(huì)都是一個(gè)磨練寫作技巧的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),不斷提高自己的寫作水平,大家在寫好心得體會(huì)之后,思想境界也會(huì)得到一定提升,下面是范文社小編為您分享的讀紅色文化心得體會(huì)8篇,感謝您的參閱。

讀紅色文化心得體會(huì)8篇

讀紅色文化心得體會(huì)篇1

中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)核是什么?她由那些文化符號(hào)組成?她的主要外在表現(xiàn)在哪里?都值得認(rèn)真思考。

不久前,一位知名教授說,中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容是道和術(shù),道家之道,儒家之術(shù)。從內(nèi)容上看,很難判斷他說的對(duì)還是不對(duì)。

說他對(duì)是因?yàn)?,中?guó)傳統(tǒng)文化確實(shí)包含著道家、儒家思想,也有著關(guān)于道家之道、儒家之術(shù)的闡釋。

說他不對(duì),是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化絕不僅僅是道家之道和儒家之術(shù)。其中還有更博大精神的內(nèi)容和對(duì)人文、自然、宇宙萬物的精準(zhǔn)解讀。中國(guó)傳統(tǒng)文化核心內(nèi)容是包含了道家、儒家、佛家最高精神凝煉而成的抱樸守拙、清靜無為、天人合一,自然圓融、和而共生的精神境界。那是一種豁達(dá)、達(dá)觀、舍得、放下、循天理、重人倫、崇尚普惠、雨露均沾、包容、恩養(yǎng)、果報(bào)大善之念的文化。

中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化的本質(zhì)區(qū)別在于棄鬼神,而信人倫。將一切付諸神話色彩的信仰斥之為“怪力亂神”而崇尚自然。西方文化講以人為本,上帝造人。中國(guó)傳統(tǒng)文化講以家為本,家和萬事興。修身齊家治國(guó)平天下。是伏羲、女媧人文初祖造人,人類造人。

中國(guó)傳統(tǒng)文化中釋道儒是其中主要內(nèi)容。但道家之道是有的,儒家之術(shù)就不準(zhǔn)確了。儒家的核心思想是中庸之道。何謂中庸?不偏不倚是為中庸。中正、公允、公平、公道,秉承天地之德是為中庸。而道家的道,是事物平衡之法,陰陽調(diào)和之術(shù)。也有著融和、平抑、取中的意思。我們中國(guó)的中,不是隨便叫的,這個(gè)中字才是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精確定位,持中守正。

易經(jīng)把事物形成乃至發(fā)展過程用一個(gè)周圓表述。

數(shù)數(shù)成像的概念12345是生數(shù),67890是成數(shù)。生數(shù)和成數(shù)的契合點(diǎn)分別是5和0,恒居中位。河洛圖笈,白馬、神龜數(shù)據(jù)。頭1、6,尾4、9,左3、8,右2、7,唯獨(dú)沒有0和5。0和5在哪里?居中。中為土,中土即此域中之國(guó)——中國(guó)。

易經(jīng)解釋世界講境域生成。原生態(tài)世界是虛、是無。無不是沒有,而是隱含無數(shù)生命體、生命基因、元素符號(hào)、各種成像因子。進(jìn)入適當(dāng)?shù)耐寥?、遇到諸多適宜的溫度、濕度、養(yǎng)分、水分、各種氣候環(huán)境誘因,這才促成生命的誕生,完成從無到有的生命創(chuàng)造。就是無中生有。即:從無極到太極,然后太極生兩儀、兩儀生四象、四象生八卦……從而生生不息。所以老子說:道可道,非常道。名可名,非常名。無名萬物之始,有名萬物之母。從無名到有名的過程就是一次生命創(chuàng)造的過程。從有名到繁衍生息乃至無限,即是母體孵化繁育的浩瀚過程。

中國(guó)傳統(tǒng)文化非常重視這兩個(gè)過程。將這兩個(gè)生成過程用一個(gè)字概括,就是“和”。與天地之和;與環(huán)境之和;與氣候條件之和;與生命基因之和。然后,和而共生,和而不同、和而共榮,世界乃成。

這才是中國(guó)傳統(tǒng)文化的宇宙觀、世界觀。天人合一,是和天之德普惠世界,雨露均沾。和地之德包容萬物,恩養(yǎng)生命。和人之德,親近天地、親近自然、親近生命。人類只有和衷共濟(jì),才能繼往開來。

中國(guó)傳統(tǒng)文化講和之道就需要遵循道家的剛?cè)嵯酀?jì)、陰陽互補(bǔ)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化講和之道就需要遵循儒家的不偏不倚,公正無私。

中國(guó)傳統(tǒng)文化講和之道就需要遵循佛家的圓融一體,舍得、放下,慈悲為懷的博大胸襟。

偉大的中國(guó)傳統(tǒng)文化和之德、義之理,奧妙就在于此。

通過對(duì)企業(yè)文化的學(xué)習(xí),我深受感動(dòng),倍受鼓舞。企業(yè)文化是在一定的社會(huì)歷史條件下,企業(yè)在物質(zhì)生產(chǎn)過程中形成的具有本企業(yè)特色的文化觀念,文化形式和行為模式以及與之相應(yīng)的制度和組織結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了企業(yè)及其成員的價(jià)值準(zhǔn)則、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、行為規(guī)范、共同信念和凝聚力。因此,一個(gè)企業(yè)只要存在一天,企業(yè)文化就同時(shí)存在。

企業(yè)文化就是鼓舞士氣、陶冶情操、塑造知識(shí)型員工、培育奉獻(xiàn)精神,為提高基層的凝聚力、戰(zhàn)斗力提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,而要實(shí)現(xiàn)這一功能,就必須不斷提高企業(yè)文化的吸引力和感召力。這是因?yàn)槠髽I(yè)文化能否發(fā)揮的程度最終取決于文化是否能夠吸引人和感召人,能否為廣大員工所接受并轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

“健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展”是黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀,而對(duì)企業(yè)而言,首先應(yīng)該考慮的是企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與社會(huì)、與環(huán)境、與員工的和諧共融;堅(jiān)持以人為本,讓發(fā)展的成果惠及每個(gè)企業(yè)員工,只有這樣,企業(yè)才能走上文明健康的發(fā)展之路。

企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系首先是服從與服務(wù)的關(guān)系,同時(shí)一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),還體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)義務(wù)的履行程度上,體現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工與社會(huì)的和諧雙贏。

一個(gè)良好的企業(yè)文化形成,是一個(gè)漫長(zhǎng)不斷積累的過程,打造和諧美好的企業(yè)文化,需要大家有力地在發(fā)展的過程中不斷的壯大自己,真正體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)熱情與創(chuàng)新精神,有效地增強(qiáng)著企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)企業(yè)的活力。

每一家公司現(xiàn)在都必須分析其文化,這不僅是為了加強(qiáng)本身的總競(jìng)爭(zhēng)地位。雖然這已經(jīng)是充分的理由,而且還因?yàn)槲覀儑?guó)家未來的財(cái)富要由公司的文化來決定。公司唯有發(fā)展出一種文化,這種文化能激勵(lì)在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功的一切行為,這樣公司才能在競(jìng)爭(zhēng)中成功。每個(gè)公司都必須為它的員工和股東訂出一套文化的發(fā)展計(jì)劃。凡能正確掌握在未來環(huán)境中影響企業(yè)文化的內(nèi)外力量,并能采取對(duì)應(yīng)措施的人,才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

一個(gè)企業(yè)要想健康發(fā)展,成為百年老店,企業(yè)的規(guī)章制度是最為重要的。俗話說得好,沒有規(guī)矩,不成方圓。如果企業(yè)沒有規(guī)章制度,就沒有辦法對(duì)其員工進(jìn)行相應(yīng)的約束,也就沒有辦法具體的告訴其員工,哪些事情是應(yīng)該做的,哪些事情是不應(yīng)該做的;如果企業(yè)沒有規(guī)章制度,員工就不知道如何處理公司的正常業(yè)務(wù),只能按照領(lǐng)導(dǎo)的意思去做。長(zhǎng)而久之,員工的心思就不會(huì)放在公司的業(yè)務(wù)之上,而去揣摩領(lǐng)導(dǎo)的心思,搞人際關(guān)系,這樣做的結(jié)果勢(shì)必對(duì)企業(yè)健康的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響,最終導(dǎo)致企業(yè)的衰落。在這里所指的企業(yè)規(guī)章制度其實(shí)就是指企業(yè)文化。什么是企業(yè)文化呢?按照通俗意義上講,企業(yè)文化是指集企業(yè)全體員工的智慧,共同制定的企業(yè)員工的行為準(zhǔn)則,是企業(yè)員工共同遵守的準(zhǔn)則。

方方正正做人,實(shí)實(shí)在在做事是我們企業(yè)及其員工一切行為的原則與根本。在一個(gè)企業(yè)里,如果根本沒有誠信可言,企業(yè)如何能夠發(fā)展得好呢?像美國(guó)的安達(dá)信公司就是一個(gè)非常好的例子,為了追求公司的利益,一味滿足客戶的需求,虛報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表和賬目,引導(dǎo)股民錯(cuò)誤的投資方向,其最終的結(jié)果怎么樣?以前,是每一名大學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的大公司,現(xiàn)在卻是無人問津。我們從這個(gè)例子就能看出,誠信對(duì)一家企業(yè)是多么的重要。只有在公司樹立起這樣的信念,才能把公司的業(yè)務(wù)做好,才能為公司的股東、員工、客戶以及合作伙伴帶來雙贏的結(jié)果。

企業(yè)文化的樹立,不僅僅是一種公司的宣傳手段,最重要的是如何將其落實(shí)下去,讓公司里面的每一名員工都能深刻的體會(huì)到企業(yè)文化對(duì)公司發(fā)展的重要性。只有當(dāng)員工深刻的意識(shí)到自己的行為是符合企業(yè)文化要求的,處處以企業(yè)文化來嚴(yán)格要求自己,那么企業(yè)文化才能真正的發(fā)揮其最終的效果。讓方正企業(yè)里面的每一名員工,為追求共同的核心價(jià)值觀一起努力吧!

20__年12月15日,參加了紅色革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。參觀了淞滬會(huì)戰(zhàn)等紅色革命圣地。重溫革命歷史,瞻仰了革命先烈偉績(jī),全身心地融入到了紅色文化中,學(xué)到了很多,也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長(zhǎng)征精神和真諦。下面,我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易,靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠,靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲,敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣,對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠,在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中,落實(shí)到我們的崗位上,腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn),確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命是在極其困難的條件下開展的。但是,廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不畏艱難,團(tuán)結(jié)一致,以百折不撓的革命精神,戰(zhàn)勝了難以想象的困難,取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),不畏艱難,勇于開拓,善于創(chuàng)新,全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作,在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,全面、協(xié)調(diào)、(.1mi.net)健康發(fā)展。只有這樣,才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。第三,要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗,就沒有我們的今天。一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、新中國(guó)的歷史、改革開放的歷史,就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明,一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家,是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發(fā)達(dá)的。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神,樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想,保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng),堅(jiān)持勤儉建國(guó)、勤儉辦一切事情,切實(shí)提高工作效率,堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

以上就是一秘為大家整理的7篇《家鄉(xiāng)紅色文化心得體會(huì)》,希望對(duì)您有一些參考價(jià)值。

讀紅色文化心得體會(huì)篇2

2016年12月15日,參加了紅色革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。參觀了淞滬會(huì)戰(zhàn)等紅色革命圣地。重溫革命歷史,瞻仰了革命先烈偉績(jī),全身心地融入到了紅色文化中,學(xué)到了很多,也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長(zhǎng)征精神和真諦。

下面,我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。

第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。

社會(huì)主義江山來之不易,靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠,靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲,敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣,對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠,在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中,落實(shí)到我們的崗位上,腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn),確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。

第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。

中國(guó)革命是在極其困難的條件下開展的。但是,廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不畏艱難,團(tuán)結(jié)一致,以百折不撓的革命精神,戰(zhàn)勝了難以想象的困難,取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),不畏艱難,勇于開拓,善于創(chuàng)新,全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作,在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣,才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。?

第三,要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗,就沒有我們的今天。一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、新中國(guó)的歷史、改革開放的歷史,就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明,一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家,是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發(fā)達(dá)的。?

我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神,樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想,保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng),堅(jiān)持勤儉建國(guó)、勤儉辦一切事情,切實(shí)提高工作效率,堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。?

讀紅色文化心得體會(huì)篇3

一、遵義紅色文化資源的內(nèi)涵

關(guān)于“紅色文化資源”的準(zhǔn)確內(nèi)涵,目前學(xué)術(shù)界還沒有統(tǒng)一的界定,但一般都認(rèn)為其內(nèi)涵至少包括兩個(gè)方面,即中國(guó)革命時(shí)期的偉大精神及載體和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的優(yōu)秀品質(zhì)、精神及載體,所以紅色文化是具有高度價(jià)值和深度內(nèi)涵的文化形式,是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)廣大人民在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐中所形成的偉大革命精神及載體,它主要包含精神和物質(zhì)兩種形態(tài)。精神形態(tài)的紅色文化包括革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中所形成的長(zhǎng)征文化、抗戰(zhàn)文化、解放戰(zhàn)爭(zhēng)文化及社會(huì)主義建設(shè)文化,在這些文化中蘊(yùn)涵著愛國(guó)愛民、堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、不怕犧牲、敢于革命等核心精神,這些精神是新民主義文化和社會(huì)主義文化的精髓,是中華民族精神的升華,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要淵源。

二、遵義紅色文化資源的主要特征

遵義紅色文化資源除了具有紅色文化資源普遍具有的直觀生動(dòng)、潤(rùn)物無聲、潛移默化、富于感染、寓教于樂等特征外,還有自己的一些特點(diǎn):

(一)豐富的資源內(nèi)容

遵義地區(qū)的紅色文化資源有著豐富的內(nèi)容,如在對(duì)戰(zhàn)斗遺跡、文物、博物館、紀(jì)念館、烈士陵園等區(qū)域的實(shí)地考察中,發(fā)現(xiàn)了大量物質(zhì)形態(tài)的文化資源載體,而在歷史資源的查閱過程中,關(guān)于“黎平會(huì)議”、“遵義會(huì)議”、“茍壩會(huì)議”、“強(qiáng)度烏江”、“四渡赤水”、“遵義戰(zhàn)役”等歷史的記載和研究也非常深入,尤其是隨著現(xiàn)代媒體的發(fā)展,還涌現(xiàn)出了大量的音視頻資料方面的文化資源載體,這都為遵義紅色文化資源在高校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

(二)多樣化的表現(xiàn)形式

遵義及其周邊地區(qū)的涵蓋范圍雖然并不大,但紅色文化資源卻很豐富,形式也多種多樣。除了像遵義會(huì)議會(huì)址、婁山關(guān)紅軍戰(zhàn)斗遺址、四渡赤水紀(jì)念館等顯性的紅色文化資源外,還有大量的紅色文獻(xiàn)、紅歌、革命標(biāo)語等文化資源的表現(xiàn)形式,如詩歌《紅軍墳》、《鄧萍挽歌》,滲透著紅軍和人民群眾的身心,表達(dá)了紅軍對(duì)的革命決心以及對(duì)戰(zhàn)友的熱愛之情。這種多樣性特征非常有利于高校采取多種形式開展舞蹈教育,使大學(xué)生更容易被遵義紅色文化資源的精神內(nèi)涵所吸引。

(三)很高的教育價(jià)值

無論是遵義的紅色文化資源體現(xiàn)出的普遍性精神內(nèi)涵還是其獨(dú)有的價(jià)值內(nèi)涵,都可以開發(fā)提煉出包括馬克思主義信仰教育、理想信念教育、民族精神教育、行為規(guī)范教育等在內(nèi)的整個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的內(nèi)容,尤其是民族精神教育、行為規(guī)范教育可以同舞蹈教學(xué)進(jìn)行充分的融合,促進(jìn)高效舞蹈教育課程的建設(shè),讓新時(shí)期的高校舞蹈教學(xué)在遵義紅色文化資源中找到科學(xué)、有說服力的教育載體,而這些教育內(nèi)容不僅能夠形成對(duì)高校舞蹈教育的有力促進(jìn),還可以承擔(dān)起大學(xué)生思想政治教育的重要職責(zé)。

(四)突出的歷史地位

遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨自長(zhǎng)征以來召開的獨(dú)立自主地解決中國(guó)革命問題的一次極其重要的政治局?jǐn)U大會(huì)議,明確地回答了紅軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方面的是非問題,指出博古、李德軍事指揮上的錯(cuò)誤,同時(shí),改變中央的領(lǐng)導(dǎo)特別是軍事領(lǐng)導(dǎo),解決了黨內(nèi)所面臨的最迫切的組織問題和軍事問題,結(jié)束了“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治,確立了毛澤東在中共中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。因此,以遵義會(huì)議為代表的紅色教育資源,體現(xiàn)的是在極端危急的歷史關(guān)頭,如何挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國(guó)革命的紅色資源,這就決定了遵義紅色文化資源十分重要的歷史地位。

三、遵義紅色文化資源融入高校舞蹈教育教學(xué)的重要意義

首先,遵義紅色文化在高校舞蹈教育實(shí)踐中的融入,可以為高校舞蹈教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的課程資源。革命斗爭(zhēng)時(shí)期膾炙人口、生動(dòng)鮮活的紅色音樂、舞蹈、美術(shù)資源來自當(dāng)年火熱的革命生活,這些資源都為遵義及其周邊高校的舞蹈專業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的課程開發(fā)資源。遵義地區(qū)的紅色文化建設(shè)和發(fā)展相對(duì)比較全面,對(duì)遵義及遵義周邊地區(qū)紅色文化資源進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查整理、挖掘研究后,可以將長(zhǎng)征紅色文化資源等素材用于高校舞蹈教學(xué)及創(chuàng)編中,對(duì)進(jìn)一步弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神具有積極的推動(dòng)作用。其次,隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,人民群眾對(duì)精神生活和舞蹈文化藝術(shù)的追求在不斷提高,紅色文化資源由于具有超越時(shí)空的感染力、說服力和震撼力,所以其教育價(jià)值和藝術(shù)特征日益凸顯,將遵義紅色資源應(yīng)用于高校舞蹈教學(xué)的具體實(shí)踐當(dāng)中,可以更好的培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)情操、理想信念、道德素養(yǎng)和德育素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。再次,紅色文化資源在高校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用,可以使得本區(qū)域紅色資源和紅色精神在當(dāng)代大學(xué)生中產(chǎn)生良性互動(dòng)、穩(wěn)固傳承的積極效應(yīng),對(duì)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神具有十分重要的意義。遵義及其周邊高??梢砸员緟^(qū)域紅色文化資源為依靠點(diǎn),逐步在高校建立具有紅色題材、內(nèi)容、樣式的舞蹈教學(xué)學(xué)科和創(chuàng)作學(xué)科,拓展舞蹈藝術(shù)專業(yè)的辦學(xué)思路和教育理念,提高舞蹈專業(yè)的辦學(xué)水平,加快特色專業(yè)學(xué)科的建設(shè),這對(duì)地方高校舞蹈藝術(shù)專業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展意義深遠(yuǎn)。此外,高校還可以充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源,如對(duì)戰(zhàn)斗遺跡、文物、博物館、紀(jì)念館、烈士陵園等進(jìn)行實(shí)地考察,打造具有地方特色的紅色舞蹈作品,傳承紅色人文精神,建立具有紅色人文特點(diǎn)的高校文化氛圍,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高效舞蹈教學(xué)深度與廣度上的不斷拓展,提高學(xué)生的舞蹈創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,培育具有為祖國(guó)建設(shè)無私奉獻(xiàn)的當(dāng)代大學(xué)生高尚情懷。

四、遵義紅色文化資源在高校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用策略

高校舞蹈教育要充分發(fā)揮紅色文化資源的作用和價(jià)值,增強(qiáng)舞蹈教育的實(shí)效,就需要結(jié)合學(xué)生的舞蹈教學(xué)實(shí)際,就素質(zhì)教育目標(biāo)下高校舞蹈教學(xué)的任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整,就紅色文化資源在舞蹈課堂上的表現(xiàn)形式、傳播方式、動(dòng)作創(chuàng)編等進(jìn)行創(chuàng)新,重視學(xué)生在舞蹈課堂上的情感體驗(yàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)紅色文化資源與高校舞蹈教學(xué)的有效融合。

(一)整合紅色教育資源,創(chuàng)編紅色舞蹈劇

目前,中國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在不斷提高,但是在發(fā)展過程中的一些深層次問題開始逐漸暴露出來,如藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的快餐化、低俗化、碎片化,都在很大程度上影響了我國(guó)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展,導(dǎo)致很多舞蹈作品創(chuàng)作缺乏真正的思想內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值,而紅色文化不僅真實(shí)、生動(dòng)、富有感染力,還能積極傳遞社會(huì)正能量,所以高校應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略高度重視紅色教育資源與舞蹈教學(xué)的整合,充分利用紅色資源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行音樂舞蹈劇的創(chuàng)編,實(shí)現(xiàn)高校舞蹈教學(xué)資源的不斷建設(shè)。例如,遵義及其周邊的高校,可以參照音樂舞蹈史詩《井岡山》、《紅色娘子軍》等優(yōu)秀作品的創(chuàng)作形式,既可以創(chuàng)編“黎平會(huì)議”、“遵義會(huì)議”、“茍壩會(huì)議”、“強(qiáng)度烏江”、“四渡赤水”、“遵義戰(zhàn)役”等歷史舞臺(tái)劇,也可以創(chuàng)編“毛澤東”、“鄧稼先”、“鄧萍”等人物劇。遵義的紅色資源內(nèi)涵豐富、博大精深,波瀾壯闊的紅軍長(zhǎng)征歷史本身就是一部傳奇的英雄史詩,是中國(guó)革命史上的偉大轉(zhuǎn)折,所以史詩題材、人物題材的舞蹈劇的創(chuàng)編,可以實(shí)現(xiàn)紅色文化資源與舞蹈教學(xué)的緊密結(jié)合,豐富舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)形式,促進(jìn)學(xué)生舞蹈專業(yè)素質(zhì)和德育素質(zhì)的同步培養(yǎng)。

(二)創(chuàng)新舞蹈教學(xué)形式,擴(kuò)大紅色文化資源的應(yīng)用力度

在傳統(tǒng)的高校舞蹈教學(xué)課堂上,主要依靠人際傳播和組織傳播進(jìn)行,如采取上課、聽報(bào)告和參觀訪問等方式,由于傳統(tǒng)的教學(xué)形式主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行單向的理論灌輸和示范性的指導(dǎo),沒有充分激發(fā)出學(xué)生在舞蹈課堂上的主體意識(shí),所以不利于學(xué)生舞蹈專業(yè)技能和審美素質(zhì)的提升。尤其是對(duì)于90后大學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)需求更具個(gè)性化、多樣化的特征,對(duì)專業(yè)知識(shí)的獲取以及舞蹈專業(yè)的學(xué)習(xí)也越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體。因此,紅色文化資源在高校舞蹈課堂上的應(yīng)用,僅僅依靠傳統(tǒng)教學(xué)手段很難實(shí)現(xiàn)理想的效果,舞蹈教育工作者應(yīng)當(dāng)利用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等新興媒體,形成對(duì)傳統(tǒng)大眾媒體的有效補(bǔ)充,實(shí)現(xiàn)紅色文化資源在舞蹈課堂上傳播方式的多樣化、現(xiàn)代化,增強(qiáng)紅色文化資源表現(xiàn)形式的生動(dòng)形象,提高紅色文化資源對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的吸引力,擴(kuò)大紅色文化資源對(duì)大學(xué)生的感染力,從而讓高校的舞蹈教學(xué)更加的“接地氣”,最終達(dá)到利用紅色文化資源增強(qiáng)舞蹈教育實(shí)效的目的。

(三)加強(qiáng)情感體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)舞蹈專業(yè)教學(xué)和德育教育的同步

列寧曾說“沒有人的情感,就從來沒有也不可能有人對(duì)真理的追求”。遵義紅色文化資源在遵義及其周邊高校舞蹈教學(xué)課堂上的應(yīng)用,具有天然的親和力和資源整合優(yōu)勢(shì),高校不僅可以利用紅色教育資源實(shí)現(xiàn)舞蹈教學(xué)課程的建設(shè),豐富舞蹈教學(xué)的表現(xiàn)形式,還可以利用豐富的紅色文化資源加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育和審美教育,通過觀看紅色視頻、開展紅色專題教育、建設(shè)校園紅色文化等途徑,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)紅色文化資源的情感體驗(yàn),讓學(xué)生全面深入了解特定歷史環(huán)境下中國(guó)革命者的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以及堅(jiān)韌不拔、艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)、勇往直前的優(yōu)秀品質(zhì),在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的同時(shí),充分激發(fā)大學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造熱情,實(shí)現(xiàn)舞蹈專業(yè)教學(xué)和德育教育的同步開展。

(四)構(gòu)建基于紅色資源教育的舞蹈實(shí)踐教學(xué)體系

實(shí)踐教育作為舞蹈專業(yè)教學(xué)體系中的重要組成部分,是提高學(xué)生舞蹈專業(yè)技能的主要途徑,也是學(xué)生加深對(duì)舞蹈理論知識(shí)理解與認(rèn)知的主要形式。紅色文化資源在高校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用,可以通過多樣化的實(shí)踐教育手段,來提升紅色資源在舞蹈課堂上的教育質(zhì)量。例如,高校舞蹈教學(xué)可以同校園紅歌大賽、紅色小品、紅色話劇等實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有效的結(jié)合,積極參加紅色文藝演出,逐漸建立一批又紅又專的校園舞蹈文化品牌活動(dòng),增強(qiáng)紅色文化資源在大學(xué)生心中的地位。同時(shí),為了確保高校紅色舞蹈實(shí)踐教育的成效,高??梢灾贫t色舞蹈實(shí)踐教育制度,從而使紅色文化資源在高校舞蹈實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用可以規(guī)范法、常態(tài)化和制度化,確保實(shí)踐教育活動(dòng)的持續(xù)、高效。

五、結(jié)語

綜上所述,在素質(zhì)教育理念和全新的高等教育環(huán)境下,高校舞蹈教學(xué)需要充分認(rèn)識(shí)到紅色文化資源的教育價(jià)值,但是由于對(duì)紅色文化在高校舞蹈教學(xué)中的開發(fā)和應(yīng)用研究尚處于初步探索和實(shí)踐的階段,對(duì)遵義及遵義周邊地區(qū)紅色文化資源的研究有待進(jìn)行系統(tǒng)的整理。因此,身為遵義周邊地區(qū)的高等院校,需要充分抓住教育部評(píng)選全國(guó)紅色教育基地的有利契機(jī),大力挖掘研究紅色文化在高校舞蹈教學(xué)中實(shí)行和開展的理論意義和實(shí)踐意義,將紅色文化和紅色精神更好地融入到高校舞蹈文化的教學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)作和生產(chǎn)過程中去,打造紅色文化資源在高校舞蹈教學(xué)中開發(fā)和應(yīng)用的新模式、新版本,促進(jìn)高校自身教學(xué)特色的形成,樹立品牌形象教育,為地方高校紅色文化特色舞蹈教學(xué)的開設(shè)做出貢獻(xiàn),為地區(qū)紅色文化構(gòu)建做出貢獻(xiàn),為保護(hù)和傳承中國(guó)紅色文化做出貢獻(xiàn)。

讀紅色文化心得體會(huì)篇4

周末,至善教育舉行了一次以傳承紅色文化教育為主題的活動(dòng),地點(diǎn)是在資興的百灶居紅色教育基地。

一大清早,我和同學(xué)們興高采烈地坐著大巴車來到目的地。下了車,我們紛紛換上了紅軍服,系上小皮帶,個(gè)個(gè)都神氣十足的樣子,看起來像極了真正的小紅軍。

就這樣我們開始了今天的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:毛毛蟲賽跑。開始我們組的組員不以為然,老是一次次地輸?shù)舯荣悾髞斫K于意識(shí)到了比賽的重要性,于是都開始發(fā)力。我也在心里暗暗給自己鼓勁,最后累得滿頭大汗總算是打平了。比賽結(jié)束后,大家開始跟著老師學(xué)唱紅歌,個(gè)個(gè)認(rèn)真地唱著,激情滿滿,氣勢(shì)如虹。

其中讓我印象最深的是“打鬼子”的環(huán)節(jié)。游戲開始后,我們高喊著:“沖??!沖啊!”幾顆手榴彈同時(shí)飛了出去,在敵軍中間炸開了花,戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙四起,濃煙滾滾,我趁機(jī)瞄準(zhǔn)目標(biāo)抬手就是一槍,砰!砰!砰!接二連三地倒下了幾個(gè)“鬼子”。我們扛上步槍,沖向“鬼子”的營(yíng)地一起俘虜了剩下的敵人,把他們帶到了長(zhǎng)官面前,接著便是一片歡呼聲“我們勝利了!勝利了!”結(jié)束后,長(zhǎng)官領(lǐng)導(dǎo)我們舉起右手,莊嚴(yán)地開始宣誓:“我宣誓!重走長(zhǎng)征路,弘揚(yáng)革命精神,不忘初心,牢記使命,一切行動(dòng)聽黨指揮!”此時(shí)我的心中油然而出一種信念:好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

中餐是體驗(yàn)民族文化---長(zhǎng)桌宴。當(dāng)?shù)乩习傩諡槲覀冞@次參加活動(dòng)的兩百多人準(zhǔn)備了好幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子,桌上擺滿了豐盛至極的美味佳肴,大家吃得可歡了。飯后我們轉(zhuǎn)移到隔壁的大廳進(jìn)行了才藝展示,我踴躍報(bào)名上臺(tái)表演,并展示了自己最擅長(zhǎng)的“朗誦”節(jié)目。因?yàn)檫@次準(zhǔn)備得不是特別充分,所以感覺不盡人意,希望下次有機(jī)會(huì)可以表現(xiàn)得更好。下午還進(jìn)行了許多特別好玩的項(xiàng)目:滑索道、拔河、齊步走等等?;鞯朗俏乙恢焙芷诖捻?xiàng)目,因?yàn)橥ㄟ^它讓我戰(zhàn)勝了恐懼,使我變得更加地勇敢。

快樂的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺就到了返程的時(shí)刻,我們帶著依依不舍的心情坐上了回家的大巴。直到現(xiàn)在我還一直沉浸在這次有趣的活動(dòng)中,久久不能忘懷。

“任何人都不會(huì)被忘記,任何事都不會(huì)被遺忘!”

硝煙早已散盡,傷痛不能忘卻,珍惜和平吧!1937年盧溝橋的槍聲,揭開了中國(guó)人民反擊日本法西斯侵略、全民抗戰(zhàn)的序幕。中國(guó)人民堅(jiān)持了7年局部抗戰(zhàn)?8年全面抗戰(zhàn),計(jì)20__年,經(jīng)過艱苦卓越的斗爭(zhēng),贏來了抗戰(zhàn)的勝利?1945年5月9日,歷史翻開了嶄新的一頁:法西斯德國(guó)無條件投降;1945年8月15日日本天皇宣布無條件投降,9月2日,日本政府代表正式簽字無條件投降,徐永昌代表中國(guó)政府在日本投降書上簽字確認(rèn),從程序上講這才是正式的投降?至此,中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束,世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)也取得了全面的勝利。歷時(shí)八年的崢嶸歲月,中國(guó)人民終于熄滅了日寇在華夏大地燃起的戰(zhàn)火硝煙。日本將中國(guó)視為世界四大強(qiáng)國(guó)之一,正式向中國(guó)投降?按照國(guó)際慣例,簽字的次日,即9月3日,是日本簽字投降正式生效的日子?當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府于第二天下令舉國(guó)慶祝3天,并從第二年開始以每年9月3日為。民主黨派“九三學(xué)社”就是為了紀(jì)念這個(gè)日子而命名的。

虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕。太平天國(guó)的旗幟、戊戌變法的驚雷,義和團(tuán)戰(zhàn)士的大刀、辛亥革命的槍聲,無一不向全世界表明:中華民族不可辱,中國(guó)人民不可欺。

戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙,帶給人們的是什么?是無盡的傷痛,是家破人亡,是流離失所。1937年7月7日盧溝橋事變,日本帝國(guó)主義向中國(guó)發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人民奮起抵抗,從而揭開了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。九一八!九一八!侵略者慘絕人寰的行為,令多少人們喪失生命,多少人無家可歸,背井離鄉(xiāng)!一首用血淚和仇恨譜寫的歌《松花江上》唱出了人們的心聲,就唱出了他們的思鄉(xiāng)之情: “九一八,九一八,從那悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪!哪年,哪月!才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?哪年,哪月!才能夠收回我那無盡的寶藏??”

這首歌唱出了3000萬東北同胞的悲慘遭遇和思鄉(xiāng)之情,尤其是唱到“爹娘啊,爹娘啊!什么時(shí)候才能歡聚在一堂”時(shí),更是讓人心酸不已。同時(shí),這首歌也憤怒地控訴了蔣介石喪權(quán)辱國(guó)的“不抵抗”政策給中國(guó)人民帶來的災(zāi)難。這首歌受到了廣大群眾的喜愛,傳遍了祖國(guó)的山山水水,成為了億萬人高唱的戰(zhàn)歌,鼓舞了人民抗擊日寇收復(fù)失地的戰(zhàn)斗熱情。

自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面目就煥然一新了,多年前,一葉小舟在風(fēng)雨飄搖的南湖上揚(yáng)帆起航,此時(shí)的華夏大地,正是滿目瘡痍,破碎的河山遍布著斷壁殘?jiān)c墳白骨,多少人的期盼和夢(mèng)想,多少人的血汗和淚水,終于在死亡線上看到了曙光。您,如噴薄而出的一輪紅日,在東方地平線上冉冉升起,指引著萬千熱血戰(zhàn)士,乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),如不滅的燈塔,在漫漫長(zhǎng)夜,照亮戰(zhàn)士前行方向;您是力量的象征,激勵(lì)著無數(shù)戰(zhàn)士披荊斬棘,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì),雖然都是人民大眾組成的,沒有上過軍校,沒有統(tǒng)一的軍裝,沒有好的裝備。炎黃子孫都是好樣的,“我們靠的是什么,我們靠的就是這種軍魂,靠的就是我們的軍隊(duì)廣大戰(zhàn)地指導(dǎo)員的戰(zhàn)斗意志??v然是敵眾我寡,縱然是身陷重圍,但是我們敢于亮劍,我們敢于戰(zhàn)斗到最后一人。一句話,狹路相逢勇者勝。亮劍精神,精神我們國(guó)家軍隊(duì)的軍魂。劍風(fēng)所指,所向披靡。”他們憑借自己堅(jiān)韌的性格,換來了勝利,換來了自由,換來民族的解放。

誰說炎黃子孫是東亞病夫!炎黃子孫都是好樣的!

誰說中華人民共和國(guó)是一頭沉睡的雄獅,1949年10月1日,毛主席在天安門城樓上的一句話,響徹天空,穿越時(shí)空,一個(gè)世紀(jì)的屈辱隨著這聲巨響,銷聲匿跡。華夏民族從此站立起來了,中國(guó)從此不再是一頭沉睡的雄獅,那些所謂的東亞病夫的稱號(hào)已不復(fù)存在,中國(guó)從此屹立在世界的東方,光陰似箭,日歷撕了一張又一張,_多年了,在中共的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民過上了好日子!

誰說中國(guó)人沒志氣,左權(quán)一腔熱血灑太行、戴安瀾馬革裹尸抗敵梟、吉鴻昌變賣家產(chǎn)為抗日、馬本齋回民支隊(duì)的司令員、楊靖宇侵略軍最害怕的抗聯(lián)司令、趙一曼:著名的巾幗英雄、衛(wèi)立煌:指揮忻口戰(zhàn)役的抗日將領(lǐng)、謝晉元:八百壯士的指揮官、張自忠:盡忠報(bào)國(guó)的一代名將、趙登禹:血戰(zhàn)南苑的北方大漢??他們都是好樣的!

_多年的光輝,彈指一揮間,在前進(jìn)的路上,美好的未來向人們招手。不是陽春白雪,也不是高山流水,而是人民在前進(jìn)的高歌!

鮮艷的五星紅旗冉冉升起,雄壯的國(guó)歌歌聲飄揚(yáng)。??!我的祖國(guó)!中國(guó)共產(chǎn)黨!我偉大的祖國(guó)母親!你的兒子衷心祝愿你:

愿您的人民更加幸福安康!

愿您的明天更加繁榮昌盛!

它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《紅色文化心得體會(huì)》,希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。

讀紅色文化心得體會(huì)篇5

根據(jù)單位的安排,我有幸的參加了這一次的遵義紅色教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。這次的活動(dòng)讓我重溫了革命歷史,緬懷了革命先烈,切身感受了愛國(guó)主義將士臨危不懼的英雄氣概,也體會(huì)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)歲月下,領(lǐng)袖人物運(yùn)籌帷幄的風(fēng)范,革命圣地給我?guī)砹司裆系南炊Y和心靈上的震撼。

遵義,“轉(zhuǎn)折之城,會(huì)議之都”,1935年,中國(guó)共產(chǎn)黨在遵義召開了著名的“遵義會(huì)議”。我們參觀了遵義會(huì)議舊址,舊址比我想象中的更加簡(jiǎn)陋、狹小,但就是在這簡(jiǎn)陋、狹小的房間里,我國(guó)的紅色革命發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折,從此書寫了一篇篇震撼人心的壯麗詩篇。

我們來到了向往已久的土城,在四渡赤水紀(jì)念館,解說員向我們介紹了四渡赤水的整個(gè)過程,讓我們見識(shí)到了毛主席的用兵如神,工農(nóng)紅軍的英勇無敵。

通過一路的參觀、教學(xué)我知道遵義會(huì)議講述了我黨歷史發(fā)展進(jìn)程中的蘇區(qū)大撤退、浙江血戰(zhàn)、遵義曙光、強(qiáng)渡大渡河等,真實(shí)還原了紅軍長(zhǎng)征的偉大革命進(jìn)程,再現(xiàn)了遵義會(huì)議的光輝歷史,生動(dòng)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士勇往直前百折不撓的英雄氣概,深刻詮釋了遵義會(huì)議的重大歷史意義。

遵義會(huì)議旨在激勵(lì)更多人了解、重溫那段動(dòng)人心魄的歷史,傳承“紅色基因”,弘揚(yáng)“紅色文化”;遵義會(huì)議的精神是發(fā)揮了我們中華民族不屈不撓的精神。在全黨最危急的時(shí)候,為了挽救危機(jī),要冷靜分析判斷黨內(nèi)外各種情況作出決定,才能最后走向成功。遵義會(huì)議精神就是真正的共產(chǎn)黨人全力排除萬難,讓一切錯(cuò)誤的消極的思想和行為銷聲匿跡,讓正確的積極地思想引導(dǎo)我們中國(guó)共產(chǎn)黨朝著光輝的方向發(fā)展,從幼稚走向成熟。

心中有信仰,奮斗有力量。歷史已成以往,遵義已經(jīng)遠(yuǎn)離,但遵義折射出黨的思想光芒卻永遠(yuǎn)照耀著我們,指引著我們,我們應(yīng)該勿忘初心,牢記歷史!我在心里暗暗堅(jiān)定,繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈們堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的精神,在學(xué)習(xí)上要有迎難而上的大無畏精神;在工作中,膽子要大,心要細(xì),勇于創(chuàng)新,踏踏實(shí)實(shí)把工作做好。

通過本次紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì),得出我們每一個(gè)人都要勇于開拓自我,讓自己與業(yè)務(wù)鏈接更緊密。只有完全的放開自我,于團(tuán)隊(duì)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能成就團(tuán)隊(duì),成就個(gè)人。

讀紅色文化心得體會(huì)篇6

講起紅色,不由得想起了井岡山,仍忘不了那為何自相殘殺,令我們刻骨銘心的十年內(nèi)戰(zhàn)。

據(jù)介紹,井岡山背后的歷史深厚,它可是十年內(nèi)戰(zhàn)中第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,當(dāng)時(shí),我國(guó)偉大的領(lǐng)袖——毛澤東,慎重分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì),決定向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍,采取了農(nóng)村包圍城市的作戰(zhàn)計(jì)劃,正因這星星之火,形成了那燎原之勢(shì),革命的勝利打下了豐厚的基礎(chǔ)。

經(jīng)驅(qū)車6小時(shí)左右,我們終于到達(dá)目的地——井岡山,的山腳下,繞著綿延的盤山公路,來到了有著“冰雪小鎮(zhèn)”之稱的茨坪鎮(zhèn),那里冰雪環(huán)繞,儼然一個(gè)冰雪圣地,心中的不快即瞬逝去,久違的快樂涌入心中。我們踏進(jìn)這歷史的博物館,在展覽臺(tái)中,透過玻璃,看見一把銹跡斑斑的毛瑟手槍,槍把上刻著“朱德自用”“四個(gè)大字,不禁腦中又浮現(xiàn)出朱德將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的情景,看著這得以殘存的歷史,心中懷著一份深深的情思踏出了這歷史的見證地。

我們乘著纜車,居高凝望著這雪茫茫的天地之間,依稀見到幾點(diǎn)人影,仿佛是幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士,正在對(duì)敵人展開追剿呢!下了纜車,鉆進(jìn)冰洞中,幾根鐘乳石般的冰柱倒掛著是否是那先輩遺下的大刀,殘存的長(zhǎng)矛,散落的槍支,被封存在此。證明著這難以回首的歷史。站在觀景臺(tái)上,山林間萬籟寂靜,原本緩緩流淌的小溪已被凍結(jié)。不過,魚兒正在冰層下婉轉(zhuǎn)游動(dòng)。盡管這么多年過去了,那些往事仍在心中涌動(dòng)。

革命先輩的子孫見證了這一切,何況一個(gè)匆匆過客呢?這不由得我們深思。

讀紅色文化心得體會(huì)篇7

“任何人都不會(huì)被忘記,任何事都不會(huì)被遺忘!”

硝煙早已散盡,傷痛不能忘卻,珍惜和平吧!1937年盧溝橋的槍聲,揭開了中國(guó)人民反擊日本法西斯侵略、全民抗戰(zhàn)的序幕。中國(guó)人民堅(jiān)持了7年局部抗戰(zhàn)?8年全面抗戰(zhàn),計(jì)20__年,經(jīng)過艱苦卓越的斗爭(zhēng),贏來了抗戰(zhàn)的勝利?1945年5月9日,歷史翻開了嶄新的一頁:法西斯德國(guó)無條件投降;1945年8月15日日本天皇宣布無條件投降,9月2日,日本政府代表正式簽字無條件投降,徐永昌代表中國(guó)政府在日本投降書上簽字確認(rèn),從程序上講這才是正式的投降?至此,中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束,世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)也取得了全面的勝利。歷時(shí)八年的崢嶸歲月,中國(guó)人民終于熄滅了日寇在華夏大地燃起的戰(zhàn)火硝煙。日本將中國(guó)視為世界四大強(qiáng)國(guó)之一,正式向中國(guó)投降?按照國(guó)際慣例,簽字的次日,即9月3日,是日本簽字投降正式生效的日子?當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府于第二天下令舉國(guó)慶祝3天,并從第二年開始以每年9月3日為。民主黨派“九三學(xué)社”就是為了紀(jì)念這個(gè)日子而命名的。

虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕。太平天國(guó)的旗幟、戊戌變法的驚雷,義和團(tuán)戰(zhàn)士的大刀、辛亥革命的槍聲,無一不向全世界表明:中華民族不可辱,中國(guó)人民不可欺。

戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙,帶給人們的是什么?是無盡的傷痛,是家破人亡,是流離失所。1937年7月7日盧溝橋事變,日本帝國(guó)主義向中國(guó)發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人民奮起抵抗,從而揭開了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。九一八!九一八!侵略者慘絕人寰的行為,令多少人們喪失生命,多少人無家可歸,背井離鄉(xiāng)!一首用血淚和仇恨譜寫的歌《松花江上》唱出了人們的心聲,就唱出了他們的思鄉(xiāng)之情: “九一八,九一八,從那悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪!哪年,哪月!才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?哪年,哪月!才能夠收回我那無盡的寶藏??”

這首歌唱出了3000萬東北同胞的悲慘遭遇和思鄉(xiāng)之情,尤其是唱到“爹娘啊,爹娘?。∈裁磿r(shí)候才能歡聚在一堂”時(shí),更是讓人心酸不已。同時(shí),這首歌也憤怒地控訴了蔣介石喪權(quán)辱國(guó)的“不抵抗”政策給中國(guó)人民帶來的災(zāi)難。這首歌受到了廣大群眾的喜愛,傳遍了祖國(guó)的山山水水,成為了億萬人高唱的戰(zhàn)歌,鼓舞了人民抗擊日寇收復(fù)失地的戰(zhàn)斗熱情。

自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面目就煥然一新了,多年前,一葉小舟在風(fēng)雨飄搖的南湖上揚(yáng)帆起航,此時(shí)的華夏大地,正是滿目瘡痍,破碎的河山遍布著斷壁殘?jiān)c墳白骨,多少人的期盼和夢(mèng)想,多少人的血汗和淚水,終于在死亡線上看到了曙光。您,如噴薄而出的一輪紅日,在東方地平線上冉冉升起,指引著萬千熱血戰(zhàn)士,乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),如不滅的燈塔,在漫漫長(zhǎng)夜,照亮戰(zhàn)士前行方向;您是力量的象征,激勵(lì)著無數(shù)戰(zhàn)士披荊斬棘,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì),雖然都是人民大眾組成的,沒有上過軍校,沒有統(tǒng)一的軍裝,沒有好的裝備。炎黃子孫都是好樣的,“我們靠的是什么,我們靠的就是這種軍魂,靠的就是我們的軍隊(duì)廣大戰(zhàn)地指導(dǎo)員的戰(zhàn)斗意志??v然是敵眾我寡,縱然是身陷重圍,但是我們敢于亮劍,我們敢于戰(zhàn)斗到最后一人。一句話,狹路相逢勇者勝。亮劍精神,精神我們國(guó)家軍隊(duì)的軍魂。劍風(fēng)所指,所向披靡?!彼麄儜{借自己堅(jiān)韌的性格,換來了勝利,換來了自由,換來民族的解放。

誰說炎黃子孫是東亞病夫!炎黃子孫都是好樣的!

誰說中華人民共和國(guó)是一頭沉睡的雄獅,1949年10月1日,毛主席在天安門城樓上的一句話,響徹天空,穿越時(shí)空,一個(gè)世紀(jì)的屈辱隨著這聲巨響,銷聲匿跡。華夏民族從此站立起來了,中國(guó)從此不再是一頭沉睡的雄獅,那些所謂的東亞病夫的稱號(hào)已不復(fù)存在,中國(guó)從此屹立在世界的東方,光陰似箭,日歷撕了一張又一張,_多年了,在中共的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民過上了好日子!

誰說中國(guó)人沒志氣,左權(quán)一腔熱血灑太行、戴安瀾馬革裹尸抗敵梟、吉鴻昌變賣家產(chǎn)為抗日、馬本齋回民支隊(duì)的司令員、楊靖宇侵略軍最害怕的抗聯(lián)司令、趙一曼:著名的巾幗英雄、衛(wèi)立煌:指揮忻口戰(zhàn)役的抗日將領(lǐng)、謝晉元:八百壯士的指揮官、張自忠:盡忠報(bào)國(guó)的一代名將、趙登禹:血戰(zhàn)南苑的北方大漢??他們都是好樣的!

_多年的光輝,彈指一揮間,在前進(jìn)的路上,美好的未來向人們招手。不是陽春白雪,也不是高山流水,而是人民在前進(jìn)的高歌!

鮮艷的五星紅旗冉冉升起,雄壯的國(guó)歌歌聲飄揚(yáng)。?。∥业淖鎳?guó)!中國(guó)共產(chǎn)黨!我偉大的祖國(guó)母親!你的兒子衷心祝愿你:

愿您的人民更加幸福安康!

愿您的明天更加繁榮昌盛!

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讀紅色文化心得體會(huì)篇8

作為新一代的青少年,我們不能忘記歷史,更不能忘記革命先輩為了國(guó)家事業(yè)拋頭顱灑熱血,是這些革命先輩為我們開創(chuàng)了一個(gè)新的歷史時(shí)代。同時(shí),我們也要爭(zhēng)做好人,做一個(gè)正直、勇敢的當(dāng)代少年,以下是參觀革命烈士紀(jì)念館心得體會(huì),一起來看看吧。

杭州市革命烈士紀(jì)念館和杭州市見義勇為事跡陳列館位于西湖風(fēng)景區(qū)的云居山上。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來,浙江人民為了國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng),成千上萬的浙江兒女獻(xiàn)出了寶貴的生命。一樓紀(jì)念館分為七個(gè)展廳,陳列了至辛亥革命至社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期近350位革命烈士的斗爭(zhēng)史跡,通過1000余張照片、400多件革命文物將歷時(shí)背景和具體人物聯(lián)系起來,展廳內(nèi)采雕塑、沙盤、油畫等表現(xiàn)手段,以及運(yùn)用電影、錄像等形式,全方位展示革命烈士的斗爭(zhēng)史,小紅領(lǐng)巾們感受到了革命傳統(tǒng)教育。“紅領(lǐng)巾們”在紀(jì)念碑下敬禮!

二樓是杭州市見義勇為事跡陳列館,里面有我們熟悉的21位見義勇為勇士的事跡,他們中有用柔弱的雙手接住高樓急墜的小女孩,創(chuàng)造愛的世界沒有力學(xué)奇跡的“最美媽媽”吳菊萍;只身千里赴貴州為稀有血型孕婦輸血,挽救母子生命卻連姓名都沒有留下的全國(guó)勞動(dòng)模范毛陳冰;開車不求回報(bào)堅(jiān)持救人的“全國(guó)見義勇為好司機(jī)”屈偉達(dá);在家門口河道里救人的朱阿毛老人。他們用自己的大善、大愛塑造了大美的杭州人形象。

在這細(xì)雨綿綿的寒假里,一起戴上紅領(lǐng)巾向革命先烈以及有著英勇事跡的英雄們敬禮致敬。在參觀過程中回顧歷史,共同追憶那段令人難忘的崢嶸歲月,緬懷先烈,銘記歷史、展望未來,沿著復(fù)興之路前進(jìn)。學(xué)習(xí)到少年兒童除了見義勇為,更加要“斗智斗勇”。向先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)的同時(shí),做一個(gè)正義、勇敢的“小紅領(lǐng)巾”。