優(yōu)秀的心得體會可以給別人帶來深刻的感悟，心得的寫作一定具有著良好的立意，我們要認真對待，下面是范文社小編為您分享的突發(fā)事件處置心得體會8篇，感謝您的參閱。
突發(fā)事件處置心得體會篇1
在全體師生的共同努力下，本學期我校安全逃生疏散演練于20xx年05月10日如期圓滿結束，現(xiàn)將情景總結如下：
一、領導重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、教師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
5月10日午時組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，進取參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
突發(fā)事件處置心得體會篇2
水火無情，滔滔大水面前，所有工作中的“水分”都會呈幾何系數(shù)放大，防洪大堤沒有99.9%的安全，只有100%?！案骷夵h委和政府要壓實責任、勇于擔當，各級領導干部要深入一線、靠前指揮，組織廣大干部群眾，采取更加有力有效的措施，切實做好監(jiān)測預警、堤庫排查、應急處置、受災群眾安置等各項工作，全力搶險救援，盡最大努力保障人民群眾生命財產安全。”要以120%的努力贏得100%的安全，所有細微的疏忽，所有的麻痹大意，在大水面前，0.01%的錯誤都會被迅速放大，并極易產生致命后果。因此，保證人民生命和財產絕對安全在一些地方或許很難很難，但世上事，唯其艱難方見勇毅，唯其艱難方見擔當。“求其上而得其中，求其中而得其下”，對防汛救災工作，我們只有一個標準，就是120%的`努力、120%的付出、120%的堅持，然后，結果就交給實踐、交給歷史、交給人民評判吧！
水火無情，滔滔大水面前，所有投身防汛救災工作的人，都要各司其職，齊心協(xié)力，防汛救災是一盤棋，防洪大堤是一桿槍。防汛救災必須在指揮部統(tǒng)一指揮下，隨時調整防汛物資、兵力，確保防汛救災工作有力有序、不失控。防汛救災，防洪大堤是重中之重，防洪大堤是萬人同操一桿槍，也是高風險地區(qū)。黨員干部必須牢固樹立人民至上、生命至上理念，防汛救災指揮部要靠前指揮，隨時處置各種突發(fā)狀況。要認真壓實人員責任，加大巡堤查險力度，確保堤壩安全，防止發(fā)生潰壩決堤等系統(tǒng)性重大風險。黨員干部要勇于擔當，沖在一線，背水而戰(zhàn)，定人定段定時間定責任，確保每一米堤壩都有人管有人問有人察看有人救險。要充分運用現(xiàn)代科技力量，投入智能化、信息化設備，及時傳遞、第一時間處理各類防汛救災訊息，確保物資、兵力調配科學合理，確保好鋼用在刀刃上。
水火無情，滔滔大水面前，黨員當身先士卒，以實際行動兌現(xiàn)初心使命，把防汛救災工作做到實之又實、萬無一失。水火無情，人間有愛。在大災大難面前，尤其能夠見出一名黨員的黨性觀念和黨員操守。作為黨員，要始終堅持以人民生命安全為第一要務，要結合工作分派任務，做到全心全意、心無旁騖做好工作。每個人多出一份力，每個人多出1%的投入，就會匯聚成戰(zhàn)勝一切艱難險阻101%的.巨大力量，反之，每個人少出1%的投入，就會出現(xiàn)1%的疏漏，在滔滔洪水面前，就很可能導致決堤失守。所以，每一名奮戰(zhàn)在一線的黨員干部，你們的身上有著共產黨員的忠誠和堅韌，還維系著身后千家萬戶的安康和幸福，所以，你們不是一個人在戰(zhàn)斗，也不是一群人在戰(zhàn)斗，是你我他，你們我們他們，咱們一起在戰(zhàn)斗。我們說中國共產黨人的初心和使命是“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”，那么就請拿出我們的干勁和精神，讓初心和使命綻放在防汛救災第一線，讓黨旗始終高揚在堤壩之上。加油！
突發(fā)事件處置心得體會篇3
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。
突發(fā)事件處置心得體會篇4
關儀《綱要》中，游戲的主要精神的第3點；寓教育于生活、游戲之中，提出“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導”。
我們在幼兒的一日生活中遇到了這樣的突發(fā)事件會怎樣處理呢？我想每個老師包括我自己都要會譴責做錯事的孩子，教育孩子應該怎樣怎樣做？我們可否利用這個時機，讓幼兒學到知識，懂得更多的道理呢！
在一次戶外游戲時，一個幼兒推倒了另外一個幼兒并且流了好多的鼻血，象這種情況，老師先要幫流鼻血的孩子止血，然后請所有的幼兒到達安全的地方，靜下心來，讓幼兒好好說一說，在遇到這種情況后，老師是怎樣幫助流鼻血的孩子止血的？
我們應該怎樣才能避免這種情況的發(fā)生？幼兒在無形當中，就學到了怎樣處理流鼻血，以后會怎樣做才不會發(fā)生這樣的事情。在事后，教師要單獨找做錯事的孩子，讓他自己反思，以后不要發(fā)生這樣的事情了！這樣對這個孩子來說也是一種尊重。
因此，在幼兒的一日生活中的點點滴滴都可以是我們教育孩子的良好時機。所以說，關注幼兒的生活，在生活和游戲中教育幼兒，這便更能貼近幼兒的經驗，可以抓住生活、游戲和偶發(fā)事件中的許多隱含的教育價值
突發(fā)事件處置心得體會篇5
此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應急避險知識，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，各位同學臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，因此演練十分成功。通過觀摩演練，我有以下幾點體會：
一、領導重視，演練組織到位
領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長為組長的演練領導組，制定了比較完善的《安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。
二、籌劃縝密，演練預案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，排好隊有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應立即將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果良好
總指揮通過廣播下達命令，在場教師指導學生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距
演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都增強了這方面的認識。
突發(fā)事件處置心得體會篇6
xx年3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；第二部分，緊急集合；第三部分，現(xiàn)場救助；第四部分，現(xiàn)場滅火。
首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，之后進行了應急知識培訓。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
經過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的。程序，加強了對火災防范和應急支持的本事。
經過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應當做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情景后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。
突發(fā)事件處置心得體會篇7
強化責任擔當，扛起防汛救災“硬任務”。防汛救災事關重大，來不得絲毫松懈，容不得半點閃失，各項工作都必須要壓實工作責任，都必須要擰緊工作鏈條。汛期對于各級各部門而言都是一場“大考”。當前，防汛進入關鍵時期，洞庭湖、鄱陽湖、太湖等湖泊處于超警戒水位，多地發(fā)生嚴重洪澇災害，造成人員傷亡和財產損失，防汛形勢十分嚴峻。面對滔滔洪水，我們各級黨委政府要強化責任擔當，堅決扛起防汛救災的“硬任務”，堅持把防汛救災擺在突出位置，以雨情汛情為令，層層壓緊壓實防汛責任，強化24小時值班值守，確保防汛救災工作萬無一失。各級領導干部要認真履行工作職責，主動靠前指揮，堅持一線推動，全面落實各項防汛救災責任制，做到守土有責、守土負責、守土盡責，真正以過硬的作風答好防汛救災“考卷”。
注重協(xié)同聯(lián)動，形成防汛救災“大聯(lián)合”。防汛救災工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，從汛情監(jiān)測預警、會商研判，到險情巡查防守、轉移避險，再到災后搶險救援、救助重建等，防汛救災責任鏈條長，任何環(huán)節(jié)沒有抓緊抓實抓到位，都可能導致嚴重的災害損失。防災救災涉及單位部門地區(qū)比較多，只有科學做好彼此之間協(xié)同聯(lián)動，才能實現(xiàn)“1+1>2”的效果。我們各級黨委政府在實際工作中要按照“優(yōu)化、協(xié)同、高效”原則，堅持以整合資源、協(xié)同作戰(zhàn)為保障，建立健全防汛救災協(xié)同聯(lián)動機制，理順各個部門相應的職責劃分，處理好“統(tǒng)和分”“防和救”“上和下”“軍和地”等關系，發(fā)揮應急管理部門的綜合優(yōu)勢和各相關部門的專業(yè)優(yōu)勢，凝聚起各方面工作合力，形成防汛救災聯(lián)合作戰(zhàn)，確保防汛救災工作既加強協(xié)同又統(tǒng)一高效。
加強預報預警，擦亮防汛救災“千里眼”。我國是世界上遭受自然災害影響和威脅最嚴重的國家之一，加快運用科技信息化手段，有助于全面提升應急管理的能力和水平。見之于未萌、識之于未發(fā)、治之于未現(xiàn)，才能下好防汛救災工作的“先手棋”、打好防汛救災工作的“主動仗”。我們各級黨委政府要高度重視汛情、災情的預警預報工作，立足當前防汛救災工作實際，以建立科學化、系統(tǒng)化的防汛救災機制為抓手，切實提高災害預報預警和應對能力，加大5g、大數(shù)據(jù)等新技術、新方法的應用，不間斷跟蹤天氣、雨情、水情和汛情變化，尤其要加強高風險地區(qū)汛情雨情的預測預報，不斷提高預報精度、延長預見期、提高預報效率，及時發(fā)現(xiàn)問題提示風險，充分引導群眾提前做好各種防災避險準備，最大限度減少災害發(fā)生的概率和危害。
突發(fā)事件處置心得體會篇8
在項目部安全領導小組的帶領下于xx年2月xx年6月3日xx：30時，假設洞子梁隧道進口掌子面處發(fā)生塌方，洞內值班人員迅速疏散、引導洞內施工人員撤離掌子，王副經理的報告后，令康偉一方面經過點名的方式清點人數(shù)，一方面經過移電話向袁經理匯報險情，袁經理立刻向上級領導匯報事故發(fā)生情景，并率領指揮部相關部門負責人10分鐘內趕到現(xiàn)場組織搶險。
一、接到險情報告，項目部立即經過高音喇叭、手機等聯(lián)系方式組織搶險救援組、后勤保障組、警戒組、技術方案組進入應急狀態(tài)。
應急救援領導小組組長及成員觀察現(xiàn)場后，制定應急處理方案和任務分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現(xiàn)場進行警戒，嚴禁與工程搶險無關人員進入；正確快速地引導救援、救護車輛；并負責搶險現(xiàn)場安全警戒，起到有情景及時提醒的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組及時通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準備，醫(yī)護人員在洞內對假定受傷的人員進行了初步的處理，并隨救護車輛一齊將假定的傷員及時送到醫(yī)院搶救。搶險救援組、后勤保障組認真履行職責，待假定傷員被救出洞后，將洞內機械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資（φxx年級現(xiàn)場指揮的領導報告。
二、秩序井然，演練效果良好
學校透過廣播下達指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不好慌，一切聽從教師的指揮，立刻有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。
這次活動全部中學部學生從教室撤離到目的地用時2分45秒，小學部安全撤離用時1分12秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防空疏散演練，也是學校突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的潛質，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。
