四為心得體會(huì)優(yōu)秀7篇

時(shí)間:2023-05-04 作者:betray 心得體會(huì)

寫(xiě)心得體會(huì)是提高我們思考能力的重要方式,當(dāng)心里產(chǎn)生了不少新的想法后,就需要認(rèn)真記錄心得,以下是范文社小編精心為您推薦的四為心得體會(huì)優(yōu)秀7篇,供大家參考。

四為心得體會(huì)優(yōu)秀7篇

四為心得體會(huì)篇1

高收入一族的人像

什么樣的才叫高收入人群?

提到這個(gè)問(wèn)題,很多人的腦子里會(huì)冒出這樣的一群人:

出入5a寫(xiě)字樓、衣著光鮮亮麗的白領(lǐng)們,企業(yè)的高管,銀行職員,bat、華為這些大公司的精英,做生意的老板......

這個(gè)名單還可以列出一長(zhǎng)串,但很少會(huì)有人將街頭的小販,快遞員這類人放進(jìn)去。

以貌取人,一直都是人的本性,看到那些穿著普通的人,工作不夠體面的人,就會(huì)自然而然的將他們歸類于不成功的人,收入不高的人。

但事實(shí)上,很多坐在寫(xiě)字樓里的白領(lǐng)們,是沒(méi)有每天來(lái)取件的快遞小哥收入高的;是沒(méi)有樓下那個(gè)守著一個(gè)小攤位,每天給做煎餅的大媽收入高的。

而更現(xiàn)實(shí)又普遍的現(xiàn)象是:越是工作不夠體面的人,越知道開(kāi)源節(jié)流,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),就是掙得多,用的少。

所以,高收入的人群往往是兩個(gè)極端的人,要么是靠軟實(shí)力(智商、顏值、口才、高技術(shù)),要么就是硬碰硬的能吃苦、耐操。

而那些夾在中間的,往上走沒(méi)那實(shí)力,往下走又放不下身段,稍微累點(diǎn)就自己感動(dòng)到不行,這群人往往是最窮的,最迷茫的。

網(wǎng)上很多無(wú)病呻吟,整天問(wèn)如何月薪過(guò)萬(wàn),大多都是這樣的人,每天荒廢大把的時(shí)間在無(wú)聊的事情上,在舒適的坑里越陷越深

四為心得體會(huì)篇2

有一句話是這樣說(shuō)的:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,這句話,說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),3月11日,我們學(xué)校就舉行感恩教育活動(dòng)。這天下午,天氣很陰,老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會(huì)場(chǎng),每個(gè)班坐成一排,各班老師在自己班的旁邊,從三樓往下一看,黑鴉鴉的一片,人太多了,很多家長(zhǎng)都來(lái)觀看。

開(kāi)始,是彭老師先上場(chǎng),一開(kāi)始,講了一些笑話,都把我們逗笑了。后來(lái),他介紹了俞老師,他說(shuō):“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈?!苯又?,他說(shuō)了一句有請(qǐng)俞老師上臺(tái),俞老師一上臺(tái)就說(shuō):同學(xué)們,感恩,要每個(gè)人都會(huì)的接著過(guò)來(lái)一會(huì)兒,他又講了自己的.經(jīng)歷,他三歲的時(shí)候母親去世了。他說(shuō)母親是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而去世的。

他說(shuō),他還沒(méi)有來(lái)得及報(bào)答母親,母親就去世了,他說(shuō)了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里,他說(shuō):“報(bào)答母親不一定要有錢(qián),有房子,有車(chē)子才能報(bào)答,平時(shí)一句關(guān)心的話語(yǔ),爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶”。關(guān)心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,俞老師的演講很精彩,也很感人,幾乎在場(chǎng)的所有人都哭了。

他鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)去,用最大的聲音向父母說(shuō)一句心理最想說(shuō)的話,六(1)班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去,淚流滿面大聲對(duì)著說(shuō)話筒說(shuō):“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽(tīng)了,一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。那一刻,好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長(zhǎng)大了,一下子懂事了好多!真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”!

確實(shí),感恩都可以從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、生活中的親人、老師。

四為心得體會(huì)篇3

“新時(shí)代好少年”有擔(dān)當(dāng)有作為。“新時(shí)代好少年”品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃,在勤奮學(xué)習(xí)鉆研、勇于自立自強(qiáng)、傳承紅色基因、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、參與疫情防控、熱心公益活動(dòng)以及促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面,表現(xiàn)優(yōu)異、事跡突出,體現(xiàn)了向上向善、孝老愛(ài)親,忠于祖國(guó)、忠于人民的寶貴品格和遠(yuǎn)大志向,具有為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著的擔(dān)當(dāng)精神。他們是當(dāng)代青少年的身邊榜樣,是弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人的先鋒。

“新時(shí)代好少年”有個(gè)性有情懷。這些受到表彰的少年,個(gè)性鮮明,多角度展示了他們成長(zhǎng)中的力量。他們是可親、可敬、可信、可學(xué)的青少年典型,要更好示范引領(lǐng)廣大青少年崇德向善、見(jiàn)賢思齊,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,離不開(kāi)“新時(shí)代好少年”這些個(gè)性鮮明,立體多樣的榜樣。還記得,在今年2月初抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期,陳琪方寫(xiě)給患者的公開(kāi)信,感動(dòng)了很多人,他用質(zhì)樸的情懷表達(dá)了對(duì)患者的鼓勵(lì)、對(duì)家人的牽掛以及戰(zhàn)勝疫情的信心。國(guó)家民族有難,好少年用自己特有的情懷,擎起責(zé)任的臂膀。多與這些“新時(shí)代好少年”同行,才能讓成長(zhǎng)更好地在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。

讓我們以“新時(shí)代好少年”為榜樣,共同為民族強(qiáng)盛聚力流汗;多學(xué)習(xí)這些“新時(shí)代好少年”,才能更好感受“新時(shí)代好少年”不一樣的家國(guó)情懷,努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng),用奮斗和智慧將祖國(guó)建設(shè)得更加美好;讓今日之中國(guó),如旭日彤彤,富有無(wú)窮的朝氣和力量!

四為心得體會(huì)篇4

不可否認(rèn)我們每一個(gè)人都微塵一樣渺小。不同的面孔,同樣的心情,,因?yàn)橛袗?ài),大家相聚在一起。像微塵一樣,聚集在一起也會(huì)發(fā)出太陽(yáng)般的光和熱。

從收集義務(wù)家教信息到成為一名義務(wù)家教,第一次以成年人的姿態(tài)接觸社會(huì)。對(duì)于第一次,每個(gè)人都感觸頗深。作為一名義務(wù)家教,我們扮演的不僅僅是一個(gè)老師的角色,更應(yīng)該成為他們的朋友,了解他們的學(xué)習(xí)和生活。

陳夢(mèng)琦,一個(gè)內(nèi)心乖巧的女生。第一次看見(jiàn)我時(shí)躲還在媽媽的身后,是好奇還是害怕?不管怎樣,我相信微笑的力量是偉大的,我相信我們能夠成為朋友。

我并沒(méi)有一開(kāi)始就叫教她課本知識(shí),而是輕聲詢問(wèn)她的生活學(xué)習(xí)情況。得知她的外公外婆正在外地旅游。真是懂得浪漫,會(huì)享受生活的老人啊。夢(mèng)琦讀四年級(jí)了,她很忙,星期六要到學(xué)校補(bǔ)習(xí),星期天上午要去學(xué)舞蹈 ,下午又是我?guī)退a(bǔ)習(xí),可以說(shuō)她的童年似乎注定了忙碌。很內(nèi)向,不愿和陌生人說(shuō)話,那為何今天她愿意和我說(shuō)這么多?我想她不是不喜歡和陌生人說(shuō)話,而是沒(méi)有人愿意聽(tīng)她說(shuō)話。爸媽都忙著打理餐館的生意,她只好內(nèi)向乖巧。不知是不是時(shí)代進(jìn)步所造成的另一種悲哀。此時(shí),我們像微塵一樣來(lái)到他們身邊,呵護(hù)這顆受傷的心靈。我想,只要心的距離拉近了,教學(xué)不是問(wèn)題。

然后我叫她讀課后單詞,讀課文中的句子,和她簡(jiǎn)單對(duì)話,做游戲。她真的很認(rèn)真,也很好學(xué),有時(shí)候都讓我自愧不如。有人說(shuō)過(guò)要給學(xué)生一滴水,作為老師要有一桶水,此刻也讓我更加堅(jiān)定要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

課間我建議讓她唱歌給我聽(tīng)??吹贸鰜?lái),她很喜歡唱歌。她興沖沖的將音樂(lè)書(shū)拿出來(lái),一首首兒歌仿佛把我?guī)Щ亓送?,真懷戀啊?/p>

短短的三周義務(wù)家教就要結(jié)束了,但我們的愛(ài)心行動(dòng)剛剛開(kāi)始。

每一次嘗試,每一次經(jīng)歷都會(huì)有收獲,不論結(jié)果是怎樣,只要我們心懷感恩,認(rèn)真去做,都會(huì)為我們的生活添上一抹亮麗的色彩。

四為心得體會(huì)篇5

又是一個(gè)美麗的仲夏傍晚,長(zhǎng)長(zhǎng)的假期也快要過(guò)去了。看著五彩斑斕的火燒云悄悄的向西落下,我開(kāi)始想下面我要做些什么搞笑的事。無(wú)聊的想著,時(shí)間從我呆滯的目光中無(wú)聲地溜走。我站起身,從書(shū)架上隨便抽下一本書(shū),見(jiàn)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》,就來(lái)了興趣?!逗?jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)多次了,每一次的閱讀都會(huì)帶給我不同的啟迪,不同的感受。

果然,不一會(huì)兒,我便被它深深地吸引住了:

簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)對(duì)感情、生活、社會(huì)、以及宗教都采取獨(dú)立自主,用心進(jìn)取的態(tài)度并敢于斗爭(zhēng),敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)愛(ài)從小受到她舅母以及其子女們的虐待。在冷酷而艱苦的慈善學(xué)校中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、剛強(qiáng)的少女。踏入社會(huì)的她嘗到了愛(ài)的滋味而突然遭到驚人的變故,在經(jīng)歷出走、流浪乃至乞討的生活后最后和她一向深深愛(ài)戀著的男主人結(jié)合而最終獲得了幸福。

小說(shuō)中有回憶錄的嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn),也有歷險(xiǎn)記的緊張真實(shí);既有武俠小說(shuō)的驚險(xiǎn)離奇,也有神怪小說(shuō)的神秘莫測(cè);有詩(shī)歌的浪漫神韻,更有散文的睿智恬談;至于言情小說(shuō)的跌蕩起伏、一波三折、峰回路轉(zhuǎn)、纏綿動(dòng)人,自是包容其中,不在話下。

?簡(jiǎn)·愛(ài)》就像一塊磁鐵一樣把我深深地吸引住了。不知不覺(jué)中,夜幕降臨了。伴隨著那輪皎潔的明月冉冉地爬上了正對(duì)我窗戶的那一片天空,書(shū)也讀得差不多了。

熄了燈,躺在床上,望著那銀白色的月亮,那璀璨的繁星,我不禁陷入沉思。簡(jiǎn),一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人!兒時(shí)的虐待對(duì)于她來(lái)說(shuō),只能更加鼓舞她自立自強(qiáng)。最終,經(jīng)過(guò)她不懈的努力、奮斗和拼搏,她最后獲得了自己的幸福與感情。在我們看來(lái)的悲慘生活,冷落與歧視,只能使她更加熱愛(ài)生活,珍惜生命,增強(qiáng)對(duì)幸福完美生活的向往、追求和信心。在簡(jiǎn)的心中,永遠(yuǎn)有一個(gè)信念:生活對(duì)我總會(huì)有陽(yáng)光普照的時(shí)候。

夜,如此美麗,如此令人昏昏欲睡。而我心中不滅的激動(dòng)卻像火一般越發(fā)強(qiáng)烈。我仿佛看到了我未來(lái)的大好前程,仿佛有一條光明大道在我前方展現(xiàn),生活的藍(lán)圖完美得令人陶醉。一個(gè)信念在我心中油然而生,我要永遠(yuǎn)遵循著它前進(jìn)、向上:熱愛(ài)生命吧!陰雨密布的天氣終會(huì)過(guò)去,陽(yáng)光普照的生活必須就在我們前方的不遠(yuǎn)處!

四為心得體會(huì)篇6

早上7點(diǎn),我們到了海拉爾火車(chē)站。下了火車(chē),坐了候車(chē),去了呼倫貝爾草原。

一路上,導(dǎo)游不停地給我們講草原的傳說(shuō)。我根本沒(méi)聽(tīng),只是欣賞窗外的風(fēng)景。道路兩旁廣闊的草原上點(diǎn)綴著一群群牛羊。在這個(gè)廣闊的世界里,草原在千里之外,四周都是小山脈。草地是綠色的,小月也是。羊去了小月一會(huì)兒,然后又下來(lái)了。他們走到哪里,就像在無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯上繡上白色的大花。

我們?cè)谥虚g休息。下了車(chē),覺(jué)得天空好晴朗,云好白,空氣好清新,心里充滿了幸福。我們?cè)诠纷筮呑吡艘粫?huì)兒,然后從遠(yuǎn)處看到一條玻璃般清晰的環(huán)形交叉路口帶。導(dǎo)游告訴我們這是貝爾河。

接下來(lái),我們?nèi)チ四翀?chǎng)的蒙古包。熱情的蒙古族居民供應(yīng)香甜可口的奶茶和冰鎮(zhèn)酸奶。穿著多彩民族服裝的女孩和男孩扮演馬頭琴,唱祝酒歌,為我們表演摔跤,騎馬和射箭

下午,我們來(lái)到滿洲里,參觀了國(guó)門(mén)風(fēng)景區(qū)。國(guó)門(mén)呈“門(mén)”形,莊嚴(yán)雄偉。41號(hào)界樁是中俄邊境。這里拍照的游客絡(luò)繹不絕。我和媽媽也在界樁前拍照。

最后,我們來(lái)到了陶瓦廣場(chǎng)。這里的主樓是一個(gè)30米高的大娃娃,有餐廳和表演場(chǎng)地。廣場(chǎng)上有幾十個(gè)2米高的娃娃屋,里面賣(mài)各種各樣的娃娃工藝品,讓我眼花繚亂。

草原上的美景讓我流連忘返。真的希望明年暑假能回到內(nèi)蒙古大草原!

四為心得體會(huì)篇7

在學(xué)習(xí)了安全教育這個(gè)專題后,我更明白到在小學(xué)階段安全教育非常重要,不可輕視,因小學(xué)生的安全意識(shí)差,自我保護(hù)能力差,當(dāng)危險(xiǎn)悄悄地逼近時(shí),孩子們還一無(wú)所知,不幸的事卻屢屢發(fā)生。我認(rèn)為多渠道加強(qiáng)安全知識(shí)教育,提高師生安全防護(hù)意識(shí)和自救、互救技能。

利用日常小事對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓他們樹(shù)立一定的安全意識(shí)。在小學(xué)生的日常生活中,總會(huì)聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生在玩耍時(shí)摔斷胳膊、腿,碰破了額頭等安全事故。其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料,這些事情發(fā)生在學(xué)生的身邊,很具有教育意義。因此,教師可抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育??梢宰屧趫?chǎng)的同學(xué)描述一下當(dāng)時(shí)的情景,談?wù)勛约簩?duì)這次事故的的體會(huì)和看法,用身邊的事教育學(xué)生,學(xué)生很容易受到教育,對(duì)幫助學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)很有幫助。

學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)間,學(xué)生分布區(qū)域廣泛,在操場(chǎng)、教室、走廊、樓梯等地活動(dòng),情況復(fù)雜,不易受老師控制,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時(shí)間的管理巡視,教育學(xué)生在課余時(shí)間如何選擇安全有益的活動(dòng)和游戲,在指定的安全區(qū)域活動(dòng),教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時(shí),及時(shí)報(bào)告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。

校園事故的發(fā)生是不可避免的,但重要的還是要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓他們提高自我保護(hù)的能力,同時(shí)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,盡量減少事故的發(fā)生。

校園安全是一個(gè)永恒的主題,是確保班級(jí)教育教學(xué)工作順暢開(kāi)展的前提,對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō),杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),牢固樹(shù)立“以人為本,安全第一”的思想,時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感,切實(shí)做到思想到位,責(zé)任到位,措施到位,力爭(zhēng)創(chuàng)建和諧校園,努力營(yíng)造“關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍,以保障學(xué)校正常的工作秩序。