在家網(wǎng)課的心得體會6篇

時間:2022-08-22 作者:Gourmand 心得體會

當(dāng)我們心中有不少感悟時,應(yīng)該馬上通過心得體會記錄下來,大家都習(xí)慣通過寫心得體會的方式來記錄自己對事情的感受,范文社小編今天就為您帶來了在家網(wǎng)課的心得體會6篇,相信一定會對你有所幫助。

在家網(wǎng)課的心得體會6篇

在家網(wǎng)課的心得體會篇1

原本所有人都可以趁著假期好好休息,和家人開開心心看春晚吃年夜飯,和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧,去公園喝茶曬太陽,去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)20年代的第一個春天,但是造化弄人,我國再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播,面對這場天災(zāi)人禍,我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。

鐘南山院士說過,只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé),因此全國一切,無論大、小事通通開始禁止,教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺,教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手,各顯神通!可是,線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般,時時刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上,例如邊看電視邊聽課,邊玩游戲邊聽課。這個寒假,不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,要么出局,乾坤未定,這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板,通過這兩個星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識,沒有深挖,在校時一節(jié)課長45分鐘,網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。

坐在冬的眉眼間,推開季節(jié)的窗,看陽光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延,一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落,溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗,鋪開記憶的畫卷,采擷一片云淡風(fēng)清,在心中氤氳清淺,讓快樂或憂傷,在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài),尋一方靜謐,在紅塵喧囂中,將心開成一朵蓮,婉約細(xì)致,從容綻放,將遺落在心底的塵埃,在晨露中清洗。光陰,無論是靜止的,或是流動的,都是那樣的美。依一份簡單于心,靜享一個人的清歡,守住內(nèi)心的風(fēng)景,聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn),惟愿,這一季的明媚,能許我們淺笑而安。

在家網(wǎng)課的心得體會篇2

這次新冠病毒就像是一場暴風(fēng)雨一樣,來的迅速,也來的猛烈。隨著疫情的發(fā)展和影響,我們都沒有辦法及時返校,所以安排在家里上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。一開始接到這個通知的時候我很驚喜,因?yàn)槲也恢郎暇W(wǎng)課是怎么個上法,所以也很好奇,更是充滿了期待。所以我也非常的期待著網(wǎng)課的到來。

終于我們接到了正式上網(wǎng)課的時間,我也早早準(zhǔn)備好了作業(yè)本,筆還有必備的手機(jī)。我們每天都需要在群里進(jìn)行打卡學(xué)習(xí),隨之老師便開始在家長群授課,有時候老師還會進(jìn)行直播講解。雖然這種學(xué)習(xí)的方式很特別也很新奇,但是許多家長也持反對意見。他們覺得雖然受疫情影響,在家里上網(wǎng)課雖是一種學(xué)習(xí)的方式,但不能作為正式學(xué)習(xí)的一種方式,許多課文我們通過屏幕并不能學(xué)得很好,所以還是需要再到學(xué)校重新學(xué)習(xí)一遍。

我的家長是非常支持上網(wǎng)課的,但是也仍然是希望等我們返校之后,老師能夠再給我們講解一遍,做一遍復(fù)習(xí)。而我個人認(rèn)為,其實(shí)學(xué)習(xí)主要就是在于個人,不管我們是在學(xué)校還是在家里,如果我們不能花心思放在上面,那無論我們說得多么好聽都是一場空話。雖然在家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)環(huán)境會有所不一樣,但是這些外在的因素更能鍛煉我們每個人的自覺性和自主性。所以這一次上網(wǎng)課也讓我明白了自覺的重要性,更是讓我明白了學(xué)習(xí)不能依靠他人,要依靠自己。平時老師給我們上課,是起到了一個引導(dǎo)和陪伴的作用。

當(dāng)我們有不知道的問題或者自己不明白的地方的時,我們可以去問老師,這時候老師便是我們學(xué)習(xí)之中的輔助作用。不管怎么說,最終能夠提高學(xué)習(xí)成績的,還是我們自己。只有自己努力了,聽了老師的話,把老師說的知識完全消化了,我們才能進(jìn)不,否則我們不僅辜負(fù)了老師的'辛苦教育,也讓自己沒有得到長進(jìn)。

上網(wǎng)課雖然存在著一些利弊,但是這也是考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)能力的一場測試。我們應(yīng)該重視起來,在這段時間里找到自己的缺陷,也找到自己擅長的部分,在今后的道路上更好的發(fā)展,也為自己的成長做好鋪墊。通過這一次經(jīng)歷,未來的學(xué)習(xí)時光我會繼續(xù)努力,不辜負(fù)大家對我的幫助和期望,我也會把握好自己的時間,合理的利用時間,提高成績,實(shí)現(xiàn)理想!

在家網(wǎng)課的心得體會篇3

疫情來的猝不及防,也阻斷了我們回校的路。通過上級指示,各學(xué)校紛紛展開網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,我們學(xué)校也不例外,看,在學(xué)校辛勤的老師們“搖身一變”都成了主播。

剛開始在網(wǎng)上上課,會遇到一些小麻煩,不懂得怎么操作,老師也是,但這是一個相互學(xué)習(xí)的過程,現(xiàn)在,我們能夠熟練的操作學(xué)習(xí)軟件,每天按時簽到,打卡,上課,上交作業(yè)。老師在上課的時候也更加有效率,而且能夠和同學(xué)們互動。原本的我以為,上網(wǎng)時會很無趣,但老師和同學(xué)的配合,使課堂變得很活躍。老師提問的時候,同學(xué)們積極舉手,在線回答問題,而且很多同學(xué)都在評論區(qū)積極地回答問題。

同時,在家上網(wǎng)課也是對自己的一個挑戰(zhàn),第一:要克服懶惰,要自律,每天準(zhǔn)時起床,上早讀,按時上課,按質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè);第二:學(xué)會拒絕誘惑,在家,電子產(chǎn)品在手,要學(xué)會的是利用它學(xué)習(xí)進(jìn)步,而不是讓它成為絆腳石。

現(xiàn)在每天最多上六節(jié)課,能夠自我分配的時間也多了,剛開始我并不能很好的利用這些時間,但現(xiàn)在,我學(xué)會了規(guī)劃好自己能分配的時間,抓緊時間做完老師布置的作業(yè),然后根據(jù)自身對知識的掌握度,看老師發(fā)到群上的課件和資料,完善知識點(diǎn)。

接下來的日子里,我們還要繼續(xù)在網(wǎng)上上課,希望自己能夠堅(jiān)持,認(rèn)真學(xué),取得進(jìn)步。

在家網(wǎng)課的心得體會篇4

今天是我正式上網(wǎng)課的第二天,看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。

一說是浪費(fèi)時間精力、效果不明顯,老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。作為一名學(xué)生,我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。

由于疫情的影響,我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué),那么教育部為應(yīng)對這個問題,較為迅速地提出了解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。

至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài),態(tài)度消極諸如此類,這是自身的問題,不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊,不太合理。

我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。

像我,我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言),每每遇到這樣的情況我也很崩潰,努力去辨認(rèn)他們的口型……我會回家抱怨:“天哪,這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

但是一般來說,只有學(xué)生去適應(yīng)老師,老師不可能適應(yīng)每一個同學(xué)。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。

網(wǎng)課這個平臺,“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。

她們平時上課都在講臺前,有些老師對電腦操作不熟練。有一次,我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然,突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、PPT不翼而飛,這個屏幕界面一片空白,老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài),假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

有學(xué)生抱怨這個假期過得不快樂,害,知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨,太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨,有沒有快樂一點(diǎn)呢?)

在家網(wǎng)課的心得體會篇5

今天是上網(wǎng)課的一天,也是陽光明媚的一天,我坐在我的書房里沐浴著窗外灑進(jìn)來的春日暖陽,聽著線上課堂里老師的課程內(nèi)容,暫且忘卻了那令人揪心的疫情。

之前接到學(xué)校通知,說網(wǎng)課要上到第八周的時候,我整個人都是懵的。在家上網(wǎng)課對于當(dāng)時的我來說,基本上可以等于在家上網(wǎng)了,一碰到互聯(lián)網(wǎng),我就像是魚兒回歸了大海,能不能聽進(jìn)去課,真不好說了。

沒想到正式上網(wǎng)課幾天后,我的擔(dān)憂不再是問題了,上網(wǎng)課時,我們每一個學(xué)生可以把老師的一言一行聽得清清楚楚,老師也能夠通過攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動看得一清二楚,別說開小差上會兒網(wǎng)了,就連我走神兒一會兒,在視頻里面也會出現(xiàn)我目光呆滯的畫面,下一秒老師就開始點(diǎn)名讓我回過神兒了。

今天上網(wǎng)課的我,已經(jīng)沒有了任何開小差的跡象,認(rèn)認(rèn)真真的。還因?yàn)樯暇W(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔,我在網(wǎng)課結(jié)束后還會重新回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。在拖出日記本寫這篇日記之前,我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說實(shí)話,慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后,我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因?yàn)榻虒W(xué)軟件的先進(jìn),我也做到了自覺學(xué)習(xí)。

哦,忘了說,今天上網(wǎng)課的時候,打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ耍恢浪谷辉谏暇W(wǎng)課的時候打起了呼嚕,老師把畫面切到他那邊時,我們所有人都沒忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生,笑笑說說也就過了,但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在,今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了,將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣,我的日記也就寫到這里了,我該去洗洗刷刷睡覺去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!

在家網(wǎng)課的心得體會篇6

這次假期的延長,也是讓開學(xué)比較的遲,為了讓學(xué)生們聽課,但是不停學(xué),我們也是開設(shè)網(wǎng)課,作為老師,這次教學(xué),上網(wǎng)課,也是有一些感悟和心得。

上網(wǎng)課,和平時在教室里面上課還是有很大的不同,我也是自己先嘗試錄了一節(jié)課,然后和同事們一起探討,該如何的來做,讓學(xué)生們能在家里愿意聽我們的講課,能高效的來學(xué)習(xí),小學(xué)的學(xué)生還是自律性是不夠的,現(xiàn)在又是在家里,有玩具,有游戲,有電視,手機(jī)等各種可以玩的東西,也是上網(wǎng)課不那么容易專注,但這次網(wǎng)課的效果來看,還是不錯的,大部分的學(xué)生都是認(rèn)真的去學(xué)了。而且也是在上網(wǎng)課的時候,認(rèn)真的聽講,回答問題的時候也是比較的認(rèn)真,沒有出現(xiàn)什么在玩游戲,不聽課的現(xiàn)象,當(dāng)然也是沒有在眼前,所以可能也是有的,但總體上來說,也是這次教學(xué)的成果是不錯的。

在上課之前,我也是認(rèn)真的去準(zhǔn)備,盡可能的把知識點(diǎn)能講的更細(xì)一些,更加有趣一些,讓學(xué)生們愿意專注在課堂上,而不是被游戲,被其他的東西給分走了精力,而且和課堂的講課相比,互動看起來是少了一些,但是其實(shí)還多了,直播間里學(xué)生們也是會回復(fù),提問題,我也是一堂課會花更多的時間和學(xué)生們來互動,而不是像課堂上一樣,有些學(xué)生們比較的內(nèi)向,可能都不會舉手,即使是有問題沒有解決的情況下,但是網(wǎng)課的時候,可以直接在下面打字提問,或者視頻也是可以的,也是大家有了疑問會更加主動的來問了。

不過由于監(jiān)督還是沒有那么的方便,也是和教室里面的教學(xué)會有一些不一樣,也是需要我們更加的花費(fèi)時間去多和學(xué)生溝通,多和家長溝通,畢竟家長白天也是需要去上班的,而不是每一位家長都是會在家里的。不過我也是多去和學(xué)生的聊天之中,更加的清楚了他們的想法,明白了他們對于學(xué)習(xí)的一個態(tài)度,對于今后的工作也是有更多的幫助,只有熟悉和了解了學(xué)生,學(xué)生也是愿意和我們老師互動,喜歡我們來上課,那么他們的成績也是能更好的提升,能學(xué)到更多的。

上網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束了,而今回到學(xué)校,也是大家都很努力的來學(xué),而我也是感受到,通過這次的上網(wǎng)課,一些學(xué)生對于學(xué)習(xí)也是更加的主動,畢竟上網(wǎng)課的時候比較難的監(jiān)督,而一些學(xué)生確是有了自覺的習(xí)慣,這樣也是讓我的教學(xué)以后能更好的去做了。