通過總結(jié)心得體會，我們能夠更好地理解自己的情感和內(nèi)心世界，每一次心得體會都是一次深入思考和自我反省的機會，以下是范文社小編精心為您推薦的好醫(yī)生心得體會6篇，供大家參考。
好醫(yī)生心得體會篇1
過這近一個月的心內(nèi)科實習，是我對循環(huán)內(nèi)科的內(nèi)科疾病的診斷有了新的認識，不僅是書本上的局限內(nèi)容，在突發(fā)病方面有了新的認識和提高，學到了基本急救技巧。
心內(nèi)科以高血壓，心律失常，冠心病，房顫等疾病。在老師的帶領(lǐng)下我學會了一些常見病的護理及基礎(chǔ)操作，積極配合醫(yī)生治療，主動了解病人的情況，及時為病人排憂解難進一個護士最基本的責任去善待每一個患者。
再過幾個月我就要走上工作崗位了，現(xiàn)在的我還是一個學生的.水平，但是我會盡我所能去學習專業(yè)技術(shù)知識。希望有一天我也可以成為科室里的一名優(yōu)秀的護士。
經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院，認真履行實習護士職責，關(guān)心病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有，有記錄。實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！蔽覀儗愿e極主動的，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
好醫(yī)生心得體會篇2
走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會。
在這次崗前培訓中我認真學習了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，熟悉了醫(yī)院的歷史沿革，對各科室職能有了一定的了解，并學到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧，巧使我受益匪淺。
感謝院領(lǐng)導帶領(lǐng)我們學習了醫(yī)院精神和服務理念，一個單位應該是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系，來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗，為之獻身，以其而榮耀，以其而自豪，當然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和前進的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務工作者，要想為患者服務好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風是保證，各位領(lǐng)導從一點一滴的小事講起，帶領(lǐng)我們學習了醫(yī)德醫(yī)風建設的有關(guān)內(nèi)容，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。
醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個人。我們應該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生：1、對醫(yī)院忠誠，有團隊精神;2、有職業(yè)責任感;3、加強溝通，有親和力;4、有永不言敗的進取精神。
軍訓使我的精神面貌煥然一新，軍隊生活可以使人變得嚴謹、細致。讓我原來很懶散的性格得以改變，所以這次軍訓讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉，從而實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在與同事的朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方急需改進。“三人行，必有我?guī)煛薄o論是剛走上工作崗位的新同事，還是有過工作經(jīng)歷的老同事，他們的建議和經(jīng)驗對我而言都是一筆寶貴的財富。我會在不斷學習和積累的同時，作好本職工作，來匯報醫(yī)院。
短暫的培訓結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來員工在短時間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。
好醫(yī)生心得體會篇3
學校生活結(jié)束了，很榮幸能加入__醫(yī)院隊伍的中。時間飛逝，為期一周的新職工崗前培訓即將結(jié)束了。然而，作為即將踏上工作崗位的__人的自豪感依然蕩漾在心中。崗前培訓，是臨床工作的過渡階段，這一周的培訓學習也是寶貴的，因為它帶領(lǐng)我走近__，了解__的過去，驕傲__的現(xiàn)在，憧憬__的未來。還記得，培訓的第一件事是學唱院歌，和大家一樣，洋溢著幸福的笑臉，懷揣著激動的心情，唱出屬于__人的自豪。是的，這首歌是一代代__人用努力和拼搏譜寫出來的，教給我們的不僅僅是歌，更是__精神的傳承！
此次培訓，各位前輩老師從不同的角度帶領(lǐng)我們熟悉醫(yī)院，也教會我們?nèi)绾胃玫囊婪◤臉I(yè)，讓我收獲頗多。
首先，醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)實力的不言而喻的。其次就歷史文化看醫(yī)院是一個歷史悠久，文化底蘊深厚?！案裎锔F理，同舟共濟”簡單的八個字詮釋了一代代__人的精神追求，我想它也一定會繼續(xù)影響著未來一代代__人。因為我所理解的__人，是兼容了德國人的嚴謹求是、一絲不茍，上海人的精明能干、勤奮好學和武漢人的聰明堅韌、敢于創(chuàng)新。而這些，我想，也是我日后對自己的要求。 其次，通過老師們的講解，我認真學習了醫(yī)院相關(guān)部門的規(guī)章制度。常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，不僅僅是規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。更多的是減少因為我們的不規(guī)范而帶來的一系列問題和矛盾。同時我還學習到醫(yī)務人員的職業(yè)道德、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、輸血安全知識、用藥安全知識、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。我相信這些知識將會減少我日后工作中一些不必要的麻煩。
同時，我們還了解到很多非臨床科室，如圖書館、檢驗科、后期管理科等，通過對它們的認識，一方面，讓我感受到醫(yī)院提供給職工的不僅僅是工作崗位和薪資待遇，更重要的是幫助個人在職業(yè)規(guī)劃中走的更遠；另一方面，讓我深刻地感受到醫(yī)院各個科室的團結(jié)。我想，__醫(yī)院在每個部門的齊心協(xié)力下將來會更美好！
最后，讓我感觸很深的是，__醫(yī)院的學習氛圍和__人不斷超越自己的拼勁。在這里，大家追求的不僅僅是把自己分內(nèi)的工作做好，更重要的是給自己一個職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并向其努力，而醫(yī)院更是多方面鼓勵支持；在這里，大家所追求的不是高收入，更多更看重的是自身的價值大??！除了精湛的醫(yī)技，優(yōu)良的設備，這也是__如此有魅力的另一個重要原因吧！
感恩這樣的一個培訓機會，時間雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展將會奠定良好的基礎(chǔ)。崗前培訓只是入院學習的丌始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以__主人翁的姿態(tài)積極投身到工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己！
今天，我所有的榮耀和光環(huán)都是__醫(yī)院給予的，我希望，通過我的努力將來有一天，__醫(yī)院亦能因我的奮斗而更輝煌！
好醫(yī)生心得體會篇4
醫(yī)院組織了新招錄人員的崗前培訓，我準時且完全地參與了這兩日課程。本次課程包括了從理論到技能，從業(yè)務能力到思想，從生活到工作等多方向內(nèi)容。認真學習、理解、消化之后，我有以下個人所思所想。
一、醫(yī)學專業(yè)理論知識的儲備上，應具備個人自制力及學習持久性
無疑問，專業(yè)性的理論知識，是我們作為一個醫(yī)學工作者最基本的前提，就好比一棟房子的根基，扎實與否都在于此。都說臨床醫(yī)生需得活到老學到老，人體作為自然界一大奧秘，同科技同時代發(fā)展，我們作為醫(yī)生對人體的認識對疾病的認識都需得同時進步，這就要求我們總結(jié)已學，心向未知，持續(xù)學習。
二、作為一個臨床醫(yī)生，所需的品格
每一回講起醫(yī)生，緊跟著就會出現(xiàn)兩個字——醫(yī)德、醫(yī)風。何為德，何為風？拋去醫(yī)，作為人，我們常說德智禮義信，德是中華人民追求人格的.第一位。我不知道別人都是怎么理解這個德字，我個人覺得《弟子規(guī)》里“首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁”是德之根本?！吨T氏遺書》指出：“夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也，非聰明理達不可任也，非廉潔淳良不可信也?！焙螢獒t(yī)風？醫(yī)風就是整個醫(yī)護行業(yè)里應有的良好的行業(yè)風氣。唐代的孫思邈曾在《千金方》中說：“若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親至想?！痹趯嶋H工作當中，我們必須認識到做好醫(yī)德醫(yī)風建設是一項長期而艱巨的工作。作為一名剛踏入工作崗位的新進醫(yī)務工作者，應當自覺遵守社會主義醫(yī)德醫(yī)風的規(guī)范和準則，不斷加強專業(yè)技術(shù)學習。
三、醫(yī)療工作的團隊協(xié)作力凝聚力
我們知道，醫(yī)療工作不是個人工作，是基于為病人治療疾病為基礎(chǔ)的特殊服務，我們的工作需要各方面醫(yī)療工作者共同合作完成，這就要求我們同事間關(guān)系融洽合作親密，團隊擁有擰成一根繩的力量。工作的過程中，我們和各同事朋友都會遇到挫折，給人以自信，給人以方便。
四、擁有保持內(nèi)心平和的能力
最后，以管書記一句總結(jié)。以德為先，向善向上。
好醫(yī)生心得體會篇5
這個片子最大的困難就是認人，好多演員都是因為戴著口罩，我都認不出來了。如果單純評價電影要素，無論是故事、鏡頭語言、剪輯，《中國醫(yī)生》都要比也是在不久前上映的《革命者》要弱了不少。
不過從觀看后的感覺上上，我們會發(fā)現(xiàn)，看完《中國醫(yī)生》后，有一種筋疲力盡的感覺。因為整部影片都在燃燒你的情緒。
是的，這部電影，就是靠共情，靠渲染情緒，不用考慮啥電影劇情，啥鏡頭。
觀眾是非理想的，很少有人去觀察鏡頭、劇本、表演到不到位，他們想要的是一種情緒的擴大化，無論是喜感的，還是悲情的。在這一點上，本片和《革命者》的初衷是一致的，它們都是想通過情緒的渲染來吸引觀眾。
這個片就是能讓你哭，從片頭哭到片尾，從一開始的傷心和無奈，到最后的激動和自豪。
前半部分的淚水來自于悲傷。
影片并沒有為疫情的到來做鋪墊，而是直接就看到一個個患者被送進icu，尤其是在影片前半部分，我們看到的是恐慌的市民，能看到垂死任病毒宰割的患者，我們能看到竭盡全力想讓病人活下去，但卻一次又一次的失敗的醫(yī)護工作者。
影片中的搶救治療鏡頭都較為專業(yè)，會給觀眾一種身臨其境的緊張感。
影片并沒有渲染病毒多么恐怖，而是突出一種人面對未知疾病的無力感。
竭盡全力，但是病人仍舊一個又一個的離去，這種無力感恰恰是醫(yī)生最能夠感受到的，這也是最打擊他們內(nèi)心和意志的東西，所以我們能看到，有退縮，有放棄，有抱怨。
我們看到了醫(yī)護人員的親人也被感染，自己卻無可奈何，幫不上忙。
我們看到因為工作而忽略的留言已經(jīng)從他們留下的求助變成了最后的遺書。
我們看到拿到父母遺物后無所適從的女孩子。
影片里的新冠病毒就像飄蕩在城市上空的墜天使一樣，肆意的嘲弄眾生。
本片的表演很有難度，大家都帶著口罩，更多的還是需要肢體語言。
人因為無力，人因為事與愿違，人因為一次又一次的失敗，人面對病毒，從無可奈何，轉(zhuǎn)變到了一種恐懼感，這種對無可奈何的恐懼，與我們之前接受的人定勝天的價值觀是截然不同的，因此會讓觀眾更震撼！
人唯有之時方能勇敢。
是的，當我們在最絕望的時刻，當病人和銀幕前的我們在最絕望的時刻，那些醫(yī)護工作者所爆發(fā)出的勇氣就顯得如此耀眼，以至于我們的眼淚會不自覺地流出來。
他們似乎已經(jīng)習慣了婆娑起皺的手，看慣了布滿勒痕和汗?jié)n的臉，要知道，這些護士們還是二十幾歲的年華。
電影中的臉，要比海報上的觸目驚心得多。
他們同時承受著身為一名醫(yī)生、一名護士，身為一名母親、一名丈夫的雙重壓力，他們救人，但是卻對親人的境遇愛莫能助。
影片中沒有從天而降的救星、沒有絕世武功的頓悟、沒有干掉總boss后的逆轉(zhuǎn)，所有的一切都是在一次又一次的失敗后再次站起來，然后再失敗再起來的過程中，實現(xiàn)的勝利。
沒有超級英雄，只是一群哭過、退縮過、迷茫過的普通人。
他們只是一直站在那里罷了，他們的眼前是病毒和絕望的患者們。
也許是因為工期短的原因吧，本片的遺憾還是挺多的。
我曾經(jīng)暢想，能夠在影片中看到那最美的日落，一名躺在病床上的老人和一名穿著防護服的醫(yī)生就在那里，一躺一站、一老一少，我相信通過電影的鏡頭，我們能看到比那張照片更美的一幕。
這張照片其實是最適合放到大銀幕上的。
我也曾想，在影片中看到武漢夜晚的大合唱，歌聲從一個陽臺到一幢樓，再到一個小區(qū)，然后是整個夜幕下城市的合唱。
可惜這些都成為了影片的遺珠。
當然，我們不否認影片存在的缺陷，故事主線的缺乏，以及缺少一個作為災難性電影需要貫穿始終的核心戲劇沖突，同時人物支線上也是過于繁復，因為人物視角過多造成了每個人物多給予的筆墨有些少，如果沒有演員功底的支撐，很難體現(xiàn)出一個活靈活現(xiàn)的，站立在這個歷史時刻的普通人。
影片中的人物，我個人認為表演和塑造人物的亮點，就只有朱亞文了，這個張狂、魯莽、毒舌的專家，同時也具備著頑強、干練、高度的責任感等特點，是影片中唯一個具有矛盾性的角色。
張子楓的角色，短短幾分鐘，但是說出了最催人淚下的一句話：”沒有爸媽的孩子怎么活？“張子楓客串的那幾分鐘，很精彩，請注意她的手，握著拳頭，并不想去接父母的遺物。
很遺憾，其他幾個重要人物，包括張涵予的張院長和袁泉扮演的文主任，以及易烊千璽扮演的楊小羊等，雖然戲份很多，但是并沒有給到我們特別多的亮眼之處。
瑕不掩瑜，這部影片的賣點本就不是演員，本就不是一個多么精彩的故事，本就不是角度、燈光、聲效、特效，真正感染觀眾的，讓觀眾流淚的是那隱藏在死亡、絕望、未知后面的勇氣和醫(yī)者仁心。
當醫(yī)院的院長無法為自己的妻子找到床位的時候，當護士把自己的長發(fā)剪掉的時候，當一個城市能夠用十天時間建起一座醫(yī)院的時候，當一座城市迎來了兩萬多來自全國各地的支援者時……吾國！吾民！
好醫(yī)生心得體會篇6
作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)學生誓言的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應該是這個世界上最高尚的職業(yè)。因為，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分??
心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得2011年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。
研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。
作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。
免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。。。。。。
臨床、護理與口腔同等重要，實習的過程基本相仿。
實習已有三月余,三個月來收獲與過失并存。
