寫(xiě)心得體會(huì)是情感的顯現(xiàn)，是內(nèi)心情感的展現(xiàn)，每一篇心得體會(huì)都是對(duì)生活智慧的積累，有助于我們更加堅(jiān)定地走向未來(lái)的機(jī)遇，以下是范文社小編精心為您推薦的人生觀的心得體會(huì)6篇，供大家參考。
人生觀的心得體會(huì)篇1
30歲是一個(gè)人最好的青春年華，而她的生命卻因山洪永久定格。黃文秀作為第一書(shū)記，不顧暴雨傾盆，不懼電閃雷鳴，毅然開(kāi)車(chē)回村，關(guān)心村內(nèi)百姓災(zāi)情。她用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代青春之歌。作為一名大學(xué)生村官，一名年輕黨員，更應(yīng)該向黃文秀學(xué)習(xí)，如青苗般奮力向上，飽含生氣去拼搏，勇敢地挺在脫貧攻堅(jiān)的最前線(xiàn)。
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。在黃文秀的入黨申請(qǐng)書(shū)里寫(xiě)了這么一句話(huà):“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為他人、為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”對(duì)于脫貧攻堅(jiān)工作，她曾說(shuō)過(guò):“不獲全勝，絕不收兵!”這是她的初心，是她前行的力量源泉，更是她在暴風(fēng)雨之夜作出選擇的支撐。而我的初心是看到銀河村的留守兒童不再自卑，少言寡語(yǔ);看到我的貧困戶(hù)發(fā)出“烈士暮年，壯心不已”的豪言壯語(yǔ);看到銀河村產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，人居環(huán)境更加整潔，成為水岸山村的美麗銀河。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。駐村期間，黃文秀用行動(dòng)積極落實(shí)各項(xiàng)扶貧政策，為生病住院的貧困戶(hù)申報(bào)住院補(bǔ)助，帶領(lǐng)村干部實(shí)地勘察做改善村屯道路的方案，修建蓄水池，帶領(lǐng)全村發(fā)展電商銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)增收等。她全身心駐村，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了第一書(shū)記的承諾。2019年銀河村與在村頭合作銷(xiāo)售枇杷，獲得榮昌城區(qū)30多筆訂單，這是我第一次接觸電商，也是第一次覺(jué)得自己實(shí)實(shí)在在為百姓帶來(lái)了收益。銀河村的水果產(chǎn)業(yè)規(guī)模較大，梨子、李子、柑橘等有近4000畝，待李子、柑橘上市后，我也會(huì)多加宣傳推廣，拓寬銷(xiāo)路，助農(nóng)增收，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶貧。
用青春書(shū)寫(xiě)韶華印記，以信仰鋪設(shè)腳下芬芳。作為一名大學(xué)生村官，更應(yīng)堅(jiān)持把雙腳扎進(jìn)泥土，為群眾脫貧攻堅(jiān)努力奮斗。鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)，不是一蹴而就的，在今后的工作中，我會(huì)更加積極工作、多講貢獻(xiàn)，與群眾打成一片，融入群眾中，更好的服務(wù)群眾，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
人生觀的心得體會(huì)篇2
當(dāng)你一帆風(fēng)順的完美生活被命運(yùn)突然打破，首先你就會(huì)懷疑它的真實(shí)性，所以開(kāi)始上帝視角旁觀自己的生活，生活中的無(wú)數(shù)小細(xì)節(jié)就被無(wú)限放大，覺(jué)得一切的不完美都是對(duì)自己人生的諷刺，從開(kāi)始的麻木無(wú)情，到當(dāng)眾孤獨(dú)，再到神經(jīng)錯(cuò)亂，過(guò)去和現(xiàn)在交織，開(kāi)始懷疑現(xiàn)在的一切，進(jìn)而憤怒的要剖開(kāi)他們，證明自己一直完美。然而自己還是沒(méi)有解脫，心像被曾經(jīng)的生活慢慢的吞噬著，所以要跳出自己尋找他人的生活來(lái)印證自己，沉浸在新發(fā)現(xiàn)的自己的生活里不能自拔，但是舊的生活依然沒(méi)有放過(guò)你，你對(duì)舊生活也還是迷戀的，想要自己重新建立起來(lái)的生活繼續(xù)下去，就要徹底的讓過(guò)去的生活消失，第一選擇就是勇敢的面對(duì)，勇敢的將它砸碎?？墒钱?dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)消滅你的過(guò)去時(shí)，這才恍然發(fā)現(xiàn)你的生活并不完美，過(guò)去的你也并不完美。這時(shí)會(huì)茫然，但是茫然過(guò)后就會(huì)釋然，生活從來(lái)都不是完美的，構(gòu)建起生活的人也不可能完美，而且不完美是會(huì)傳遞的。放下執(zhí)著，面對(duì)遺憾，才會(huì)讓生活完整，才會(huì)向往明天！
大致的意思就是這樣的，很治愈的一部片子，只有真的用心去面對(duì)生活的人才能看懂這樣的片子，才會(huì)體悟到片子對(duì)精神的升華！我一直說(shuō)，戒掉浮躁，認(rèn)清自己，才能更好的活，而不是活在別人眼里！感謝這部片子！有深度有內(nèi)容！
人生觀的心得體會(huì)篇3
?榜樣4》中講述了一位扶貧的英雄，她就是黃文秀，她放棄了外面優(yōu)厚的待遇，回到自己的家鄉(xiāng)工作，擔(dān)任起了扶貧的重任?？粗慕?jīng)歷我覺(jué)得內(nèi)心很感動(dòng)，感動(dòng)的是她可以俯下身子去幫助需要幫助別人，有做一件事情就將一件事情做好的決心。想想自己也是一名駐村的第一書(shū)記，但是在實(shí)際的工作中自己做的并不好，因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)都有一種畏難的情緒。
直到當(dāng)我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了\"黃文秀的先進(jìn)事跡\"，我深刻的剖析了自己身上存在的一些問(wèn)題，我回歸自己的本心，仔細(xì)想想自己做的一些事情，我想自己真的還有很多需要努力的地方。不管是做什么事情，我覺(jué)得自己最最缺乏的就是自信心，這是我工作路上的一大障礙。下面結(jié)合自己的工作，我談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、要克服自己畏難的情緒，堅(jiān)定信心去做好工作。我之前是包保的隊(duì)員，也經(jīng)常在村里開(kāi)展走訪的工作，但是沒(méi)有真正的去負(fù)責(zé)統(tǒng)攬這件事情，因此對(duì)自己缺乏信心也是符合常理的?？墒且嬲プ龊靡患虑?，就要不怕困難，就要不怕別人說(shuō)，就要一條道走到黑。之前對(duì)于那些意見(jiàn)很大的非貧困戶(hù)，自己都不敢去，其實(shí)自己應(yīng)該主動(dòng)的和他們溝通，給他們講解精準(zhǔn)扶貧的政策，讓他們了解這項(xiàng)工作，支持這項(xiàng)工作。同時(shí)要經(jīng)常和貧困戶(hù)進(jìn)行溝通，真正的去了解他們到底缺的是什么，去給予他們幫助，真正幫助他們找到脫貧致富的路子。
二、強(qiáng)化基層的奉獻(xiàn)精神，要肯吃苦肯干事。雖然村里的工作繁瑣，有一些人不好溝通，但是這并不是自己不開(kāi)展工作的借口。既然去了村里，就不是去閑逛的，而是要真正去做實(shí)事的，只有那樣才會(huì)得到別人的尊重。在觀看黃文秀的先進(jìn)事跡之后，我覺(jué)得做事情就是要認(rèn)真用心，要用真心去幫助那些需要幫助的人。我想在以后的工作中，自己會(huì)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)擔(dān)起第一書(shū)記的重?fù)?dān)，努力以勤補(bǔ)拙，用心用情將這份工作做細(xì)做實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)脫真貧的工作。一是做好貧困戶(hù)的幫扶工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決貧困戶(hù)遇到的實(shí)際困難，經(jīng)常去農(nóng)戶(hù)家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解他們真正缺乏的是什么，然后找到更好幫助他們的對(duì)策。二是落實(shí)好弱智、無(wú)勞動(dòng)能力的貧困戶(hù)享受兜底政策，落實(shí)好\"兩不愁，三保障\"，使那些接受幫扶的貧困戶(hù)獲得更多的幸福感。要多方去了解，多方去落實(shí)他們的生活難題，真正去幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，讓幫扶措施落到實(shí)處。三是幫助他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)，多為他們支支招，出出點(diǎn)子，讓他們用自己的雙手實(shí)現(xiàn)勤勞致富。做一件事就要成一件事，我想這是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。因此我會(huì)擔(dān)負(fù)起幫扶責(zé)任人的責(zé)任，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好扶貧工作。
人生觀的心得體會(huì)篇4
事實(shí)上女兒并沒(méi)有耽擱太多時(shí)間，甚至少于我去干預(yù)導(dǎo)致的延誤。但是，按照我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，干預(yù)仍然是需要的，它的真正目的不是為了省時(shí)，也不是為了讓孩子學(xué)會(huì)更快地穿鞋，而是為了成人間的交往，對(duì)老師表示并不是我不在乎你的時(shí)間，不管教孩子，你看我在催著呢。在一些極端的情況下，孩子挨打挨罵，也不是真的因?yàn)樗麄冏鲥e(cuò)了什么，而是要打罵給別人看。
作為一位兒童語(yǔ)言老師，曼女士有很多不同的`做法。當(dāng)我和女兒同時(shí)走進(jìn)她的房間，她會(huì)先跟女兒握手，甚至蹲下來(lái)和她說(shuō)話(huà)，然后再跟我打招呼。一般德國(guó)人的做法是，先跟大人握手或者擁抱，再跟孩子握手或者擁抱。一般中國(guó)人的做法是，只跟大人握手寒暄;等大人全部招呼完畢之后，沒(méi)有時(shí)間就對(duì)孩子視而不見(jiàn)，有時(shí)間的話(huà)就把他們抱起來(lái)。
我們也經(jīng)常會(huì)碰到可愛(ài)的成年人，產(chǎn)生想要親近的欲望，但是我們通常都會(huì)克制住自己，不會(huì)動(dòng)輒就去把別人抱起來(lái)。我認(rèn)為對(duì)孩子也應(yīng)該如此，太隨便是一種對(duì)人的不尊重。陌生的成年人之間，可以做到彬彬有禮。很多人認(rèn)為，他們和孩子之間不必有這樣的界限，在彼此不熟悉的情況下，就去拍肩、摟抱甚至捏臉。其實(shí)孩子見(jiàn)到陌生的成年人，就跟我們見(jiàn)到兩米以上的籃球隊(duì)員一樣，是生怕被舉起來(lái)戲玩的。
越來(lái)越多的人意識(shí)到，見(jiàn)到陌生的孩子應(yīng)該表現(xiàn)平等和尊重。但是，在家庭內(nèi)部或者師生之間，由于大人負(fù)有教導(dǎo)的責(zé)任，平等和尊重就經(jīng)?？窟呎玖?。出門(mén)之前，丈夫或者妻子花太長(zhǎng)時(shí)間穿衣打扮，另一方可能會(huì)催促，告訴對(duì)方十分鐘之內(nèi)必須出發(fā)，但是不會(huì)跑過(guò)去摁住對(duì)方，三下五除二幫他/她穿好。孩子就不一樣，眼看著幼兒園就要關(guān)門(mén)了，大人沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有耐心讓孩子自己慢條斯理地穿鞋，于是粗暴地奪過(guò)來(lái)，迅速幫他們穿上，拉著手就往外跑。
剛開(kāi)始的時(shí)候，女兒總是事必躬親，無(wú)論吃飯喝水，還是穿衣穿鞋，都拒絕大人的幫助。其代價(jià)就是，吃飯時(shí)，湯湯水水弄得滿(mǎn)身都是;出門(mén)之前，要花很多時(shí)間等她收拾停當(dāng)。有一次，媽媽實(shí)在等不及了，抱著她就往樓下跑。到了門(mén)外放下來(lái)，她橫豎不干，堅(jiān)決地回到樓上，自己從頭走一遍。
你永遠(yuǎn)不知道為什么總是在趕時(shí)間，因此以"等不及了"為名的斗爭(zhēng)一直在持續(xù)。只要持之以恒，大人總會(huì)獲勝。我發(fā)現(xiàn)女兒慢慢地接受了媽媽的幫助，甚至依賴(lài)上了，有時(shí)會(huì)把腳一伸："你幫我穿鞋吧!"有時(shí)還往地上一蹲："你抱我下樓吧!"在時(shí)間緊迫的情況下，大人往往也樂(lè)得如此。有研究表明，富人的孩子未來(lái)成就總體上比窮人的孩子大，不僅因?yàn)樗麄冇胸S裕的物質(zhì)支持，還因?yàn)樗麄冇懈嗟臅r(shí)間和心情，陪著孩子一起成長(zhǎng)。一個(gè)八小時(shí)之外還要兼職掙錢(qián)的母親，一方面給了孩子"窮人的孩子早當(dāng)家"的機(jī)會(huì)，另一方面也剝奪了孩子很多自主成長(zhǎng)的權(quán)利。
女兒第一次去上鋼琴課，打開(kāi)琴蓋之后，父母忍不住告訴她說(shuō)，你可以按這里和那里。老師說(shuō)，要讓孩子自己發(fā)現(xiàn)聲音，享受聲音，對(duì)聲音產(chǎn)生好奇心，然后她就有興趣制造聲音。聽(tīng)起來(lái)，這又是半年彈不出一首曲子的教法。有一位母親送兒子學(xué)畫(huà)，半年之后也沒(méi)見(jiàn)他畫(huà)過(guò)一朵向日葵，還在那里把顏料隨心所欲地涂來(lái)抹去，難免有些失望。女兒也上了大半年音樂(lè)課了，我有時(shí)也會(huì)問(wèn)她學(xué)會(huì)了唱什么歌，玩什么樂(lè)器。但是好像這些都不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，老師花了很多時(shí)間讓他們感受節(jié)奏和旋律。我能看到，對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，音樂(lè)不是外在的技巧，而是內(nèi)在的生命。
人生觀的心得體會(huì)篇5
也許此刻對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，談人生問(wèn)題有些為時(shí)過(guò)早，也許在這樣一花樣的年齡里，去想人生問(wèn)題，顯得似乎超出了我們這個(gè)年齡段獨(dú)有的特征。但是我想要說(shuō)的是，當(dāng)我們正值青春年華的時(shí)候，正是我們樹(shù)立自己人生觀的最佳時(shí)節(jié)，我們沒(méi)有理由選取逃避。
人生其實(shí)就是一段旅程，旅途中難免會(huì)有諸多的悲歡離合，坎坷險(xiǎn)阻。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)人生坎坷的時(shí)候，迎難而上，用堅(jiān)強(qiáng)為盾，以自信為矛，我們就能披荊斬棘，走向更為寬闊的大道。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)人生坦途的時(shí)候，謙遜慎思，用細(xì)膩為筆，以謙恭為墨，我們就會(huì)在這片寬廣的道途上書(shū)寫(xiě)更為輝煌的記憶。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)生活的無(wú)奈，生活的艱辛，用智慧調(diào)節(jié)，用剛毅直面，我們必須會(huì)取得最后的勝利，我們必須會(huì)笑到最后。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)別人的褒揚(yáng)，光耀的花環(huán)時(shí)，用理智充實(shí)，用清醒凈化，我相信我們必須能夠在榮譽(yù)與名利面前不會(huì)迷失自己，不會(huì)喪失自我!
生命無(wú)多的'歲月里，經(jīng)受不起肆意的揮霍，被亂涂亂畫(huà)的人生，注定逃但是被丟棄紙簍的命運(yùn)，成為一張毫無(wú)好處，毫無(wú)用途的廢紙。被細(xì)心經(jīng)營(yíng)的人生，被認(rèn)真描繪的人生，會(huì)得到命運(yùn)的垂青和憐愛(ài)，成為上帝的寵兒。人生沒(méi)有草稿，每一步都是彌足珍貴的，步履芬芳。生命因被珍視而愈益美麗，人生因被經(jīng)營(yíng)而愈益豐盈。
當(dāng)有一座山你務(wù)必要登上山頂才能領(lǐng)略一覽眾山小的壯觀，我們都要毫不猶豫的奮力攀登。當(dāng)有一灘河灣你務(wù)必涉急湍而過(guò)，才能激賞彼岸美麗風(fēng)光，我們都就應(yīng)無(wú)所畏懼的一往無(wú)前。當(dāng)然這是需要我們要有自己的明晰的眼光，睿智的良謀，準(zhǔn)確的辨析。換句話(huà)說(shuō)就是我們務(wù)必要有自己正確的價(jià)值取向，做這些事情，我們才會(huì)得心應(yīng)手，踏踏實(shí)實(shí)。
確立人生觀是與一個(gè)人的人生命運(yùn)息息相關(guān)的大事情。這與一個(gè)人的個(gè)人追求有著很深的關(guān)聯(lián)。我以前讀過(guò)數(shù)十部關(guān)于書(shū)寫(xiě)人生方面的書(shū)籍，在我看來(lái)，人生觀的構(gòu)成與確立，其實(shí)就是須要必須的條件，個(gè)人素質(zhì)，環(huán)境因素，個(gè)人履歷等等這四個(gè)方面來(lái)勾勒與完善的。
第一，必須的條件主要包括，一個(gè)人要想擁有很成功的人生，所務(wù)必必備的相關(guān)要求。譬如說(shuō)要有健康的體魄，健全的人格，健康的心理，善良的心地，寬廣的襟懷，活躍的思維，善變的口才……等等，其中最為重要的是要有堅(jiān)定的信念.
其次，個(gè)人素質(zhì)主要包括，一個(gè)人他想經(jīng)營(yíng)美滿(mǎn)幸福的人生，所務(wù)必的個(gè)人品質(zhì)，個(gè)人胸襟等與自己性格和情操相關(guān)的個(gè)人素養(yǎng).譬如說(shuō)，我們務(wù)必要求自己，堅(jiān)毅剛正，自強(qiáng)自立，自尊自信，關(guān)心友愛(ài)，勇敢正義，樸素勤奮，誠(chéng)信謙恭，愛(ài)國(guó)守法……等等.
再次，環(huán)境因素，主要包括，一個(gè)人務(wù)必要正視自己所處的環(huán)境，他所生活的現(xiàn)實(shí)要素.要在立足于現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，努力奮發(fā)，拼搏進(jìn)取.那里的環(huán)境因素我以為主要有三個(gè)方面，一是我們務(wù)必?fù)碛姓_的定位方向，即定位環(huán)境，而是我們要有必備的知識(shí)儲(chǔ)備，即知識(shí)信息環(huán)境，三是我們要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，駕馭目標(biāo)，即機(jī)會(huì)環(huán)境.
最后，就是我們的個(gè)人履歷了，個(gè)人履歷主要是指，你要想擁有豐富的人生，充實(shí)的體驗(yàn)就必然要選取自己該怎樣去完成目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)你就務(wù)必去做些什么，經(jīng)歷些什么，你需要怎樣的個(gè)人努力。譬如講，你要學(xué)會(huì)選取友情，經(jīng)營(yíng)友誼，結(jié)交志同道合的朋友。你要儲(chǔ)蓄能量，培養(yǎng)潛力，改善性格，你要腳踏實(shí)地的從邁起前腳的那一步起，就務(wù)必一步一步的一步一步的向前不懈奮斗，不斷前進(jìn)!
總之一句話(huà)，十句話(huà)，千萬(wàn)句話(huà)都不能說(shuō)得清，道得明人生觀這個(gè)大問(wèn)題。但是最后我還是要用一句話(huà)總結(jié)一下自己的所思所悟，所作所為。要想樹(shù)立正確的人生觀，首先務(wù)必要明白什么是人生觀，然后才是取舍方向的問(wèn)題，抵御誘惑的自制力，等等其他問(wèn)題。這就務(wù)必我們擁有足夠的耐心，足夠的信心，足夠的善心，有了這些并不必須是最佳最合理的，還務(wù)必要結(jié)合自己的個(gè)人實(shí)際，樹(shù)立起適合自己的人生目標(biāo)，并且準(zhǔn)備好為之不懈努力，不斷拼搏!我相信我的人生會(huì)是完美的，你的也和我一樣，因?yàn)槲覀兌紕?wù)必對(duì)自己的人生，對(duì)自己擁有足夠的自信。朋友就讓我們一齊為了夢(mèng)想而努力，讓夢(mèng)想成為可能!
人生觀的心得體會(huì)篇6
近期，透過(guò)學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我有很多收獲，使我認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng)，只有家?；?dòng)才能更有利于教育。孩子健康成長(zhǎng)，此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速，教育模式也多樣化，這給家庭教育帶來(lái)了很大壓力。因此，怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，就需要我們老師和家長(zhǎng)不斷地提高對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好家庭教育工作?？偨Y(jié)出了一些教育孩子的方法如下：
一、樹(shù)立孩子的人生觀和價(jià)值觀
我教育孩子做人要有人生價(jià)值，要學(xué)會(huì)什么是真，什么是假，什么是對(duì)，的什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。做人要有一個(gè)人生計(jì)劃和目標(biāo)，不能稀里糊涂過(guò)日子，到老一事無(wú)成，為了這個(gè)人生的計(jì)劃和目標(biāo)，那就要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥型高^(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，獲取更多知識(shí)才能創(chuàng)造完美的未來(lái)。
二、教育孩子凡事要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
首先自我就要給孩子樹(shù)立良好榜樣，關(guān)心孩子日常生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如生活和學(xué)習(xí)狀況，身體和思想狀況，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)盡自我努力去幫忙解決，家長(zhǎng)還要在家中準(zhǔn)備一些書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料，不僅僅自我能夠?qū)W習(xí)，還能夠作為孩子的參考資料?？傊晕矣袧摿獯鹁徒獯?，沒(méi)潛力解答，就翻資料為孩子解答。
三、家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)
比如尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是否好好上課，能否按時(shí)完成作業(yè)，有沒(méi)有什么壓力等等。每次孩子回家，家長(zhǎng)要和孩子聊聊在校的狀況。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問(wèn)，就能及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，確保這樣那樣的問(wèn)題能及時(shí)教育并督促孩子加以糾正。
四、抓好平時(shí)學(xué)習(xí)外，還要幫忙孩子做好階段總結(jié)工作
尤其是每次考試之后，要幫忙孩子分析錯(cuò)誤的原因，哪方面有問(wèn)題，就說(shuō)明哪方面知識(shí)掌握不夠，透過(guò)考試后檢查分析，對(duì)的要加以鞏固，不足之處要采取補(bǔ)救措施，一般方法與任課教師交換意見(jiàn)找到問(wèn)題。另外安排同類(lèi)型參考資料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
五、給孩子足夠空間，讓他自由發(fā)展
在完成必要作業(yè)后，其他時(shí)光讓孩子自我安排，而不是讓他學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，一般孩子會(huì)做一些他感興趣的，比如做手工、畫(huà)畫(huà)，騎自行車(chē)，看兒童節(jié)目，只要有利于孩子身心健康活動(dòng)不干涉。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，如果把孩子鎖在必須范圍內(nèi)，身心得不到休息和調(diào)整，就有可能適得其反，使孩子產(chǎn)生逆反心理，從而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。
六、在教育孩子時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用童心來(lái)觀察孩子的內(nèi)心世界
作為家長(zhǎng)有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母，有時(shí)還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心和信心，用平和寬廣的耐心，沉著冷靜地去對(duì)待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)和鼓勵(lì)就能夠了，失敗了也不要?dú)怵H，只要幫忙孩子尋找和分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會(huì)挫傷自尊心和自信心。
教育孩子沒(méi)有一個(gè)固定模式，為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷探索學(xué)習(xí)，這對(duì)提高家庭教育質(zhì)量是很有益的。
