心得體會是我們提高自身素質(zhì)的有效途徑,一定要回顧事情發(fā)展的全部,心得是類似于感受,我們都要學習寫作方式,以下是范文社小編精心為您推薦的交流生心得5篇,供大家參考。
交流生心得篇1
送戰(zhàn)友踏征程,默默無語兩眼淚,耳邊響起駝鈴聲,路漫漫霧茫茫,革命生涯常分手……送戰(zhàn)友踏征程,任重道遠多艱辛……頂風逆水雄心在,不負人民養(yǎng)育情,戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友,親愛的兄弟,待到春風傳佳訊,我們再相逢!這首歌詞送予前往一線抗擊“新冠肺炎”的英雄們,偉大的逆行者,加油,等你們平安歸來!
2020年伊始,春風還未吹遍祖國大地,有一種叫作“新型冠狀病毒”的家伙,卻猝不及防地來到了我們身邊,成了不速之客。人感染新型冠狀病毒所致的肺炎,起初為發(fā)熱、乏力、干咳,逐漸出現(xiàn)呼吸困難等癥狀,這種病毒之前從未在人體中被發(fā)現(xiàn),它具備人傳染人的能力,因此做好自我保護工作非常重要,遠離那些有呼吸道癥狀的感染人群。但是,那些白衣天使卻頂風而上,不畏被感染的風險,成為逆行者來到了抗擊“新冠肺炎”的最前線,望著他們義無反顧的背影,向他們致敬,愿他們早日打勝這場戰(zhàn)役,早日平安回到親人身邊。
轅門外三聲炮響如雷,天波府走出報國將。浙大一院的重癥醫(yī)學專家――鄭霞醫(yī)生,就是這些逆行的英雄中的一員,她從醫(yī)15年,中共黨員,醫(yī)技精湛,在疫情來臨時主動提出去武漢支援。她“丟下”了年邁的父母,做好了長期在武漢“戰(zhàn)斗”的心理準備,帶上行囊,帶著偉大的背影,進入了疫情最核心的病房,開始武漢抗疫之戰(zhàn)。這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)療專家們在隔離病房和負壓病房工作,必須“全副武裝”,防護服密閉悶熱,穿著一個小時就會感到不適,而他們一穿就是整整四個小時甚至更長時間,還要對著患者開展醫(yī)療和護理,經(jīng)常汗流浹背,不吃不喝一整天。在這陰雨連綿的冬天,千家萬戶因為他們的守護而溫暖,在這一年一度的新春佳節(jié),他們離別家人,穿上戰(zhàn)衣,以義無反顧的決心和戰(zhàn)無不勝的信心迎險而上,他們是最美逆行者,最偉大的背影,相信他們一定能夠戰(zhàn)勝這場疫情而平安歸來!
加油武漢,加油中國!
交流生心得篇2
作為一名從教多年的教師,在這次三查三思活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、加強業(yè)務(wù)學習,依法執(zhí)教
首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
二、愛崗敬業(yè),教書育人
我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在利用好遠程教育、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,并做好記錄 。
三、熱愛學生,和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。
四、注重小節(jié),修煉人格
教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
五、尊重家長,服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
六、廉潔從教,不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響,不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。
本人還存在的問題:工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余,還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力,努力提高自己的教學水平。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
今后的改進方向:從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
交流生心得篇3
一、指導思想:
為了打造教師學習共同體,構(gòu)建學校學習型組織,我校以讀書活動為載體,每學期每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動”,積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,推進學校內(nèi)涵發(fā)展。
二、活動目標:
1、閱讀教育名著,促進專業(yè)成長;閱讀百科經(jīng)典,豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。
3、讓“學習、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式,以積極的學習態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神,消釋教師的“職業(yè)倦怠”,促進教師的專業(yè)成長,成就教師職業(yè)的幸福感。
三、活動要求:
1、所有教師全員參與,將學習的內(nèi)容、心得,以讀書筆記的方式完成,于____年x月x日上交校辦室。
2、每位教師從不同側(cè)面交流自己的讀書歷程,介紹自己的讀書方法,暢談自己讀書的收獲與體會。交流時間為____年x月x日(星期五)下午4:30分,地點:各年級辦公室、藝體組在四(6)班、綜合組在二樓會議室。主持人:各年級組長、藝體、綜合組長。
3、各年級組、教研組按人數(shù)的50%擇優(yōu)推選出優(yōu)秀讀書心得,于____年x月x日之前上傳至“五河縣實驗小學校園網(wǎng),網(wǎng)址:______x”――“教師頻道”――“專業(yè)成長”欄目內(nèi),開展網(wǎng)上討論交流讀書心得活動。紙質(zhì)稿件于5月25日上交教導處參加評比。屆時將評出獎次若干名。(從網(wǎng)上下載稿件,取消評比資格)。
交流生心得篇4
小學到大學已經(jīng)前后已經(jīng)遇到了四位班主任,他們在各方面都是比較優(yōu)秀的,都是我心目中的偶像。作為班主任要對班里的每個孩子的各個方面負全責,不僅體現(xiàn)在學習上、生活上以及學生之間的人際關(guān)系,因此我一直都覺得班主任是很不容易的。頂崗實習之前,我一直計劃著等到我實習的時候也要當實習班主任,體驗一下當班主任的感覺,管好我所帶班級的學生。
在馬上就要結(jié)束的實習確實圓了我的夢想,在教導主任的安排下我正式成為了初二一班的實習班主任,在這一個多月的時間里,我深感肩上的擔子與責任,并暗暗下決心:我要對班里的39名學生負責,從6點的早操到晚上9點的晚自習,我在有時間的情況下盡力陪伴著班里的所有學生。只要有時間我就會去班里轉(zhuǎn),提醒我的學生上課時間到了,干自己該干的事情。開始的時候,我簡直有種飄飄然然的感覺,我也站到了班級最顯眼的地方,清楚地看著班里的每一個角落,督促批評每一個不聽話的學生;可是大約一周過后,我每天都過得很郁悶,很心煩,學生都不知道自己該干什么,一點也不懂得珍惜時間,對此我很生氣,甚至狠狠地批他們,同時我也感到十分的糾結(jié)自己應不應該這么的嚴厲,這也許就是“恨鐵不成鋼”吧!
總的來說,我切實地體會到了人生的酸甜苦辣咸。讓我感到甜的是我與班里學生一起設(shè)計了班里的黑板報,我的主要任務(wù)是給他們找模板和準備材料,這兩項重任的安排時間都比較短,因此準備的很倉促,但是按照我的個性“做就做到最好,不要讓差不多存在”。這幾天里,我跟學生們一起加班,中午和晚上放學后晚走,晚上下晚自習后一起加班,堅持到最后才拖著疲憊的身體回宿舍,總共堅持了有四五天的時間,為了班級的榮譽我咬著牙堅持了下來。最后的結(jié)果不是很完美,但是我的心里美滋滋的。
我體驗過那種全身心的疲憊和壓力,同時我也在以以前自己上學時的模式來要求我的學生,要求他們的到操速度要快、跑操口號要響亮、自習課不能隨便說話、要爭分多秒地抓住時間多學一點東西等等。希望學生們能明白我的良苦用心,為自己的人生真正的努力一把,一年半后考上他們理想的高中,這比什么都重要。
“世上無難事,只怕有心人?!痹诮酉聛淼牟坏揭粋€月的時間里,我仍然會繼續(xù)努力,好好地看著班上的39名學生,嚴格地要求他們,同時也磨練自己堅持的毅力,提高自己的教學技能,成為學生們信任尊敬的好老師。
交流生心得篇5
班主任工作是一項復雜的藝術(shù)性工作,是一種塑造人的心靈,雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。班主任工作千頭萬緒,任務(wù)艱巨。在工作中,我的綜合能力得到了提高。我深知工作的繁雜與艱辛,但我更清楚肩負的責任。心中充滿快樂。所以工作中我感受頗多,今天主要從以下幾個方面談?wù)劇?/p>
一、做好每一個第一次。
俗話說“萬事開頭難”。第一節(jié)課是教學的關(guān)鍵,而第一節(jié)班會課,第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵。要充分利用好第一節(jié)班會課,利用好第一次集體活動給班級定位,用爭取第一名的目標來鼓舞學生的士氣,增強集體責任感。提出活動爭第一,學習也要爭第一的目標,激勵學生努力學習,促進學生的全面成長。
二、樹立有個性的班主任形象。
首先,班主任的形象不能一成不變,而是應隨情況改變而改變。搞活動時富有激情和感染力,能參與其中使學生情緒高漲;做思想教育時動之以情,曉之以理,語重心長。要勇于表達觀點,要在各方面給學生做榜樣。還要做到批評形式多樣,掌握尺度。我們要細心揣摩學生心理,具體問題具體分析。批評他們時的態(tài)度有時溫和相勸,有時嚴肅指正,也有雷霆萬鈞,但最終一定要和風細雨,有理有據(jù),讓學生心服口服,才能達到教育的效果。
三、做一個有愛心的班主任。
班主任工作比較瑣碎、繁雜。我覺得要使一個班級有良好的班風,有強大的凝聚力,一直不斷前進,班主任除了做好一些常規(guī)工作外,還應有一顆愛心,把自己真正融入孩子們中間,多理解他們,使他們信服班主任,愿意把班主任當作他們的好朋友,愿意與我們多方面地交流思想。
四、懂得賞識和激勵每一位學生。
一個班級,幾十名學生,性格不同,脾氣不同,內(nèi)在需求不同,賞識激勵要有不同的針對性。人,誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤,只要對自己的缺點和錯誤有所察覺,都愿意克服和糾正,就人之常情說,誰也不愿意讓老師,讓家長或上級領(lǐng)導眾揭老底,即使有失誤與犯錯,大都希望能得到相關(guān)人的諒解。本應該受到責罰,反倒沒有給予責罰,本不應該諒解的,反倒得到了原諒,此人定會心存感激,會更加自責內(nèi)疚,這樣心理情感人們都可以理解。
五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、育教學方面的成績等,以博得學生對任課老師的尊重和信任,使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學生的特長、愛好,課堂紀律如何,學習態(tài)度如何,是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數(shù),因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌S欣诟鶕?jù)學生特長,以便在學中練,練中學,以練促學。對我來說,這只是個開始,在以后的工作中,我會再接再厲,爭取把班主任工作做得更好。