環(huán)保主題心得6篇

時(shí)間:2024-02-28 作者:betray 心得體會(huì)

心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中的反思,幫助我們不斷提升自己,心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中獲得的寶貴智慧,能夠幫助他人避免類似的困惑和錯(cuò)誤,下面是范文社小編為您分享的環(huán)保主題心得6篇,感謝您的參閱。

環(huán)保主題心得6篇

環(huán)保主題心得篇1

水是生命之源,人離開(kāi)水無(wú)法生活,就像是“活”這個(gè)字一樣,當(dāng)人的舌頭舔不到水的時(shí)候,不就活不下去了嗎?顯然古人早就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到水對(duì)我們的重要性??墒堑厍蛏系牡Y源只占總水量的近3%。

或許還有更糟的。在這僅為3%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少,再加上人為的污染浪費(fèi)使水資源的儲(chǔ)蓄急劇下降。誰(shuí)都不知道在未來(lái)的某天,“世界上最后一滴水,是一滴淚”是否會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

“滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆,與手指撥過(guò)琵琶琴弦后富有顆粒感的聲音般??墒敲篮檬挛锏谋澈罂傆行┝钊送葱牡氖?。在我國(guó)的黃土高原上,水土流失嚴(yán)重可謂是滴水值千金的地帶,但是在雨水豐富的南方卻總能看見(jiàn)水流緩緩的從水龍頭上落下,然后帶著她的一身潔凈,混入到下水道中,最終在這之中被同化,碌碌無(wú)為著。

人影在它面前晃過(guò),卻聽(tīng)不到她有力的呼喊,而她的生命也只是看見(jiàn)了道人影罷了,之后留給她的只有無(wú)盡的黑暗。駐足在水池旁,手伸向把手的位置,她看見(jiàn)了希望,流下的是幸福的淚水。將把手?jǐn)Q回原位,她停止了流動(dòng),雖失去美妙的滴答聲,但我相信她是快樂(lè)的。她不再無(wú)用的,她能夠完美的完成屬于她的使命,而不是被浪費(fèi)。

在擰下把手后,是愉快的,就夠了。在關(guān)閉的時(shí)候,在水不再發(fā)出呼喚的時(shí)候,整個(gè)世界似乎都安靜下來(lái),心也漸漸沉下。短短的幾秒,并不能看出什么,其實(shí)暗暗的你既拯救了她,也幫助了你自己。

總能看到節(jié)約用水,人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ),水作為人類的共有財(cái)產(chǎn)和活下去的資本條件,我們的確應(yīng)該節(jié)約用水??涩F(xiàn)實(shí)中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影,不愿意花費(fèi)幾秒鐘的時(shí)間,去關(guān)閉無(wú)力的水龍頭。

淡水少于3%,可若是匆匆而過(guò)的人影也如這樣一般少,那區(qū)區(qū)3%照樣也能發(fā)揮出百分之一百的力量。

環(huán)保主題心得篇2

圍繞地球一小時(shí)展開(kāi)以低碳環(huán)保為主題的主題班會(huì)

地球一小時(shí)的核心主題不再僅僅是氣候變化,而是更廣泛的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。 除了在3月26日晚上20:30—21:30熄燈一小時(shí)外,“地球一小時(shí)”活動(dòng)還號(hào)召大家為保護(hù)環(huán)境做出一個(gè)行動(dòng)改變。

活動(dòng)目的:自然災(zāi)害不斷,氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。作為青少年,要樹(shù)立低碳意識(shí),節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。

活動(dòng)時(shí)間:某年某月某日

活動(dòng)地點(diǎn):高班

活動(dòng)方式:談話法、討論法

參加人員:全體同學(xué) 班主任老師

活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體播放相關(guān)視頻材料及圖片;學(xué)生節(jié)能環(huán)保的手工作品;環(huán)保購(gòu)物袋及活動(dòng)簽名所需的紙張;手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。

一、 班會(huì)背景

因?yàn)槿驓夂驉夯?,環(huán)境破壞嚴(yán)重,自然災(zāi)害不斷,借此地球一小時(shí)活動(dòng)召開(kāi)此次班會(huì),號(hào)召同學(xué)從我做起,從今天開(kāi)始為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變,從點(diǎn)滴做起,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、 班會(huì)目的

通過(guò)這次活動(dòng),對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行低碳環(huán)保再教育,面對(duì)接連不斷的自然災(zāi)害引導(dǎo)學(xué)生思考,我們?nèi)祟惞餐畹牡厍蛐枰覀児餐ズ亲o(hù),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),自覺(jué)從我做起從身邊的小事做起。

三、活動(dòng)過(guò)程

第一環(huán)節(jié):低碳生活 健康理念

1、放一段自然災(zāi)害的紀(jì)錄片和一段低碳環(huán)保的公益廣告。讓學(xué)生回答為什么近年來(lái)自然災(zāi)害不斷發(fā)生?再讓其列舉身邊的不環(huán)?,F(xiàn)象。什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?“地球一小時(shí)”倡導(dǎo)我們?nèi)祟惞餐瑦?ài)護(hù)我們的地球,從今天開(kāi)始我們承諾要為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變。還要以我們的行動(dòng)去影響我們身邊的人們。今天的主題班會(huì)是地球一小時(shí)低碳從我做起

2、什么是低碳

低碳,指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒(méi)事干的時(shí)候可以關(guān)閉電腦。地球一小時(shí)要求我們要做出一些改變,那么,究竟一個(gè)改變是什么?可以是改變你生活中一個(gè)小的習(xí)慣,例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯, 再比如用電子信用卡賬單代替紙質(zhì)賬單,還比如不使用野生動(dòng)物制品等。也可以是更大的改變,例如和你所在的小區(qū)業(yè)主委員會(huì)或居委會(huì)一起努力,推動(dòng)小區(qū)內(nèi)的垃圾分類處理,或者推動(dòng)你所在的企業(yè)開(kāi)展一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)等。不過(guò),你所承諾的改變完全取決于你自己,為環(huán)保做貢獻(xiàn)無(wú)論大小,我們期待的是你的行動(dòng)。

3、圖片展示

第二環(huán)節(jié):低碳生活我們正確的選擇。

讓同學(xué)出新穎的環(huán)保點(diǎn)子。

第三環(huán)節(jié):同學(xué)集體宣誓,地球一小時(shí),低碳生活從我做起,為我們共同生活的地球從今天開(kāi)始做出改變,從我做起影響周圍的人們樹(shù)立低碳環(huán)保理念。

四、 班會(huì)總結(jié)與反思

有班干部和班主任共同完成班會(huì)總結(jié)。

環(huán)保主題心得篇3

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活,環(huán)保節(jié)能等方面的教育。

2、利用廢舊材料大膽想象,變廢為寶,全面提高學(xué)生的熱愛(ài)生活、保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源意識(shí)。

二、活動(dòng)重點(diǎn):

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生理解低碳生活,從身邊的小事做起。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入

主持人甲:2009年12月7日至18日,世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根,共同商討應(yīng)對(duì)全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。

主持人乙:作為地球上的一份子,我們個(gè)人能做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,提高自身環(huán)保意識(shí),踐行低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起。

甲乙:我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)低碳生活大家談。

甲:我們天天說(shuō)低碳,低碳是什么?哪位同學(xué)知道?給大家說(shuō)一說(shuō)。

乙:剛才同學(xué)們有的說(shuō)要少開(kāi)車,有的說(shuō)要多種樹(shù),有的說(shuō)要節(jié)約水資源。大家說(shuō)得都有道理,低碳生活就是保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源。

(三)低碳生活辨對(duì)錯(cuò)。

1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫(huà)面。

學(xué)生上室外課時(shí),教室的燈沒(méi)關(guān);洗完手不關(guān)水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫(xiě)了幾個(gè)字就丟了;爸爸開(kāi)快車;人們?yōu)E伐樹(shù)木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。

2、說(shuō)說(shuō)上面的這些行為哪些對(duì),哪些錯(cuò),為什么?

(四)低碳生活“金點(diǎn)子”。

甲:低碳生活我做主,我們能做點(diǎn)什么?你有沒(méi)有更好的點(diǎn)子?“低碳金點(diǎn)子公司”來(lái)向大家征集金點(diǎn)子了,看誰(shuí)的點(diǎn)子能被選中?有獎(jiǎng)品喲!

(學(xué)生七嘴八舌說(shuō)點(diǎn)子)

乙:我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān),聽(tīng)了大家的點(diǎn)子,我很激動(dòng),你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境,想法很實(shí)用,很好。不過(guò),我覺(jué)得同學(xué)提出的廢物再利用非常棒,我們的生活中有多少東西都是可以再利用的,發(fā)揮好它們的價(jià)值,是對(duì)生活的貢獻(xiàn),對(duì)地球資源的極大保護(hù)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了,祝賀你!(發(fā)獎(jiǎng)品)

(五)動(dòng)手踐行低碳生活。

甲:節(jié)約能源才是低碳生活,而節(jié)約能源的方法很多,廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)?lái)了一些圖片,請(qǐng)你猜一猜,它們是用什么制作的?

(出示圖片或?qū)嵨?

乙:看了這些作品,你們有什么感想?想不想親手試一試,用你的小巧手,把廢物利用起來(lái),點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問(wèn)題。

(拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動(dòng)手制作)

初步展示作品:小燈罩、小筆筒、小手帕、儲(chǔ)物盒……

(六)低碳知識(shí)宣傳員。

甲:我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處,為了讓更多的人懂得低碳,走近低碳,我們還要做好宣傳工作,成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)?lái)一些問(wèn)題,比一比,賽一賽,看誰(shuí)懂得最多誰(shuí)就是第一批低碳宣傳員。

環(huán)保主題心得篇4

按照《關(guān)于全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》文件要求,我校開(kāi)展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、宣傳主題

節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。

二、宣傳內(nèi)容

節(jié)約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間,要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,廣泛開(kāi)展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣,營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校召開(kāi)了專項(xiàng)工作會(huì)議,研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案,切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效性地開(kāi)展本次活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展好生態(tài)文明教育,并注意樹(shù)立在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓實(shí)抓好。

2、組織廣大師生開(kāi)展各種低碳宣傳及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來(lái),養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。

3、節(jié)能宣傳周期間,我校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國(guó)旗下倡議等途徑將《中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生,并抓好落實(shí),將師生環(huán)境意識(shí)融入到低碳行動(dòng)之中。

4、我校根據(jù)宣傳主題有針對(duì)性地開(kāi)展校園文化活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng),營(yíng)造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開(kāi)展了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”的主題班會(huì)。

環(huán)保主題心得篇5

根據(jù)天全縣人民政府辦公室《關(guān)于20__年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》有關(guān)要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)?,F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排

在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動(dòng)中,我鄉(xiāng)黨委政府高度重視,及時(shí)制定活動(dòng)方案,并發(fā)到各村、各重點(diǎn)用能企業(yè),就本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的時(shí)間、主題、及相關(guān)活動(dòng)要求作了具體安排布置。要求各村、各部門(mén)、企業(yè)要突出重點(diǎn),制定具體方案,活動(dòng)中突出“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”主題,以建設(shè)生態(tài)文明為主線,以做好節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品工作為重點(diǎn)、認(rèn)真組織開(kāi)展工作。

二、突出主題、加大宣傳

在本次節(jié)能宣傳期間,我鄉(xiāng)緊緊圍繞“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”的宣傳主題,通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展培訓(xùn)等多種宣傳形式,廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)。機(jī)關(guān)工作人員積極參與,各村、企業(yè)等相關(guān)單位積極配合,在全鄉(xiāng)營(yíng)造良好的節(jié)能氛圍,使廣大民眾了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念,自覺(jué)參與到節(jié)能環(huán)保行列中來(lái)。

三、點(diǎn)滴做起、形成習(xí)慣

節(jié)能宣傳周期間,機(jī)關(guān)、各村、企業(yè)以建設(shè)生態(tài)文明為主線,從點(diǎn)滴做起積極開(kāi)展了節(jié)能環(huán)?;顒?dòng)。在日常工作和生活中,我鄉(xiāng)工作人員從細(xì)處著手,養(yǎng)成環(huán)保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來(lái)用于清掃地板來(lái)節(jié)約用水;隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、掃描儀、等辦公器具的電源來(lái)節(jié)約用電;將舊報(bào)紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用,文字材料都采取“正反打印”的方式來(lái)節(jié)約用紙。各村、各企業(yè)、學(xué)校也積極開(kāi)展了節(jié)能環(huán)?;顒?dòng),“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。

四、加強(qiáng)管理,落實(shí)監(jiān)督

我鄉(xiāng)利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查,重點(diǎn)是督查全體機(jī)關(guān)干部的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等,通過(guò)此次宣傳周活動(dòng),全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng),節(jié)能措施得到有效落實(shí)。今后,我鄉(xiāng)將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,切實(shí)抓好節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、節(jié)約能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

環(huán)保主題心得篇6

“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。”每當(dāng)朗誦這篇詩(shī)歌時(shí),都會(huì)陶醉于那字里行間透露美?!叭蹮o(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔?!敝蒙碛谒h(huán)繞地方,人內(nèi)心充滿了寧?kù)o舒暢情結(jié)。

古人喜歡水,今人也是如此。

趙萬(wàn)里寫(xiě)到:“無(wú)邊無(wú)際廣闊海水,波動(dòng)時(shí)如巨人般掀起滾滾浪潮,平靜時(shí)如姑娘般溫柔深邃?!彼嵌嗝疵???墒?,有多少人真愛(ài)水呢?水從指尖滑過(guò),那輕柔感覺(jué),那溫柔滋潤(rùn),有誰(shuí)是真珍惜呢?

水,是一切生命之源。有了它,才構(gòu)成了這蔚藍(lán)星球、有了它,整個(gè)世界才有了生命氣息、有了它,我們世界才變得生機(jī)盎然、有了它,我們才有了秀美山川清澈溪水,湛藍(lán)海洋我們才有了一切。

你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難往外滴著水,滴水速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到最后一滴水將是我們自己眼淚。”

水是生命之源,假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟愖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤缭忌紫仁窃诤Q笾性杏纬?,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),水是生命搖籃。人類生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?,糧食生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。

水還是大自然“空調(diào)器”,炎熱夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁情緒;當(dāng)寒冷冬季到來(lái)時(shí),海水把儲(chǔ)存熱量源源不斷地送給它周圍陸地這些都是水作用。我們國(guó)家水資源雖然非常豐富,但可以用淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕一件事啊!此外浪費(fèi)水現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計(jì):一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖水量!3月22日是世界水日。每年這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一生命中每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。生物需要水、生命離不開(kāi)水。那么一點(diǎn)兒水,早晚會(huì)用光。況且,生活中人們對(duì)水浪費(fèi)是那么肆無(wú)忌憚。洗手時(shí),為圖一時(shí)方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭;刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停這在某些人看來(lái),又是多么“平?!卑 W屛覟榇蠹宜阋还P賬吧:一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水,一年便是360噸,一個(gè)可怕數(shù)字啊!