不斷積累學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家一定都學(xué)會(huì)寫心得，心得體會(huì)是指把實(shí)踐中的反思內(nèi)容用文字書(shū)寫下來(lái)的應(yīng)用文體，范文社小編今天就為您帶來(lái)了個(gè)人得心得體會(huì)5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
個(gè)人得心得體會(huì)篇1
一、如何減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。教育部將“作業(yè)管理”作為“五項(xiàng)管理”的重要內(nèi)容，根據(jù)此次“雙減”工作提出的作業(yè)管理機(jī)制、作業(yè)總量、設(shè)計(jì)質(zhì)量、完成指導(dǎo)等方面的要求，郭校長(zhǎng)提出老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)科學(xué)合理的布置作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量上下功夫，作業(yè)量減了，但是育人的質(zhì)量要提上去。這就要求教師在作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量上下真功夫。學(xué)生作業(yè)要達(dá)到鞏固或者提升的效果，不是為了作業(yè)而作業(yè)。要強(qiáng)化教師職責(zé)，切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。
二、如何進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平。針對(duì)目前各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)火爆，“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”的培訓(xùn)內(nèi)卷現(xiàn)象，學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)，以主題探究為引領(lǐng)，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為抓手，以跨學(xué)科整合為基本策略，關(guān)注學(xué)生理解力的發(fā)展，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中自主去實(shí)驗(yàn)、挖掘、掌握知識(shí)并學(xué)以致用。我校的“學(xué)科+課程體系”就是一個(gè)非常完善的課后服務(wù)體系，不僅可以充分利用課后時(shí)間，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，還有助于更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),
三、如何全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。郭校長(zhǎng)呼吁老師們?nèi)硇牧⒆阌谛?nèi)教學(xué)，不違規(guī)參與校外機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，不私自帶學(xué)生，維護(hù)好自己的教師形象，對(duì)于學(xué)校將嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課的行為。
四、如何提高學(xué)校教育質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量才是核心，是靈魂。所以提高教育教學(xué)質(zhì)量，老師們多鉆研教材教法，提高課堂效率，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，對(duì)于緩解家長(zhǎng)和社會(huì)焦慮，這才是行之有效的辦法。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師對(duì)“雙減”政策有了更深的感悟：作為一名老師，這個(gè)意見(jiàn)的出臺(tái)非常及時(shí)，對(duì)于切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教師課堂教學(xué)效率，避免校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)喧賓奪主，還學(xué)生快樂(lè)健康的童年，也讓自己做一個(gè)快樂(lè)幸福的教育工作者，讓教育回歸到更本真的狀態(tài)，使我們每個(gè)教育人的初心與堅(jiān)持。
個(gè)人得心得體會(huì)篇2
軍訓(xùn)，從站軍姿，踢正步到會(huì)操，娛樂(lè)的項(xiàng)目就是唱歌，越大聲的吼越是好，開(kāi)始我還有些放不開(kāi)自己，但是自己的聲音在一個(gè)班級(jí)里顯得并不大，后來(lái)我吼了出來(lái)，整個(gè)人都輕松了很多，興奮了很多。軍訓(xùn)的勞累也不見(jiàn)了，整個(gè)人都感覺(jué)很精神了。軍訓(xùn)讓我們學(xué)到了第一個(gè)東西就是專注，以前高中的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)是主旋律，但是還是會(huì)偶爾玩玩游戲，上課沒(méi)那么認(rèn)真，講小話。可是軍訓(xùn)卻是不行的，從早上起床，吃飯的時(shí)間都是有規(guī)定的，然后就是站軍姿，一動(dòng)不動(dòng)，唱歌也是集體的活動(dòng)，特別是一起踢正步，你得用余光看其他的同學(xué)，并自己聽(tīng)好教官的口令，這樣才會(huì)整齊劃一。半個(gè)月的軍訓(xùn)，根本沒(méi)有時(shí)間做其他的事情，腦海里只有軍訓(xùn)這一件事情。
當(dāng)會(huì)操結(jié)束的時(shí)候，我感到有一種失落，因?yàn)檫@種專注的事情以后不會(huì)有了，大學(xué)自由的時(shí)候真的來(lái)臨了，但是從軍訓(xùn)里學(xué)到的專注，我覺(jué)得可以用到學(xué)習(xí)上去。我是一個(gè)大專的學(xué)生，比本科還少一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，既然考上了大學(xué)，我覺(jué)得我要努力，別人休息的時(shí)候我學(xué)習(xí)，別人談戀愛(ài)的時(shí)候我可以背單詞，把握好這段時(shí)間，就像軍訓(xùn)一樣，短短半個(gè)月，把握住了，鍛煉了身體，同樣也鍛煉了我們的精神。
同時(shí)在軍訓(xùn)里，我也認(rèn)識(shí)了很多好朋友，宿舍的同學(xué)從一開(kāi)始的不說(shuō)話到現(xiàn)在的無(wú)話不說(shuō)，以前不認(rèn)識(shí)的班級(jí)同學(xué)，現(xiàn)在也有了很多的交流，他們來(lái)自不同的地方，我們聊起天來(lái)的時(shí)候，不覺(jué)想起高中地理課上學(xué)到的知識(shí)，北方的同學(xué)看過(guò)很厚的雪覺(jué)得沒(méi)什么奇怪，而南方的同學(xué)，這輩子都沒(méi)看過(guò)雪，所以很是期待。我們軍訓(xùn)后，這些話題越聊越多。我也在其中找到了以后一起學(xué)習(xí)，一起去圖書(shū)館的同學(xué)。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束，但留給我的財(cái)富卻是很多，在學(xué)習(xí)上，要時(shí)刻專注，這樣才能學(xué)得更好，要不放棄，遇到難的題目或者不理解的理論，多看書(shū)多問(wèn)老師，大專，也是大學(xué)，我們的起點(diǎn)低一些，所以更要努力。
個(gè)人得心得體會(huì)篇3
由于我在學(xué)校做實(shí)習(xí)老師兼班主任這三個(gè)月來(lái)也有一點(diǎn)心得體會(huì)與大家分享。當(dāng)班主任要有一顆細(xì)膩的心。班主任的一言一行直接能夠影響到學(xué)生身心的發(fā)展。所以班主任要充分發(fā)揮自身的表率作用，自己做好才能帶出好的學(xué)生。一名優(yōu)秀的班主任要學(xué)會(huì)多元化的管理班級(jí)，樹(shù)立班級(jí)目標(biāo)，班級(jí)格言。
讓每個(gè)學(xué)生都能有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而形成良好的班級(jí)風(fēng)氣。要想做好一名教師，首先要有當(dāng)教師的意愿。為人師表，教師的學(xué)科知識(shí)必須精通，還要了解該學(xué)科相關(guān)知識(shí)教師掌握的學(xué)科知識(shí)必須大大超出教學(xué)大綱的要求，這樣教學(xué)上才能游刃有余。在與學(xué)生相處方面要注意把握好尺度，課上是嚴(yán)師，課下是益友?，F(xiàn)在的學(xué)生都十分的活躍，情感也很豐富。班主任在管理的時(shí)候要體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，要嚴(yán)格和適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。對(duì)待學(xué)生平等，處理事情公正。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)可以換一換懲罰方式，比如說(shuō)有學(xué)生遲到了，可以讓他在班里唱一首歌，并告訴同學(xué)們以后誰(shuí)再遲到就在班里唱一首歌。在良好的學(xué)風(fēng)下這樣的情況學(xué)生是會(huì)接受的。
在教學(xué)上生活中，對(duì)待學(xué)生要有耐心，要有不厭其煩的精神。不能偏袒任何一名學(xué)生，要平等對(duì)待每一名學(xué)生，尊重每一名學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己力所能及的知識(shí)和技能。在工作中要與身邊的人多交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。要認(rèn)識(shí)到教即是學(xué)，學(xué)也是教。
個(gè)人得心得體會(huì)篇4
每年的這一天，大家是不是只記得"雙十一"呢？是否又要剁手了？別忘了，今天也是小青蛙們軍訓(xùn)的第四天了！與剛開(kāi)始對(duì)比，我們成長(zhǎng)了許多。
還記得第一天時(shí)，我在漆黑的早晨被鬧鈴吵醒，知道這一天終是來(lái)臨。四天前我有許多問(wèn)題“腰帶怎么系？”“腳上的扣子要扣嗎？”等等，而現(xiàn)在的我，每天都是整齊、標(biāo)準(zhǔn)的裝著，好似就是一個(gè)兵四天前凌亂的宿舍桌，變得干凈整潔；四天前不成型的被子，成了豆腐塊；四天前散亂的動(dòng)作；也已經(jīng)規(guī)范。這一點(diǎn)一滴的變化，都離不開(kāi)這幾天教官們的辛苦付出與我們自己的努力。初次見(jiàn)教官們是在行政樓，我們?cè)缭绲丶贤戤叺却麄兊牡絹?lái)。我心里在想，教官會(huì)不會(huì)很兇？是不是會(huì)經(jīng)常被罰？當(dāng)教官們整齊劃一地出現(xiàn)時(shí)，我感受到了軍人的氣質(zhì)，他們以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好我們的榜樣，我們也該嚴(yán)于律己，像他們學(xué)習(xí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌。
天氣晴朗，微風(fēng)正好，剛開(kāi)始，練的最多的是站軍姿，教官說(shuō)，軍姿是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，后續(xù)無(wú)法進(jìn)行。第一天時(shí)，我沒(méi)站多久就覺(jué)得累了，身體有些晃，但是耳邊一直響著教官的話語(yǔ)“往前傾，重心落于前腳掌”，“抬頭，兩肩后張”繼續(xù)堅(jiān)持下去。到現(xiàn)在，軍姿已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)，并且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)多了，就算風(fēng)大，我仍然能持續(xù)不動(dòng)，把自己當(dāng)成兵。
休息時(shí)，教官會(huì)教我們唱紅歌“團(tuán)結(jié)就是力量”“聽(tīng)吧新征程號(hào)角吹響”“日落西山紅霞飛”……這些慷慨激昂的歌曲，讓我們的熱情更加奔放，以更好的精神面貌進(jìn)行訓(xùn)練。最有趣的就是拉歌了，有攻有守“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，一營(yíng)拉歌怕過(guò)誰(shuí)”“叫我唱，我就唱，我的面子哪里放”左右兩邊的同學(xué)們都互相比拼，看誰(shuí)更有氣勢(shì)，更勝一籌。還有需要注意的是，訓(xùn)練時(shí)只要有一人出錯(cuò)，全體受罰。這是讓我們有集體意識(shí)，時(shí)刻記住我們是一個(gè)集體，我們都不能太自私，讓自己舒服，導(dǎo)致全體受難。
成長(zhǎng)是會(huì)在努力中看到的，我相信，到訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我們會(huì)收獲滿滿！
個(gè)人得心得體會(huì)篇5
重陽(yáng)節(jié)這一天終于到來(lái)了，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，正式開(kāi)始了這一天的活動(dòng)，學(xué)校為了讓我們能夠親身體會(huì)到節(jié)日的意義，組織開(kāi)展了登山和為老人們服務(wù)等活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)講，這個(gè)節(jié)日與其他任何一個(gè)的感受都不同，重陽(yáng)節(jié)這一天，我的心是異常的暖。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，老師也會(huì)重點(diǎn)教育我們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而“尊老”就是其中的一項(xiàng)，其實(shí)曾經(jīng)的我并不是很理解這兩個(gè)字的含義，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)并不知道自己如何去做才能夠體現(xiàn)這樣的精神，但漸漸地我似乎懂了，“尊老”并不需要我們?nèi)プ龆嗝崔Z轟烈烈的事情，我們只需要留意平常發(fā)生在自己身邊的事情就可以，比如在遇到步履闌珊的老人，我們可以幫助他們過(guò)馬路;在他們迷路時(shí)，幫助他們指明方向;亦或是當(dāng)我們?cè)诩視r(shí)，可以為爺爺奶奶、姥姥姥爺洗個(gè)腳等等，就是這樣會(huì)被我們忽略的小事，其實(shí)都是“尊老”精神的體現(xiàn)，所以這并不是什么難事。
在重陽(yáng)節(jié)這一天，我們跟隨著學(xué)校的步伐，走進(jìn)敬老院與爺爺奶奶們談心，雖然我們的年紀(jì)小，但是我們可以以我們的方式與他們溝通，逗得他們開(kāi)懷大笑，我也不由得開(kāi)心了起來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在那一刻他們就是我的爺爺奶奶，雖然相處的時(shí)光是短暫的，但是我卻深深地感受到爺爺奶奶們的慈祥，在臨別之時(shí)，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)，“一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成人做出自己的貢獻(xiàn)......”，在說(shuō)出這句話時(shí)，他們的眼神是那樣的堅(jiān)定，因此我的內(nèi)心也堅(jiān)定了這一信念。我們的第二項(xiàng)活動(dòng)就是登山，說(shuō)實(shí)話，這是學(xué)校第一年舉辦這項(xiàng)活動(dòng)，因此我們每一個(gè)人內(nèi)心都充滿了期待。
在正式登山之前，老師叮囑我們檢查好自己的裝備，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)的注意事項(xiàng)，緊接著我們便開(kāi)始了此次的登山之旅，在中段之前的路程還算是比較輕松，但隨著體力的消耗，在后半段時(shí)，我們開(kāi)始感覺(jué)到了“抬不動(dòng)腿”，但挺著大家的相互鼓勵(lì)，我們還是一步步地邁著步伐向山頂走去，在快要登頂時(shí)，秀麗的景色逐漸地拉開(kāi)了簾幕，我們也不由得發(fā)出感嘆，在那一刻全身的力氣瞬間拉到滿值，就這樣我們?cè)谏巾旑I(lǐng)略到了“一覽眾山小”的景象，何其美好!
重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)帶給我的不止是放松，還有理解節(jié)日真正的意義，最后祝愿我們的爺爺奶奶們身體健康，萬(wàn)事如意!
