心得體會是我們對經(jīng)歷的深入思考，能夠幫助我們從中汲取教訓(xùn)和啟示，寫心得體會是與自己對話的方式，更加清晰地認識自己的內(nèi)心世界，以下是范文社小編精心為您推薦的從嚴管理的心得體會范文6篇，供大家參考。
從嚴管理的心得體會范文篇1
這學期首次接觸到《現(xiàn)代企業(yè)管理研究》這門課程，以往的工作經(jīng)歷與企業(yè)管理相去甚遠，對現(xiàn)代企業(yè)運行和管理業(yè)沒有深入的認識。通過本學期的學習和老師精彩的講解，給我們提供了系統(tǒng)學習現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺，彌補了理論短板。我的主要認識如下：
隨著我國知識經(jīng)濟和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展以及社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，在企業(yè)管理方面的人才需求量，給國有企業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代企業(yè)管理在社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位日益重要。因此學習現(xiàn)代企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
管理學家克拉克說過一句很深刻的話，信息革命改變著人類社會，必定要改變企業(yè)的組織和機制。一方面，隨著世界經(jīng)濟一體化進程的加快，新知識、高科技發(fā)展異常迅猛，企業(yè)間競爭已由“大魚吃小魚”向“快魚吃慢魚”急速轉(zhuǎn)變。企業(yè)直接面對更大范圍、更深程度上來自國內(nèi)外越來越大的競爭壓力。另一方面，天下沒有免費的午餐，你投入一些錢，拿到人家標準化的軟硬件，依樣畫葫蘆想大幅提升競爭力，也是不可能的事。依據(jù)當今世界各種先進管理理論，并結(jié)合已往的經(jīng)驗，經(jīng)過對公司發(fā)展狀況的科學分析與判斷，我們應(yīng)當選擇以學習力為依托，以執(zhí)行力為抓手，全面提升企業(yè)管理水平，推動企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展?？偟膩碇v，可歸納為幾點：
一、著眼學習力，增強創(chuàng)新力，創(chuàng)建學習型企業(yè)
當代企業(yè)之間的競爭，說到底是人才的競爭，是人才的學習力的競爭。所謂學習力就是一個人、一個企業(yè)或一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學習力貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。我們緊緊圍繞“三要素”提高學習力，針對工作的重點、難點增強創(chuàng)新力，實實在在從組織保證、措施落實、載體創(chuàng)新等方面抓好學習型企業(yè)的建設(shè)，為做大做強企業(yè)打好基礎(chǔ)。
二、提高認識，完善激勵，激活員工學習動力
我們要求把工作的壓力作為學習的動力，倡導(dǎo)干部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動企業(yè)發(fā)展。通過對市場上產(chǎn)品競爭、價格競爭、服務(wù)競爭的宣傳報道，使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的市場，要適應(yīng)市場需要學習;學習的動力源于學習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力，而內(nèi)部激勵機制完善更催發(fā)了個人學習內(nèi)動力。
三、確立愿景、建立組織、強化員工學習毅力
學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程，要扎扎實實深入持久，必須保持員工的學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。應(yīng)組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，提供組織保障、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤具體辦法;確立學習愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎懲約束機制，確保員工學習的積極性。
四、擴充載體，學以致用，提高員工學習能力
應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況，從實際出發(fā)，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等辦法，在活動形式上采用集中培訓(xùn)、調(diào)研、學習、經(jīng)驗交流、崗位目標學習等。利用比較學習，開展多次的內(nèi)、外部學習交流活動，取長補短，促進先進經(jīng)驗的推廣與利用。
五、著手執(zhí)行力，形成凝聚力，打造獨特競爭力
樹根理論為學習企業(yè)尋求不斷進步，超越自我，獲得充足資源，提供了新型管理平臺。有許多企業(yè)不乏經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源管理、運營管理等各種新型經(jīng)濟理論中學到了多種方法和技巧，但很少關(guān)注他們之間的相互聯(lián)系和結(jié)合，而將人員、戰(zhàn)略、運營三個流程結(jié)合起來，正是執(zhí)行力的精髓所在。
通過這個課程的.學習，我想：無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。
綜上所述，這學期的管理學帶給我很多心得體會，我也將會應(yīng)用于今后的實踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機會好好地去利用這次積累到的一切知識。總之，學習能力的提高擴展了我們的思維能力;共同的學習目標培養(yǎng)了我們的團隊精神;學習的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。而現(xiàn)代企業(yè)管理最為直接有效的方式也可以此為基準來達到推動企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展的目標。
從嚴管理的心得體會范文篇2
4月9日上午，在季度工作會議召開的同時，油田對從嚴管理年活動進行專項部署，下發(fā)活動通知及實施方案，全面啟動從嚴管理年活動。
為深刻吸取“11·22”事故教訓(xùn)，集團公司黨組決定，20xx年在全系統(tǒng)開展從嚴管理年活動。管理局黨委堅決貫徹落實集團公司黨組全面開展從嚴管理年活動的決定，以深刻吸取“11·22”事故和油田“7·25”事故、“5·29”原油質(zhì)量事故教訓(xùn)為出發(fā)點，以全面提升安全環(huán)保管理水平為切入點，以加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)、強化“三基”工作、落實崗位責任為重點，開展從嚴管理全員大討論，全面診斷、梳理整改問題，從嚴抓實各項工作，切實提高責任心、執(zhí)行力，讓“制度落地、責任生根”，形成從嚴管理長效機制，全面提升管理水平和核心競爭力，促進油田更有質(zhì)量、更有效益、更可持續(xù)發(fā)展。
根據(jù)《勝利油田全面開展從嚴管理年活動實施方案》，從嚴管理年活動分四個階段進行。第一階段(4月至5月)，為組織開展從嚴管理全員大討論，統(tǒng)一思想、提高認識階段。第二階段(6月至7月)，為全面診斷、梳理和分析問題階段。第三階段(8月至10月)，為整改落實、解決問題階段。第四階段(11月至12月)總結(jié)評價階段。
活動確定了四項基本原則：一是整體部署，協(xié)同推進;二是系統(tǒng)分析，有的放矢;三是目標明確，講求實效;四是重在落實，從嚴考核。為保證活動的順利開展，油田成立了主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動辦公室，下設(shè)綜合運行組、hse運行組、質(zhì)量運行組、宣傳報道組、督導(dǎo)檢查組等不同小組。
此次活動的主要內(nèi)容有五項：一是深刻汲取事故教訓(xùn)，強化qhse管理;二是抓好教育實踐活動問題整改，促進領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)作風提能力強素質(zhì);三是嚴抓勞動紀律和崗位責任制的落實，增強員工責任心和執(zhí)行力;四是強化“三基”工作，促進基礎(chǔ)管理水平再提升;五是建立完善最嚴格的制度體系，加大考核追責和懲處力度。
實施方案中也對各單位如何開展好活動提出明確要求，要求油田上下要提高認識，統(tǒng)一思想，全員參與，上下結(jié)合，加強宣傳引導(dǎo)，積極營造氛圍，加強監(jiān)督檢查，提高活動實效，以提高質(zhì)量效益為落腳點，建立從嚴管理的長效機制。
從嚴管理的心得體會范文篇3
現(xiàn)在科學發(fā)展，經(jīng)濟向好，設(shè)備先進，人命值錢，按理說人們應(yīng)該更加珍惜生命，更加注重安全生產(chǎn)，但是事實給我們帶來的卻是完全不同的答案。如礦山安全事故一發(fā)再發(fā)，先是大家把目光盯住那些資質(zhì)不全的小煤窯，到后來國營大煤礦也接二連三地加入進來了，中央政府三令五申，可惡性事故就是剎不住車，看來，經(jīng)濟發(fā)展與搞好安全生產(chǎn)有時并不全是正比例關(guān)系。如何牢固確立“安全責任重于泰山”的思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的安全工作，筆者認為，必須上下同心，講究科學，與時俱進，以人為本，切實貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責任。下面筆者結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實踐,談一些個人的膚淺體會。
一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴
安全生產(chǎn)嚴是愛，松是害，這個道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時會出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個很重要的原因，就是我們對安全生產(chǎn)重視程度和認識程度遠遠不夠，我們強調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴，而不單單是出了事故處罰從嚴。
我們單位是一個以港口裝卸、倉儲為主的物流企業(yè)，員工從事的大都是苦、臟、累工作，在生產(chǎn)一線，完成進出貨物的物流量目前主要依靠勞務(wù)工來完成，而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機會較少，許多人安全生產(chǎn)意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負責任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”這樣的教訓(xùn)實在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可，這樣的代價太大。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴，必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。一個企業(yè)，如果對待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對安全生產(chǎn)的技術(shù)保障，加上平時能夠一以貫之地保持嚴格的管理和嚴肅認真的態(tài)度，這樣堅持數(shù)年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴，才會有組織結(jié)構(gòu)上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡單化
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實施的群眾基礎(chǔ)，但在實際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。今年5月份，我們公司的安全巡查員在作業(yè)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有違章操作的行為，當即進行制止，但該操作人員對違章超吊行為不以為然，繼續(xù)作業(yè)，在巡查員的強烈制止下，便采取“停止作業(yè)”的行為來對抗。公司領(lǐng)導(dǎo)及時趕到現(xiàn)場，將違章超吊的危害性和生產(chǎn)必須服從安全的道理對當事人員進行耐心的宣傳和教育，但這4名勞務(wù)派遣工仍一意孤行，繼續(xù)以“停工不做”來要挾，其理由是我們出門打工，講的是掙錢。當時作業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)正忙，客戶在等著裝貨，在這種情況下，公司領(lǐng)導(dǎo)當即與拒不糾正違章行為的有關(guān)人員解除了勞務(wù)合作關(guān)系，由科室和后勤人員組成一支特別裝卸隊伍，確保當天排隊等待裝貨的十幾輛車能夠正常作業(yè)，維護企業(yè)的信譽。該事件的發(fā)生和處理結(jié)果，讓大家看到了公司領(lǐng)導(dǎo)處罰違章的決心。但這件事也給我們帶來的反思，為什么違章現(xiàn)象屢禁不止?其中一個很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴格與工作方法的簡單化等同起來了。
在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個制度就行，有問題開個會發(fā)個通知便完事，出了事情搞個處理決定，扣點獎金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了。而事實上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責不僅是“管”，還必須“理”。“理”就是以規(guī)章制度為依據(jù)，把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來，理順關(guān)系，使企業(yè)這個機器圍繞一個目標運轉(zhuǎn)。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給一定經(jīng)濟處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費更多的功夫，應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個問題上，“嚴管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因為安全管理的內(nèi)容本身也復(fù)雜多變，這一點在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們在強調(diào)安全管理從嚴的時候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡單化。
從嚴管理的心得體會范文篇4
“從嚴管理年”大討論活動的開展，使我深刻的認識到了從嚴管理的重要性。從嚴管理是安全生產(chǎn)的保障，關(guān)乎著廣大職工的切身利益，要在工作中切實做到從嚴管理。經(jīng)過此次討論，我認識到從嚴管理涉及到三個方面：規(guī)矩、管理者、職工。
規(guī)矩，是管理活動的標準?！盁o規(guī)矩不成方圓”，有明確合理的規(guī)矩才能進行有效的管理活動。何為明確合理的規(guī)矩?首先必須符合實際，能在實際工作中執(zhí)行下去并有利于工作。其次要條理清晰，獎懲明確。當然監(jiān)督人員是不可缺少的，要對各個單位進行定期檢查和不定期抽查，對于規(guī)矩落實到位的優(yōu)秀集體進行表彰和物質(zhì)獎勵，對于規(guī)矩落實不到位甚至不落實的集體進行通報批評并限期整改。
管理者，是管理活動的執(zhí)行者。關(guān)系著整個管理活動的執(zhí)行力度與結(jié)果。為了實現(xiàn)從嚴管理，避免“將帥無能累死兵” 的現(xiàn)象出現(xiàn)，管理者就需要有過硬的技能和高水平的管理能力。擁有過硬的技能，才能更加了解本職工作，知道哪些工作需要從嚴管理，提高警覺，規(guī)避風險。擁有高水平的管理能力，才能合理的分配工作，讓職工信服，從容的進行管理活動。為了提高管理者的技能和管理能力，就需要公司多組織一些學習培訓(xùn)和經(jīng)驗交流會。通過培訓(xùn)提高管理者的專業(yè)技能，通過經(jīng)驗交流會相互學習，將他人好的管理方法或理念運用到自己的工作中去。
職工，是從事管理活動的核心。整個管理活動都是圍繞著廣大職工開展的，為了順利高效的開展管理活動，就要讓職工認識到安全生產(chǎn)不僅僅是維護企業(yè)的利益，還關(guān)乎著自身安全和利益。這就必須提高職工的安全意識和個人素質(zhì)。提高職工安全意識，使職工充分的意識到工作中的危害，自覺的遠離，避免造成對自己和他人的傷害。提高職工個人素質(zhì)，使職工自愿接受管理，虛心聽取他人意見并完善自己。最終實現(xiàn)職工從原來的被動管理和接受管理到自我管理和我要管理。
作為一名記錄工，我現(xiàn)在的主要工作是記錄參數(shù)，我深知這份工作的重要性，只有詳細準確的記錄各項參數(shù)，才能通過參數(shù)的變化來分析井下情況，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，保證安全快速的完成生產(chǎn)任務(wù)。同時作為一名見習大學生，平時工作中認真學習專業(yè)知識和現(xiàn)場知識，配合井隊領(lǐng)導(dǎo)的管理，因為我深知服從管理的重要性，只有服從統(tǒng)一管理，才能更快更好的完成工作任務(wù)。但仍然有不足之處，今后我會更加嚴格的要求自己，工作中認真負責，按規(guī)章制度辦事，提高自己的安全意識和積累工作經(jīng)驗。主動地承擔一些管理活動，為井隊的安全生產(chǎn)出一份力，盡一份心。
從嚴管理的心得體會范文篇5
“以‘從嚴管理落實年’為主題，全面深化作風建設(shè)來開局，體現(xiàn)的是一種鮮明導(dǎo)向，發(fā)出更為強烈的信號，這是今后工作的新常態(tài)?！?6日上午，豬年春節(jié)后的第二個工作日，在浙江省金華市作風建設(shè)大會暨“從嚴管理落實年”活動動員部署會上，金華市委書記徐加愛如是說道。
從嚴治黨，重點在從嚴治吏。人們注意到，去年各地政府頻頻出手，針對干部存在的各類問題，從年初到年尾，打出了一整套從嚴管理監(jiān)督干部的“組合拳”。從嚴治吏已然成為政治生活鮮明的底色，給干部“摘帽子”也成為新常態(tài)。
放眼浙江地區(qū)，從嚴態(tài)勢帶來陣陣清風，讓黨員干部隊伍的精神面貌也煥然一新。
“以金華為例，xx年，全市各級黨組織和廣大黨員干部有效開展教育實踐活動，扭住‘四風’問題進行大排查、大檢修、大掃除，解決了一批多年盼解決而未解決的問題，剎住了許多人認為不可能剎住的`歪風，形成了敢擔當、守規(guī)矩、重落實、有作為的干事創(chuàng)業(yè)氛圍?！痹诖汗?jié)后的第二個工作日，金華便率先召開作風建設(shè)大會暨“從嚴管理落實年”活動動員部署會，并印發(fā)了《中共金華市委關(guān)于開展“從嚴管理落實年”活動的實施意見》(下簡稱《意見》)，由此可見當?shù)攸h委、政府從嚴治吏轉(zhuǎn)作風動真格的決心。
會上，徐加愛在肯定成績的同時也表示憂心。他說，在新常態(tài)下，特別是對照全面從嚴治黨新要求，部分黨員干部的精神面貌和工作作風還存在許多不適應(yīng)，“為官不易”、“為官不為”等想法有所抬頭。
“中央八項規(guī)定出臺后，監(jiān)管力度大了，灰色收入沒有了，請客吃飯也少了。少數(shù)機關(guān)干部感嘆現(xiàn)在日子不好過，工作權(quán)利責任不對等，干多干少一個樣;有的做工作首先強調(diào)是上級要求的，遇到問題首先想的是‘推掉’，主動抓主動管的意識不夠強……”徐加愛說，比如，從市管“一把手”層面看，工作疲勞感較為明顯;從市直部門和縣(市、區(qū))班子層面看，抓工作不務(wù)實、不深入，當“二傳手”現(xiàn)象比較突出……
另外，還有機關(guān)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部，農(nóng)村干部等層面，徐加愛一一道出詬病。
世間事，做于細、成于嚴。徐加愛認為，這些問題若長期發(fā)展下去，破壞的是黨員干部形象，損害的是黨委政府威信。針對此，今年金華在全市黨員干部中開展“從嚴管理落實年”活動，通過統(tǒng)一推動、深化專項整治、開展集中活動等方式，把從嚴管理的各項要求落實到黨員干部隊伍建設(shè)的各個方面，把從嚴管理的各項制度和措施推行到位、落到實處，以從嚴管理的新常態(tài)推動黨員干部素質(zhì)提高、形象提升、服務(wù)提效、作用提質(zhì)。
徐加愛強調(diào)，從嚴管理首先要用好思想建黨這個傳家寶，強化教育擰緊思想“總開關(guān)”;重在解決突出問題，深化專項整治著力堵塞制度漏洞;關(guān)鍵則是從嚴管理干部，緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個“牛鼻子”;根本是夯實基層基礎(chǔ)，讓守規(guī)矩成為每個黨員的自覺行動;另外，從嚴管理是各級各部門的大事，必須切實強化領(lǐng)導(dǎo)確保各項舉措落到實處。
從嚴管理的心得體會范文篇6
許多大學生畢業(yè)后在自己的工作中需要用到管理、成本、質(zhì)量、市場、效益等方面的知識?！冬F(xiàn)代企業(yè)管理》是一門應(yīng)用性、實踐性都很強的課程，這一門課中包容了經(jīng)濟管理類專業(yè)多門課的知識，它為不同專業(yè)學生改善能力結(jié)構(gòu)、優(yōu)化知識體系、增強適應(yīng)能力提供卓有成效的平臺。它能夠培養(yǎng)學生兩大基礎(chǔ)能力，即管理基礎(chǔ)能力，包括：管理基本理論和管理職能的掌握，管理者綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)；創(chuàng)新發(fā)展與創(chuàng)業(yè)能力，包括：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)和創(chuàng)新手段、創(chuàng)業(yè)能力的提升。培養(yǎng)學生六大管理能力，即制度管理能力、市場營銷能力、戰(zhàn)略分析能力、人力資源管理能力、生產(chǎn)運作能力、財務(wù)管理能力。
本學期我選修了《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程。通過對《現(xiàn)代企業(yè)管理》的學習我受益匪淺。在老師為我們做的詳細講解下，我了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)的基本概念；掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理、方法；讓我掌握一定的企業(yè)管理理論和方法，為以后在工作上能夠具有運用所學企業(yè)管理知識解決實際工作問題的能力打下基礎(chǔ)。
之前我只是對企業(yè)有一個籠統(tǒng)的概念，但是通過學習，我了解了企業(yè)的相關(guān)基本知識，知道了什么是企業(yè)、其特征以及其各種劃分方式，明白了什么叫現(xiàn)代企業(yè)。什么是管理，管理是指在特定的環(huán)境條件下，通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)人力、物力和財力等資源，以期更好地達成組織目標的過程。企業(yè)管理也就是為了讓企業(yè)更好的達成組織目標的過程。同時認識到管理者在公司中的重要性以及其所需具備的條件等。企業(yè)管理的內(nèi)容有：戰(zhàn)略管理、營銷管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、生產(chǎn)運營管理、財務(wù)管理、人力資源管理。管理企業(yè)需要管理者，成為一個優(yōu)秀的管理者必須具有三種基本的管理技能：技術(shù)技能、人際技能、概念技能。而對于不同層次的管理者來說，對這三類技能的要求是不同的.：對高層管理者：最重要的是概念技能，因為要由高層管理者負責計劃、政策、決策都需要有理解各種事物間相互關(guān)系的能力。而對于基層管理者：由于他最接近現(xiàn)場作業(yè)，所以技術(shù)技能格外重要。由于管理者的工作對象是人，因此人際技能對于各個層次的管理者來說都是重要的。企業(yè)管理的四個基本職能分別是：計劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能四個方面。計劃職能是管理的首要職能，是從現(xiàn)在通向未來的橋梁。組織職能是為了實現(xiàn)目標而進行的分工和協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)職能是激勵、引導(dǎo)和影響個人或組織，在一定的條件下，實現(xiàn)組織目標的行動過程?？刂坡毮茏畛Ｒ姷氖歉鶕?jù)控制點位于整個活動過程中的位置可劃分為預(yù)先控制、現(xiàn)場控制和事后控制。
通過學習《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程，我領(lǐng)悟到：
（1）選配一個優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人來搞好管理工作，對企業(yè)的發(fā)展尤其重要；
（2）建設(shè)優(yōu)良的企業(yè)文化有利于來凝聚、統(tǒng)一員工的思想，激發(fā)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性；
（3）現(xiàn)代企業(yè)的管理必須著眼于塑造出鮮明的競爭優(yōu)勢，不要甘于現(xiàn)狀，要學會創(chuàng)新，在激烈的競爭中生存與發(fā)展。
?現(xiàn)代企業(yè)管理》這門課作為一門選修課，我學到了很多東西。但由于目前我缺乏管理工作上的實踐，對很多現(xiàn)代企業(yè)管理知識難以理解和掌握。今后也希望老師用更直白、更形象的話語來講課，并多加些案例分析，最好就是多安排一些實踐活動，培養(yǎng)我們在企業(yè)管理活動上的操作能力。我覺得“內(nèi)外結(jié)合”，更能提高學生獨立思考問題和解決問題的能力。
最后，感謝老師，讓我們初步了解了一個完全不同的學科領(lǐng)域。
