如果不能認(rèn)真對(duì)待心得體會(huì)的寫作,我們是很難讓思維力得到提高的,心得就是把自己對(duì)于一件事情的看法記錄下來(lái)的感受性文章,范文社小編今天就為您帶來(lái)了黑板心得體會(huì)6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
黑板心得體會(huì)篇1
“這次黑板報(bào)的主題是‘綠色環(huán)保’,我希望你們能夠出色地完成?!崩蠋熣f(shuō)道。我們像接受任務(wù)的大將軍一樣保證完成使命。
經(jīng)過(guò)了一小會(huì)的分工,我被分配到了任務(wù)最重的——畫圖、寫字。我們還決定中午不休息,吃了飯十二點(diǎn)開工。
我們?nèi)缂s到了學(xué)校,準(zhǔn)備開始各干各的任務(wù),但望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板,大家都不知道從哪兒下手。“你們連圖紙都沒(méi)有設(shè)計(jì)一下,畫什么呢?”特約顧問(wèn)廣告公司的凡翔媽媽開口了。說(shuō)著阿姨拿出了早已準(zhǔn)備的圖紙,我們?nèi)绔@至寶。可有了圖紙,我們還是手忙腳亂,在黑板上畫了擦,擦了畫,阿姨看我們干了半天什么也沒(méi)畫成。就拿來(lái)米尺,在黑板上定了幾個(gè)位置拿起粉筆灑脫地畫了幾筆。很快,大輪廓就畫好了。果真還是“老將”厲害。有了阿姨給開的頭,下面我們就輕松了。
一天下來(lái),我們終于把每個(gè)板塊的圖案、色彩都畫好了,還剩下寫字。天色已暗,全體約定明天再寫。
第二天,我早早到教室,一看,他們?cè)缇烷_工了。我也迅速放下書包,開始加入隊(duì)伍。沒(méi)料到平常寫字不賴的我們,寫起粉筆字來(lái)是那么難看。粉筆一點(diǎn)兒也不聽使喚,好像有千斤重,看來(lái)平時(shí)老師寫粉筆字多不容易啊!
當(dāng)就要“解放”時(shí),老師走了過(guò)來(lái),搖搖頭,說(shuō):“這字,你們沒(méi)打格子,怎么寫也寫不好的!”老師的話如同五雷轟頂。我們只好把辛辛苦苦寫出來(lái)的字都擦了。
“哎喲,打上格子也這么難寫,粉筆字應(yīng)該改革?!币晃煌瑢W(xué)邊寫邊埋怨道。
“不準(zhǔn)放棄,干什么事都是很難的?!币晃煌瑢W(xué)鼓舞著。
……
時(shí)間過(guò)得很快,粉筆也瘦得很快,斷得很快,終于我們把黑板報(bào)出好了??粗@第一次的黑板報(bào),心里感覺(jué)到了自己的勞動(dòng)的快樂(lè)。
黑板心得體會(huì)篇2
星期二上課的時(shí)候,郭老師叫我們板報(bào)小組自己出一期黑板報(bào),這可是我們第一次獨(dú)立出黑板報(bào),大家都非常緊張。
下課后,我們便開始討論板報(bào)的內(nèi)容。有的說(shuō)畫踢足球,有的說(shuō)畫掃地時(shí)候的情景,還有的說(shuō)畫堆雪人、打雪仗的場(chǎng)景。最后,板報(bào)組長(zhǎng)劉盈江說(shuō):“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了,我們就畫丟沙包吧!”大家聽了劉盈江的建議,異口同聲地說(shuō):“好?!眲⒂尨蠹腋髯曰丶艺蚁嚓P(guān)資料,第二天就開始畫。
第二天早晨上學(xué)后,大家把圖片放在一起進(jìn)行比較,最后,一致決定用劉盈江的圖案。第三節(jié)課后,我和劉盈江便開始把組員分為兩組——一組畫人物,一組畫風(fēng)景。放學(xué)后,劉盈江便給畫人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫的內(nèi)容,選好后,他們就開始畫。
我畫的也是人物,我選的是中間的小姑娘,也是板報(bào)人物中唯一的一位女生。這位女生戴著紅領(lǐng)巾,穿著學(xué)生服,頭上還夾一個(gè)漂亮的發(fā)夾。由于飾品太多,這個(gè)人物很難畫,我畫了半天才畫完,結(jié)果一看,一只手長(zhǎng)一只手短。我把那只長(zhǎng)手擦掉后重新畫了一只合適的手才把小姑娘畫好。
人物畫好后,畫風(fēng)景小組就接著畫,風(fēng)景畫好后,這幅板報(bào)就完成了。大家看著畫好的黑板報(bào),覺(jué)得非常滿意,便各自回家了。
下午上學(xué)后,四年級(jí)的程老師來(lái)我們班看黑板報(bào),她夸我們出的板報(bào)比四年級(jí)的還好。聽了程老師的夸獎(jiǎng),大家都非常開心!
黑板心得體會(huì)篇3
今天可真幸運(yùn),下午放學(xué)后,當(dāng)我正愁著沒(méi)有日記可以寫,新上任的宣傳委員——謝子鴻叫我去幫忙畫黑板報(bào),我愣了一下,高興地說(shuō):“好啊!”嘻嘻,我有內(nèi)容可寫了,而且我還喜歡出黑板報(bào)呢!
正所謂“新官上任三把火”。謝子鴻一開始就把他設(shè)計(jì)的黑板報(bào)模式拿出來(lái)了。讓我和洪鵬開仔細(xì)看看,然后開工。他給我安排的第一個(gè)任務(wù)是:畫磚頭。當(dāng)然,磚頭不是真的,而是用粉筆一點(diǎn)一滴畫起來(lái)的,而且還要涂色,真夠嗆的~~~
我開始工作了,我先拿出黃色的粉筆,畫了一層一層的的磚頭,然后拿起彩色的粉筆,在每一格磚頭之間畫幾劃,為何這樣做呢?因?yàn)槲蚁冉o磚頭定個(gè)色,然后在多叫幾個(gè)人手來(lái)幫忙涂色。這可不是我安排的,是對(duì)工作負(fù)責(zé)任的宣傳委員——謝子鴻,他可真有心!
大概過(guò)了30分鐘左右,我的第一個(gè)任務(wù)完成了,就向子鴻匯報(bào),子鴻看了看,裝出一副教授的樣字,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“恩,還不錯(cuò),顏色很好看,穎純你可是個(gè)大工程師啊!”我笑著說(shuō):“是嗎?”他終于忍不住了,放開一副教授的樣子,捧腹大笑起來(lái)。周圍的人也笑個(gè)不停,我也不例外。
接著,謝子鴻又給我交代了另一個(gè)任務(wù):畫蠟燭和要寫“教師節(jié)”三個(gè)大字的邊框。我接過(guò)任務(wù)。又一次工作起來(lái)。這一次的工作比較難,我用了近一小時(shí)才完成,黃色和藍(lán)色的粉筆從長(zhǎng)的變成小不點(diǎn),好笑極了!
要六點(diǎn)鐘的時(shí)候,辛老師出面了,她叫我和其他同學(xué)都收工回家了(我和其他同學(xué)加起來(lái)一共4個(gè)人)。我們也只好聽命了。我洗了手,朝辦公室走去,因?yàn)閶寢尵驮谵k公室等著我呢!!
好了,這次黑板報(bào)要畫畫的地方大概完成了,星期一就要來(lái)寫字了,希望能叫到我!這就是謝子鴻的第一把“火”。
黑板心得體會(huì)篇4
一天,張老師安排一些同學(xué)出黑板報(bào),我被選中了。我高興極了,我早就盼望著能為班級(jí)出一次黑板報(bào)。
開始畫黑板報(bào)了。首先就是擦黑板,我和其他幾個(gè)人先把抹布擰干,站到桌子上,往黑板上一擦,字沒(méi)擦掉。我們驚訝得吐出了舌頭,這是入木三分啊。字真的有那么牢?我又擦了一豎,還是沒(méi)擦掉。我就不信邪了,便左一橫右一豎,一連使勁擦了好幾個(gè)“十”字。結(jié)果把我累得額頭上都滲出密密的汗珠,可黑板上,還是留下了淡淡的印記。沒(méi)辦法,再用水洗,擦了好半天,終于把黑板擦干凈了。我已經(jīng)累得快癱坐在地上了。
第二步更吃力——畫黑板報(bào)。我比較矮,只能幫點(diǎn)小忙。我這兒看了看,那兒瞧了瞧,終于盼來(lái)了一聲:“田萬(wàn)青,過(guò)來(lái)幫忙?!蔽乙豢?,原來(lái)是桂藝嘉,我急匆匆地跑過(guò)去?!皝?lái),你把這幾朵花骨朵兒畫上?!惫鹚嚰螌?duì)我說(shuō)完,就去畫氣球了。我看了看,拿起粉筆一筆一畫地畫了起來(lái)。這用粉筆畫畫,還真的不一樣,筆頭粗,不好控制。你睢,畫出的花骨朵兒,東倒西歪的,有的大,有的小,有的粗,有的細(xì),一點(diǎn)兒也不好看。唉,真不知道該怎么向桂藝嘉交代。
“田萬(wàn)青,過(guò)來(lái)幫忙?!庇钟幸粋€(gè)人叫我。我朝那個(gè)方向跑去,是夏肇鎧。他已經(jīng)把書柜畫好了,要我把書柜上的書畫上。好吧,畫書應(yīng)該是簡(jiǎn)單多了。我先畫了幾本直靠在書柜上的書,畫的不夠直,擦了重畫;再畫,還是畫的不夠直;再擦,再畫。最后擦了好幾次,才把書畫好了。再添上一些填充物,但填充物該畫什么呢?“就畫一些文具吧?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,我先畫了一支鉛筆,不太好看,擦了重畫。又畫了一把尺子,這次總算畫的有模有樣了。十分鐘過(guò)去了,我終于把填充物畫完了,書柜大功告成。
此時(shí),其他幾個(gè)人也畫好了黑板報(bào)。整個(gè)黑板報(bào)雖然不是很好看,但是看著大家齊心協(xié)力畫好的黑板報(bào),心里就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。
黑板心得體會(huì)篇5
上一周,老師讓我們出一個(gè)關(guān)于國(guó)慶的黑板報(bào),并且,這次是我第一次擔(dān)任黑板報(bào)的“主編”,所以我格外興奮。
以前,一般老師都會(huì)幫我們找好版面、插圖和文字資料,而這學(xué)期的新老師讓我們自己去找,這樣我們又多了一項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)這一新情況,我重新安排了參加黑板報(bào)工作的同學(xué)的任務(wù),首先讓一些同學(xué)上網(wǎng)搜集關(guān)于國(guó)慶的文章,讓另一些同學(xué)和我一起去找其他班級(jí)的語(yǔ)文老師借關(guān)于出黑板報(bào)的書,以便參考設(shè)計(jì)這次板報(bào)的版式和插圖。
找文章的同學(xué)比較順利,他們很快就確定下了內(nèi)容。但我們這個(gè)尋找版式和插圖參考資料的分隊(duì)卻遇到了困難。因?yàn)槲覀內(nèi)プ稍兊哪切├蠋煾嬖V我們,他們一般都是上網(wǎng)找圖畫,所以沒(méi)有黑板報(bào)的書。最終我們決定,黑板報(bào)的版式和圖案都由我們自己來(lái)設(shè)計(jì)。這個(gè)工作做起來(lái)其實(shí)很困難,因?yàn)槲覀儺嫷膱D畫不但要美觀,還要保證給文章留下足夠的空間,所以我們大家討論決定給文章留下三個(gè)寫文字用的大空地,其他地方畫畫,這樣似乎比較好控制。
開始進(jìn)入正式出板報(bào)時(shí),我又根據(jù)大家的特點(diǎn),安排各自具體負(fù)責(zé)的內(nèi)容。我讓一個(gè)畫畫比較好的男孩子畫五星紅旗和文章的邊框、線條;讓一個(gè)比較細(xì)心的女孩子畫旁邊一些細(xì)小的花草等圖案。而我負(fù)責(zé)畫人物,另外一個(gè)平時(shí)字寫得比較漂亮的同學(xué)負(fù)責(zé)抄文字資料。
在大家的齊心協(xié)力下,我們的板報(bào)順利完成了。因?yàn)槲覀兺瓿傻男Ч芎茫昙?jí)的老師還委托我們?nèi)椭昙?jí)的同學(xué)出黑板報(bào)。說(shuō)實(shí)話,我們心里有一點(diǎn)兒小小的得意!
黑板心得體會(huì)篇6
每當(dāng)我看到那色彩斑斕黑板報(bào),一段不為人知的記憶就從心中油然而生!
去年教師節(jié)前幾天,學(xué)校要求名班出一期黑板報(bào),以此來(lái)渲染節(jié)日的氣氛。
以往的每一次任務(wù)中都是在班主任的指導(dǎo)下完成的。這次我們突發(fā)其想,我們自己來(lái)完成,在我們一再請(qǐng)求下,班主任終于答應(yīng)了我們的請(qǐng)求!
教師節(jié)前一天,黑板報(bào)完成了!我懷著喜悅的心情奔向班主任辦公室!恰巧,我在半路上遇到班主任。我又高興又激動(dòng),好半天才說(shuō)了事實(shí)!班主任聽后,也壓抑不住激動(dòng)的心情,立刻對(duì)我說(shuō):“快,快,快帶我去看看!”
不一會(huì)兒,我們推開門,一望!我和其他幾個(gè)同學(xué)滿以為老師會(huì)好好夸獎(jiǎng)我們一番??墒浅龊跷业囊饬稀0嘀魅慰戳撕?,臉色大變,好像戰(zhàn)爭(zhēng)要爆發(fā)了。我們那般興奮勁也已經(jīng)飛到了九霄云外去了,哥哥都縮到了墻腳底下,我努力尋找我們做的黑板報(bào)到底哪兒錯(cuò)了。
果然不出我所料,班主任大發(fā)雷霆,怒吼到:“你們幾個(gè)來(lái)就弄出這么一點(diǎn),一座小山上有幾棵小草再加上文字就行了!你們這么懶……”我剛想解釋說(shuō)明白,班主任說(shuō):“不要再說(shuō)了,免得我生氣!”最后,我們幾個(gè)都痛哭涕流地回去了!
第二天,到了班主任給我們上課時(shí),我們個(gè)個(gè)都不敢舉手回答,生怕自己的答案錯(cuò)了,被老師責(zé)罵,說(shuō)出答案。老師對(duì)這堂課并不在意,以為我們是有點(diǎn)累了。
第三天、第四天我們也是如此,老師有點(diǎn)兒納悶了!到了第五天,老師再也壓制不住好奇心——我們有什么事?便把我們找來(lái)。
我們來(lái)到辦公室,個(gè)個(gè)都嚇得躺到墻角上去,臉色蒼白,汗水一個(gè)勁地往下流!生怕被老師責(zé)罵!老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“你們這這天怎么了?怎么都不敢舉手發(fā)言,好像很怕我是的!”我們呆呆地站在那里,一言不發(fā),突然,不知和誰(shuí)說(shuō)了一句:“我們是有苦衷的?”老師連忙問(wèn)下去:“什么苦衷?”此時(shí),我再也壓抑不住那激動(dòng)的心情,對(duì)老師說(shuō):“我們是怕打錯(cuò)了,被您罰!”老師驚奇的問(wèn):“我什么罰過(guò)你?”我對(duì)老師說(shuō):“前幾日,我們做黑板報(bào),您錯(cuò)怪了我們,我們幾個(gè)商量了很久才打算那樣布置黑板報(bào)的,高山指的是您,花草是我們,您犧牲自己而來(lái)保護(hù)我們!”
老師聽后,淚水奪眶而出,低頭向我們道歉到:“是我錯(cuò)怪了我們,對(duì)不起?”我們一擁而上,對(duì)老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”
從此,我們班又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。我們師生之間的關(guān)系也拉近了!