心得體會的寫作在當下的社會中還是有很多人進行的，寫心得體會是提高我們思考能力的重要方式，范文社小編今天就為您帶來了青春的主題心得體會5篇，相信一定會對你有所幫助。
青春的主題心得體會篇1
第一次接觸“友善用腦”這個詞，是在本學期的課題培訓會上。初見時，只感覺這是個模糊、遙遠的概念，不明白什么叫友善用腦?怎么在教學和學習中做到友善用腦?通過一個學期的培訓、聽示范課、自己看書學習以及在課堂上實踐應用，我現(xiàn)在對友善用腦有了進一步的理解和感悟。
友善用腦是新西蘭著名教育家克里斯蒂提出的，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每一個學生的頭腦、記憶以及思維方式都是不同的。因此，學生要根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學習方法，作為教師，我們要相信每個學生都是天生的學習者，讓他們用自己的方式去學習，錯誤時最好的學習機會，讓學生由被動的要我學變?yōu)橹鲃拥奈乙獙W。在課堂上利用音樂、運動等多種活動，調動學生多感官參與活動，是一種有效的學習手段與策略。學習過程就是一個多感官參與的過程，學生上課認真聽講，至少會涉及到聽覺和視覺，尤其是六七歲的低年級學生。因此，本學期我嘗試在課堂上，積極的調動學生的多感官參與活動，激發(fā)學生的興趣，調動學生的積極性，讓學生在快樂中學習，在學習中獲得快樂，提高學生鍛煉身體的能力。
教授一年級漢語拼音時，我盡可能開展有趣味性，宜多采用活動和游戲的形式。以“讓孩子在輕松快樂的氣氛中學拼音”為目的，通過多種形式的活動、游戲，讓全體學生動口、動腦、動手，多種感官協(xié)同活動，提高課堂實效。在教授《angengingong》一課時，我根據(jù)學生的年齡特點由易到難，層層深入，達到鞏固復習的母的。一節(jié)課下來，學生興趣盎然，達到了教學目標，課堂效果好。
一、把原來教學內容單一呈現(xiàn)的方式，以多種形式來呈現(xiàn)。
以“讓孩子在輕松快樂的氣氛中學拼音”為目的，通過多種形式的活動、游戲，讓全體學生動口、動腦、動手，多種感官協(xié)同活動，提高課堂實效。如：課中操與語文課堂學習的內容相結合，學生學習了四個復韻母和一個整體認讀音節(jié)。我安排了游戲環(huán)節(jié)，課件出示小雨點，告訴學生要落下來了，小雨點后面藏著我們學習的韻母呢。比一比誰的精神最集中，讀得又快又準。讓學生把小手伸出來加上手勢讀出來。
又如：開展闖關游戲復習鞏固。第一關的看圖讀音節(jié)，在學生準確讀出詞語后，教師適時介紹，如：黃鶯有著金黃色的羽毛和一個粉紅色的小嘴多好看呀。小百靈雖然外表不漂亮，但它是草原小歌手，唱起歌來清脆悅耳、婉轉動聽。你們想聽聽嗎?讓學生聽百靈的叫聲。
孔雀開屏像一把五彩灑金的大扇子真美麗。第二關在猜謎語的環(huán)節(jié)中，選擇深受學生喜愛的動畫人物喜洋洋，激發(fā)學生拼讀的興趣。這一關結束，教師啟發(fā)學生：喜洋洋憑借智慧和勇氣幫助小羊們戰(zhàn)勝了灰太狼。你能開動腦筋，送音節(jié)寶寶回家嗎?從而進入了第三關的練習。送音節(jié)寶寶回家：學生分別把蜜蜂、蜻蜓、大象的聲母韻母組成的音節(jié)放到黑板上相應的房子里，讓更多的學生參與到活動中來。這三關的安排注意了由易到難，層層深入，達到鞏固復習，提高拼讀能力的目的。通過闖關游戲，增加復習的趣味性，讓學生動起來。為學生創(chuàng)設一個個生動、直觀的活動情景，使一個個學生感到枯燥的拼音字母變成一個個孩子們喜歡的“朋友”，激活了他們的興
奮點，引導他們集中注意力，從而調動學生學習拼音的興趣和積極性。
二、重視教材的使用。
充分利用教材，教會學生看書，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣：眼到、手到、心到。在教材里ong的音節(jié)共安排了四個，上面兩個聲母不同，下面兩個是三拼音節(jié)。eng的安排也是，橫著看是聲母不同、豎著看是兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的區(qū)分。在備課中我揣摩編者的意圖，重點引導學生觀察區(qū)分聲母、注意三拼音節(jié)的讀法，培養(yǎng)學生準確拼讀的習慣，掌握正確拼讀的方法，從而達到拼讀的準確性。
三、改變單純學拼音的教學形式，在語境中學習拼音。
把學拼音、練表達、發(fā)展語言、提高思維結合起來。體現(xiàn)語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。上課伊始，課件出示課本中的四幅圖，指導學生用一句完整話說說每幅圖畫的是什么?在其他環(huán)節(jié)中教師有意識地培養(yǎng)學生說完整話，練習表達。
4、重視課堂的生成，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。比如，學生在給“ing”組詞時，有的學生與“in”混淆了，我及時把“in”寫在黑板上引導學生加以區(qū)分。達到了實效性。
友善用腦是符合我們新課改的基本要求，彰顯了新課程的精神理念，以學生為主體，教師為主導，引導學生自主學習、合作學習和探究學習，培養(yǎng)學生的學習能力，真正的促進學生的學習，有利于學生的學，友善用腦這一先進理念，要多加實踐運用，應用到每一節(jié)課中，有利于教師的教，更有利于學生的學。我相信，只要我們用心去做、去努力，我們的每一節(jié)課都是精品課，都是經得起推敲的優(yōu)質課。
青春的主題心得體會篇2
相信大家都經歷了一個特殊的春節(jié)和旺季，新冠肺炎疫情嚴重影響我們的生活和工作。是的，目前我們取得了抗擊疫情階段性勝利，對比國外處理疫情狀況，相信大家都會有感而發(fā)：此生無悔入華夏，來世還做中國人。這就是我們的制度自信：集中力量辦大事，全心全意為人民。
習近平總書記為核心的黨中央強調，要全面貫徹黨中央各項決策部署，做好統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作，精準落實疫情防控和復工復產各項舉措，奮力實現(xiàn)今年經濟社會發(fā)展目標任務。
隨著全世界范圍內的疫情不斷嚴重，感染人數(shù)不斷上升，世界的目光不斷聚集在中國，這個在疫情控制方面已經取得巨大成功的國家當中。疫情一經發(fā)現(xiàn)，中國便全面開啟防控，大到中央小到鄉(xiāng)村，全部全力以赴共抗疫情，社會各界積極響應，為疫情重災區(qū)送去了希望。中國人民更是全力配合政府工作，為疫情防控工作提供最大的支持!我想這就是中國速度!
回想新冠疫情爆發(fā)，習近平總書記為核心的黨中央本著為人民服務的態(tài)度親自部署、親自指揮，制定了“堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策”總方針，全國上下一盤棋?？挂咂陂g所體現(xiàn)出的強大國家動員力、群眾組織力、社會號召力世所罕見，這正凸顯了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。在某些西方國家極力掩飾疫情以穩(wěn)定經濟掩耳盜鈴之時，中國已憑借著超強的制度力量和醫(yī)學技術遏制住了本國疫情并舉國之力維護全球公共衛(wèi)生安全，對國際所提出的“命運共同體”高度負責!
今年的冬天很冷，每個人都不會出門，同時今年的冬天很暖，有一批又一批人替我們負重前行，奔赴抗疫第一線，其中有很多青年人。在疫情滿滿變得嚴重的時候，一批又一批青年人奔赴一線，不畏艱辛，不懼死亡。這充分彰顯了當代青年的責任意識和青春力量，正如習近平總書記為核心的黨中央所期望的那樣，新時代青年應該有本領，有擔當，能擔重任。青年是一個國家的未來和希望，通過這些青年日以繼夜的艱苦付出，讓我們對我們國家的未來充滿希望。做為當代大學生，我們應該向他們學習，傳承五四精神，綻放青春力量。
青春的主題心得體會篇3
沐浴著和煦宜人的春光，我們迎來了又一個五四青年節(jié)“讓青春為祖國綻放”主體團課，弘揚了新時代青年的愛國主義精神。青年是國家的未來，民族的希望，中國共產黨是“五四”精神最忠誠的繼承者，是青年群體團結進步的領路人，為廣大青年把愛國熱情轉化成建功立業(yè)的實際行動開辟了廣闊的舞臺。
?1919年，發(fā)生在中華大地上的“五四運動”，覺醒了一大批無愧于時代的有志之士，他們以天下興亡，匹夫有責的高度責任感，高舉民主和科學的大旗，走上了探求真理、救國救民的道路，使古老的中華民族迎來了一場脫胎換骨的歷史巨變。在這場巨變中，青年人懷抱“熱血、激情、理想、信念”，孕育出“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，激勵著無數(shù)中華兒女前仆后繼，矢志報國，為了民族的振興和崛起而奮斗不息。
感觸最深的應該就是2020年新冠肺炎抗擊戰(zhàn)中，經過新冠肺炎疫情的打磨和淬煉，青年人在社會公眾眼中，已經從需要社會呵護的半大孩子，從初出茅廬的懵懂少年，變成了披堅執(zhí)銳的戰(zhàn)士。他們不是嬌滴滴的一代，更不是垮掉的一代，他們成了抗疫一線的主力軍，不怕苦、不怕犧牲。
如今，我們希望在“五四”精神的感召下，青年人愛國精神的火炬經久不息，因為她燃燒的是億萬青年的智慧、熱血和汗水;五四精神歷久彌新，因為她傳遞的是愛國主義的民族之魂。
作為新時代的青年應腳踏實地，自覺投入黨和祖國事業(yè)的偉大實踐中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。
青春的主題心得體會篇4
今天我們進行了“綻放戰(zhàn)疫青春，堅定制度自信”五四主題團日活動直播的觀看學習，作為新時代的中國青年，面對這場戰(zhàn)疫胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，以青春的名義宣示了“不懼”“不退”的擔當。
90后、95后對青春的響亮回答，寫在摘下口罩的勒痕上，寫在穿著防護服的陌生背影上，也寫在戰(zhàn)“疫”烈士的墓志銘上。總有一種奮不顧身的力量，點燃青春熱血，給青春留下最值得珍藏的記憶。20年前的孩子已經長大，他們是逆行而上的天使，在最好的年華做最有意義的事情。面對突如其來的新冠肺炎疫情，90后、95后毅然出列，交出一張讓祖國放心、讓人民滿意、讓親人自豪的優(yōu)秀答卷。
融入時代的青春之歌叩擊靈魂，走近抗擊疫情的青春畫卷力透紙背，伴隨著座談交流的漸入尾聲，隔著屏幕卻連著心緒的對話與分享已然肇始延續(xù)，我們定會奮發(fā)有為，成為有理想、有本領、有擔當?shù)闹袊虑嗄?
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到了我們的肩上。時代賦予了五四精神新的含義，在秉承五四精神的同時，我們用我們的青春與熱血譜寫出永恒的時代旋律?！拔逅?quot;的那種憂國憂民的五四精神，那種無私奉獻的高度社會責任感，那種為了民主與科學而不斷探索的執(zhí)著與毅力，已經深深的感染到當代的中國青年。五四精神，像一縷朝陽，帶來了光明與希望，照耀著我們,激勵著我們。
青春的主題心得體會篇5
轉眼“五四運動”已經過去了101年，當年的愛國青年，以他們極大的愛國熱情和大無畏的抗爭精神而永久地載入了歷史的史冊。時光荏苒，但英雄先輩留給我們的寶貴的精神財富仍然值得我們去銘記和思考。
100多年前，五四運動爆發(fā)，在國難面前，青年們首當其沖、濟世救民，為實現(xiàn)國家獨立、民族復興而不惜舍身取義，慷慨赴難。青年們炙熱的鮮血，綻放在國家救亡圖存的最前沿。
2020 年，全球疫情爆發(fā)，中國新一代的青年人站了出來，有責任、有擔當、有本領，承擔起新的時代使命。
在精神上，我們要主動承擔起時代使命，讓青春之花為祖國綻放。未來的我們將成為社會的一個螺絲釘，不論是醫(yī)生、一汽集團的工人，還是中建二局的一個建筑工人，，我們要奮戰(zhàn)在祖國的最前線，綻放最美麗的青春之花。
在行動上，我們要不斷增強自身實力，青年人不僅要志存高遠，也要腳踏實地，增長才干，在祖國需要我們的時候站出來，就像疫情一線的無數(shù)青年醫(yī)生、快遞員、建筑工人一樣，承擔崗位職責，貢獻自己的一份力量。
青年興，則國家興，青年強，則國家強。愿與各位同學共勉。
青年人用他們的實際行動使全國人民看到了中國新一代青年的責任和擔當，更彰顯了青年們挑起時代脊梁，擔起時代重任的信心。我們作為新時代青年的一員，在這個偉大的時代，更應該努力奮斗，用青春的汗水澆灌信念，以堅定的信心努力向前，不管道路艱難，永遠銘記自己是“五四精神”的傳承者，永遠用先輩的偉大精神事跡勉勵自己，為我們偉大的祖國而努力奮斗。
