在認真撰寫好心得體會之后，我們的觀點態(tài)度也有了很好的表達，一份實用的心得是可以提升我們的眼界和思想高度的，下面是范文社小編為您分享的領(lǐng)導心得體會優(yōu)質(zhì)6篇，感謝您的參閱。
領(lǐng)導心得體會篇1
按照加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)活動的安排部署，通過學習，本人認識到干部作風建設(shè)，關(guān)乎事業(yè)成敗，關(guān)乎發(fā)展快慢，關(guān)乎黨的形象。要加強思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等五個方面的作風建設(shè)，改進工作作風、推動新發(fā)展、樹立新形象。
一、端正學習態(tài)度，態(tài)度是行動的先導。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行動。做到了政治堅定、思想解放、實事求是，就等于端正了態(tài)度，抓住了先導。一要政治堅定：講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。各級干部特別是領(lǐng)導干部要堅持正確的政治方向和政治觀點，增強個人的政治理論修養(yǎng)，善于從政治的角度觀察形勢、思考問題、解決矛盾。二要思想解放：各級領(lǐng)導干部在工作中既要自己放開手腳去探索和實踐，也要允許和支持別人放開手腳去探索和實踐要敢于打破舊的條條框框，用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風推進工作。三要實事求是：只有實事求是，才能看清問題的本質(zhì)，抓住工作的重點。反映到具體工作中就是不能局限于聽匯報、看材料，要到第一線掌握第一手資料才能解決問題，干好工作。
二、增強學習意識，強化立身之本。學習是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時期的領(lǐng)導干部，應該強化對學習重要性的認識，要端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理
工學矛盾，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步堅定理想信念，增強運用理論指導實踐的能力;注重學習專業(yè)知識，提高實踐能力;積極學習經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。要始終保持高昂的學習熱情，通過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學業(yè)，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的。
三、提高工作效能，加大執(zhí)行之力。各領(lǐng)導干部一要盡職盡責，在其位，就要謀其政。作為黨的干部，但求無功就是有過。領(lǐng)導干部要珍惜自己的崗位，強化干事創(chuàng)業(yè)意識，找準自己的位子，明確自身所肩負的責任，創(chuàng)造無愧于時代的業(yè)績;要躬身實干，實干是一種工作作風，是一種政治品格，反映了我們黨艱苦奮斗、埋頭苦干、抓住不放、一抓到底的工作態(tài)度和精神風貌，只有真抓實干才能推進工作、促進發(fā)展。以實實在在的工作、實實在在的政績贏得組織的信任和群眾的擁護;三要狠抓落實，在落實工作中，無論任務多重、難度多大，領(lǐng)導干部都要矢志不渝地抓、鍥而不舍地抓，咬定青山不放松，不達目的不罷休，才能干出成績。
四、提高領(lǐng)導水平，打牢成事之基。領(lǐng)導者的責任主要是促團結(jié)、出主意、用干部、當表率。一要促進團結(jié)。團結(jié)是黨的生命，團結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。領(lǐng)導干部要既能謀事、干事，也能共事、成事，充分發(fā)揚民主作風，善于聽取不同方面的意見，有海納百川的胸懷。二要用好干部。要用求真務實、真抓實干的人，不用
吹夸浮漂、弄虛作假的人;要用開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的人，不用因循守舊、碌碌無為的人;要用清正廉潔、勤政為民的人，不用貪圖名利、自私自利的人;要用埋頭苦干、不事張揚的人，不用上躥下跳、搞歪門邪道的人。要真正形成憑實績論英雄、看德才用干部的正確用人導向。三要當好表率。領(lǐng)導干部，是帶頭的干部，也是克服困難的干部，必須發(fā)揮模范帶頭作用，始終走在廣大群眾的前面，時時處處樹標桿、當樣板、做表率。
領(lǐng)導心得體會篇2
很榮幸加入xx的第一天就參見了集團的20xx年第x次總經(jīng)理例會，聽了xx董事長xx，xx副總裁xx，xx集團總裁xx三位領(lǐng)導的精彩講話，使我深得充實和鼓舞，感到自己選擇到xx工作是無比的正確，對自己以后的工作充滿了信心，同時也感覺到xx給我們提供了寬廣的舞臺，但對我們也提出了更高的要求，對我們來說既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己。
一、大舍大得，以舍求得
大舍大得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得是果，舍得放棄擁有的`成功，才能取得新的，更大的成功，舍得放棄失敗的結(jié)果，才能以積極的心態(tài)從新開始，才會有成功的希望，每時每刻的放下，每時每刻的進取，只有這樣才能不斷的超越自己。
x總在xx是我們大舍大得的精神典范，是我們學習大舍大得的目標方向，從國企到商人，從經(jīng)銷商到職業(yè)經(jīng)理人，然后到xx集團副總裁，從放棄月收入xx多萬去掙每月xx多元的工資，無處不體現(xiàn)著x總的大舍精神，正是這種精神，在x總帶領(lǐng)的xx團隊處處充滿著激情，不斷的超越自我，披荊斬棘，快速前進著。
二、定力是成功的基礎(chǔ)
在講《士兵突擊》的時候，講了三多和成才的成長經(jīng)歷，充分說明了一個人要想成功都需要非常執(zhí)著，能把小事做到極致，能把自己該做的事做到極致，這是一種心態(tài)，不計較個人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽到心的動，讓人感覺到生命的意味，用心做事不僅僅是認真做事，更是將情感融入事情當中，全身心的投入其中，不受失敗的打擊，不受困難的干擾。我們堅信，只要用心，擺正自己的心態(tài)，沒有什么事情解決不了的。x總高考，x總的大舍，無不是這種不拋棄，不放棄，朝著自己的理想目標勇往直前的生動體現(xiàn)。
三、團隊是企業(yè)制勝的法寶
x總說打造出xx大家庭是我們每一個員工應盡的職責，在任何企業(yè)，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動企業(yè)的發(fā)展，有這種樂觀積極向上的心態(tài)，我們的企業(yè)就會戰(zhàn)無不勝，攻無不克。的確一個企業(yè)的成功，靠的就是團隊，個人的力量是有限的，俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮，只要大家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標而奮斗，朝著共同的方向前進，這樣的企業(yè)才會顯示無窮的魅力。
x總是一個愛才的人，他不輕易批評員工，也不輕易開除員工，樂意聽取員工的意見建議，這充分體現(xiàn)了一個領(lǐng)導的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認真做好本職工作，都能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。團隊的元素是個體，做領(lǐng)導是要創(chuàng)造明星，不是自己當明星，這也是一個領(lǐng)導對員工的愛護和尊重，對員工工作的肯定。任何一個員工都需要和渴望得到企業(yè)的關(guān)懷和尊重，只有他們感到自己的人格和勞動被大家所理解所尊重，他們才會真正感到被重視，這樣其積極性就會持續(xù)性地迸發(fā)出來，形成源源不斷的創(chuàng)造力。只有員工受到了尊重，才愿意和企業(yè)打成一片，甘心情愿為團隊的事業(yè)付出。這樣他們才會產(chǎn)生“家”的感覺。當和諧地融入到了企業(yè)這個大家庭中之后，他們的思想認識就會得到升華，能處處以團隊的利益為重，嚴格要求自己，工作態(tài)度就會從被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印?/p>
總之，聽取了幾位領(lǐng)導講話，是對我們內(nèi)心的一次洗禮，很多話都是需要我們在以后的工作中去深思，去領(lǐng)會，去反省。同時也深感肩負的責任重大而光榮，展望未來，我們對公司的跨越式發(fā)展充滿信心，xx集團就如一輛豪華大巴，正在高速前進著，向更廣闊的疆土挺進，車上有xx希望集團為我們搭建的寬廣舞臺，有x總的正確指揮，我堅信，我上了這趟車，無論走到哪里，我會永不下車。
領(lǐng)導心得體會篇3
新中國成立后，我們黨為建設(shè)社會主義國家制度進行了不懈努力，逐步確立并鞏固了我們國家的國體、政體、根本政治制度、基本政治制度、基本經(jīng)濟制度和各方面的重要制度。這其中，極為重要的是始終堅持黨的領(lǐng)導，不斷完善黨的領(lǐng)導制度。70年來，我們黨帶領(lǐng)全國各族人民披荊斬棘、風雨兼程，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。70年令世界刮目相看的偉大成就、70年一個個感人至深的奮斗故事、70年滄桑巨變的內(nèi)在邏輯，使中國人民從切身經(jīng)歷的發(fā)展變遷中、從歷史和現(xiàn)實的深刻認知中，明白了為什么“黨是領(lǐng)導一切的”，明白了什么是“道路決定命運”。政治認同、思想認同、情感認同的深化，與日俱增著信黨、愛黨、跟黨走的深情。事實是真理的依據(jù)。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，是歷史的選擇、人民的選擇;中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的主心骨，是復興征程上的堅強領(lǐng)導核心;只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導中國，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義，只有中國特色社會主義道路才能引領(lǐng)中國走向繁榮富強。
領(lǐng)導心得體會篇4
構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵在黨。領(lǐng)導干部作風如何，直接關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到社會主義和諧社會建設(shè)的成敗。
改革開放以來，領(lǐng)導干部作風建設(shè)進入一個新的歷史階段。黨制定的基本路線、基本方針和各項政策,適應我國生產(chǎn)力發(fā)展的需求,反映了人民的意愿,促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展,人民生活水平得到了普遍的提高。廣大黨員干部積極實踐黨的宗旨,特別是在涉及國家安危的關(guān)鍵時刻,在人民生命財產(chǎn)受到嚴重威脅的時候,能夠挺身而出,站在前列。但與此同時，我們也應看到，隨著黨的歷史地位的變化，在新的形勢和環(huán)境下，一些領(lǐng)導干部在思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風方面也滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風氣。
一是思想僵化，不思進取。發(fā)展沒有新思路，改革沒有新突破，開放沒有新局面，工作缺乏新舉措。對落后的現(xiàn)狀視而不見,對群眾的呼聲充耳不聞,對面臨的危機無動于衷；發(fā)動機不靈剎車靈，缺乏工作主動性、積極性。
二是心態(tài)浮躁，淺嘗輒止。熱衷于迎來送往，不喜歡看書學習。讀書讀個皮兒，看報看個題兒。滿足于一知半解，不掌握理論的科學體系和精神實質(zhì)；或理論脫離實際，學而不思、不信、不用于解決實際問題。辦事無主意，工作無方法；硬辦法不敢用，老辦法不能用，輕辦法不頂用，新辦法不會用。
三是口是心非，言行不一。心里想一套，開會講一套，做的又一套。用謊話欺騙組織，用大話忽悠群眾。對黨的路線、方針、政策，對上級的決策、指示、命令，口頭上堅決擁護，貫徹中大打折扣；對自己有利的就執(zhí)行，否則就不執(zhí)行。
四是高高在上,脫離群眾。會上稱官銜，會下稱“老板”，不是把人民當主人,做人民的公仆,而是把自己看成人民的“父母官”,視群眾為“草民”。
五是搞形式主義,擺花架子。坐在家里定盤子，關(guān)起門來想點子，走到下面找例子，回到機關(guān)寫稿子。以會議貫徹會議,以文件落實文件。忙碌于“文山會?！敝?奔波于“慶典”、“宴會”之間。
六是好大喜功,嘩眾取寵。開會講規(guī)模,報道求轟動。匯報工作,報喜藏憂,講成績添枝加葉,講問題輕描淡寫。統(tǒng)計數(shù)字,報多不報少,三分統(tǒng)計,七分估計;工人沒上班，機器沒轉(zhuǎn)圈，產(chǎn)值照樣翻幾番。用浮夸對付上級,以假象應付群眾。
七是追逐名利,阿諛奉迎。少數(shù)干部終日謀人不謀事,把個人出名獲利升官作為出發(fā)點。趕浪頭、出風頭、爭彩頭。拉幫結(jié)派，互相吹拍,不講真話,不報實情,甚至“跑官要官”,投機鉆營。
八是以權(quán)謀私,巧取豪奪。某些干部不給好處不辦事，給了好處亂辦事；“管人的以權(quán)謀方便,管物的近水樓臺先得月,管錢的用錢買門子,管項目的用項目謀好處”,甚至搞權(quán)錢交易,索拿卡要。
九是生活糜爛,腐化墮落。極少數(shù)干部比待遇不比工作，比享樂不比奉獻。把吃苦耐勞看成迂腐,把揮霍浪費當作慷慨大方;把勤儉樸素當作寒酸和低賤,把吃喝玩樂作為人生的最大樂趣。
十是明哲保身，好人主義。是非面前不開口，遇到矛盾繞道走；甚至對于事關(guān)方向路線、黨性原則的問題也采取事不關(guān)己，高高掛起，明知不對，少說為佳的態(tài)度。上級對下級哄著護著，下級對上級捧著抬著，同級對同級包著讓著。
上述問題雖然出現(xiàn)在少數(shù)領(lǐng)導干部身上,但其危害卻十分嚴重。不僅妨礙了黨的路線、方針、政策的貫徹落實,而且背離了黨的宗旨，扭曲了領(lǐng)導干部的形象,影響了黨的威信,疏遠了人民群眾。
重視領(lǐng)導干部作風建設(shè)，始終堅持黨的根本宗旨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。過去我們依靠它，戰(zhàn)勝了各種艱難險阻，取得了社會主義革命和建設(shè)的偉大勝利；今天，我們必須保持這種政治優(yōu)勢，切實采取措施，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導干部作風，進一步增強黨的凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力。
（一）加強對領(lǐng)導干部的世界觀、人生觀教育
（二）牢記歷史使命，樹立社會主義榮辱觀
知使命，明榮辱，方能常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想，常省自身之過；不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所擾，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極腐朽思想文化的侵蝕。各級領(lǐng)導干部應牢記歷史使命，增強宗旨意識，模范地實踐以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，真正做到為民、務實、清廉。
（三）弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣
（四）加強轉(zhuǎn)變領(lǐng)導干部作風的制度建設(shè)
制度建設(shè)是實現(xiàn)領(lǐng)導干部作風轉(zhuǎn)變的重要保證。不斷加強相關(guān)制度建設(shè)，特別是領(lǐng)導制度建設(shè)，才能有效地轉(zhuǎn)變領(lǐng)導干部作風。當前應重點加強黨內(nèi)民主制度、干部選拔制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度、廉潔從政制度等制度建設(shè)，并建立健全領(lǐng)導干部作風建設(shè)的領(lǐng)導機制和工作機制。同時要針對現(xiàn)實中有章不循，有制度不執(zhí)行的情況，建立各種監(jiān)督機制，包括黨組織的監(jiān)督，黨員的監(jiān)督，民主黨派的監(jiān)督，輿論媒介的監(jiān)督等等，增強監(jiān)督的合力和實效，以促進領(lǐng)導干部作風建設(shè)，進而為構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力的保障
領(lǐng)導心得體會篇5
夠有幸參加此次學校中層領(lǐng)導干部培訓，對我本人來說是一次極好的學習機會。走上中層崗位已經(jīng)有20xx年了，期間我也摸索了一些工作上的經(jīng)驗，但依然感覺到有學習的必要。因為做的年頭越久更加現(xiàn)，中層工作的必要性和重要性，越能體會到學習對于提高自己的能力和素質(zhì)的幫助之年夜。特別是當下。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，群眾路線心得體會一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。經(jīng)由過程培訓學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到管理與創(chuàng)新要靠學習，只有經(jīng)由過程加強學習，才能接受新思維、新舉措，了解和把握先進的管理理念和管理方法。
取他人之長補己之短，只有如許，才能不負領(lǐng)導重望，完成學校交辦的各項工作任務。一、 經(jīng)由過程學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉 一是要不斷強化年夜局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，加強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。
鍥而不舍地做好我們的工作。二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導、中層干部、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，要當好學校領(lǐng)導的參謀助手，要圍繞如何促進學校發(fā)展的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當作一種文化，經(jīng)由過程反思。
及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失年夜，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦。
吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。四是要寬宏年夜量，學會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這類境界，就必須擁有博愛的心，博年夜的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓。
做到心理相容。五是要注重文明禮儀，加強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，特別是做學生管理工作更應該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學校發(fā)展的主流，讓我們的學校成為文明的校園。
六是加強作風建設(shè)，強化兩個意識。兩個意識是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯(lián)系的同一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進一步加強憂患意識，才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步加強宗旨意識，才能始終樹立經(jīng)心全意為學校服務、為學生服務的意識，才能不斷加強使命感和社會責任感。
才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。二、 經(jīng)由過程學習培訓，使得自己進一步明白自己的位置，明白自己的工作，在實際工作中不斷釋放出較高的工作，從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動力和執(zhí)行力在聽過孫喜蓮老師那深入淺出的講座以后，我本人也陷入了深深的思索，如何擺正自己的位置，是做好中層領(lǐng)導工作的關(guān)鍵。首先要充分認識到自己所處位置的重要性。
要對自己的工作能力、意識有深刻的認識。要做好領(lǐng)導的助手，要能夠擔負起學校領(lǐng)導交待的各項工作任務，要始終保持旺盛的工作熱情，要搞好上下屬的關(guān)系，協(xié)調(diào)好與基層的關(guān)系，在有限的空間里發(fā)揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不爭功，有為不胡為。做為一名中層干部，對待工作要有，對待群眾要有熱情，對待領(lǐng)導要用真情，對待事業(yè)要鐘情。
復雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要，是領(lǐng)導的信任，是群眾的重托，做為中層不應為難，不應膽寒，不應推遲，要敢于面對挑戰(zhàn)，要敢于勇挑重擔，要敢于擔負。要相信自己的能力，要理會領(lǐng)導的意圖，要勤于上下的溝通，要善于發(fā)動群眾。一個人的力量是有限的，但集體的力量是無窮的。做為中層干部最應不貧乏的就是，在實際工作中要不斷的釋放出較高的工作。處在學校中層領(lǐng)導的位置。
必須要保持絕對蘇醒的腦筋，要時刻注意工作中的細節(jié)，要及時把工作過程中具體的執(zhí)行環(huán)境在第一時間里匯報給校長，匯報要不藏私心，要以年夜局為重，要把學校集體的利益放在最前面，實事求是，不瞞報不虛報不謊報不瞎報。在實際工作中，要努力做一名智慧型的領(lǐng)導，對于基層的問題要善于解決，對待上面的問題要善于思考，周密執(zhí)行，對于自己解決不了的問題要及時匯報、善于乞助。
總之，靈活的處理，及時的應變，快速的反應才是最重要的。處于學校中層的位置，處處充滿著挑戰(zhàn)，良好的群眾基礎(chǔ)會具體的體現(xiàn)在我們的工作能力上，一個好漢十個幫，要不斷鞏固我們的群眾基礎(chǔ)，如許工作起來才會駕輕就熟。從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動力和執(zhí)行力。處于中層的位置，要時刻維護學校領(lǐng)導的地位和形象，要時刻維護群眾的利益，在上指下達。
表述民意的時候，要發(fā)揮出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心態(tài)，尋找最好的方式方法，要善于解決矛盾而不是激化矛盾，要妥善的處理問題而不是制造問題。要善于幫助領(lǐng)導解決問題而不是給領(lǐng)導出問題，所以我們給領(lǐng)導反應的問題一定是選擇題而不是問答題?？傊?，經(jīng)由過程此次培訓，既增加了知識，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。
我要不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質(zhì)，進一步加強年夜局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好學生管理工作，為學校的教育教學工作保駕護航，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
領(lǐng)導心得體會篇6
體會領(lǐng)導意圖，貫徹領(lǐng)導講話精神，有如下心得體會：
體會一，學有所獲。通過領(lǐng)導深入淺出地講解，既豐富了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調(diào)適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
體會之二，學有所悟。領(lǐng)導在會上提到要重視人才培養(yǎng)、強化管理,主要是對我們?nèi)粘９芾硖岢龅囊?。要?nèi)強素質(zhì)、外樹形象，就是要求我們要不斷學習，提高自身素質(zhì)。大事要干對干好，小事要做細做精。要培養(yǎng)敬業(yè)敬事的態(tài)度和團隊意識，嚴于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛一行、鉆一行的敬業(yè)精神，不斷超越自我。通過學習培訓，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業(yè)就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計較，要多做奉獻，多講付出，培養(yǎng)良好的道德情操，堅持以坦誠的胸懷團結(jié)人。
體會之三，學有所思。人才、敬業(yè)精神和團隊精神是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導要求我們大家珍惜在一起共事的機會，互相尊重，不搞不團結(jié)。是的，團隊的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾經(jīng)問他的徒弟：“一滴水怎樣才能不干涸?”徒弟們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼說：“把它放到大海里去?！眰€人再完美，也就是一滴水，一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊就是大海。
體會之四，學有所感。有這樣一句話：“二十一世紀有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人;二是技能和素質(zhì)單一的人;三是單打獨斗的人;四是不愿學習、不會學習的人。”因此學習是一種政治責任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學習也是一種能力，人與人的差別就在于學習能力上的差別。學習理論的目的在于指導實踐，是為了提高能力，更好地發(fā)展。要學以致用，光會用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，只有敢于創(chuàng)新，敢于承擔責任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經(jīng)驗，利用智慧，發(fā)揚沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項目做好。領(lǐng)導曾說過：“創(chuàng)新是一個民族不斷進步的靈魂”。管理工作說簡單也簡單，說復雜也復雜。如若你按部就班地機械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當然簡單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時，努力探索管理經(jīng)驗，適時應用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復雜的事情。如何做到這一點，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學習就顯得十分重要，要樹立終生學習的思想。除了學習書本知識外，管理經(jīng)驗的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實踐中，逐步總結(jié)、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應對發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作?，F(xiàn)代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力并存的人。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產(chǎn)生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。在管理工作中，我們要做一個有責任心的人，力爭把細節(jié)做到完美。并在責任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執(zhí)著，從而充滿熱情地勤奮工作。
