為了將心得體會寫好，我們一定要抒發(fā)自己的真實情感，通過心得體會我們能夠更有針對性地調(diào)整自己的行為和決策，下面是范文社小編為您分享的建黨百年心得體會8篇，感謝您的參閱。
建黨百年心得體會篇1
通過活動加強了黨支部的自身建設(shè)，充分調(diào)動了每一位黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，煥發(fā)了新的工作活力，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來，發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻、創(chuàng)佳績?，F(xiàn)將活動情況做一總結(jié)。
一、全體黨員、團員和入黨積極分子聯(lián)手開展了一次學(xué)習(xí)活動
7月2日，在圍繞主題為“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員”的黨課上，白校長帶著我們一起回顧了黨史，重溫了黨章，通過聽課使我們進一步加深了對黨的認識，對黨的性質(zhì)、作用、意義以及黨的崇高理想深刻內(nèi)涵又有了新的理解。
在此基礎(chǔ)上，白校長又分別針對黨員、團員、積極分子的實際情況，給我們講了怎樣做合格的黨員，怎樣解決從思想上入黨。我們一起重溫了黨員要履行的八項義務(wù)，白校長逐條給我們講解，最后他又給我們提出了需要加強的方面，要求我們要學(xué)好新黨章、黨史，解決怎樣要求自己、為什么要入黨的問題；還要加強政治理論及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，解決以怎樣的姿態(tài)去學(xué)習(xí)的問題；同時還要求我們在本職崗位上如何提高教育教學(xué)能力等。
二、在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展學(xué)習(xí)與自查
三、開展“五個一”活動，發(fā)揮黨員帶動作用
在七一前夕，黨支部書記白校長提出了“五個一”活動即：每位黨員找一位申請入黨的教師談一次心，進行思想溝通與交流；每位黨員為學(xué)校做一件好事；每位黨員幫扶一位有困難的學(xué)生。黨員們積極行動起來，利用空余時間找自己所負責(zé)的入黨積極分子談心溝通，了解他們的所思所想，幫助其盡快成長，使他們匯集在黨旗下。
通過談心，每位積極分子都主動向黨組織匯報了自己的思想情況，談了對今后一段工作的打算，并紛紛表示要與黨員一起同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，共同戰(zhàn)斗。
為了確保我校的教學(xué)質(zhì)量不出問題，每個共產(chǎn)黨員都身先士卒，戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，他們把愛心獻給學(xué)生，為了幫扶學(xué)困生，黨員們放棄了中午休息時間給他們補課。黨員們這種自身的開拓進取、克已奉公精神，無聲地感染、教育著廣大群眾。
正是這種無聲的行動激勵了每一位老師的干勁，帶動了整個教師隊伍，使我們的學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定，向上、進取的良好事態(tài)。可以說我們黨支部的每一位黨員在生活上相互關(guān)心，工作上相互支持，不相互拆臺，對外一個聲音，在全體黨員的共同努力下，在群眾評議黨員的工作中，滿意度達到95%。
總之，通過“七一”系列活動，使我校全體黨員、團員和積極分子又鼓足了勇氣，我們有信心為促進和推動我校各項工作的發(fā)展，迎接新的挑戰(zhàn)！
建黨百年心得體會篇2
黨，是使我們從貧困走上富裕的道路，是使校園從破爛向優(yōu)美發(fā)展，是使我們的生活達到小康水平，我相信只有靠您才能過上美好幸福的生活。
今天，我回憶起以前的生活，那個時候，只有靠自己才能夠做一些事。而現(xiàn)在不同了，如果你想問候遠方的親人，只要通一個電話或者發(fā)信息就行了，而以前就不行，這些都是您的功勞啊！
現(xiàn)在，每戶人口都有自己的私房錢，有些人都買上了車和高樓大廈，但是馬路不好走，全部都是泥土路?？删徒鼛啄陙?，國家撥出大量的錢給我們修水泥馬路，現(xiàn)在就方便多了。
每一所學(xué)校，都是黨的支持和黨的無私奉獻才建得美好，校園的每一件東西和每一件事物都是您的，教室里現(xiàn)在老師不用在黑板上寫字，而是多媒體教室，這樣就減輕老師的負擔(dān)，而且不會耽誤時間，這樣真是一舉兩得?。?/p>
祖國現(xiàn)在富裕起來了，老百姓也跟著富裕起來，這就表明實現(xiàn)共同富裕是一個過程，當(dāng)今世界與以前真是改變了許多。
在今年的某一天，我回到自己的家鄉(xiāng)，看看我眼前的風(fēng)景，再看看田里。正在這個時候，令我驚訝的是，新進的機器在田里，而且沒有許多的人在那兒。以前，許多人都在田里忙碌，割的割，打的打。而現(xiàn)在不同，只有一臺收割機和幾個人在田里?，F(xiàn)在祖國發(fā)展起來了，把新進的設(shè)備帶進農(nóng)村，使農(nóng)村的生活富裕起來。而且現(xiàn)在農(nóng)村年滿60歲以上的老人都有錢可以領(lǐng)，真是太好了。
黨是我們心中的光輝，要不是您，我真不敢想象我們會成為什麼樣；要不是您，我們不會快樂的成長；要不是您，我們會是個文盲，也許在某個角落里。您就像是我們共同的母親！世界上，對人來說母親是偉大的，無私奉獻的，而你就是她，總是無時無刻地關(guān)注著我們和使社會變得和平。
建黨百年心得體會篇3
通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，我的個人素質(zhì)又有了新的提高?，F(xiàn)把個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果總結(jié)如下。
一、認真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實了專業(yè)知識，培養(yǎng)了專業(yè)技能。
本學(xué)年我學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》、《新時期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《校本研修面對面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進中的問題與反思》等專業(yè)指導(dǎo)書籍，我不斷通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，并通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。
在個人角色定位上：
（一）、從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕Ｔ诮虒W(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念；
（二）是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上：我從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者；并從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。
在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
通過自學(xué)我學(xué)到了先進的班級管理方法，并把這些先進的方法和理念運用到自己的班級管理工作中，并取得了非常好的效果，使我班孩子的學(xué)習(xí)、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。
總之，通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，我收獲了很多，我所教的學(xué)生也受益匪淺，我深深感受到了‘活到老學(xué)到’老的重要意義。
建黨百年心得體會篇4
今天我們迎來了我們黨的100周歲華誕，在這火紅的七月的美好的第一天，我們一起為黨祝福，祝福我們的黨生日快樂！
1921年7月1日，南湖紅船上的星星之火，如今正以勢不可擋的燎原之勢，在世界的舞臺上展現(xiàn)著他獨具特色的魅力。
自1921年至今，中國共產(chǎn)黨始終保持著旺盛的斗志和堅韌的毅力，帶領(lǐng)著中國人民沖破艱難險阻，自強自立于世界民族之林，這是一個具有頑強生命力的政黨，100年的風(fēng)雨洗禮，留下的是不變的信仰和不懈的追求，而作為組成這個集體的每一名黨員，也用實際行動，踐行著自己對黨和人民的莊嚴承諾，是他們不斷詮釋著“為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵，讓黨旗永遠飄揚在人民群眾的心中。
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國象一只浴火重生的鳳凰，展勤勞和智慧之翼，乘改革與開放之風(fēng)，在和諧的陽光下盡情展現(xiàn)著自己生命的光輝，作為一名普通的黨員，我們感到驕傲和自豪，作為一名普通的黨員我們同樣感到重任在肩，如何在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，如何讓自己的言行無愧于中國共產(chǎn)黨員的稱號，是我們每一名黨員應(yīng)該也是必須要思考的問題。
戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)離我們遠去，在和平年代里，我們正在面對一系列新的挑戰(zhàn)，我們的黨之所以能夠在艱苦的環(huán)境中帶領(lǐng)全國人民不斷前進，是因為他是一個屬于人民的政黨，人民的利益高于一切是我黨的一貫宗旨，戰(zhàn)爭年代我們可以為人民的利益拋頭顱灑熱血，和平年代我們同樣可以為了人民的利益奉獻自己的青春乃至生命，黨員是一面旗幟，是一面引領(lǐng)人民群眾走向富裕的旗幟，是一面讓所有的貪欲、腐朽汗顏的旗幟，我們欣喜的看到一面面鮮紅的黨旗正在全國各條戰(zhàn)線上高高飄揚，人民不會忘記那些用自己的血肉之軀阻擋洪流的戰(zhàn)士，不會忘記在震后的廢墟中用自己的雙手拯救生命的天使，更加不會忘記五星紅旗在香港、澳門上空冉冉升起的時刻，他們已經(jīng)化為一抹鮮艷的紅色融入了黨旗之中，中華民族的強大凝聚力讓世界矚目！
作為一名普通的人民教師，我感到自豪，因為教師是文化和精神的傳播者，是人類靈魂的塑造者，我們傳播的不僅是專業(yè)知識和技能，更加重要的是我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去；作為一名中國共產(chǎn)黨員，我感到責(zé)任重大，因為和我具有同樣稱號的同志中有太多優(yōu)秀的個體，他們激勵著我不斷完善和超越自己，無愧于人民，無愧于黨，這將是我一生追求和奮斗的目標。
黨員是一面旗幟，讓我們重溫入黨誓言，以一名中國共產(chǎn)黨員的名義再次向人民鄭重宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！
建黨百年心得體會篇5
如今是數(shù)字時代，科技發(fā)展得越來越快，我們的生活水平也是隨著提高，在這樣一個美好的時節(jié)，我們迎來了祖國建黨100周年的紀念日。
我靜靜的望著我們的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚。在腦海里我想起了毛主席說過的那句話“五星紅旗這個圖案表現(xiàn)革命人民大團結(jié)，將來也要大團結(jié)，因此，又是團結(jié)，又是革命?！包h旗上鮮紅的顏色是烈士的熱血，中國共產(chǎn)黨在我心中一直是神圣的存在，它指引著我們向前進，向前發(fā)展。
我們胸前戴著的鮮紅的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導(dǎo)著少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來前進。就像歌中所唱的那樣“我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民?！?/p>
回憶往昔的時候，我們熱血沸騰，如今，社會在一步步的前進著，發(fā)展著，我們更應(yīng)該勇往直前，積極奮進。如今的少先隊員高舉著星星火炬，秉承昔日的優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進了新世紀。優(yōu)秀少先隊員團結(jié)教育少年兒童，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，孝敬父母，愛護公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國家貢獻自己的力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在學(xué)習(xí)生活中我們要互幫互助，互相進步，共同成長，努力成為更好的人。
今天是黨的生日，中國的歷史記載著她前進的每一步，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實現(xiàn)。讓我們在今天——黨的100歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
作為新時代的學(xué)生，我們更加嚴格的要求自己，將來為祖國做貢獻，奉獻自己的力量。今天是黨的生日，祝福黨，生日快樂。
建黨百年心得體會篇6
人生是一頓五味俱全的大餐，學(xué)習(xí)就是一道必不可少的主菜。當(dāng)然，終身學(xué)習(xí)，講的是人一生都要學(xué)習(xí)。要想進步，就要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己，彌補不足。而我的學(xué)習(xí)可分為幾個階段，小時候我家在農(nóng)村，與我同年齡的朋友都去上學(xué)，而我卻不敢進學(xué)校的門，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進了學(xué)校，從那以后我也就每天跟同學(xué)一起背著書包上學(xué)，那時學(xué)校學(xué)習(xí)很輕松，也就是認認字唱唱歌，也沒什么作業(yè)，直到五年級的時候，我家搬到城里以后，作業(yè)才開始多起來了。
在讀初中的時候，我常去我表哥家，因為他家里有很多的書，什么《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味，而我最愛看的書就是《西游記》。我總是被故事中的一個又一個情節(jié)所感動?？粗粗揖拖?，要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》，有一次我還給編輯部寄過一篇文章呢，只是那時太小寫出來的東西非常幼稚，但是編輯部還給我回了信，臺頭是手寫的我的名字，只是內(nèi)容是鉛印的，大意是說我的作文沒有入選，希望下次再接再勵之類的話。
到了高中我跟其他同學(xué)一樣，學(xué)習(xí)十分認真。我最佩服我的班主任老師，他是教語文的，講起課來輕松自如。聽完了他的課我總是在回味著，并總是換個角色把自己想象成老師，并模仿他的樣子來想象我自已上課的會怎么樣。也正因為受了班主任的影響，所以在高考志愿一欄我填了師范類的專業(yè)。
我有幸到師專繼續(xù)學(xué)習(xí)了，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，就沒有高中時候那樣緊張了，空余時間一多，我就愛鉆圖書館，總愛看一些課程外的書。三年時間終于順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠厴I(yè)了，我被分配到華陽小學(xué)任教。時間過得正快，一轉(zhuǎn)眼退休好幾年了。
退休以后，一直在思考，在尋找，在實踐，如何投身終身學(xué)習(xí)?退休之前，我是一名人民教師，崗位在學(xué)校，我的職責(zé)是努力學(xué)好教育教學(xué)工作，培養(yǎng)對國家有用的人才;退休之后我享受政府退休金，我要把我的精力，專長奉獻給社區(qū)，要做一名社區(qū)志愿者。我仍然堅持學(xué)習(xí)，只不過現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和退休前的學(xué)習(xí)有許多不同的地方。退休之前的學(xué)習(xí)，是為搞好工作，是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此，學(xué)習(xí)總是追求成功，關(guān)注成果。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了享受樂趣，是一種精神上的休閑，而不注重結(jié)果。我的學(xué)習(xí)方式，主要是看書、看報。從中學(xué)習(xí)一些時政內(nèi)容，生活趣味以及一些養(yǎng)身保健知識。這些內(nèi)容實際在工作的時候就比較感興趣，只是在退休以后看書、看報的時間更多了。有時把一些經(jīng)典的內(nèi)容剪輯下來，裝訂成冊，豐富了我的晚年生活。
還有一件讓我感觸很深的事。2006年夏季的一天中午，我在辦公室內(nèi)突然感到眼前一黑，接著是眩暈惡心，頭頸不能轉(zhuǎn)動，眼睛不能睜開。頭頸一動就惡心嘔吐，眼睛一睜就會感到天旋地轉(zhuǎn)，我還以為自己有高血壓史，是否顱內(nèi)發(fā)生了什么問題?后來同事把我送到醫(yī)院檢查治療，經(jīng)過拍片化驗等檢查沒什么大事，只是頸椎退行性骨質(zhì)增生，致使頸動脈受到壓迫后，供血不足而引起的眩暈癥。發(fā)病的時候非常痛苦，醫(yī)生也說沒什么特別好的治療辦法，只能吃點藥來緩解癥狀，后來在健康財富報上看到一篇報道說，通過自我按摩，可以緩解頸椎病帶來的痛苦，甚至可以延緩頸椎病的發(fā)作。具體做法是：每天起床后和睡覺前，先用右手按摩頸椎200下，再用左手按摩頸椎200下。我一看，這個辦法比較方便簡單，學(xué)起來也比較容易，做起來也比較順手，我就按照要求試著做。這樣，我堅持了一年，果然見到了效果。第二年開始，頸椎病不發(fā)了，而且連肩周炎也不發(fā)了，到現(xiàn)在已有七八年不發(fā)了，我想著大概就是學(xué)而健康吧!
人生離不開學(xué)習(xí)，“學(xué)則智，不學(xué)則愚”。學(xué)習(xí)是亙古不變的話題。退休這么多年來，我一有空就閱讀書報雜志，以豐富自己的生活，提升生活的質(zhì)量。為了適應(yīng)現(xiàn)在形勢的需要，尤其是電腦，對我來說就像是一件新事物，我就像一塊海綿，只有不斷地吸取，才能獲取知識。
可以在電腦上寫作了。通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我可以輕松地操作電腦了。在居委會志愿者工作站，有時還寫一些工作報告。我用不著寫草稿,直接在電腦前邊思考、邊打字，不一會兒功夫就可以完成了。
電腦讓我瀏覽了更多的書籍。平時我就比較喜歡閱讀，也經(jīng)常到圖書館去借閱，自從學(xué)會了用電腦，我就可以上網(wǎng)下載，想下哪本就下哪本，十分方便。每天我都要花上一個多小時閱讀。一些新的作品，我也能在第一時間閱讀到。
以前向朋友們問候只能通過電話，現(xiàn)在可好了，我們經(jīng)常互通電子郵件，相互發(fā)照片，用qq進行視頻聊天，還能看清對方的臉，這樣不但拉近了大家的距離，而且節(jié)約了電話費的開支。
網(wǎng)上的文化知識太豐富了，如海洋一樣的浩翰，你想知道什么，只要在百度上搜索，一下子就可以得到好多的答案。我們老年人退休后，最重要的就是要有一個健康的身體。因此，我經(jīng)常到網(wǎng)上了解一些健康知識，比如：患高血壓糖尿病的人需要怎樣的飲食、春夏秋冬四季的氣候特點及飲食注意事項等等。每當(dāng)我在網(wǎng)上看到實用的知識，我也會打印下來，拿到社區(qū)，與老年朋友一起分享。
閑暇的時候我就在電腦上玩蜘蛛紙牌、下象棋、斗地主，這些游戲玩到一定的程度也可以升級，每當(dāng)升上一級，我就十分的開心，心里的成就感是多了幾分。在電腦上，我還放上外出旅游時拍攝的風(fēng)景照片。我把這些照片編輯成屏保，讓它們一張一張自動替換?？吹揭环利惖膱D片，我感到自己故地重游了一番。
我總結(jié)老年人學(xué)習(xí)電腦的訣竅，就是要抓住重點。只學(xué)習(xí)實用的、簡單易學(xué)、易操作的內(nèi)容，先把復(fù)雜的內(nèi)容放在一邊。一下子學(xué)得太多了，腦子也記不住，手也不靈活，一時之間操作不了。首先要學(xué)會用電腦打字，這是玩電腦的基礎(chǔ)，就像是一塊敲門磚，在電腦上寫文章、上網(wǎng)、查資料、與別人聊天、發(fā)郵件等操作，離開了電腦打字寸步難行。
我通過實踐，使我深刻地認識到，我們老年人學(xué)會使用電腦的好處多得數(shù)也數(shù)不清。終身學(xué)習(xí)不但豐富了我們的晚年生活，而且使我們的生活過得更加快樂而有意義!
今后還要堅持下去，不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉。真正做到活到老學(xué)到老，堅持終身學(xué)習(xí)，使自己的身體越活越健康，生活越過越幸福。
建黨百年心得體會篇7
20_年我參加中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我認識到素質(zhì)教育的重要性，更需要高素質(zhì)的教師。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識更新?lián)Q代異常迅速，作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務(wù)。中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，我在與實際相結(jié)合不斷的實踐，取得了非常大的進步。使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導(dǎo)。因而通過不斷地學(xué)習(xí)，使我不但在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會，從而在教學(xué)中取得了一定成效?，F(xiàn)把這幾個月學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
一、通過學(xué)習(xí)，使我重新認識了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。教師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生，或者由學(xué)生間接體會。因此教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。
二、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長的守護人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。
三、更新教育觀念，一定要善于思考、勇于實踐，不斷反思提煉總結(jié)。通過繼續(xù)教育使我更新教育觀念，認識到一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。教師的品質(zhì)可以影響學(xué)生帶動學(xué)生，教師高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。
四、在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。
五、除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。在現(xiàn)實的教學(xué)中，我尊重學(xué)生人格，以平等態(tài)度對待學(xué)生。
七、中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，給教師繼續(xù)教育帶來了豐富的內(nèi)容，使我們對新的教育教學(xué)理念，現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論、當(dāng)今國外先進的教育思想等都有進一步了解，也提高了我們的教育教學(xué)管理能力，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等內(nèi)容的培訓(xùn)，不但提高了我們每位教師的課堂教學(xué)能力和組織教育活動的能力。也提高了課堂教學(xué)的效率和教師的教育科學(xué)研究能力。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。我想我們雖然學(xué)到是理論，而最主要的是我們?nèi)绾螌⑦@些理論付諸欲實踐，也就是說作為教師還是要將落實進行到底。
建黨百年心得體會篇8
中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。
一、更新觀念
通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個重要的觀念：
其一，對小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?！?/p>
其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、教育無小事
一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、師生平等
就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索的、平等的志同道合者。
在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。
除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求！
經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)，給我的感受是很深刻的，中國歷來是一個重教化的禮儀之邦，是一個非常強調(diào)師道尊嚴的國家，而中國的教育幾經(jīng)盛衰走至今日面向21世紀，中國的基礎(chǔ)教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育，這是一次教育思想的歷史性深刻變革。
萬事德為先，尤以師為重，教師的職業(yè)理想是其獻身于教育工作的根本動力，動機因素是一切行為的屐性因素，這對教師的教育教學(xué)工作來說也不例外。教師要干好教師工作，首先要有強烈而持久的動機，有很高的工作積極性，師德的實質(zhì)就是教育事業(yè)的“業(yè)”字。師德體現(xiàn)的就是對教育事業(yè)及其社會地位的認同、情感和行動，很難設(shè)想一個對教育工作毫無興趣的人，一個見到學(xué)生就心煩的人，不會努力完成教育教學(xué)工作。因此不斷增強自己的教育事業(yè)心，強化自身的職業(yè)責(zé)任感是自我完善的需要環(huán)節(jié)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范，是道德的化身，人類的楷模，父母的替身。
他們把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行，乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn)，高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則從，其身不正，雖令不從?！庇纱丝梢娊處熑烁竦牧α?，學(xué)生從教師言談舉止中發(fā)展其性格，從教師的品行中形成其品德，從教師的威望中完善其人格的全部含義。
