在記錄心得體會的時候，可以開門見山的表達自己的觀點，體會的使用頻率在當前越發(fā)高了，只有重視起它的寫作，我們才能得到成長，以下是范文社小編精心為您推薦的蒙海波心得體會6篇，供大家參考。
蒙海波心得體會篇1
3月15日，中共江蘇省委宣傳部在南京舉行發(fā)布會，授予邱海波江蘇“時代楷模”榮譽稱號，副省長陳星鶯出席發(fā)布會。邱海波目前仍奮戰(zhàn)在湖北抗擊新冠肺炎疫情救治前線，主角不在現(xiàn)場的特殊發(fā)布會卻感動和激勵無數(shù)人。
邱海波是東南大學附屬中大醫(yī)院黨委副書記、紀委書記、教授，著名重癥醫(yī)學專家。他30多年如一日，始終把人民生命安全和身體健康放在第一位，敬業(yè)奉獻、敬佑生命，傾心科研、培育人才，推動江蘇重癥醫(yī)學學科走在全國前列。每當國家遇到重大災情，他總是慷慨以赴、沖鋒在前，特別是在這次抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)斗中，作為中央赴湖北指導組專家組和國家衛(wèi)健委專家組成員，他聞令而動、逆行出征，最早到達抗疫前線，一直戰(zhàn)斗在救治患者最前沿，用高超醫(yī)術挽救生命，科學提出專家下沉、全國馳援、創(chuàng)建方艙醫(yī)院等應對策略，為穩(wěn)定抗疫形勢、扭轉被動局面作出突出貢獻，充分彰顯了江蘇兒女國有急難、挺身而出、勇?lián)厝蔚母呱械赖虑椴俸蜕詈駩蹏閼?，是新時代江蘇醫(yī)務工作者的杰出代表。
發(fā)布會通過視頻短片、訪談互動、場景虛擬、視頻連線等方式，講述了邱海波的先進事跡，宣讀了省委宣傳部授予邱海波江蘇“時代楷?！睒s譽稱號的表彰決定，并號召在全省廣泛開展向他學習的活動。
發(fā)布會現(xiàn)場，“時光長廊”里回溯了一張17年前的舊照片，2003年邱海波作為南京市救治非典專家組組長在一線救治，照片上的他站在南京市第二醫(yī)院隔離門內，隔著防護線和抱著6歲兒子的妻子趙健遠隔相望。趙健回憶說“我就是覺得，他太瘦了，心疼”。這一次，他們相隔的距離更遠。今年1月19日邱海波出發(fā)奔赴湖北抗疫一線，至今離家近兩個月，趙健坦言，“17年里，這是我最擔心他的一次，他也理解我，每天再忙都會電話報個平安，最短的一次只有1分鐘，但是也足夠讓我放心?！?/p>
趙健替丈夫邱海波從江蘇“時代楷?！?、中國工程院院士王澤山手中接過證書和獎章，隨后通過連線與丈夫約定“凱旋后到南京公園散步看花賞景”，這樣的約定看似家常卻令人動容。
王澤山動情地說：“海波當之無愧，他帶領團隊追求卓越、創(chuàng)新創(chuàng)造，與科學工作者的追求是一樣的，非常值得贊揚和學習!他是這個時代最可敬的英雄!”
蒙海波心得體會篇2
守護生命最后一道防線，戰(zhàn)疫線上有了 " 江蘇經驗 "
2003 年邱海波是南京非典病區(qū)治療專家組組長，帶領醫(yī)護人員創(chuàng)造了非典病人零死亡、醫(yī)護人員零感染的驕人紀錄。
這一次在武漢，邱海波的身份也變了，成為 " 國字頭 " 專家，他也坦言身上的擔子更重了。要向國家提供最專業(yè)的研判建議和應對良策。在武漢期間，邱海波和專家組成員多次當面向孫春蘭副總理匯報工作。
剛到武漢時，重癥病房一床難求。向中央指導組匯報時，他建議開設重癥醫(yī)院，希望盡快增加重癥醫(yī)學的床位，能夠集中那么一到兩家醫(yī)院，專門收治，這個意見很快被采納，更多重癥患者得到及時有效的治療，成為打贏武漢戰(zhàn)疫的關鍵之舉。
" 非典時期，我只管一家醫(yī)院，把病房里的病人守住就可以了，這一次，要管的醫(yī)院更多了，從定點收治醫(yī)院到社區(qū)醫(yī)院再到方艙。從病人的程度來講，最重的病人，到比較重的，到普通型的病人，都需要去關心，因為治療方案怎么去制定，治療的是否到位及時，我們需要給出一個建議，形成流程規(guī)范制度。" 邱海波說，這個過程，更宏觀，責任更大，面對的病人可能是上萬個，需要更系統(tǒng)的方法、規(guī)范，通過教育培訓，讓整個團隊，具有高效的機制能力，這跟以前完全不一樣。
" 醫(yī)生遇到重癥病人時，會從內心產生很強烈的沖動，想要去救治。每一分鐘、每一小時都要知道病人的動態(tài)，才能當好生命的守門員。"55 歲的邱海波已經在 icu 這個崗位上干了 30 年。在武漢，邱海波和團隊更是不畏險阻，堅守生命的最后一道防線，也在抗疫一線形成了重癥治療的 " 江蘇經驗 "。
蒙海波心得體會篇3
新冠肺炎病毒作為一種新型病毒，在臨床并無特效藥的情況下，中醫(yī)藥如何在與其的對抗中發(fā)揮作用?作為一名西醫(yī)醫(yī)生，東南大學附屬中大醫(yī)院副院長邱海波，從病機發(fā)展的角度，剖析了此次新冠肺炎救治中，中醫(yī)藥早期參與對降低輕癥和普通型患者向重型轉化、重型向危重型轉化等方面所發(fā)揮的作用。
臨床顯示，新冠肺炎患者從輕型、普通型向重癥發(fā)展過程中，要經過三個環(huán)節(jié)，病毒復制、炎癥反應、器官損傷。即新冠病毒在患者體內經過不斷復制后，達到一定載量便會導致機體產生過度炎癥反應，如出現(xiàn)凝血功能障礙、內皮細胞損傷等情況，進而導致患者各個器官受損，發(fā)展成為重癥。
因此，邱海波指出，中醫(yī)藥的早期介入，在遏制過度炎癥反應，最大限度減少器官受損方面發(fā)揮了作用。
炎癥反應就是平時人們所說的“發(fā)炎”，是機體對于刺激的一種防御反應，比如手燙傷會出現(xiàn)紅腫、刺痛等情況，但過度炎癥反應則會引起器官的損傷，患者的情況也會隨之惡化。
新冠肺炎患者早期的過度炎癥反應，大部分表現(xiàn)為發(fā)燒、肌肉酸痛等癥狀。邱海波指出，由細菌或病毒引起的過度炎癥反應，西醫(yī)傳統(tǒng)上會使用鎮(zhèn)痛藥等藥物，其實大部分的中成藥、中藥湯劑、注射劑也都可以很好地遏制過度炎癥，且副作用更小。例如，連花清瘟膠囊在早期用于患者退燒就有明顯的效果，可以看做是遏制過度炎癥的良藥。再如，中藥注射劑血必凈，對內皮細胞具有較好的保護作用，對凝血障礙有良好的抑制作用。因此，中醫(yī)藥的介入，可以讓“炎癥風暴”在早期得到遏制，從而防止輕癥、普通型向重癥方向發(fā)展，同樣的道理，也可以減少重癥向危重癥發(fā)展的可能性。
對于重癥患者來說，新冠病毒不僅僅造成患者肺部受損，還有多器官損傷。不同于大多數(shù)化學藥的單靶點作戰(zhàn)，中醫(yī)藥的多靶點團隊作戰(zhàn)方式，更能取得“一石三鳥”的效果。如患者胃腸脹氣，腸道毒素吸收時，臨床可以使用大黃;心臟受損的時候，臨床可以使用參脈和參附注射液;肺部受損時，可以使用血必凈，且血必凈中至少六種有效成分是被證明的。邱海波指出，面對多器官受損時，化學藥需要聯(lián)合使用，但多靶點的中藥和中藥注射劑聯(lián)合使用，有時會產生更好的效果。
對于中藥具體的效果，邱海波指出，中醫(yī)藥還要加快使用國際上公認的隨機對照研究的方法對其療效進行評估，才能走向更廣闊的舞臺。
蒙海波心得體會篇4
自1月19日臨危受命奔赴湖北武漢至今，這位“國字頭”專家、著名重癥醫(yī)學家已在抗疫前線奮戰(zhàn)近兩月。這不是邱海波同志第一次在國家危難之時沖鋒在前了，四川豬鏈球菌病疫情、汶川地震、甲型h1n1流感疫情、h7n9禽流感疫情……幾乎每次疫情、災情面前，他都站在戰(zhàn)斗的最前線。從他的身上，我體會到什么是“醫(yī)者仁心”、什么是“大醫(yī)精誠”、什么是“最美的逆行者”。
作為高校一線輔導員，邱海波同志的先進事跡為我提供了精神指引和前進方向。在未來的工作中，我要樹立強烈的責任意識、擔當意識，在做好疫情防控工作的同時，創(chuàng)新線上思想政治教育工作模式，以“立德樹人”為核心，為打好、打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)作出自己應有的貢獻。
——土木與交通工程學院綜合辦主任 石城
“滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰”，在新冠肺炎疫情防控斗爭中，邱海波同志不畏艱險，沖鋒在前，以身作則，詮釋了醫(yī)者仁心。我們要向榜樣學習，學習他無私無畏的為民情懷和忘我奉獻的責任擔當。
作為輔導員，疫情防控斗爭中雖不能像醫(yī)生一樣上前線救死扶傷，但要為學生牢牢筑起安全防護墻，持續(xù)關心學生身心狀況，確保數(shù)據(jù)及時準確;要做好學生學業(yè)指導，幫助學生克服線上學習困難，保證一個都不掉隊;要時刻不忘“立德樹人”“鑄魂育人”的初心和使命，加強學生思想引領，引導學生厚植愛國情、深耕愛國行。黨領導人民抗擊疫情的偉大實踐就是一部鮮活生動、感人至深的愛黨和愛國主義實踐大課，要上好抗疫考場上的思政課，引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，讓青春在黨和人民需要的地方綻放絢麗之花。
——經濟管理學院輔導員 馬曉軒
滄海橫流，方顯英雄本色。在病毒肆虐之時，在國家危難之際，總有一群“愿拿白衣作戰(zhàn)袍”的人不僅站在了最前線，也沖在了最前面。邱海波醫(yī)生就是這群白衣戰(zhàn)士中奮戰(zhàn)抗疫一線與重癥救治一線的重要指揮員與戰(zhàn)斗員。
在觀看并學習時代楷模邱海波同志先進事跡后，我深感專業(yè)精神與英雄力量之偉大。他用其專業(yè)的能力與精湛的醫(yī)術在與死神抗爭的過程中，托舉生命，完成一個又一個逆轉。身處危險緊要之地，一句“我是黨員我先上”匡時濟世解國憂;面臨社會恐慌之時，用正諫不諱穩(wěn)定軍心，用擔當和責任詮釋“時代英雄”的真正內涵。
身為輔導員，在這場戰(zhàn)“疫”中，雖不能奔赴前線，但依舊守土有責。在日后的工作中，我將汲取楷模人物的英雄精神、擔當本色，并將之進行傳遞，做好學生的理想信念教育與日常思政教育工作，努力成為一名政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的輔導員!
——經濟管理學院輔導員 李多慧
作為中央赴湖北指導專家組和國家衛(wèi)健委專家組成員，邱海波同志面對突如其來的疫情，始終沖在第一線。哪里有危險，哪里就有他的身影。他敢于擔當、主動作為、忠實履職，真誠為民服務精神無愧于時代、無愧于人民，是我們全體共產黨人學習的榜樣，是新時代江蘇醫(yī)務工作者的杰出代表。
作為一名普通的高校輔導員，我不能沖到抗疫一線，但我可以在自己平凡的工作崗位上貢獻力量，為學生筑牢安全防護墻。我深刻認識疫情防控背景下加強學生思想政治工作的重要性緊迫性，切實加強思想引導、情感疏導、學習輔導、行為教導、就業(yè)指導，更好地開展愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
——制藥與化學工程學院輔導員 韓述娟
在抗擊新冠肺炎疫情中，逆流而上的東南大學重癥醫(yī)學專家邱海波同志奔波于各醫(yī)院的重癥病房，以專業(yè)眼光，根據(jù)實際情況提出“專家下沉、全國馳援、方艙醫(yī)院”這些有效控制疫情發(fā)展的措施。關于邱海波同志，最令我動容的是他“雞血王”稱號的樂觀熱情和“深入一線”的務實精神。作為一名黨員，一名青年教師，一名班主任，邱海波的事跡啟迪著我。首先要讓自己時刻保持對生活和工作的積極樂觀心態(tài)，要堅持以飽滿的熱情去做自己所熱愛的工作，做一個發(fā)光發(fā)熱的“小太陽”，熱心解答學生生活、學習和心靈成長疑惑，發(fā)現(xiàn)學生的共性與個性問題，積極尋求解決方法，與學生共同成長。
——制藥與化學工程學院教師、班主任 李艷麗
“重癥患者的生命是‘盯’出來的”，“icu不相信眼淚”，邱海波同志的兩句名言，值得我們一線教育工作者深思。我們要帶著對高等教育事業(yè)的執(zhí)著，用足夠的耐心和愛心“盯著”校園里的“小樹苗”茁壯成長，要不斷提高自身的學識和修養(yǎng)，做好學生的指路人。
讓患者轉危為安是醫(yī)生的職責所在。同樣，輔導員的職責也是幫助學生化“危機”于無形，始終做到圍繞學生、關照學生、服務學生。我要在平凡的崗位上腳踏實地，用自己的執(zhí)著和拼搏，為學校的發(fā)展和學生的成才貢獻光和熱。
——電子與計算機工程學院輔導員 楊鴻儒
通過學習邱海波同志先進個人事跡，我深刻體會到他身上的三種精神。
我感受到共產黨員的先鋒模范精神。邱海波同志作為一名共產黨員，黨需要到哪里，他就到哪里發(fā)光發(fā)熱，發(fā)揮自身醫(yī)學知識優(yōu)勢，為抗疫作出突出貢獻。作為一名共產黨員，我也要發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格黨員。
我感受到大愛無疆的奉獻精神。國有難、招必回、戰(zhàn)必勝。邱海波同志舍棄自己小家，義無反顧響應省委號召前往湖北抗疫，將愛心奉獻給抗疫前線。輔導員崗位面對數(shù)百名學生，需要大愛之心，只有將學生工作當做事業(yè)、充滿熱情，才能與學生打成一片，才能與學生心連心。
我感受到救死扶傷的職業(yè)精神。兩個月來他一直戰(zhàn)斗在救治患者最前沿，用高超醫(yī)術挽救生命，盡最大責任救治病人，科學提出應對策略，為穩(wěn)定抗疫形勢、扭轉被動局面作出突出貢獻。輔導員工作不僅僅是職業(yè)，更需要敬業(yè)、奉獻，只有盡自己責任，才能將輔導員工作做得更好。
——機械與電氣工程學院輔導員 韓榮
新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，邱海波同志又一次逆行出征，到達抗疫第一線。作為一名黨員，他用實際行動踐行了一名黨員的責任與擔當，對黨忠誠，將祖國與人民群眾的利益放在第一位;作為一名醫(yī)者，他仁心仁術，心系患者，潛心研究，為推動醫(yī)療事業(yè)發(fā)展盡職盡責;作為一名教師，他悉心為祖國培養(yǎng)醫(yī)療人才，傳道授業(yè)解惑，不僅是學生學習專業(yè)知識的導師，更是學生學習做人做事的人生導師。
作為一名高校輔導員，我要以邱海波同志為榜樣，時刻以黨員的標準來要求自己，不斷提高思想覺悟和實踐能力，落實立德樹人根本任務，做好學生的指導者和引路人。
——建筑與藝術設計學院輔導員 高璐
蒙海波心得體會篇5
邱海波先進事跡在廣大醫(yī)務工作者中引發(fā)熱烈反響
越是危急越擔當,越是艱險越向前
連日來,全國著名重癥醫(yī)學專家、東南大學附屬中大醫(yī)院副院長邱海波教授在武漢抗疫一線的先進事跡在醫(yī)務工作者中引發(fā)熱烈反響。
“他的嚴謹、認真、鉆研是出了名的?！碧崞鹎窈２?江蘇援湖北醫(yī)療隊隊員、南京鼓樓醫(yī)院麻醉科主任醫(yī)師周路陽贊不絕口。在武漢前線,他指導著湖北乃至全國的重癥治療,給我們非常大的技術支持和信心支撐。
在icu的重癥隔離病房,患者會突然出現(xiàn)病情變化,需要醫(yī)生迅速打開“生命通道”,比如氣管插管,這個動作距離患者非常近,在氣管切開那一瞬間,胸腔氣流會攜帶病毒噴出。在這時,邱海波會說:“我們上去!” 周路陽說,守護生命最后一道防線,打開“生命通道”,這點麻醉科與重癥醫(yī)學是相通的,“我們不僅要有邱主任一樣精湛的技術,更要有迎難而上的擔當,作為青年醫(yī)生,我會用自己的學科優(yōu)勢與重癥科協(xié)同作戰(zhàn),降低重癥患者死亡率,盡最大努力去守護患者的生命?！?/p>
“他是‘國字頭’的專家,當他站在了最危險的臨床一線,我們每一個以‘救死扶傷’為天職的醫(yī)生,沒有任何理由退縮?！蓖谖錆h,無錫市人民醫(yī)院呼吸內科主任醫(yī)師郁昊達出征31天了,已成為武漢前方的“老大哥”,每當有新來的戰(zhàn)友“入隊”時,他都會叮囑一句——武漢當?shù)氐尼t(yī)護人員堅持了更久,我們一起幫幫忙吧!
“接力”最艱難的臨床一線,邱海波關鍵時候給了大家“最強信心”?！八谖錆h3家醫(yī)院巡查,2月20日,根據(jù)實際情況,他作出判斷——大多數(shù)危重癥患者能救出來?！庇絷贿_說,這像一聲號角,讓病區(qū)醫(yī)生們再次鼓足干勁,抓緊時機搶救患者?！拔邑撠煹?0床患者,是新冠肺炎合并腸梗阻的危重患者,情況復雜?！庇絷贿_告訴記者,此時做外科手術風險太大,經過一系列論診,最終決定對患者進行保守治療,他還特意到超市買了麻油,從患者胃管內注入。經過近幾天治療,如今這位危重患者各項指標都在向好。
“只要患者需要,醫(yī)生必須沖在臨床‘最前線’,邱院長這樣的精神激勵我出征,激勵我奮戰(zhàn)。”東南大學附屬中大醫(yī)院重癥醫(yī)學科男護士顧德玉目前正在武漢同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房奮戰(zhàn)。站進icu病房,顧德玉就會想到邱院長的教誨——icu里幾乎所有的重癥患者都是“盯”出來的,馬虎一下,可能人就沒了。
“邱海波對于這次整個疫情的控制,發(fā)揮了很大作用?！苯K第七批援湖北醫(yī)療隊隊員、省人醫(yī)呼吸重癥科主任醫(yī)師吉寧飛說,傳遞正確的診療信息至關重要,邱海波提供很多關鍵信息,比如重癥患者應該及時采用哪種治療方法,根據(jù)不同患者的情況應該適時調整一些參數(shù)?！芭R床一線要會正確地進行診治,特別是一些重癥的治療手段必須跟得上,這對于一線醫(yī)護人員進行臨床治療很有參考性?！?/p>
江蘇第二批援湖北醫(yī)療隊隊員、昆山第一人民醫(yī)院副主任醫(yī)師袁華說,邱海波認真查看重癥患者,精心制定醫(yī)療方案,對于危重病人,還親自參與救治工作,“他專業(yè)、敬業(yè),身先士卒地為我們樹立了榜樣,讓我們能義無反顧地追隨他投身武漢疫情防控?！?/p>
江蘇第二批援湖北醫(yī)療隊隊員、常州市武進人民醫(yī)院icu護士楊益曾在東南大學附屬中大醫(yī)院icu進修,令他印象尤深的是,邱海波特別重視護理人員,“他說護理人員和患者接觸最多,對患者病情變化的每個細節(jié)都是最先知道,一個優(yōu)秀的護理人員是醫(yī)生和患者強有力的保障。因此,作為一名icu護士,我也一直努力提高自身的專業(yè)水平?！?/p>
江蘇第二批援湖北醫(yī)療隊隊員、揚州市中醫(yī)院護士趙靜特別認同邱海波教授所說,當醫(yī)生既要做技術高超的高手,也要成為有溫度的好醫(yī)生?！安还苁轻t(yī)技還是醫(yī)德,邱海波教授都是我們學習的榜樣,都是我們的標桿。作為一線醫(yī)護人員,我一定會立足崗位,發(fā)揮自己學科特長,打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)?！?/p>
沖鋒在前,醫(yī)者楷?！@是邱海波在湖北抗疫一線醫(yī)護人員心目中的形象。第七批援武漢醫(yī)療隊成員、省人民醫(yī)院心血管內科副主任醫(yī)師侯小鋒說,一個多月來,邱海波跑遍各大醫(yī)院,哪怕是最高危的氣管插管也經常親自動手,幫助醫(yī)生護士克服困難,也讓大家看到了危重患者救治成功的信心和希望。
“當前疫情仍處在緊要關頭,越是危急越擔當,越是艱險越向前,邱海波這樣的‘醫(yī)之大者’發(fā)揮著中流砥柱的作用,鼓舞著全體抗疫一線醫(yī)護人員的士氣?！钡诙K援湖北醫(yī)療隊領隊、省衛(wèi)生健康委婦幼處處長顧壽永說,“每當在人民和國家需要的時候,總能見到邱海波挺身而出。一次次前所未有的征程,對他而言更是生命相托的使命。”
蒙海波心得體會篇6
在東南大學附屬中大醫(yī)院的重癥醫(yī)學科，可以看到這個團隊的氣質，干凈利落、系統(tǒng)有序。辦公區(qū)的右墻上貼滿了國內外文獻;左墻上則是團隊在各個國內突發(fā)公共事件中的身影，幾乎每一張都有邱海波。
“從2003年非典疫情開始，中國發(fā)生的突發(fā)公共事件，都有邱教授的身影。因為任何大災大難，都會有重癥病人。只有重癥醫(yī)學的醫(yī)生親臨現(xiàn)場，才有可能去臨床觀察，提升整個團隊的救治水平”，楊毅說，“他是我的碩導、博導，也是我共事20多年的同事，在他的身上，我體會最多的就是責任：醫(yī)生的責任、老師的責任和學科建設的責任”。
邱海波對團隊成員近乎嚴苛，“冷酷”地追求極致。滕皋軍又將此形容為“魔鬼訓練”，“他在工作中是個‘嫉惡如仇’的人。每周例會，(團隊)有做得不好的地方，他絕對不會容忍，一定會講出來。他們(團隊)還會做質量控制查房，只要一個細節(jié)沒到位，就會當眾出丑”。滕皋軍感嘆，“能夠留下來的學生，基本上都是延續(xù)他那種雷厲風行的風格。有其師必有其徒，他的女弟子黃英姿和楊毅身上，可以很明顯地看到他的風格”。
不過，就連風格和邱海波相似的楊毅，在談到導師時，也會開玩笑道，“他是我們的‘兇神’。他對我們是真兇，比爹媽還兇，像家長一樣，覺得你可以要求自己做得更好。不過我們說他兇，更多的是一種敬佩”。楊毅尤其提到曾有一次去“探望”導師反而被“罵”的經歷，“有一次他生病住院了，我去看他，他特別生氣地跟我說，‘你不要來看我，趕緊去把你自己的事情做好’”。楊毅笑言，“如果此刻他知道我在接受采訪，馬上又要罵我不好好干活了”。
夫人趙健曾經“旁敲側擊”地為學生“求情”，“你對他們會不會要求太高了?”邱海波冷峻回復，“如果不對他們高要求，他們怎么能做一個好醫(yī)生呢?”
這種嚴格到近乎苛刻的“冷”風格也讓整個團隊迅速成長?！?0多年前，重癥醫(yī)學在國內還不是一個獨立的學科。多年努力，邱海波建設的學科團隊，已經是國內最頂端的學科之一，成為中大醫(yī)院一張閃亮的名片”。滕皋軍評價，“邱海波團隊最突出的特點就是能冷靜果斷地做判斷。這離不開他們平時積淀的文獻材料，也離不開他們日積月累的臨床實踐。在大局上，邱海波和他的團隊一絲不茍地執(zhí)行國家的臨床標準和規(guī)則;在個體中，他們細致觀察每個病人的病情，強調盯出來的臨床經驗”。
這也是楊毅對邱海波的評價，“他能夠把握全局，但也專注細節(jié)，事必躬親。往上有大局，往下有落實。我覺得可以用‘頂天立地’來形容”。令楊毅記憶猶新的是，十多年前，年輕的邱海波已是團隊leader。當時做動物實驗，需要去安徽的農場買動物?！扒窠淌诰透覀円黄鹱嚾ィ黄鸬桨不瞻褎游锢貋怼?。
