教育紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會5篇

時(shí)間:2024-09-01 作者:Monody 心得體會

通過記錄心得我們自身的寫作水平都得到提高了,心得體會是一種自我激勵和鞭策,通過對過去的總結(jié),激勵自己更好地前行,以下是范文社小編精心為您推薦的教育紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會5篇,供大家參考。

教育紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會5篇

教育紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會篇1

分隊(duì)開展了一次全體大會。會議學(xué)習(xí)了著裝規(guī)范、行為規(guī)范、督查考核辦法,大家都覺得這次學(xué)習(xí)很有必要,我自我也深有體會。

為規(guī)范本市城市管理行政執(zhí)法人員(以下簡稱執(zhí)法人員)的執(zhí)法行為,提高執(zhí)法人員依法行政的本事和水平,樹立城管執(zhí)法隊(duì)伍嚴(yán)格、規(guī)范、禮貌執(zhí)法的社會形象,在大會上首先學(xué)習(xí)了上海市城管執(zhí)法人員著裝規(guī)范,執(zhí)法人員在上崗、執(zhí)勤、執(zhí)法、值班(備勤)、操課、集會時(shí),應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《上海市執(zhí)法人員著裝規(guī)定》有關(guān)要求穿著城管制服,并正確佩戴由市城管執(zhí)法局統(tǒng)一制作、頒發(fā)的標(biāo)志標(biāo)識。

我覺得著裝規(guī)范很有必要。經(jīng)過學(xué)習(xí)我對城管制服著裝有了更深的印象和體會,執(zhí)法人員穿著制服應(yīng)當(dāng)隨季按套規(guī)范著裝,不得混穿。我會繼續(xù)堅(jiān)持這種著裝規(guī)范習(xí)慣,構(gòu)成良好的城管形象。為規(guī)范本市城市管理行政執(zhí)法人員(以下簡稱執(zhí)法人員)的`執(zhí)法行為,提高執(zhí)法人員依法行政的本事和水平,樹立城管執(zhí)法隊(duì)伍嚴(yán)格、規(guī)范、禮貌執(zhí)法的社會形象,根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國公務(wù)員法》、《上海市行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定,制定本規(guī)范。

我學(xué)習(xí)了上海市城管管理行政執(zhí)法人員行為規(guī)范,執(zhí)法人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)用語要規(guī)范、禮貌,不得對當(dāng)事人使用粗俗、歧視、訓(xùn)斥、侮辱以及威脅性語言。執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)時(shí)一般使用普通話,也可根據(jù)當(dāng)事人實(shí)際情景,使用容易溝通的語言。執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)掌握禮貌用語,根據(jù)不一樣情景熟練使用,做到態(tài)度熱情誠懇,表達(dá)通俗準(zhǔn)確。執(zhí)勤用語,一般組合為:稱呼+請+說明理由+要求+多謝(再見)。如:同志,請協(xié)助(配合)我們工作,并說明理由(指出其違章事實(shí)),提出要求(處理意見),最終是多謝合作。執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)舉止端莊、行為得體、談吐禮貌、精神飽滿、紀(jì)律嚴(yán)明。

最終是督查考評細(xì)則,對著裝規(guī)范、儀容規(guī)范、舉止規(guī)范、用語規(guī)范、執(zhí)勤規(guī)范、辦案規(guī)范、廉政規(guī)范等都做了詳細(xì)的要求和違規(guī)扣分處罰。自我在大會之后也認(rèn)真學(xué)習(xí),在主動學(xué)習(xí)的同時(shí),同時(shí)也構(gòu)成外部監(jiān)督系統(tǒng),一個(gè)培養(yǎng)城管良好的機(jī)制讓自我更快更好的成為優(yōu)秀的城管隊(duì)員。

教育紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會篇2

為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員大會精神,端正工作態(tài)度,改善紀(jì)律作風(fēng),促進(jìn)做好工作,透過認(rèn)真學(xué)習(xí),查找不足,改善提高,使我在思想上、工作上、生活上對自我的要求和實(shí)際行動都有了很大的提高,以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中,透過不斷地總結(jié)和提高自我的思想境界才構(gòu)成的。只有透過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦,才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論,才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識,才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法潛力,具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些,不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝,就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,也就不可能有高度自覺的政治意識,因此,我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性,要抓緊的學(xué),認(rèn)真的學(xué),系統(tǒng)的學(xué),同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對性,帶著問題去學(xué),學(xué)時(shí)想著問題,要理論聯(lián)系實(shí)際,思考分清是非,要真正做到學(xué)習(xí)致用,使自我在思想上持續(xù)最高尚的境界,牢固地樹立正確的`人生觀、價(jià)值觀和世界觀,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

二、勤政為民,樹立好宗旨意識和良好形象

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),我們務(wù)必正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,時(shí)刻把自我放在人民公仆的位置上,要勤政為民,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù),要增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)心,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)“八項(xiàng)制度”堅(jiān)決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”,甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進(jìn)、臉難看、事難力、話難聽”的四難現(xiàn)象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想,真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事,以實(shí)際行動樹立好部門的良好形象。

三、嚴(yán)格紀(jì)律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍,更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,我們應(yīng)再次認(rèn)識到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性,要迅速地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到上級的決策部署上來,認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律,要忠于職守,愛崗敬業(yè),不下班不遲到早退,擅自離崗。要嚴(yán)以律己,從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事,禮貌執(zhí)法,熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識和效能意識,制定工作目標(biāo)和計(jì)劃,真正做到“落實(shí)”二字上,進(jìn)一步提高工作效能。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對性,是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù),自我要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)整改,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。市委、市府決定開展干部作風(fēng)整頓教育活動,進(jìn)一步促進(jìn)全市干部隊(duì)伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又有一次新的提高。開展干部作風(fēng)整頓教育活動,是按照“三個(gè)代表”重要思想的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè),持續(xù)先進(jìn)性和與時(shí)俱進(jìn),鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政潛力的必然要求,是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下,我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”重要思想的要求不相貼合的問題,迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決,到達(dá)塑造形象、促進(jìn)工作的目的。

教育紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會篇3

按照縣委、縣政府《紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案》的部署,我局為加強(qiáng)這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo),專門成立了以一把手為組長的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實(shí)全縣經(jīng)濟(jì)工作會議議定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)中去,努力實(shí)現(xiàn)財(cái)政工作的良好開局,及時(shí)召開了由全體人員參加的動員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓方案,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,認(rèn)真搞好動員,并結(jié)合我局實(shí)際,制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和整頓方案,將這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的好處、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我局財(cái)政工作的順利進(jìn)行。

在整頓活動中,我局緊緊圍繞思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和勞動紀(jì)律等方面存在的問題,切中要害,敢于碰硬,提出了“強(qiáng)化管理、改善作風(fēng)”的整頓思路,明確了整頓解決的重點(diǎn)問題。要求全局上下要從實(shí)際出發(fā),結(jié)合各股所、局屬各單位的特點(diǎn),抓住重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié),有步驟地開展作風(fēng)整頓活動。為了使作風(fēng)整頓活動不走過場,確實(shí)起到鞭策干部職工的作用,我局在結(jié)合縣委、縣政府紀(jì)律作風(fēng)整頓主要資料的基礎(chǔ)上,并結(jié)合我局工作實(shí)際,將此次活動分為三個(gè)階段來學(xué)習(xí)。

在第一階段,講學(xué)習(xí)分為三步來進(jìn)行,一是制定了活動實(shí)施意見,明確了此次活動的日程和學(xué)習(xí)資料;二是加強(qiáng)了對各個(gè)學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)狀況的的檢查,確保了在學(xué)習(xí)過程中不走過場,不搞形式的現(xiàn)象出現(xiàn);三是我局將這次活動分為了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)和小組討論等多種形式的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,通過對中、省、市、縣黨代會,經(jīng)濟(jì)工作會議的學(xué)習(xí),首先堅(jiān)定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情,有力地促進(jìn)了全體干部職工的工作積極性。

在第二階段,按照紀(jì)律作風(fēng)整頓的安排,我局在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系本單位的工作實(shí)際,針對文件精神,重點(diǎn)查找紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。一是開展了班子包單位活動,認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動;二是要求每個(gè)職工用心開展批評與自我批評,認(rèn)真開展自查自糾,在全體會議上全面剖析,著重查找自己當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,深入剖析產(chǎn)生的原因。在整頓中,我局針對不一樣的對象提出不一樣的問題,啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。對一般同志我們提出:在紀(jì)律作風(fēng)整頓中,你首先想到的是什么?

你能尊重年輕的領(lǐng)導(dǎo)嗎?你的工作盡到崗位職責(zé)了嗎等?對同級干部之間我們提出:你能作到相互理解和支持嗎?你有沒有協(xié)調(diào)好正副職之間的工作關(guān)系等?整頓工作采取三先三后,即查擺問題先機(jī)關(guān)后基層、先領(lǐng)導(dǎo)后職工、先單位后個(gè)人。對查擺的問題我們嚴(yán)格作到“五不”,即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮、不徇私。做到既背靠背又應(yīng)對面。所謂“背靠背”,就是不準(zhǔn)討論,不準(zhǔn)抄襲,要敢于講真話,說實(shí)話,認(rèn)真開展批評與自我批評,切實(shí)把自己存在的問題找出來;所謂“應(yīng)對面”,就是大會發(fā)言,一人講,眾人聽,是非曲直大家評判。通過查擺,存在的`普遍問題主要是思想認(rèn)識問題、作風(fēng)紀(jì)律問題、個(gè)人素質(zhì)問題等。針對查擺出的問題,我局采取邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊溝通、邊解決實(shí)際問題的辦法推動整頓效果。三是每人通過自查,寫出了深刻的學(xué)習(xí)心得體會和整改措施。這些措施的提出,將有力的促進(jìn)財(cái)政工作的開展。會后,大家還深刻分析了我局開拓創(chuàng)新方面的問題,影響創(chuàng)新的主要障礙以及下一步開拓創(chuàng)新的推薦。

第三階段,通過認(rèn)真查找,明確了下一步的努力方向,在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中,財(cái)政系統(tǒng)主要查擺出以下幾方面問題:

1、思想解放程度不夠,創(chuàng)新意識不強(qiáng)。具體體此刻工作上還沿用老套路、老辦法,缺乏創(chuàng)造性,有些部門領(lǐng)導(dǎo)在其位不謀其政,發(fā)展思路不寬,關(guān)鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾,要善于采取新的措施,思想觀念和工作方法都要做到與時(shí)俱進(jìn)。

2、工作效率不高,服務(wù)意識不強(qiáng)。我們有些同志工作干勁不足,被動消極因素時(shí)有發(fā)生,思想上不求上進(jìn),只想過太平日子、當(dāng)太平官,滿足現(xiàn)狀,平庸度日,遇到困難就繞道走,還有個(gè)別部門和個(gè)別同志存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題,頭腦中服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于人民群眾的意識淡薄,本位主義思想嚴(yán)重。

3、機(jī)關(guān)作風(fēng)松弛,紀(jì)律觀念不強(qiáng)。個(gè)別同志在思想上要求不嚴(yán),自由主義現(xiàn)象依然存在。

4、協(xié)調(diào)配合不夠,大局觀念不強(qiáng)

部門之間配合不默契,有本位主義,思考、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風(fēng)實(shí)有出現(xiàn),工作不夠主動,協(xié)調(diào)意識較差。通過多種形式的學(xué)習(xí)討論,各股所、局屬各單位把這些意見和推薦整理后及時(shí)上報(bào)了局領(lǐng)導(dǎo),為下一步財(cái)政工作帶給了很好的決策參考。結(jié)合整頓實(shí)際,制定本改善措施,建立了加強(qiáng)建設(shè)的長效機(jī)制。努力促進(jìn)財(cái)政工作,深化機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓

1、嚴(yán)格組織生活制度,加強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

2、解放思想觀念,抓住經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展開展工作

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十六大會議精神,解放思想,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。抓住“經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展年”這一良好契機(jī),創(chuàng)造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機(jī)遇意識、職責(zé)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識,我們每一個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部,都要認(rèn)清自己肩負(fù)的職責(zé),盡職盡責(zé),埋頭實(shí)干。以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的體制、創(chuàng)新的政策和創(chuàng)新的措施來統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,把創(chuàng)新貫穿于“新涇陽”建設(shè)的始終。在工作實(shí)踐中不斷提高開拓創(chuàng)新的潛力,在錯綜復(fù)雜的困難面前,善于打破陳規(guī),通過理性思維,尋找創(chuàng)新的突破口。弘揚(yáng)敢為人先、勇于進(jìn)取的精神,克服求穩(wěn)怕變思想,不斷拿出新思路,培育新成果,開創(chuàng)新局面,營造一個(gè)上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的濃郁氛圍。

3、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),樹立良好的機(jī)關(guān)形象

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平,強(qiáng)化機(jī)關(guān)自身建設(shè)。認(rèn)真遵守作息時(shí)光,做到不遲到、不早退、不無故缺勤,有事向領(lǐng)導(dǎo)請假。切實(shí)做好本職工作,工作中盡職盡責(zé),辦事不推不拖、不濫用職權(quán)。遵守國家的法律法令和各類規(guī)章制度,禁止參與、封建迷信及各種賭博活動。工作時(shí)光不準(zhǔn)聚集聊天,不搞與工作無關(guān)的活動,接人待事使用禮貌禮貌語言。下鄉(xiāng)下企業(yè)辦公要做到“三個(gè)不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)在被檢查單位吃飯、不準(zhǔn)借工作之便索要錢物、不準(zhǔn)向如何生產(chǎn)經(jīng)營單位推銷物品。要做到“三個(gè)到位”:宣傳到位、檢查到位、落實(shí)到位。遇突發(fā)事件務(wù)必及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

教育紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會篇4

根據(jù)建管處關(guān)于開展作風(fēng)紀(jì)律整頓月的統(tǒng)一部署和安排,自接到通知至今,大呼路政大隊(duì)開展了形式多樣的學(xué)習(xí)動員和認(rèn)真扎實(shí)的查找整改工作?;顒又?,我本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,精心組織,靜心學(xué)習(xí),廣泛征求意見,認(rèn)真剖析、扎實(shí)整改存在的突出問題,達(dá)到了學(xué)習(xí)提高的預(yù)期目的,也取得了整頓工作的明顯成效?,F(xiàn)將作風(fēng)紀(jì)律整頓情況總結(jié)報(bào)告如下:

一、足夠重視,充分準(zhǔn)備,保證紀(jì)律作風(fēng)整頓開好頭、起好步。 打牢思想基礎(chǔ)是作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的主線,也是學(xué)習(xí)動員階段的主要任務(wù)。為抓好學(xué)習(xí)動員階段工作,我認(rèn)真領(lǐng)會建管處提出的“八個(gè)一”活動精神,充分準(zhǔn)備及時(shí)召開了全體路政人員動員會,使全體執(zhí)法人員提高了思想認(rèn)識,消除了厭煩情緒,增強(qiáng)了搞好作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的熱情與信心。同事也營造了良好的氛圍,使全體干部職工以良好的`精神狀態(tài),積極投身到本次整頓的活動中去。這次活動,我本人嚴(yán)格要求自己,從思想上、行動上堅(jiān)決與文件精神保持一直,起到了模范帶頭作用,保證了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動開好頭、起好步。

二、按步驟、按階段,保證紀(jì)律作風(fēng)整頓活動真整頓、真見效。 思想認(rèn)識是否到位,決定著查找整改是否到位。在學(xué)習(xí)動員階段,為保證學(xué)習(xí)不圖形式,不走過場。大呼路政大隊(duì)首先建立了紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,由我和張文勁同志擔(dān)任組長,副隊(duì)長擔(dān)任副組長,大家群策群力,互相監(jiān)督促進(jìn);同時(shí)采取了一系列行之有效的方法和措施。其中包括:下發(fā)了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的學(xué)習(xí)安排,進(jìn)行全員自查自糾,

重溫崗位職責(zé),簽訂作風(fēng)保證,開展作風(fēng)教育警示講座,并建立健全《路政工作稽查制度》《首問負(fù)責(zé)制》《違規(guī)違紀(jì)問責(zé)制》等一系列制度,活動最后要求每位干部職工,必須寫出1篇質(zhì)量較高的心得體會,必須把嚴(yán)肅風(fēng)紀(jì)時(shí)刻牢記在心。我本人作為路政大隊(duì)的負(fù)責(zé)人,

在查找整改過程中,查找問題階段是一個(gè)關(guān)鍵階段,既是對學(xué)習(xí)動員成果的檢驗(yàn),又是整改建制的前提和基礎(chǔ)。為開展好查找問題工作,我中隊(duì)嚴(yán)格按照管理所關(guān)于印發(fā)吳堡管理所作風(fēng)教育專項(xiàng)整頓活動實(shí)施方案的階段要求,充分認(rèn)識剖析階段工作的重要性。

三、主要成效:

卓有成效的學(xué)習(xí)動員和認(rèn)真扎實(shí)的查找問題、整改工作,使我中隊(duì)發(fā)生了明顯的變化,中隊(duì)全體人員把開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中煥發(fā)出來的干勁和活力投入到各自工作中。

實(shí)踐證明,紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的開展,極大地促進(jìn)了我中隊(duì)的各項(xiàng)工作。自活動開展以來,中隊(duì)全體人員都能充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、連續(xù)作戰(zhàn)的敬業(yè)精神,為保證我所轄區(qū)道路安全暢通。

四、存在的問題及今后工作計(jì)劃

雖然我中隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動取得了一定的成績,但距離集團(tuán)公司、分公司、管理所還有一定差距,今后,我們打算從以下幾個(gè)方面做好工作:

(一)以紀(jì)律作風(fēng)整頓活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。集中搞紀(jì)律作風(fēng)整頓的時(shí)間畢竟有限,許多問題不可能在短期內(nèi)得到全面解決,而且隨著形勢的發(fā)展,新問題還會不斷出現(xiàn)。因此,要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),使我中隊(duì)導(dǎo)班子成為工作、學(xué)習(xí)、秉公執(zhí)法的榜樣,承擔(dān)起建設(shè)一支政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通,能擔(dān)起保障我所轄區(qū)道路暢通的的重任。

(二)抓好全所干部和職工的政治理論學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化思想政治工作,進(jìn)一步提高全所職工的政治素質(zhì)。堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育為主”的方針,結(jié)合新形勢和新任務(wù),積極開展理論學(xué)習(xí)活動,經(jīng)常分析單位現(xiàn)狀,及時(shí)解決苗頭性、傾向性問題,做到警鐘長鳴,防患于未然。

(四)健全監(jiān)督制約機(jī)制。一是健全路政執(zhí)法監(jiān)督體制,接受社會各界和人民群眾的廣泛監(jiān)督,使路政執(zhí)法監(jiān)督工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。二是加大內(nèi)部監(jiān)督力度,對職工遵守工作紀(jì)律、行政執(zhí)法工作開展現(xiàn)場監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正和通報(bào)批評,使我中隊(duì)在社會上樹立良好的執(zhí)法形象、公仆形象和文明形象。

教育紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會篇5

在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中,我充分認(rèn)識到,教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識。只有有了這樣的認(rèn)識,我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動的開展,使我體會到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

首先在政治思想方面:必須嚴(yán)格要求自己,長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己,讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗,在社會中為人師表。

其次,在教育教學(xué)過程中,要不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè);堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

教師自古就是“教書育人,為人師表”,作為政治教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任,但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求?,F(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,這對新時(shí)代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求:

第一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的'現(xiàn)在,要像鄧爺爺提出的那樣:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”;

第二、不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;

第三、在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

從我們的民族傳統(tǒng)上講,當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮,這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴(kuò)展,更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長。我覺得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到:平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué),為人師表。

通過這次學(xué)習(xí),我受益很多。從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,爭做人民滿意的教師。