村群眾路線心得體會(huì)6篇

時(shí)間:2023-11-04 作者:Surplus 心得體會(huì)

通過心得體會(huì)我們可以將內(nèi)心的情感變成文字,讓它們更具有力量,一篇思想積極的心得體會(huì)有助于幫助我們改進(jìn)人際關(guān)系,范文社小編今天就為您帶來了村群眾路線心得體會(huì)6篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

村群眾路線心得體會(huì)6篇

村群眾路線心得體會(huì)篇1

時(shí)代的腳步,促使我們必須與時(shí)俱進(jìn),按部就班、循序漸進(jìn)也好,突飛猛進(jìn)、一日千里也好,總之,在現(xiàn)代社會(huì)生活的我們是在思考和進(jìn)步的。明天的樣子,我們預(yù)測得越來越精確。掌握自己,迎接未來是我們越來越明確的目標(biāo)。一個(gè)人的腳步,不能代表社會(huì),而社會(huì)的腳步,卻是囊括了無數(shù)人。

作為具有特色社會(huì)主義的國家——中國,放在底層的不是群眾,所以,走群眾路線是貼近中國國情的。以人民利益為出發(fā)點(diǎn)才是黨的宗旨。生在物質(zhì)豐富的中國,我們并沒有經(jīng)歷父母的苦日子,也就沒有切身體會(huì)到社會(huì)的巨大變遷。但是,作為90后的前端,我確實(shí)是看到了我身邊的城市在以前的樣子,和現(xiàn)在的樣子的差距的。于是,我不得不相信社會(huì)的變遷,時(shí)代的日新月異。中國的根本出發(fā)點(diǎn)的確是帶領(lǐng)人民走向美好生活的。也許缺少經(jīng)歷,但是,我們對黨的信仰絕對不比父母親少,對于,生長在中國,在黨的帶領(lǐng)下成長,我總是可以生出自豪感來。

有人曾為母校定義,你可以罵她千百遍,卻不允許別人罵她一句。我想,對于,愛國也是吧,甚至更甚。更何況,這個(gè)國家,是以所有人民為中心的。作為黨員貼近群眾,帶領(lǐng)群眾,不就是任務(wù),只自覺性。愛著這個(gè)國家,愛著這個(gè)黨,也就是貼近人民的脈絡(luò),成為黨員的。

的確是要這么走。那,怎么走?

我們總是期待,我們的國家可以更好,在提出讓一部分人,先富起來以后,社會(huì)快速發(fā)展的線路了。期待身邊的人可以更好,我們應(yīng)該以自身發(fā)展為基礎(chǔ)上,黨員帶動(dòng)周邊群眾。從生活上,思想上,帶動(dòng)周邊群眾。身邊人人以小步,社會(huì)將是一大步。以積極向上樂觀的生活態(tài)度,以蓬勃的精神面貌,以努力的學(xué)習(xí)態(tài)度,以良好的個(gè)人習(xí)慣來約束自己,也用來帶動(dòng)身邊的人。不因?yàn)樽约菏屈h員而自以為是,正因?yàn)槭屈h員,才更應(yīng)該知道奉獻(xiàn)精神,才更改貼近群眾,為群眾服務(wù)。所以,我們不得不承認(rèn),走群眾路線是極其富有意義的。

時(shí)代在進(jìn)步,我們不能再固守成規(guī),固步自封,這樣只會(huì)被社會(huì)淘汰,所以,我們要提高自身修養(yǎng),也帶動(dòng)周圍的群眾,最終使得社會(huì)獲得進(jìn)步,使國家更加的美好。

走群眾路線,讓我們與時(shí)俱進(jìn)。

村群眾路線心得體會(huì)篇2

一、堅(jiān)持勤政為民,永葆共產(chǎn)黨員純潔本色

權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,是中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政既是一種權(quán)力,更是一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù),就是事事處處把最廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過程中,每一個(gè)黨員干部都必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,自覺地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長的要求,不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界,做到永不自滿,永不懈怠,永不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民,始終勤勤懇懇,任勞任怨;必須樹立先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的道德情操,時(shí)刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急,謀群眾之所需;必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干,努力使黨的路線方針政策落到實(shí)處,給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。

要當(dāng)好群眾的貼心人,就必須牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本,失去了人民群眾的擁護(hù)和支持,黨的一切工作就無從談起。我們要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面,必須靠黨帶領(lǐng)廣大人民群眾共同奮斗才能取得勝利。這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),代表群眾利益,堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去的根本工作路線和方法,贏得群眾的信任和支持。那種對群眾的疾苦漠不關(guān)心,對群眾的安危麻木不仁的態(tài)度和作風(fēng),同我們黨的性質(zhì)和宗旨是格格不入的,每一個(gè)黨員干部必須堅(jiān)決加以糾正。

要真正做到勤政為民,就要深懷愛民之情,做到愛民而不擾民。群眾在我們心里的分量有多重,我們在群眾心里的分量就有多重。只有時(shí)刻把群眾的冷暖安危掛在心上,才能得到群眾的衷心擁護(hù)。焦裕祿、孔繁森、谷文昌、楊善洲等黨的好干部,之所以得到人民群眾的愛戴,就在于他們對黨無限忠誠,對人民無限熱愛,為人民鞠躬盡瘁。社會(huì)保障事關(guān)國計(jì)民生,作為政協(xié)和人力資源社會(huì)保障部門的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,更要以他們?yōu)殓R,時(shí)時(shí)刻刻牢記群眾利益無小事的道理,始終做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,感情上貼近群眾,始終把保障民生、實(shí)現(xiàn)群眾利益放在第一位,不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí),從人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的就業(yè)就醫(yī)、勞動(dòng)維權(quán)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、考試錄用、工資福利等問題入手,通過貫徹落實(shí)好上級(jí)的政策,切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦,真心實(shí)意幫助群眾解決好生產(chǎn)生活中面臨的困難問題,把工作做細(xì)、做好、做實(shí),不斷讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。

群眾富不富,關(guān)鍵看干部。當(dāng)前,群眾最愁的是致富無門。要堅(jiān)持勤政為民,就要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的切身利益,做到為民謀福利,富民而不勞民。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和滿腔的熱忱投入到為民服務(wù)的工作中,要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,幫助掛鉤村理清發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃、選準(zhǔn)發(fā)展路子,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。要通過開展找一條致富之路、教一門實(shí)用技術(shù)、聯(lián)系一個(gè)就業(yè)崗位等結(jié)對幫扶活動(dòng),引導(dǎo)群眾充分發(fā)揮本地和自身優(yōu)勢,走科技致富、特色致富之路,以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民。切不可為了個(gè)人的升遷干一些勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?、政績工程,更不能為了私利變著法兒向群眾伸手,甚至是與民爭利,與民搶利,致使干群關(guān)系演繹成萍水關(guān)系。

二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),當(dāng)好人民的公仆

務(wù)實(shí),就是堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、埋頭苦干,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。真干而不是假干,實(shí)干而不是虛干,為黨和人民而不是為自己干,這不僅是黨和人民對干部的要求是,更是衡量干部是否做到求真務(wù)實(shí)的試金石。空談?wù)`國、實(shí)干興邦,既然黨和人民把我們放在一定的崗位上,我們就要盡心盡力干出成績來,不辜負(fù)黨和人民的期望,真正當(dāng)好人民的公仆。

要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),就要進(jìn)一步解放思想,打牢求真務(wù)實(shí)的思想基礎(chǔ)。要常修從政之德,常懷律己之心,常思貪欲之害,常棄非分之想,時(shí)刻牢記權(quán)利是黨和人民賦予的,擺正個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系,腳踏實(shí)地,吃苦耐勞,絲毫不計(jì)較個(gè)人的功名利祿和榮辱得失,用心做事,激情做事,不斷迎接各種發(fā)展競爭挑戰(zhàn),勇于克服慣性思維,樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí),兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、盡心盡力,把黨和人民賦予的使命完成好,把群眾的切身利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好,使求真務(wù)實(shí)的政治品格在實(shí)踐中倡行并發(fā)揚(yáng)光大,使我們求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)蔚然成風(fēng)。

同志指出,每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的,但全心全意為人民服務(wù)是無限的。我們要利用好有限的時(shí)間履行好無限的為人民服務(wù)的職責(zé),就要做到以下三點(diǎn):一要講實(shí)話,察實(shí)情。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民、問需于民,要帶頭和帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部多深入基層、深入實(shí)際、深入群眾,到村民家中、田間地頭與群眾談?wù)勑?、拉拉家常,了解群眾的生產(chǎn)生活,掌握群眾的所思所盼,實(shí)事求是的反映群眾最真實(shí)的想法和最關(guān)注、最迫切需要解決的問題;多走進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)工地、車間廠房,了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、發(fā)展需求等情況,幫助企業(yè)出謀劃策,鼓勵(lì)企業(yè)改革創(chuàng)新、增強(qiáng)自身發(fā)展能力,努力成為促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的龍頭。此外,要注重在三深入中認(rèn)真查找和整改自己在群眾觀念、群眾立場、群眾感情、工作作風(fēng)等方面的差距,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)。二要出實(shí)招、辦實(shí)事。群眾利益無小事。群眾的生產(chǎn)生活問題看上去瑣碎,卻是事關(guān)一家一戶生計(jì)的大事。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,就必須關(guān)心解決這些瑣碎的事情。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記黨的宗旨,時(shí)時(shí)處處帶頭示范,深入到困難大、生活艱苦、群眾意見多、工作基礎(chǔ)差的地方去,關(guān)心群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,誠心誠意為群眾解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新家園建設(shè)、收入倍增等方面的困難和問題,增強(qiáng)群眾的發(fā)展信心,當(dāng)好群眾的代言人,使群眾不斷從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中得到更多的實(shí)惠。三要見成果,求實(shí)效。我們要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要把群眾得實(shí)惠、共享改革發(fā)展成果作為經(jīng)驗(yàn)我們工作得失成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。在具體工作中,我們要理清思路,明確目標(biāo),細(xì)化任務(wù),落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)督查,切實(shí)把黨的各項(xiàng)便民惠民利民政策落實(shí)到位,并注重研究和解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題,努力使各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。作為政協(xié)和人力資源社會(huì)保障部門的一名領(lǐng)導(dǎo),近年來,我經(jīng)常帶領(lǐng)干部職工深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和企業(yè),深入扶貧掛鉤村和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)掛鉤村,重點(diǎn)對就業(yè)再就業(yè)、勞動(dòng)維權(quán)、失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)及隊(duì)伍建設(shè)等問題進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究,深刻分析工作的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題,注重積累第一手資料,盡力為民排憂解難,不僅贏得了群眾的稱贊,密切了干群血肉聯(lián)系,而且也推動(dòng)了全縣人力資源社會(huì)保障工作的發(fā)展。

三、堅(jiān)持廉潔奉公,爭做清正廉潔表率

一要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅(jiān)定政治信念,自覺地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。權(quán)力是人民給的,權(quán)力一旦背離了人民群眾,或凌于人民之上,就必然走向腐敗。在任何時(shí)候任何情況下,我們都必須牢記權(quán)力來自于人民,權(quán)力只能用來為人民服務(wù)的基本觀點(diǎn)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果得不到群眾的認(rèn)可和接受,即便是地位再高,權(quán)力再大,最終也必然會(huì)被群眾所拋棄,被歷史所遺忘。

二要樹立為人民謀福利、為社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身的理想志向,忠誠黨的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,樂于奉獻(xiàn),把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的座標(biāo),不斷攀升,不斷奮發(fā),不斷進(jìn)步。要正確認(rèn)識(shí)和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值、全局利益和局部利益的關(guān)系,時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位,在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

三要樹立立黨為公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心,辛勤工作,樂于奉獻(xiàn),做好本職工作。作為黨的干部,應(yīng)該時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé),應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé),保持奮斗不息的精神,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任,多貢獻(xiàn)一份力量。

四要樹立高尚的道德人格,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng),保持高尚的情操,以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量,帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。廉潔一時(shí)易,廉潔一世難;廉潔一事易,廉潔事事難;廉潔大事易,廉潔小事難。我們要防微杜漸,注重從點(diǎn)滴小事做起,從小節(jié)著眼,以反面的典型警示自己,以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己,緊把關(guān)口,堅(jiān)守底線,清清白白做官,堂堂正正做人,自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕,始終做到一塵不染、一身正氣。

五要樹立良好的信譽(yù),自覺維護(hù)黨性原則,知情愛民,秉公辦事,堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民,獲得群眾的信任和愛戴。我們要正確對待群眾的批評(píng)意見,不能因?yàn)樾旁L舉報(bào)和群眾的批評(píng)意見中有不實(shí)之詞,就拒絕接受批評(píng)和監(jiān)督。相反,我們應(yīng)當(dāng)疏通群眾批評(píng)和監(jiān)督的渠道,引導(dǎo)群眾正確行使監(jiān)督權(quán)利。只有這樣,才能稱得上是一個(gè)堅(jiān)持原則、敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹浚拍苴A得群眾的信任和好評(píng)。

一個(gè)人的能力是有限的,但如果把責(zé)任和理想加在一起,動(dòng)力則是無窮的。能否在工作實(shí)踐中自覺踐行黨的群眾路線,真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉,在于我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。因此,我們千萬不能忘記手中的權(quán)力是人民的權(quán)力,人民的權(quán)力為人民,更不能放松自己在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的改造,只有在這個(gè)大前提下,才能真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

村群眾路線心得體會(huì)篇3

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)既是在基層央行履行職責(zé)中堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的航向標(biāo),也是動(dòng)員和凝聚廣大干部職工團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)進(jìn)取的促進(jìn)劑,更是鍛造宗旨觀念、提升精神狀態(tài)的打鐵錘。結(jié)合學(xué)習(xí)、工作體會(huì),對貫徹黨的群眾路線,做好基層央行各項(xiàng)工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、全面理解黨的群眾路線的深刻內(nèi)涵

群眾路線是黨的根本路線。貫徹群眾路線首先要把群眾路線學(xué)精深、學(xué)準(zhǔn)確,才能在具體工作中去貫徹、去執(zhí)行。

(一)堅(jiān)持一切為了群眾,一切依靠群眾的群眾觀點(diǎn)。一切為了群眾就是在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯(lián)系,堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,決不能脫離群眾,凌駕于群眾之上。一切依靠群眾就是指要密切聯(lián)系群眾,遇事同群眾商量,虛心向群眾學(xué)習(xí),善于組織和團(tuán)結(jié)廣大群眾,從群眾中汲取智慧和力量。

(二)學(xué)習(xí)從群眾中來、到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法。堅(jiān)持從群眾中來,就是要深入群眾、深入實(shí)踐,將群眾分散的無系統(tǒng)的意見集中起來,經(jīng)過研究化為集中的系統(tǒng)的意見;堅(jiān)持到群眾中去,就是到群眾中去做宣傳解釋,化為群眾的意見,使群眾堅(jiān)持下去,踐之于行動(dòng),在群眾中考驗(yàn)這些意見是否正確。

(三)在實(shí)際工作中貫徹群眾觀點(diǎn)的具體要求。一是尊重和支持群眾的首創(chuàng)精神。黨對人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)作用,就是正確的給人民群眾指出方向,幫助群眾自己動(dòng)手,爭取和創(chuàng)造自己的幸福生活。二是虛心向人民群眾學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽群眾的呼聲。善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題,提出解決問題的方法,特別要善于聽取群眾中同領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者意見不同的議論,不怕群眾批評(píng)甚至是過火的批評(píng),善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題,提出解決問題的方針和政策。三是在工作中發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾。黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)是人民群眾的事業(yè),在任何時(shí)候、任何地方都重視和組織動(dòng)員人民群眾廣泛參與。只有充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性,真正實(shí)行干群一致、黨群一致、上下級(jí)一致,才能把基層人民銀行的各項(xiàng)職責(zé)履行好,把廣大人民群眾的利益維護(hù)好。

二、樹立群眾觀念,正確處理三對關(guān)系

貫徹黨的群眾路線,既不能從個(gè)人的主觀愿望出發(fā),也不能從機(jī)械的本本出發(fā),而是要結(jié)合實(shí)際,辯證的去認(rèn)識(shí)和把握,注意處理好三對關(guān)系:

(一)正確處理依靠群眾與引導(dǎo)群眾的關(guān)系。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,我們想事情、做工作,必須充分相信群眾,尊重群眾在實(shí)踐中的首創(chuàng)精神;另一方面,群眾不能自發(fā)地產(chǎn)生革命的覺悟,需要無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的教育和引導(dǎo),啟發(fā)和提高他們的覺悟,使廣大人民群眾認(rèn)識(shí)自己的利益,并為自己的利益而奮斗。

(二)正確處理對上級(jí)負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系。人民的利益就是黨的利益,對上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)總體上是一致的。堅(jiān)持黨的群眾路線既要防止片面強(qiáng)調(diào)對上級(jí)負(fù)責(zé),忽視對人民群眾負(fù)責(zé),甚至損害人民群眾利益的行為,也要防止片面強(qiáng)調(diào)對群眾負(fù)責(zé),而無視上級(jí)要求,甚至違背黨的方針政策,搞上有政策、下有對策。處理好這個(gè)關(guān)系必須吃透兩頭,既要貫徹上級(jí)精神,也要符合實(shí)際、符合群眾利益。

(三)正確處理民主與集中的關(guān)系。民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合,是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。認(rèn)真貫徹民主集中制,才能在更大范圍內(nèi)堅(jiān)持群眾路線,才能更好地發(fā)揮黨員聯(lián)系群眾的作用。充分發(fā)揚(yáng)民主,充分聽取和采納群眾的意見,才能在廣泛民主的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)正確的集中。

三、站穩(wěn)群眾立場,以作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)高效履職

(一)堅(jiān)持換位思考,密切聯(lián)系群眾。在工作中,要主動(dòng)體會(huì)群眾的情緒和想法,站在對方的角度去實(shí)事求是地觀察、分析和解決問題。一是要帶著群眾感情去了解群眾所思所想。元代張養(yǎng)浩曾說:凡民疾苦,皆如己疾苦也。只有當(dāng)群眾切實(shí)感到我們是真心實(shí)意,而不是假心假意,認(rèn)真負(fù)責(zé)而不是敷衍塞責(zé)時(shí),才肯敞開心扉。二是要設(shè)身處地解決群眾實(shí)際困難。要將心比心地對待其實(shí)際困難和合理需求,凡是群眾正當(dāng)合法合理的利益訴求,都應(yīng)積極創(chuàng)造條件解決,一時(shí)無法解決的,也要向群眾做出負(fù)責(zé)任的解釋,求得群眾理解。三是要以群眾喜聞樂見的方式加強(qiáng)思想政治教育。主動(dòng)適應(yīng)群眾接受心理的新特點(diǎn)和主體意識(shí)、參與意識(shí)日益增強(qiáng)的新變化,站在群眾能夠接受的角度,以群眾喜聞樂見、樂于接受的方式,講授一些群眾愿意聽、聽得懂、聽得進(jìn)的內(nèi)容,把大道理化為小道理,把小道理化為身邊道理。四是要以群眾對干部的要求為標(biāo)準(zhǔn)做好表率。要從群眾的角度、站在群眾的位置來檢驗(yàn)自己的言行舉止是否適宜,不斷進(jìn)行自我反思、評(píng)價(jià)和自我修正。

(二)嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng),促進(jìn)勤政為民。為政清廉才能取信于民,秉公用權(quán)才能贏得人心。堅(jiān)持群眾路線必須重視黨員干部自身的廉政建設(shè)。要把清廉作風(fēng)建設(shè)與廉政風(fēng)險(xiǎn)防控年緊密結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)《崗位(廉政)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控管理辦法》,扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè);要發(fā)揮行風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)化對于防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的重要作用,建全完善員工行為、崗位標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任追究五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn);要加強(qiáng)干部職工從政道德教育和警示教育,堅(jiān)守廉政法規(guī)和制度紅線。

(三)大興調(diào)研之風(fēng),解決實(shí)際問題。人民銀行履行職責(zé)涉及到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)方面,很多工作事關(guān)廣大群眾的切身利益。只有把密切聯(lián)系群眾的要求落實(shí)到位,才能了解群眾所思所想,才能充分汲取群眾智慧,掌握實(shí)際情況,才能使出臺(tái)的政策、制定的措施符合轄區(qū)實(shí)際,符合群眾的利益。今年以來,分行黨委中心組已連續(xù)3次深入實(shí)地開展學(xué)習(xí),通過調(diào)研找出解決實(shí)際問題的途徑與辦法,分行機(jī)關(guān)各部門集中調(diào)研活動(dòng)也已連續(xù)開展3年。下一步,要繼續(xù)大興調(diào)研之風(fēng),多去代表性強(qiáng)、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方走一走,多到群眾中聽一聽、向他們請教,使政策措施更切實(shí)際,解決實(shí)際問題更有效果。

(四)加快金融創(chuàng)新,扎實(shí)惠民利民。基層央行貫徹群眾路線最有效、最具體的實(shí)踐就是結(jié)合轄區(qū)發(fā)展實(shí)際,深入把握人民群眾對金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改進(jìn)金融服務(wù)的集中關(guān)切和現(xiàn)實(shí)需求,不斷提升履職效能,讓金融創(chuàng)新成果更好地惠及民生。在過去的四年中,針對三農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的支付瓶頸問題,濟(jì)南分行下大力氣改善農(nóng)村支付服務(wù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了全省行政村金融基礎(chǔ)設(shè)施100%全覆蓋、100%縣域以下涉農(nóng)銀行機(jī)構(gòu)全參與的雙百目標(biāo),幫助農(nóng)民兄弟圓了足不出戶可繳費(fèi),身不出村存取款的夢。下一步,將繼續(xù)堅(jiān)持有利于支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有利于維護(hù)金融穩(wěn)定、有利于樹立央行形象的原則,緊緊圍繞國家倡導(dǎo)的、居民期盼的、銀行想干的,從人民群眾最關(guān)心、最直接的切身利益出發(fā),圍繞支付結(jié)算服務(wù)、信貸產(chǎn)品創(chuàng)新、金融服務(wù)創(chuàng)新、現(xiàn)金流通管理、優(yōu)化金融生態(tài)等,為百姓實(shí)實(shí)在在的解難事,為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦好事。

村群眾路線心得體會(huì)篇4

堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。密切與群眾的血肉聯(lián)系,保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),加強(qiáng)廉政建設(shè),克服各種腐-敗現(xiàn)象,是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有群眾觀點(diǎn),是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。第三,群眾對黨的信任和支持,是社會(huì)主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神,成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神,必須從學(xué)校的發(fā)展做起,從自己做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。

作為當(dāng)今教師,要做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅(jiān)持與群眾合轍,一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事,堅(jiān)持與群眾合意,為了一切孩子。三是樹立平民-意識(shí),堅(jiān)持與群眾合群,把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。

書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的,古人照 “鏡”修身,往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們教師照鏡子,則是為

了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我,對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己,然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予點(diǎn)和根本點(diǎn)。

作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生,無條件地愛每一個(gè)學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優(yōu)劣,對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì),只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”學(xué)生鼓勵(lì)、幫助,使他們充滿自信、力量,為他們以后的人生之路導(dǎo)航,這是教育的出發(fā)

堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線,密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾,是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。

要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要把握好人民賦予的權(quán)力,為人民掌好權(quán)、用好權(quán),以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn),不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人,是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí),才能不斷汲取智慧和力量,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和基礎(chǔ)。只有在感情上同群眾打成一片,才能在思想上與群眾共鳴,在行動(dòng)上與群眾合拍。一方面,任何時(shí)候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子,是在人民群眾中成長起來的,一方面,要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部,與群眾接觸最多,只有對群眾懷著深厚的感情,工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦,把群眾的呼聲作為第一信號(hào),把群眾的需要作為第一選擇,把群眾的利益作為第一考慮,把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此,才能贏得群眾的信任、理解和支持,為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。

要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進(jìn)、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善,信息獲取渠道越來越多,對服務(wù)的要求也越來越高。黨員干部要適應(yīng)形勢和任務(wù)的新要求,必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章,不但要注重解決態(tài)度和感情問題,而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問題,把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。當(dāng)前,在工作作風(fēng)和方法上,群眾反映強(qiáng)烈的兩個(gè)問題,一是形式主義,二是官僚主義。要解決好這些問題,必須把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來,把言與行統(tǒng)一起來,發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的良好作風(fēng),采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)情的工作方法。一要傾聽民聲,了解民-意。群眾的呼聲,直接反映出他們在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿,是其根本利益的綜合體現(xiàn)。因此,黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考

問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要身到,與群眾打成一片,更要心到,當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣,才能真切地感受群眾的情緒,清楚群眾的需要,增強(qiáng)互信,消除隔閡,為科學(xué)決策取得第一手資料。二要公平公正,讓人信服。既要以情服人,堅(jiān)持以人為本,善于換位思考,設(shè)身處地為群眾著想,實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難,又要以理服人,把政策講透徹,把道理說明白,耐心做好解釋溝通工作,贏得群眾的理解和支持,還要以法服人,不徇私情,不帶偏見,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,讓群眾監(jiān)督,使群眾信服。三要真抓實(shí)干,力求實(shí)效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起,以實(shí)事聚民心,不搭花架子,不搞形象工程。在工作安排上,不僅“想到”、“說到”,還要“抓到”、“做到”,定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施,部署了的工作就要檢查督促、一抓到底,做到“定一件、干一件、成一件”。

要認(rèn)真解決保障和改善民生問題。民生問題連著民心,是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題,就抓住了構(gòu)建和-諧社會(huì)的'關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上狠下工夫,讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責(zé)。堅(jiān)持從平安建設(shè)抓起,讓群眾安居樂業(yè),促社會(huì)和-諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系,強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理推動(dòng)和-諧;創(chuàng)新工作方法,妥善化解各種矛盾維護(hù)和-諧;傾聽群眾呼聲,暢通民-主渠道促進(jìn)和-諧。三要多辦為民之事。以作風(fēng)贏得民心,注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上,把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中;以實(shí)事凝

聚民心,把關(guān)注民生真正落實(shí)到為群眾辦實(shí)事的具體行動(dòng)上;以幫扶溫暖民心,加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。

村群眾路線心得體會(huì)篇5

本學(xué)期我擔(dān)任高三年1班和2班的語文教學(xué)工作,該兩班是高三理科基礎(chǔ)教學(xué)班。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)語文興趣偏低,信心不足。教學(xué)過程中,我本著“教有耐心,教有定法”的原則,從努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興欲望著手,堅(jiān)守傳統(tǒng)語文教學(xué)理念和方式方法,想方設(shè)法開展各種語文教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持“每課能得、每課必得”的目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),發(fā)展學(xué)生審慎、深入思考問題的本事,授課中摒棄隨意性和遍地開花的教學(xué)局面,抓住教書育人的重點(diǎn),推行啟發(fā)點(diǎn)撥和自覺自主式教法、學(xué)法。

我以課本和高三復(fù)習(xí)用書為主要學(xué)習(xí)資料,進(jìn)取培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生“知識(shí)與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三位一體”的本事;借助《傳統(tǒng)文化和語文教學(xué)》的主要宣傳(cn)期刊《新讀寫》,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取健康地閱讀,認(rèn)真很多地寫作,將語文融入廣闊博精的讀寫交流之中;堅(jiān)持每日一讀古典名著《孟子》、《莊子》或一詩一美文的課前活動(dòng),注重挖掘、發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化里能對學(xué)生產(chǎn)生正面、進(jìn)取作用的精髓知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)、思考社會(huì)、生活中的各類現(xiàn)象,幫忙學(xué)生建立、健全以中華傳統(tǒng)美德為核心內(nèi)涵的正確有價(jià)值的人生觀價(jià)值觀。

本學(xué)期我完成了高中第五、六冊和第一輪總復(fù)習(xí)用書的教學(xué)工作,還引導(dǎo)學(xué)生完成了6本《新讀寫》、3本〈〈中學(xué)語文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈莊子〉〉的閱讀任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生到校閱覽室上了5次自由閱讀寫作課;指導(dǎo)林永昌同學(xué)撰寫了一篇《存善修身正本清源——探究中學(xué)生經(jīng)過閱讀《孟子》對確立正確道德價(jià)值觀的影響》綜合性學(xué)習(xí)論文。認(rèn)真落實(shí)了八篇作文全寫全批的教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)全體學(xué)生參加《名著之旅——校第6屆科技藝術(shù)節(jié)子活動(dòng)之一》,部分學(xué)生效果良好。

遵循終身學(xué)習(xí),不斷自修,努力提升自我的思想,為了不斷的提高端正教書育人的本事和品行,我積極參加各級(jí)各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流活動(dòng),先后到泉州五中、晉江養(yǎng)正、季延、南僑等中學(xué)聽課,廣泛學(xué)習(xí)更先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)方法;懷著求真若渴的愿望,我認(rèn)真研讀《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)課題培訓(xùn)教材》(1234期),利用網(wǎng)絡(luò)和電話與同課題的同仁交流切磋,撰寫了一篇經(jīng)典文化讀本案例《論語導(dǎo)讀》,一篇論文《到底該怎樣讀論語》及多篇教學(xué)反思、心得。兼為組長,我能深入課堂,指導(dǎo)青年教師,擔(dān)當(dāng)課題教研聯(lián)系工作,幫忙他們提高教育教學(xué)水平;組織帶領(lǐng)大家一齊著手編寫課題研究《校本教材》。指導(dǎo)何旋珠、張婷婷等教師撰寫案例、論文。一學(xué)期來,所任教班級(jí)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)本事和道德品行有所提高。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)努力提高,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)提高,教學(xué)相長。

村群眾路線心得體會(huì)篇6

群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求,是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,是我們黨始終保持生機(jī)與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨,遵循的是黨的原則,采用的是黨的方法,執(zhí)行的是黨的意志。作為一名中學(xué)教師,堅(jiān)持群眾路線更有一番深意:堅(jiān)持群眾路線就是堅(jiān)持實(shí)事求是,因?yàn)檎胬韥碜詫?shí)踐,廣大的人民群眾的實(shí)踐是最廣泛的實(shí)踐,是社會(huì)最大的實(shí)事,來自人民群眾實(shí)踐的`真理是顛簸不破的真理;堅(jiān)持群眾路線就是堅(jiān)持信黨愛校的原則,因?yàn)槲覀凕h是代表廣大人群眾利益的黨,黨的群眾路線是我們黨進(jìn)行革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn),不堅(jiān)持群眾路線就是背離黨的基本經(jīng)驗(yàn),偏離黨的基本路線??偠灾瑘?jiān)持群眾路線是一種素質(zhì),是我作為一名中學(xué)教師的職業(yè)本分。在日常學(xué)習(xí)和教學(xué)工作中,我須做到善于思、勤于學(xué)、躬于行、廉于身。

善于思,領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持群眾路線的理念與內(nèi)涵。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思想正確、理念先進(jìn),則行動(dòng)果決、富有成效。群眾路線說來簡單,行動(dòng)起來卻十分不易,關(guān)鍵在于要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線的思想理念和科學(xué)內(nèi)涵,并將其內(nèi)化成理想信念,成為支撐自己實(shí)踐的動(dòng)力源泉。為此,首先要從唯物主義歷史觀的角度,站在人民群眾的立場來理解堅(jiān)持群眾路線;其次,要具備時(shí)代觀念,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)地豐富群眾路線的內(nèi)涵;再次,要有空間感,堅(jiān)持因地制宜地應(yīng)用群眾路線,做到靈活應(yīng)用群眾路線的基本原則具體地分析具體問題。作為中學(xué)教師,在日常工作中不僅要堅(jiān)持應(yīng)用馬克思主義的科學(xué)方法來理解群眾路線,而且通過時(shí)空觀念豐富群眾路線的邏輯內(nèi)涵,更要結(jié)合教學(xué)工作的規(guī)律來具化實(shí)現(xiàn)群眾路線的具體形式。

勤于學(xué),加強(qiáng)堅(jiān)持群眾路線的技能與本領(lǐng)。

思而不學(xué)則罔,光是思考而不積極學(xué)習(xí)與借鑒,必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執(zhí)行好黨群眾路線并不是一件簡單的事情,這要求我們要勤于學(xué)習(xí),勤于積累。(首先,要提升學(xué)習(xí)的意識(shí),當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新?lián)Q代加速,新問題、新情況層出不窮,人民群眾也發(fā)生了新的變化,要做到把握時(shí)代脈搏,掌握群眾真實(shí)情況,須提升學(xué)習(xí)意識(shí);其次,要充實(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我們黨從建黨至今,關(guān)于群眾路線的科學(xué)論述很多,開展群眾路線的具體方法很多,因此我們要廣泛地學(xué)習(xí)這些理念與方法,特別是作為中學(xué)教師,要更好地做到堅(jiān)持群眾路線,還需深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理,要學(xué)習(xí)反映中學(xué)教學(xué)規(guī)律的實(shí)務(wù)知識(shí);再次,要擴(kuò)大學(xué)習(xí)的對象,要堅(jiān)持向黨組織學(xué),向?qū)<覍W(xué)者學(xué),更要向基層群眾學(xué)習(xí),作為中學(xué)教師還要向教育戰(zhàn)線上的前輩學(xué),要向要先進(jìn)分子學(xué);最后,要豐富學(xué)習(xí)的形式,要學(xué)會(huì)應(yīng)用書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種學(xué)習(xí)渠道,采取培訓(xùn)、座談、辯論、討教等多種學(xué)習(xí)形式。當(dāng)學(xué)習(xí)意識(shí)提升了,學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)了,學(xué)習(xí)對象擴(kuò)大了,學(xué)習(xí)的形式豐富了,學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了,成為一種樂趣了,那么,關(guān)于堅(jiān)持群眾路線的技能和本領(lǐng)則會(huì)自然增強(qiáng)了。

躬于行,創(chuàng)新堅(jiān)持群眾路線的方式與方法。

思想與理念外化于實(shí)踐,技巧與本領(lǐng)見諸于行動(dòng),堅(jiān)持群眾路線最終只能通過實(shí)踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?首先,要有一份持之以恒的執(zhí)著,無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境,堅(jiān)持群眾路線的意念從未停止,順利時(shí)不忘乎所以,脫離群眾;困難時(shí)不望而卻步,背離群眾。其次,要有一種寵辱不驚的淡然,無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事,堅(jiān)持群眾路線的本質(zhì)從未變化,萬眾矚目時(shí)不妄自尊大,藐視群眾;不為人知時(shí)不妄自菲薄,愧于面眾。最后,要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣,因?yàn)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。只要時(shí)機(jī)成熟,要勇于將自己的想法付諸實(shí)踐,不要害怕失敗。任何不經(jīng)實(shí)踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實(shí)方案,只有通過實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,方式與方法才會(huì)得到檢驗(yàn)、得以改進(jìn)。作為一名中學(xué)教師,要俯下身子,踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作,同時(shí)也要開動(dòng)腦筋,創(chuàng)新教學(xué)方法,如此才能確保更好地服務(wù)群眾。

廉于身,爭做堅(jiān)持群眾路線的先鋒與表率。

廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾,決定著民心所向。對于中學(xué)教師而言,廉潔清正并非于己無關(guān),甚至從某種程度上來說,廉潔清正于中學(xué)教師有著更高的要求。因?yàn)椋袑W(xué)教師從崗位職責(zé)上來說奠基之師,個(gè)人對于學(xué)生具有示范作用,而作為受教育者的學(xué)生是祖國的未來,因此保持清廉,才能保持良好的師生關(guān)系,才能形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),才能通過中學(xué)及學(xué)生的奠基和帶動(dòng)作用形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

總而言之,作為一名政治教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。