通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以激發(fā)他人的思考和創(chuàng)新能力，幫助他們更好地解決問(wèn)題，通過(guò)總結(jié)心得，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的人際關(guān)系和影響力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了高中生閱讀心得5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
高中生閱讀心得篇1
?茶館》是老舍先生的劇作之一，我讀了之后有很多的感想。
?茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的北京，那個(gè)時(shí)期十分混亂，軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵，裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧，那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人，掌柜王利發(fā)為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)革命的浪潮，不斷改良茶館的經(jīng)營(yíng)，把茶館開(kāi)了下去，但最終還是被軍閥霸占，成了他的歌舞廳，王利發(fā)便上吊自盡了。
茶館本是給人歇腳、喝茶的地方，在《茶館》中，它被描述成一個(gè)縮小的社會(huì)，提鳥(niǎo)籠的有錢(qián)人、賣(mài)蟈蟈的窮人、算命的先生、專(zhuān)橫無(wú)理的士兵、奸詐狡猾的商人都聚集在那里，人物描述得十分生動(dòng)，有正直善良的王利發(fā)、常四爺，也有奸詐狡猾的劉麻子、吳祥子等，他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會(huì)的封建與腐朽，就像常四爺?shù)慕?jīng)典對(duì)白：“我愛(ài)咱們的國(guó)呀，可是誰(shuí)愛(ài)我呀?！?/p>
當(dāng)時(shí)的社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩，人民生活苦不堪言，茶館里每一天都有悲慘的事情發(fā)生，這讓我體會(huì)到，我們能擁有此刻完美的生活，十分不容易，裕泰茶館里的那些人，不正是為這樣的生活而奮斗的嗎？既然如此，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這幸福時(shí)光、好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。同時(shí)也要不停磨練自我，就像裕泰茶館的改良一樣，理解失敗、知難而上，這樣才會(huì)更上一層樓。
這篇?jiǎng)∽饕沧屛殷w會(huì)到了那時(shí)人們的生活與工作是多么困難，談國(guó)事談多了就會(huì)掉腦袋，他們能堅(jiān)持下來(lái)十分不容易，使我更佩服勞動(dòng)人民的堅(jiān)忍不拔，我要向他們學(xué)習(xí)。
高中生閱讀心得篇2
三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)出自元末明初著名小說(shuō)家羅貫中之手，他是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。羅貫中的一生著作頗豐，主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》、《忠正孝子連環(huán)諫》、《三平章死哭蜚虎子》;小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三遂平妖傳》、《粉妝樓》等。
我把這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的讀了一遍，在這本書(shū)中，有一個(gè)讓我很崇拜、敬佩的人，他就是諸葛亮，我為什么喜歡他呢?因?yàn)?，諸葛亮料事如神、聰明機(jī)智，什么事情都不出他所料，他投靠劉備后，幫了劉備不少忙呢!就連劉備也很佩服他.
不單單只有我喜歡的人物，我還非常喜歡其中的一個(gè)故事《諸葛亮草船借箭》。
故事是這樣的：周瑜很想除掉諸葛亮，就把諸葛亮叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“諸葛亮，我限你三天之內(nèi)制造出十萬(wàn)支弓箭，如果三天之后，我看不到那十萬(wàn)之弓箭，你就得判下死罪，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?！笨芍T葛亮反倒不害怕了，還大膽的說(shuō)：“先生，我不用三天，只需一天，我就能制造出十幾萬(wàn)支弓箭，明天我就交上十萬(wàn)只弓箭，如果交不上，我自愿被判死罪?！敝荑は耄翰豢赡苡腥四茉谝惶熘畠?nèi)交上十幾萬(wàn)只弓箭，諸葛亮可是死定了?？芍荑とf(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，諸葛亮竟然想到了草船借箭的方法。
諸葛亮在木頭船上把周?chē)吭喜?，再用比較長(zhǎng)的草，扎成了一個(gè)個(gè)稻草人，綁在船上，諸葛亮在十幾只船上，都用同樣的方法，扎上稻草人，他把那些船拉到了曹操的地盤(pán)，曹操以為真的是劉備的軍團(tuán)，馬上召集了兩千名弓箭射手，開(kāi)始射擊那些草船上的草人，等到草人身上全部射滿(mǎn)了箭，諸葛亮覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，便把那些草船拉了回去，這樣，諸葛亮就有了十幾萬(wàn)的弓箭，還讓曹操的軍團(tuán)失去了十幾萬(wàn)只弓箭，真是一舉兩得，諸葛亮真是聰明啊!第二天，諸葛亮把十幾萬(wàn)只弓箭交給了周瑜，周瑜頓時(shí)目瞪口呆，想想之前真的是錯(cuò)了，諸葛亮可真是一個(gè)天才，怎么能判死罪呢!
諸葛亮的這種聰明機(jī)智的頭腦，讓我深深的喜歡《草船借箭》這個(gè)故事。
高中生閱讀心得篇3
小說(shuō)一開(kāi)始，在我們面前出現(xiàn)了一個(gè)整日耽于夢(mèng)想的美麗憂(yōu)郁的婦女。她美麗、豐韻、嬌媚。正是因?yàn)椤八彩且粋€(gè)美麗動(dòng)人的姑娘”，于是她心里就憑添了幾許不平與委屈。可是，由于瑪?shù)贍柕旅媾R的現(xiàn)實(shí)是：她沒(méi)有一個(gè)好父親，沒(méi)有一個(gè)好身份，沒(méi)有一筆陪嫁金，因此就無(wú)法找到有身份有地位的好丈夫，只好委委屈屈地嫁給了與她門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的小職員羅瓦賽。如果她是高老頭的千金，定能成為高貴的男爵夫人或伯爵夫人；如果她是守財(cái)奴的女兒，拜倒在石榴裙下的亦定難計(jì)其數(shù)。年輕的瑪?shù)贍柕乱驗(yàn)椴荒苓^(guò)上奢華的生活而整日郁郁寡歡。為了排遣自己的不幸和痛苦，她找到了一個(gè)出口，那便是“夢(mèng)想”。她的夢(mèng)境不是幻境，而是當(dāng)時(shí)法國(guó)奢華的真實(shí)生活。由于當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，瑪?shù)贍柕虏辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，直面人生，而把理想寄托在夢(mèng)境里。無(wú)庸置疑，此時(shí)，我們可憐的瑪?shù)贍柕乱呀?jīng)完全被虛榮心俘虜了。
有一天晚上，丈夫帶回一個(gè)大信封，里面是教育部長(zhǎng)邀請(qǐng)他們出席晚會(huì)的請(qǐng)?zhí)Ｒ惶走^(guò)得去的衣服要四百法郎，衣服有了，可是首飾呢，珠寶呢？要是什么都不戴，瑪?shù)贍柕掠X(jué)得太寒傖了，她寧愿放棄這次出風(fēng)頭的大好機(jī)會(huì)。夫妻倆商量來(lái)商量去。最后，還是羅瓦賽聰明，他猛地想到祖福雷斯蒂埃太太，盡管她借了一串非常美麗的鉆石項(xiàng)鏈。
憑借漂亮嫵媚的容貌，帶著微笑的臉龐，精美的服飾，瑪?shù)贍柕略谕頃?huì)上大受歡迎，大獲成功，所有的男子都盯著她，打聽(tīng)她的姓名，要求與她共舞?？墒腔氐郊抑校?shù)贍柕旅腿话l(fā)現(xiàn)頸子上的項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。他們倆大驚失色，慌忙到處搜尋，可是哪兒也找不到。于是只好償還，他們辭退了女仆，租了一間緊挨屋頂?shù)捻敇恰，數(shù)贍柕掠H自洗衣、買(mǎi)菜、打水、倒垃圾、洗碗，羅瓦賽爾深夜還在忙于抄寫(xiě)。十年之后，終于還清了所有的債務(wù)。而瑪?shù)贍柕卢F(xiàn)在變得又堅(jiān)強(qiáng)，又粗暴，頭發(fā)從不梳光，裙子歪系著，兩手通紅，高嗓門(mén)說(shuō)話(huà)。不過(guò)偶爾她也會(huì)想起那個(gè)美麗的、讓她出盡風(fēng)光的、也讓她從此一生勞作的夜晚。最后才知道那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚难剑敹嘁簿椭滴灏俜ɡ桑?/p>
?項(xiàng)鏈》這篇文章只是寫(xiě)了當(dāng)時(shí)在法國(guó)人的社交活動(dòng)中的的一件小事，一個(gè)微不足道的題材，從借項(xiàng)鏈——丟項(xiàng)鏈——賠項(xiàng)鏈的這樣嚴(yán)格心理變化過(guò)程，反映了主人公的愛(ài)慕虛榮的心理和對(duì)“金錢(qián)萬(wàn)能”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。一方面由于主人公的這種思想價(jià)值觀，導(dǎo)致負(fù)債破產(chǎn)的不幸遭遇，另一方面就是資本主義社會(huì)的拜金主義思想毒化人們的靈魂，腐蝕著普通人們。以及上流社會(huì)的奢侈腐朽的生活方式，以貌取人、金錢(qián)萬(wàn)能的意識(shí)毒害了路瓦載夫人，這是造成悲劇的客觀原因“人生是多么奇怪，多么變幻無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”徹底反映了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的金錢(qián)萬(wàn)能，爾虞我詐的競(jìng)爭(zhēng)中，小資產(chǎn)階級(jí)生活的艱難，命運(yùn)不穩(wěn)定。
高中生閱讀心得篇4
校園一句"滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味?"寫(xiě)出了作者的辛苦與心酸，也表達(dá)出了知音難尋的無(wú)奈和苦悶。而我最喜歡讀的一本書(shū)就是出自曹雪芹先生筆下的《紅樓夢(mèng)》。
?紅樓夢(mèng)》是一個(gè)悲劇，它不僅是曹雪芹先生的真實(shí)寫(xiě)照同時(shí)也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照，從而使一個(gè)繁榮的榮國(guó)府走向衰敗。曹雪芹先生歷時(shí)十年完成這部著作，用細(xì)膩和巧妙的文筆敘述了一個(gè)繁榮一時(shí)的榮國(guó)府。
當(dāng)我看完了《紅樓夢(mèng)》后，我感到無(wú)比的心酸，我甚至有點(diǎn)怨恨作者為什么把這《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局寫(xiě)得這么悲慘，這與《紅樓夢(mèng)》前部分的那生氣、繁榮的景象一點(diǎn)有不符合。但后來(lái)我漸漸地明白了，當(dāng)時(shí)的社會(huì)就是這么黑暗，這只不過(guò)就是社會(huì)的演變過(guò)程罷了。
令我感觸最深的就是林黛玉，雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑，多愁善感的性格，但我卻似乎知道她的苦衷似的。她從小父母雙亡，又寄人籬下，她感到自己的世界有多么的孤獨(dú)，為了保護(hù)自己，她只能用刻薄的語(yǔ)氣去對(duì)待他人，這也是她養(yǎng)成生性猜疑的情感的因素，林黛玉在凄涼中死去，身邊只有服侍她的一個(gè)丫鬟在默默地為她哭泣。這時(shí)我也想起了她那被預(yù)言的悲慘的一生。
賈寶玉，一個(gè)外表看上去柔弱帶點(diǎn)天真的男孩子，其實(shí)也有剛強(qiáng)男子的一面，也許到最后誰(shuí)也想不到他會(huì)去出家，是因?yàn)樗雌屏思t塵吧，他是一個(gè)渴望得到自由的人，當(dāng)姐妹們成家后都抱怨著生活中的事，他的內(nèi)心漸漸地成熟了，更何況在這種"指腹為婚"的時(shí)代，對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種水深火熱。同時(shí)他又是一個(gè)癡情的人，他對(duì)林黛玉可以不顧一切，從這也可以看出林黛玉之死對(duì)他的打擊有多大。我不禁替賈寶玉感到惋惜，美好的青春就這樣被斷送了。
?紅樓夢(mèng)》中的人物命運(yùn)幾乎都是悲慘的，從王熙鳳的"一從二令三休"到薛寶釵的"可嘆停機(jī)德，金簪雪里埋"再到林黛玉的"堪憐詠絮才，玉帶從中掛。"都能體現(xiàn)出來(lái)。曹雪芹先生曾慘痛地寫(xiě)道："趁著這奈何天，傷懷日，寂寞時(shí)，試譴愚忠，因此上演出這懷金悼玉的"紅樓夢(mèng)"。
?紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我感慨萬(wàn)千，它是賈寶玉一生的真實(shí)寫(xiě)照歲月流逝，生命的年輪在不停地輪轉(zhuǎn)，但又有誰(shuí)能讀懂這曹雪芹的夢(mèng)中淚。
高中生閱讀心得篇5
常常會(huì)提起筆不知道印刻下什么，于是便常常想到最近自己觸摸的故事，觸摸的書(shū)。于是便跟著作者的線索一路隨波逐流，該“信可樂(lè)也”時(shí)，笑得天花亂墜，該“此愁無(wú)計(jì)可消除”時(shí)便緊鎖眉頭，在面對(duì)更多旁白的時(shí)候往往面無(wú)表情。在讀一些無(wú)血無(wú)肉的書(shū)時(shí)，常常一如既往地沒(méi)有表情，卻依舊復(fù)制著瀏覽的動(dòng)作。有始，有終。
有時(shí)走在路上常常會(huì)想起自己印象很深刻的話(huà)，卻分辨不清它的源頭的地理位置，然后才會(huì)猛然發(fā)覺(jué)自己大腦里的東西是多么雜亂。
曾經(jīng)在路上漫步時(shí)，想起海子的“從此不再提及過(guò)去，痛苦抑或幸福，生不帶來(lái)，死不帶去”。査海生最終令人惋惜地用一首充滿(mǎn)他所有溫暖的《面朝大海春暖花開(kāi)》去吊唁他的逝，如同夢(mèng)囈般的語(yǔ)言，是否就真的可以觸摸到鐵路那未知的世界?
他詩(shī)里的掙扎最終在《面朝大海春暖花開(kāi)》里凝固成一種無(wú)續(xù)的永遠(yuǎn)的休止。有人最終輕嘆道：“海子，不知你如今在另一個(gè)世界是否找到了自己的夢(mèng)想的樂(lè)園，但是你只需要對(duì)自我的一點(diǎn)點(diǎn)改變，就可以真正地面朝大海春暖花開(kāi)……”
原來(lái)他所向往的地方，只要閉上眼睛就可以到達(dá)。
前些時(shí)候的《鴻門(mén)宴》，在《史記》中，我情不自禁一遍遍陪項(xiàng)羽悲鳴：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。替項(xiàng)羽的性格而長(zhǎng)嘆。當(dāng)他在《史記》里之前的英雄氣概塑造得如此栩栩如生時(shí)，剎然看到他的似水柔情，自己便如此不堪一擊地替他嘆息，替他的奈若何而感同身受。自己最終只能在凌晨?jī)牲c(diǎn)對(duì)著外邊寒冷的空氣輕吟道，項(xiàng)羽，其實(shí)你不用和劉邦爭(zhēng)天下的，為何如此固執(zhí)地不愿松手呢?我記得自己說(shuō)完后，白色的煙霧蔓延去了遠(yuǎn)方，我不知道項(xiàng)羽你在天的那方是否可以聽(tīng)到?
七堇年在《被窩是青春的墳?zāi)埂返那把岳飳?xiě)道“為了忘卻的紀(jì)念……即使明天天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中，想著借著手電筒那微弱的光在被窩里飛快做著習(xí)題的樣子。與《瀾本嫁衣》構(gòu)造出的截然不同的樣子。
錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，自己看的時(shí)候就仿佛是寄宿于俄羅斯東部，在沼澤中無(wú)法前進(jìn)般的糾結(jié)。最終無(wú)法記起他寫(xiě)了什么，表達(dá)了什么。記憶猶新的是其辛辣的諷刺，俏皮的比喻以及那句深入人心的話(huà)“人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種.種煩愁包圍”，仿佛看見(jiàn)其眉頭緊鎖的樣子。
最終每個(gè)人都有很長(zhǎng)的路要走。我們讀書(shū)，不僅僅讀前人的路徑，更多的是看清自己的路，然后走好它。
