通過寫工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作中的不足,工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),范文社小編今天就為您帶來(lái)了教師上派工作總結(jié)報(bào)告參考6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
教師上派工作總結(jié)報(bào)告篇1
一學(xué)期又將過去了,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作情況,感慨良多?,F(xiàn)就本學(xué)期本人的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、注重學(xué)生能力培養(yǎng)
教材單元教學(xué)的性質(zhì)很強(qiáng),每單元都有一個(gè)相關(guān)的主題,因此在教學(xué)中就注重讓學(xué)生掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn),并以每篇課文作為范例進(jìn)行教學(xué),設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性的題目讓他們展開討論,讓學(xué)生有意識(shí)思考,有興趣思考。在教學(xué)的過程也注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練,全面提高語(yǔ)文的能力。課文的遷移積累也是本學(xué)期很注意做的一件事,每課都會(huì)向課外或生活延伸,作業(yè)設(shè)計(jì)也注意一些發(fā)散性思維的題目的設(shè)計(jì)。即專家所說的要“溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。”重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境。
二、作文教學(xué)貼近生活實(shí)際
比如,在學(xué)寫游記時(shí),這里很多的學(xué)生都沒有出過遠(yuǎn)門,更別說什么旅游景點(diǎn)了。于是,我就布置了一篇以游客的身份來(lái)介紹你的家鄉(xiāng)以及風(fēng)俗人情。這樣,貼近生活,學(xué)生在寫作中就多了幾分真實(shí)性和真切的情感。周記就讓學(xué)生多寫隨筆;讀書筆記,做摘抄,寫讀后感,有時(shí)還有意識(shí)將課堂延伸讓學(xué)生寫在周記上。還嘗試互批共批,以改促寫,學(xué)生的作文水平有了一定的提高。
三、多表?yè)P(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹立學(xué)語(yǔ)文的信心
由于學(xué)生對(duì)待語(yǔ)文科目較不重視。要讓學(xué)生樹立信心,只有多抓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓他們意識(shí)到有人關(guān)注他們,有人在乎他。當(dāng)然這種做法收效甚微,但我還是要關(guān)注他們,畢竟他們也是班級(jí)中的一員,在學(xué)習(xí)中也有舉足輕重的作用。因?yàn)槲覀兊慕逃碚撝杏幸痪洌骸耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切?!彼晕也荒芊艞壝恳晃煌瑢W(xué)。
四、每節(jié)課后認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思
教學(xué)反思是提高教學(xué)水平的一大妙招,每節(jié)課上完總是有很多感觸,及時(shí)地進(jìn)行反思,可以為下節(jié)課打好基礎(chǔ),也可以對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行完善。
雖然做了許多的努力,但學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不太令人滿意。這也是我教學(xué)中比較困惑的地方。但我也會(huì)比較積極的去面對(duì),去改進(jìn)教學(xué)的方式方法,找到自己的不足之處。我以后會(huì)用更好的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的教學(xué)工作。
教師上派工作總結(jié)報(bào)告篇2
作為專職音樂教師已有8年了,現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
一、課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
不足:對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。
三、課外活動(dòng):
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,組建了合唱隊(duì).每周一周三第八節(jié)課訓(xùn)練。在__中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)上,王__同學(xué)的獨(dú)舞獲得觀眾的好評(píng)。
四、其他:
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí),如:參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志上、英特網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
教師上派工作總結(jié)報(bào)告篇3
一年前的九月,載著滿心的喜悅與期盼,我的教師生涯正式開始了。
時(shí)間,回到兩年前,畢業(yè)在即,雖然是師范專業(yè)畢業(yè),但宿舍里八個(gè)人,只有一位參加了招教考試,剩下的和我一樣,心里都把教師這個(gè)職業(yè)作為最后的選擇,不到最后不去當(dāng)“孩子王”,帶著一份孤傲,淡漠父母的苦口婆心,毅然留在了上學(xué)的城市,一心想自己干出點(diǎn)事業(yè),可是現(xiàn)實(shí)挺殘酷,四處碰壁,常聯(lián)系的同學(xué)最后都陸續(xù)的離開了上學(xué)的城市,銳氣削減了,意志打磨了。趕上家鄉(xiāng)招考考試,于是我報(bào)名參加了,匆匆?guī)讉€(gè)周的復(fù)習(xí),本想問題不大,現(xiàn)實(shí)卻告訴我:“你還不夠格。”痛定思痛,“態(tài)度決定一切”,我于是去代課,美麗的校園,可愛的同事與學(xué)生,讓我慢慢的喜歡上了教師這個(gè)職業(yè),心底有一種渴望越來(lái)越強(qiáng)烈,一定要當(dāng)上一名真正的老師。
愿望實(shí)現(xiàn)了,某個(gè)地方,某間教室,有屬于我和學(xué)生們的一片天地。我有幸來(lái)到了虎山中學(xué),以前過年走親戚的時(shí)候,幾次路過虎山中學(xué)門口,都要往里瞟一眼,誰(shuí)能想到現(xiàn)在卻成了我工作的地方。初次踏入學(xué)校,陌生而又熟悉,在這里,我遇到了我的團(tuán)隊(duì),他們剛送走一批畢業(yè)生,熱烈的歡迎我的到來(lái),領(lǐng)導(dǎo)們的真誠(chéng)關(guān)懷與鼓勵(lì),同事們和藹的笑容,讓我倍感溫暖。一年了,有句話時(shí)刻縈繞耳邊——“來(lái)得艱辛才懂得珍惜”。從真正踏入學(xué)校,我在心里就告誡自己,好好珍惜把握現(xiàn)在,拿出赤誠(chéng)之心對(duì)待身邊的一切,盡最大努力綻放無(wú)悔的青春。
我與可愛的學(xué)生、可愛的同事
回想青澀的求學(xué)時(shí)期,在老師眼中,我不是一個(gè)好學(xué)生,屬于腦子不笨但不肯下功夫一類。如果把每個(gè)學(xué)段都分為四個(gè)部分,我有個(gè)最大的特點(diǎn),二、三階段調(diào)皮搗蛋不知努力,叛逆心特強(qiáng),以致于把當(dāng)時(shí)的班主任氣哭過好幾次,母親也因此被叫到學(xué)校,臉上很沒光,呵斥我向班主任道歉,可倔強(qiáng)的我憋了半個(gè)小時(shí)卻一句話沒說,最后還是教政治的楊老師看天色不早,找了個(gè)臺(tái)階,化解了尷尬的局面。這以后,緊張的師生關(guān)系,使我的學(xué)習(xí)沒有了生機(jī),開始厭煩某個(gè)學(xué)科,進(jìn)而厭煩學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,身為一名初中班主任,特別注意學(xué)生的心理活動(dòng)。有的學(xué)生被批評(píng)的越厲害,學(xué)習(xí)的勁頭就越足,當(dāng)然這只是少數(shù)。雖然我的學(xué)生現(xiàn)在剛步入七年級(jí),叛逆心還很弱,但有個(gè)別學(xué)生已經(jīng)有這樣的傾向,需要格外注意,記得六年級(jí)上學(xué)期,思品老師跟我說:“小滕,你班有個(gè)侯某某,剛上課時(shí)不太老實(shí),被我批評(píng)了一句,他瞪了我一節(jié)課?!甭犕旰?,我很生氣,轉(zhuǎn)身要去教室,思品老師在后邊急忙喊我:“先別去,消消氣,過幾天再處理。”我尊從了思品老師的意見。后來(lái)又想了想,似乎看到了上學(xué)時(shí)的我,如果盲目的去批評(píng),肯定會(huì)傷害這類學(xué)生的自尊心。于是我聯(lián)系他的家長(zhǎng)詢問在家表現(xiàn),又結(jié)合他在校的表現(xiàn)。掌握了這些情況,我才找了個(gè)時(shí)間跟他談了話?,F(xiàn)在看來(lái)有一定得效果,以前他看我的眼神總是躲躲閃閃,不敢正視,現(xiàn)在能夠坦然聽講了。作為一個(gè)男老師,現(xiàn)在已經(jīng)能用眼神制止全班學(xué)生,也就是所謂的“威嚴(yán)”,然而這只是我一年前的一個(gè)愿望,雖然實(shí)現(xiàn)了,但現(xiàn)在,我感覺這不是我想要的,能“鎮(zhèn)住”學(xué)生與學(xué)生樂意跟著你,這是兩個(gè)截然不同的境界。威信的形成,不是簡(jiǎn)單粗暴換來(lái)的,而是付出愛心得到的。也經(jīng)常參加班主任培訓(xùn),聽過許多名家的精彩報(bào)告,他們的學(xué)生在心底對(duì)老師有一種愛。而我,只能稱得上嚴(yán)厲,雖有師愛,但很片面,很不均勻。我知道路很長(zhǎng),甚至還有幾分迷茫,但堅(jiān)持住,始終保持一顆積極上進(jìn)的心,每天做好基本的1,然后付出額外的0。00001,經(jīng)時(shí)間的積累,這個(gè)收獲便會(huì)不斷的變大。
做為班主任,始終把一句話放在心頭:“做各任課老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾,搞好服務(wù)。”為此,每次其他老師在我班上完課,我都會(huì)及時(shí)問問學(xué)生的課堂表現(xiàn),然后默默記在心里。若我的學(xué)生在其他老師上課時(shí)不遵守紀(jì)律,我總覺得這是我這個(gè)班主任的過錯(cuò)。為此,我會(huì)不遺余力的履行班主任的職責(zé),為各科老師服務(wù),盡所能讓同事們覺得這個(gè)班有些特色。
做人與育人
時(shí)常拿季羨林先生的話來(lái)勉勵(lì)自己,“我喜歡的人約略是這樣的:質(zhì)樸、淳厚、誠(chéng)懇、平易;骨頭硬,心腸軟;懷真情,講真話;不阿諛奉承,不背后議論;不人前一面,人后一面;無(wú)嘩眾取寵之意,有實(shí)事求是之心;不是絲毫不考慮個(gè)人利益,而是多為別人考慮;關(guān)鍵是一個(gè)“真”字,是性情中人。”也許在這個(gè)社會(huì),做到這些,會(huì)被稱作“傻子”,但在我心中,至少把季先生的話當(dāng)成做人的一些原則,無(wú)論身處何境,給自己一個(gè)清醒的頭腦。
如今已為人師,我不期望自己的學(xué)生將來(lái)有多么的成功,但求做一個(gè)“真”人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有貢獻(xiàn)的人。我知道,一個(gè)教師尤其是班主任對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響有多大?!凹核挥?,勿施于人”,不錯(cuò)的,只有自己先做好一名合格的教師,才能以無(wú)形的力量去教育學(xué)生。
為此,我正努力的做著,不斷提高自己,無(wú)愧于學(xué)生。我知道,育人之路是漫長(zhǎng)的,我情愿化作一泓清泉,一路且歌且舞,流經(jīng)的地方,留下一枚枚完美的卵石。
教師上派工作總結(jié)報(bào)告篇4
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。在這一個(gè)學(xué)期中,根據(jù)我校的實(shí)際需要,我擔(dān)任了二年級(jí)的美術(shù)課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想政治
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照新課標(biāo)的遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的'獨(dú)特軍裝價(jià)值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)
課堂之余,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識(shí),因?yàn)槲也皇菍I(yè)的美術(shù)老師,所以我虛心向別的老師學(xué)習(xí),請(qǐng)教。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短來(lái)提高自己,完善自己,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
教師上派工作總結(jié)報(bào)告篇5
我于20xx年x月通過招考分配到xx幼兒園工作,回顧這半年來(lái)的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高?,F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),并對(duì)我半年來(lái)的情況作下面匯報(bào):
一、學(xué)習(xí)方面
當(dāng)踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環(huán)境時(shí),等同于一切都是從零開始,在工作中感到無(wú)所適從。面對(duì)這種被動(dòng)的局面,我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,擺正自己的位置,積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時(shí),虛心向四周經(jīng)驗(yàn)豐富,各有特長(zhǎng)的老教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,努力豐富自己,充實(shí)自己,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
二、工作方面
半年來(lái),我始終按照“為了孩子的一切,一切為了孩子,為了一切孩子”的要求,以幼兒的保育和教育工作為重,立足自身崗位,不計(jì)得失,踏踏實(shí)實(shí)地工作。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù),能夠積極完成。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更周全。
三、生活方面
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,努力保持良好的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒,不偏袒任何一個(gè)幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,不搬弄是非,不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,由于自身工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)較少,在與家長(zhǎng)交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
半年的試用期即將屆滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)。
教師上派工作總結(jié)報(bào)告篇6
時(shí)光飛逝,回顧一年來(lái)在區(qū)教育局的指導(dǎo)下,我園全面貫徹、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持保教結(jié)合、保教并重,加強(qiáng)精神文明建設(shè),各項(xiàng)工作逐步趨于科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。主要工作有以下幾個(gè)方面:
一、政治思想方面:
“學(xué)高為師,身正為范”,既要注重知識(shí)的傳授,更要在道德修養(yǎng)方面做孩子們的楷模和表率。
上半年我們采用:加強(qiáng)學(xué)習(xí);提高認(rèn)識(shí);組織活動(dòng);樹立典范的形式,開展了每月一篇讀后感的活動(dòng),讓教師們能夠多讀好書,撰寫讀書心得。同時(shí),不斷地開展各種形式的政治學(xué)習(xí)。注重職業(yè)道德的培養(yǎng),樹立正確的人生觀。我們堅(jiān)持正面引導(dǎo),樹立師德典范,讓全體教職工學(xué)有榜樣,做有方向,行有規(guī)范,趕有目標(biāo)。不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取意識(shí),使教師們政治素質(zhì)不斷提高。
二、教育教學(xué)方面:
上半年以來(lái)按照學(xué)期初制訂的教學(xué)計(jì)劃,開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),不斷地改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)理念,讓每位教師從思想上重視起來(lái)。
3月份,我們組織了幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。教師們精心設(shè)計(jì)各種比賽項(xiàng)目,孩子們興趣盎然。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了孩子們的意志,也增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。4月份,結(jié)合主題活動(dòng)《找春天》,我們組織幼兒去踏青。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾斓臍庀ⅲ私獯笞匀坏膴W妙。同時(shí),針對(duì)目前教學(xué)中存在的問題,我們進(jìn)行了全園英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課,提高了英語(yǔ)教學(xué)的能力,促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。5月底,我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會(huì),取得了圓滿的成功,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長(zhǎng)一致好評(píng)!
三、衛(wèi)生保健方面:
開園以來(lái),我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點(diǎn)。今年的工作重點(diǎn)是上保健示范園。
上半年,進(jìn)行了全園體檢,體檢率99%,并進(jìn)步完善了體弱兒的管理工作,健全各種制度和檔案。對(duì)各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療,收到了較好的效果?!胺堑洹边^后,消毒工作沒有放松,堅(jiān)持消毒制度。今年幼兒園購(gòu)進(jìn)了幼兒配膳和體格評(píng)價(jià)軟件,新軟件的運(yùn)用,使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性,讓我園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。
上半年,我們對(duì)幼兒食堂進(jìn)行了改造裝修,嚴(yán)格按照a級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行,得到了區(qū)防疫站及有關(guān)部門的好評(píng),已上報(bào)a級(jí)。
四、行政后勤方面:
在管理上嚴(yán)要求、勤檢查、重落實(shí),持之以恒,抓出成效,逐步形成了本園的管理模式。教育要穩(wěn)步發(fā)展,教師隊(duì)伍必須優(yōu)勝劣汰。為了更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求,努力提高教職工隊(duì)伍素質(zhì),我們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度,不斷改善用人機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和辦園水平。
定期檢查財(cái)務(wù)工作,做好幼兒的費(fèi)用計(jì)算,做到賬證相符、賬賬相符。配合采購(gòu)員計(jì)劃好伙食費(fèi)用,保證孩子們所需費(fèi)用能夠到位。定期審驗(yàn)收費(fèi)證,核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)向家長(zhǎng)公布伙食費(fèi)的使用情況。參加家委會(huì)、伙委會(huì)的工作,并接受物價(jià)局、審計(jì)局等部門的檢查。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。安全小組定期檢查設(shè)備設(shè)施,召開安全會(huì)議。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)解決。對(duì)各班教師、幼兒定期進(jìn)行安全教育并要求教師能熟練掌握消防器械的使用方法和急救常識(shí),并有預(yù)案,一旦發(fā)生問題有疏散的通道,不斷完善園內(nèi)的環(huán)境,保證幼兒在園的安全。
上半年工作已近尾聲,我們會(huì)保持成績(jī),以飽滿的熱情做好下半年的工作,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)今年保健上示范的目標(biāo)。