工作計劃的清晰性為個人提供了一個明確的路線圖,引導(dǎo)創(chuàng)新前進(jìn),在制定個性化工作計劃的基礎(chǔ)上工作,可以更靈活地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),提高解決問題的能力,以下是范文社小編精心為您推薦的德德育處工作計劃優(yōu)質(zhì)7篇,供大家參考。
德德育處工作計劃篇1
一、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,創(chuàng)建文明校園,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和習(xí)慣,開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不沾煙酒,拒絕暴力,擁抱文明”的主題活動。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷營造文明整潔,積極向上,健康和諧的校園文化,深入開展經(jīng)典詩文、名人名言誦讀活動,使校園文化更豐富并與時俱進(jìn)。
三、抓好課堂德育滲透,增強(qiáng)學(xué)科育人功能。準(zhǔn)確把握教材的育人因素,認(rèn)真落實學(xué)科教學(xué)中情感、態(tài)度與價值觀的目標(biāo),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用非智力因素激發(fā)智力因素。
五、開展誠信教育系列活動。開展“講誠信、做誠實人”的系列教育活動,開展“誠信考試”教育活動,建設(shè)文明學(xué)校、誠信學(xué)校,讓學(xué)生懂得誠信是做人的根本,養(yǎng)成誠實守信的品質(zhì)。
六、深入開展珍愛生命教育。以尊重自己,珍愛生命為主線開展生命教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒等不良行為的影響,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鞏固心理健康aa級成果,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。
七、繼續(xù)進(jìn)行家長學(xué)校工作。積極引導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念,科學(xué)的方法開展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。
八、以抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為突破口,加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),創(chuàng)建和諧校園。加強(qiáng)“三風(fēng)”的落實工作,形成讀書治學(xué),教學(xué)相長,文明和諧的良好環(huán)境。
九、打造過硬的班主任隊伍,通過班主任培訓(xùn)、班主任工作交流、座談討論、參觀等方法提高班主任整體素質(zhì),轉(zhuǎn)變觀念與時俱進(jìn)。
十、強(qiáng)化德育的常規(guī)工作。
1、認(rèn)真組織每周一升國旗活動。
2、認(rèn)真組織每周的班會活動。
3、做好每天的讀報工作。
4、堅持辦好班報、板報、校報和中午校園廣播。
5、科學(xué)操作《學(xué)生成長記錄冊》
6、加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的評比工作。從嚴(yán)要求,堅持狠抓嚴(yán)管,注重細(xì)節(jié)。
德德育處工作計劃篇2
新時代新風(fēng)尚,為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步推動素質(zhì)教育,繼續(xù)加強(qiáng)我班德育工作,濃化班級文化氛圍,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下:
一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)
本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)班級總體工作目標(biāo),確立充實的德育教育內(nèi)容,注重實效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,建立健全班級德育工作制度,根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),建立科學(xué)的德育教育序列,落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
二、全面加強(qiáng)班級德育工作
1、德育工作要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),教育學(xué)生做一個全面發(fā)展,德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。
3、要圍繞小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略這兩個主要德育研究課題,積極開展各類研究活動。
4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)
建立健全校內(nèi)與校外,課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管,社會、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系,為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等教育,定期開展家庭聯(lián)系。
三、拓寬多元化的德育教育途徑
1、以師表形象,身教示范
要積極倡導(dǎo)立師德加強(qiáng)師德修養(yǎng),以教師的崇高形象影響學(xué)生;鑄師魂提高教師綜合素質(zhì),以教師完美的人格塑造學(xué)生;樹師范樹立教師典型,以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;倡師風(fēng)倡導(dǎo)教師為人師表,以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初、期中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風(fēng)教育,鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育
(1)要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;
(2)二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動,積極引導(dǎo)教育學(xué)生,本期要積極組織策劃好、校園文化周。
(3)要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法,把德育教育滲透到各科教學(xué)中,增強(qiáng)德育教育的活力。
3、加強(qiáng)班主任工作,強(qiáng)化班級管理
要認(rèn)真制定好班主任工作計劃,扎實做好班級工作,要積極改進(jìn)工作方式方法,對學(xué)生要充滿愛心,要以活活動為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),抓好學(xué)風(fēng)、教育,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通,多交流,形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。
4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
切實做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,特別要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點(diǎn)內(nèi)容,積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動,切實抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。
5、抓好班級文化建設(shè)
積極開展文明班級創(chuàng)建活動,要充分利用黑板報等,營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。
四、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,在班級中形成向上的`班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立手拉手,一幫一,一對紅,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
德德育處工作計劃篇3
一 情況分析
我班幼兒95%為獨(dú)生子女。男孩多,女孩少。通過二年的集體生活,我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心,比較自私,交往合作能力不強(qiáng),遇到困難不自己想辦法解決,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),顧此特制定了德育工作計劃。
二 指導(dǎo)思想
貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ),全面開展素質(zhì)教育,以德育為主,根據(jù)幼兒德育5層目標(biāo),結(jié)合本幼兒的實際情況,大力開展德育工作。
三 目標(biāo)和措施
(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點(diǎn))
目標(biāo)1 尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。
措施1 結(jié)合系列主題
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。
2 通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。
3 通過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗勞動幼兒園德育計劃大班幼兒園德育計劃大班
的快樂,并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2 關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。
措施1 在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2 通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3 通過敬老節(jié)活動,教育幼兒主動關(guān)心家中老人,使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標(biāo)3 愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū),尊敬愛護(hù)國旗、國徽。
措施1 結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運(yùn)會的舉行及每一次的升旗儀式,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛,尊敬、愛護(hù)國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。
2 利用節(jié)假日,請家長帶孩子外出,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,加強(qiáng)幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。
3 通過教育、參觀社會等活動,引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化。
目標(biāo)4 了解一般的安全常識,有一定的自我保護(hù)能力。
措施1 通過小問號、小實驗、科學(xué)小實驗等活動,豐富幼兒日常的安全知識。
2 利用智力游戲、情景表演、體育游戲等,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
德德育處工作計劃篇4
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
1、提高德育隊伍的理論水平,建立一支學(xué)習(xí)型的德育骨干隊伍。
2、營造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍,打造一個全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好環(huán)境。
3、推進(jìn)以年級為主體的管理模式。
4、穩(wěn)步提高班級學(xué)風(fēng)水平。
5、培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛祖國、遵紀(jì)守法、誠實可信、知書達(dá)禮的合格社會人。
三、具體工作和措施
2、畢業(yè)班考前心理咨詢與訓(xùn)練,開展心理健康教育,培養(yǎng)健全人格。
3、繼續(xù)規(guī)范住宿生的管理工作,落實各項檢查評比制度,做好文明宿舍的評比工作。
4、提高防范意識,確保學(xué)生安全,進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案,并做好宣傳教育演練工作,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識。
5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),提升教育活力,密切家庭聯(lián)系,全面做好學(xué)生家訪工作。班主任老師一學(xué)期內(nèi)有通過電話、走訪等各種方式,和全班所以家長保持聯(lián)系,聯(lián)系重點(diǎn)要有針對性。
6、繼續(xù)優(yōu)化班級管理的模式,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。以年級為單位,大力開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,以達(dá)到實現(xiàn)學(xué)生自己教育自己的目標(biāo)。
7、進(jìn)一步明確以年級組的責(zé)權(quán)利,建立年級管理目標(biāo)責(zé)任制。認(rèn)真做好班級一日常規(guī)、班級日記管理工作,定期出好黑板報,宣傳櫥窗,組織學(xué)生建設(shè)良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級文化。
8、以市優(yōu)秀德育工作、優(yōu)秀學(xué)生評選活動為契機(jī),以先進(jìn)的事跡激勵師生,營造良好的育人環(huán)境。
9、加強(qiáng)法制教育,耐心細(xì)致做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、具體時間安排
3月份
雷鋒精神
教育月
1、開學(xué)工作,布置班主任開學(xué)工作會議、住宿生會議,布置晚自習(xí)、午休、封閉管理工作,新學(xué)期,新氣象,新挑戰(zhàn),向同學(xué)們提出希望和要求。
2、雷鋒精神代代傳——要求各班以此為主題出板報,召開主題班會。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年紀(jì)念日。
3、高三學(xué)生面臨高考,怎樣迎接這關(guān)鍵時刻,如何在高考中發(fā)揮出自己的水平?高三年級召開專題會議“迎接高考,認(rèn)真復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練,責(zé)任教育”
4、各年級、各班對教室、玻璃窗等進(jìn)行安全大檢查。
5、夜班輔導(dǎo)員對寢室進(jìn)行電線、窗戶等安全大檢查。
6、每月學(xué)生必交一次德育作業(yè),班主任老師與學(xué)生進(jìn)行書面交流,并給學(xué)生寄語。
7、對班級日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
8、最后一周的星期一為“全國中小學(xué)安全教育日”
4月份
安全
教育月
1、第一周為防溺水教育周
2、廣泛開展安全教育,交通、消防、網(wǎng)絡(luò)、食品、自救等。通過主題班會、知識講座、宣傳欄、黑板報等多種形式進(jìn)行宣傳和教育,各班以此為主題召開主題班會,出板報。
3、高二年級進(jìn)入學(xué)習(xí)關(guān)鍵時期,該怎樣做人,怎樣看到自己不足,要找內(nèi)因,高二年級召開專題會議。
4、班主任批改學(xué)生德育作業(yè),給予寄語,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀、人生觀。
5、各年級、班級對教室進(jìn)行安全大檢查。
6、夜班輔導(dǎo)員對寢室進(jìn)行安全大檢查。
7、對班級日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
5月份
熱愛勞動
教育月
1、勞動光榮,勞動偉大,勞動創(chuàng)造財富——以此為主題,各班召開主題班會、出板報,以此喚醒學(xué)生的勞動意識。
2、高一年級召開專題會議,根據(jù)實際,自定主題。
3、檢查學(xué)生的德育作業(yè)及班主任寄語。
4、檢查各班班級日記。
5、檢查教室電線、玻璃窗等安全問題。
6、檢查寢室電線、窗等安全問題。
6月份
迎奧運(yùn)
樹新風(fēng)
陽光體育
教育月
1、積極開展“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的陽光體育活動。迎接xx年北京奧運(yùn)會的到來。各班以此為主題出板報,召開主題班會,要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,張弛有度,強(qiáng)身健體。
2、評選優(yōu)秀班主任德育作業(yè)寄語。
3、評選優(yōu)秀班主任評語。
4、評選優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體。
5、評選優(yōu)秀寢室長、文明寢室。
6、以年級為單位,出測驗題“安全知識問題”,加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。
7月份
1、收學(xué)生德育作業(yè),存檔。
2、收班級日記,存檔。
3、收主題班會教案,存檔。
4、收各年級“安全知識測試”試卷,存檔。
5、收班主任工作總結(jié),存檔。
道德是一個“內(nèi)化”的過程,基于此,讓學(xué)生在主體性活動中得到親身體驗,在親身體驗中受到教育,從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質(zhì)和價值觀。
德德育處工作計劃篇5
炎熱的夏天過去了,又迎來了一個新的學(xué)期,本學(xué)期,我擔(dān)任幼小二班的班主任,身上的擔(dān)子要比大班重很多,這將是幼兒在幼兒園將要渡過的最后一年,幼小班的孩子在幼兒園相對來說大一點(diǎn),但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,家長的期望又高,在這學(xué)期,我將和年輕有為的李勤老師搭班,我們會給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長,現(xiàn)將幼小二班的班務(wù)工作計劃如下:
一、本班情況分析:
我班共有幼兒35人。其中男孩19人,女孩16人,通過在大二班一年的相處,師生相處非常融洽,孩子懷著自豪的心情升入了幼小銜接班,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng),思維也很活躍,對幼小銜接班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
二,安全
我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循“安全無小事”的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護(hù)意識,懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。
三、服務(wù)工作
在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫衣物,中午的時候為幼兒蓋被子,起床之后也會一摸二看三檢查,放學(xué)會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學(xué)工作
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間,組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識講解過后,都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,并及時張貼展評,讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,建立榮譽(yù)感。
六、家園聯(lián)系
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,通過家家長作業(yè)的填寫和多次電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:觀摩課、秋季運(yùn)動會,英語節(jié)親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果。
德德育處工作計劃篇6
一、工作重點(diǎn)
??加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高整體素質(zhì)
1.加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項工作,專心致志辦好每一件事情;相互配合,通力協(xié)作,講究工作方法,注重工作實效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),依法辦事,切實維護(hù)學(xué)生權(quán)益;牢固確立服務(wù)意識,充分發(fā)揮主觀能動性,富有創(chuàng)造性地開展各項工作。
2.錘煉一支班主任隊伍。進(jìn)一步完善班主任管理體制和考核機(jī)制,在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注其工作實效性和各方面的滿意度。認(rèn)真實施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),壯大優(yōu)秀教師群體的實施意見》,評選和命名一批優(yōu)秀班主任,讓經(jīng)驗豐富、學(xué)生滿意、實績顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資源,加強(qiáng)對班主任理論和實務(wù)方面的培訓(xùn),努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍。
3.培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊伍。班主任認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動和護(hù)校值勤為契機(jī),努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè),為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。組織學(xué)生提案評比,鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展,維護(hù)自身權(quán)益。
??強(qiáng)化目標(biāo)管理,加快內(nèi)涵發(fā)展
1.繼續(xù)實行分年級管理制度。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),以“規(guī)范行為”為目標(biāo),以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn),致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求,致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級以“理想教育”為支點(diǎn),以“健全人格”為目標(biāo),以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。
2.全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀,堅持面向全體學(xué)生,促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展。注重開展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用,廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育教育系列活動。定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體,營造積極向上的校園氛圍。
3.嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī),學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,形成內(nèi)容實在、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事、重細(xì)節(jié),細(xì)化班級管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,真正把每一項制度落實到實處。
??做好基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)綜合績效
2.加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實有效地開展扶貧幫困活動,更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂。把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分,繼續(xù)做好與革命老區(qū)貧困生的手拉手活動。拓展學(xué)校德育渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,增強(qiáng)綜合教育能力。開好各年級的家長會和家長理事會,切實做好家訪工作,認(rèn)真組織各項社會實踐活動。加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚,從自身做起,從小事做起,節(jié)約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。
3.關(guān)注德育效果。德育工作重在實效,全體德育工作者要站在為祖國培養(yǎng)合格建設(shè)者的高度精心設(shè)計每一個教育細(xì)節(jié),勇于創(chuàng)新,爭先創(chuàng)優(yōu),以優(yōu)異的成績迎接建校六十周年的到來。
德德育處工作計劃篇7
指導(dǎo)思想:
主要目標(biāo):
1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍,努力提高班主任的班級管理水平,不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3.樹立一種意識:以學(xué)生為主體;抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理;突出三個重點(diǎn):通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
主要工作及措施
(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念,自覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè),保證德育工作順利開展。
1. 提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期,我們將組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、做幸福老師”等主題教師演講比賽活動,使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢,真正成為德育管理者,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、風(fēng)清氣正的良好氛圍。
2.引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范。引導(dǎo)教師樹立“全員育人”、 “育人第一” 、“時時處處事事育人”的意識。學(xué)校通過制度,明確每一位教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)。學(xué)校政教處要把學(xué)生對老師的滿意率作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。
3.開展主題班會觀摩課活動,通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī),將心理健康教育真正落在實處。
5.結(jié)合我校實際情況,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,各班建立健全《班級管理制度》,規(guī)范學(xué)生言行,讓學(xué)生知道處處事事規(guī)范才是我們的目標(biāo)。
(2)讓學(xué)生明確最基本的行為習(xí)慣要求。
要通過反復(fù)教育,讓學(xué)生明白“上學(xué)路上——進(jìn)?!M(jìn)教室——文明課間——自覺讀書”的基本要求和規(guī)范,重點(diǎn)做好課間活動和文明禮貌教育工作。
課間活動:要求樓外動,樓內(nèi)靜,就是課間鼓勵學(xué)生走出教室,蹦一蹦、跳一跳、笑一笑,“輕輕松松十分鐘。
禮貌:見到老師、客人,引導(dǎo)教育孩子講禮儀,有禮貌,這是一種美德。
(3)抓好一日常規(guī)檢查評比。政教處要充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督崗的作用,切實落實好“一日常規(guī)檢查”工作,包括學(xué)生校園生活的方方面面,戴紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生區(qū)清掃、上學(xué)進(jìn)校、放學(xué)站隊、路隊紀(jì)律、三操兩放學(xué)紀(jì)律等等。
2. 利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日,檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì),文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理,落實到位
1. 扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;
(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級的個性。學(xué)期中進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。
3. 落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),反復(fù)抓”,加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會,更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,關(guān)注留守兒童,及時與他們進(jìn)行溝通,交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件,在危險或意外面前做到自救自護(hù)。
4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
5、辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮,對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)收心教育,法制安全教育。
6、精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展的大課間活動。
(五)做好家校聯(lián)系,共同育人
1.落實家訪工作,切實發(fā)揮家校通的作用,增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
德育工作是學(xué)校的首要工作,我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,通過各項具體工作的實施,促進(jìn)學(xué)校德育工作的健康發(fā)展,使我校德育工作富有時代氣息,充滿生命力。