詳細的工作計劃可以幫助我們更加有條理的完成工作的，很多人在寫工作計劃之前，都會將工作目標擬定好，下面是范文社小編為您分享的學校防震減災工作計劃8篇，感謝您的參閱。
學校防震減災工作計劃篇1
一、大力開展對新修訂的《中華人民共和國防震減災法》的宣傳活動
?中華人民共和國防震減災法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議于20xx年12月27日修訂通過，將于20xx年5月1日起施行。新修訂的《防震減災法》仍然貫徹防震減災工作實行預防為主、防御與救助相結合的方針，并在以人為本的原則上作了較大的修改，同時強調了國務院抗震救災指揮機構負責統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調全國抗震救災工作?？h級以上地方人民政府抗震救災指揮機構負責統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調本行政區(qū)域的抗震救災工作。
任何單位和個人都有依法參加防震減災活動的義務。我校防震減災各職能部門，要在5.12前后開展一次較大規(guī)模的新《防震減災法》的宣傳教育活動，利用各種形式，對全體學生做好宣傳教育工作，常抓防震減災工作不放松。
二、強化地震應急預案的落實，做好防震減災物資的儲備與管理工作
地震應急處置和管理是防震減災工作最核心的大事，要切實抓好地震應急預案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念，強化減災意識。二要明確應急工作程序、部門管理職責和協(xié)調聯(lián)動機制，保證地震應急工作及時、高效進行。三要在上年度物資清查的基礎上，抓好地震應急基礎裝備建設，補充防震減災戰(zhàn)略的儲備。
三、做好宣教工作，普及防震避震知識
要結合防震減災法制宣傳教育五〃五規(guī)劃和縣局有關要求，在新修訂的防震減災法實施日和5.12汶川地震紀念日，采取多種形式開展地震法規(guī)知識宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規(guī)范地震科普示范學校等宣傳陣地建設，制定切實有效的宣教方案，提高中小學生的防震避震知識;要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災知識進機關、進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村的五進活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。
四、加強建筑物抗震設防管理
歷次地震災害的實例表明，地震造成人員傷亡和經濟損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力，對減輕地震災害非常重要。因此，后勤處要加強協(xié)作，嚴格抗震設防管理。學校一方面要加強防震減災知識的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學生的教室，廁所，發(fā)現(xiàn)問題及時加固。
五、強化地震避險場所建設
地震避險場所的建設是地震救援救助體系的重要組成部分。學校要將應急避難場所和緊急疏散通道等內容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場等公共場所的應急避難功能，設置必要的避險救生設施。
六、繼續(xù)在全校小學生中組織開展地震應急演練活動
汶川大地震中的一個慘痛教訓就是逃生意識的全面缺乏，尤其是學生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強學生抗震避險意識，開展應急逃生演練是學校的長期任務。
20xx年度我校要根據學校教學任務的安排，組織廣大師生，根據學校實際情況，開展地震應急演練與常規(guī)性的逃生演習，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。
七、繼續(xù)抓好防震減災科普示范學校建設，利用學校的紅領巾廣播站，做好媒體宣傳。
一是在條件具備的情況下，適當建立一批防震減災工作教
育點，常年開展防震減災知識宣傳教育工作，要求每位少先隊員辦手抄報一份。
二是搞好常規(guī)的宣傳工作，印制地震知識、宣傳圖片;要利用黑板報、墻報、網站與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災知識。
三是請專業(yè)人士開展報告會等各類科普活動。
四是紅領巾廣播站要根據實際情況，適時介紹防震減災知識。
五是校領導小組要利用一定的方法與手段開展防震減災的宣傳教育。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對老師的住房，學生、教師廁所等破舊建筑等要加快改建進度。
總之，要通過長期的宣傳教育，在全校師生中長期樹立災害意識，人人掌握基本的逃生與自救方法，一旦災害發(fā)生，要使人的生命損傷降低到最小限度。
學校防震減災工作計劃篇2
為開創(chuàng)**區(qū)防震減災工作新局面，根據國務院辦公廳[20xx]54號文及市地震局《20xx年防震減災工作要點》的精神,并結合本區(qū)實際情況，擬訂20xx年防震減災工作計劃如下：
一、 加強區(qū)防震減災聯(lián)席會議建設
擬召開區(qū)防震減災工作聯(lián)席會議領導成員會議，通報區(qū)20xx年防震減災工作情況及20xx年防震減災工作計劃，根據汶川地震啟示，修改、完善區(qū)防震減災規(guī)劃，并借助聯(lián)席會議平臺，進一步推動區(qū)域防震減災工作。
二、建立和完善區(qū)地震應急體系
1、舉辦有關委、辦、局和街道的地震應急培訓班，根據汶川地震反思，指導各、委、辦、局和街道(鎮(zhèn))修訂和完善地震應急分預案。
2、汲取汶川地震教訓，與區(qū)教育局聯(lián)手，分批舉辦學校地震應急培訓班，指導區(qū)屬中學制定防震減災應急疏散預案，做到有備無患。
3、指導有關街道和學校開展防震減災應急演練，增強防震減災意識，在災害發(fā)生時，盡量減少人員傷亡和財產損失
4、通過演練和培訓，逐步在各社區(qū)建立一支召之即來、來之能戰(zhàn)的區(qū)地震志愿者隊伍。
三、建立區(qū)震害防御體系
1、為適應區(qū)域的發(fā)展，進一步開展區(qū)房屋、建筑物抗震設防基本情況的調研，逐步建立**區(qū)抗震設防工作數據庫。
2、充分發(fā)揮各單位防震減災聯(lián)席會議聯(lián)絡員作用，逐步建立平時地震前兆信息預報網和震時災情、民情、社情速報網。
四、開展防震減災宣傳教育
1、結合數字特點，開展重點與常效相結合、以擴大受教育面為主的防震減災科普教育進機關、進社區(qū)、進學校活動;
2、借助5.12和7.28防震減災日重大紀念日，開展大型宣傳紀念活動;
3、為增強中學生的防震減災意識和自救互救技能，擬編輯《**區(qū)中學生防震自救手冊》或折頁,分批發(fā)放各學校;
4、訂閱防震減災雜志及宣傳光盤，分送區(qū)聯(lián)席會議成員單位。
五、加強**區(qū)防震減災科普特色學校建設
1、協(xié)助指導區(qū)特色學校開展防震減災科普教育活動;
2、積極關注區(qū)強震觀察點建設，設法利用該資源，幫助學生開展有關強震信息分析的研究性活動;
3、積極組織學校參加市局組織的特色學校培訓、交流、考察等活動;
4、積極組織學校參與市防震減災夏令營活動。
六、完成市局下達的其他任務
1、積極參加市局召開主任工作例會以及各類培訓;
2、積極參與市局組織的國內外學習、考察、交流等活動;
3、努力完成市局布置的其他各項任務。
學校防震減災工作計劃篇3
一、活動時間
20__年5月10日下午1:302:50(學生1:55分之前入座報告廳)
二、活動地點
附小松風校區(qū)報告廳
三、參加對象
省市縣民政部門領導 省市縣科協(xié)領導 平湖市政府領導 市教育局領導等(15位左右)(就座報告廳第一排)
五年級全體班主任老師全程參與(提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)
附小松風校區(qū)五年級學生(趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現(xiàn)場指揮就座位置; 五年級班主任盡量將周二下午第二調整為班隊課或品德課)。
四、活動議程
1、 1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責，活動前將館內壞掉的設備修好。當日提前開啟館內設備。)
2、 1:55-2:05 領導講話
3、 2:05-2:10 學生接受贈書(趙耐芳負責，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領巾，并提前模擬培訓下接書的禮儀。)
4、 2:10-2:45 學生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)
五、后勤保障
總負責：林常青
1、來賓接待：陸忠民、林常青
2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領導致辭用;贈書儀式結束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)
3、茶水準備：陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)
4、臺簽牌制作：曹雅敏 (專家名單來了后再發(fā)過來)
5、音響、媒體：周云(周二上午調試好，周二中午1:00前再次調試。)
6、屏幕內容設置：周云(校門口大屏幕內容為：20__年浙江省“5、12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會 活動地點：修德樓四樓報告廳
報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20__年浙江省“5、12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內容為：20__年浙江省“5、12”防災減災日“青少年安全自救”專題講座
7、活動錄像：周云負責
8、攝影報道: 馬國強
未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。
學校防震減災工作計劃篇4
為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全 教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規(guī)，大力開展防震減災科普教育活動，探索小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。
一、指導思想
以三個代表重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發(fā)展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發(fā)性地震災害的能力，為實現(xiàn)科教興國的戰(zhàn)略目標和全面建設小康社會服務。
二、工作原則
貫徹以預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育，開辟防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。
三、工作目標
在縣消防大隊、縣教育局聯(lián)合指導下，在近年內創(chuàng)建成為省級防震減災示范學校。
四、主要工作
1、根據《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發(fā)事件提供指揮平臺。
2、充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯(lián)網等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。
3、利用好3.1《防震減災法》實施日、 5.12四川汶川地震日、7.28唐山地震紀念日、10月國際減災日、11.9消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請消防隊專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到100%。
4、確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹， 組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。
5、班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到五個一，即：召開一次防震減災主題班會， 出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片，聽一次防震減災科普教育講座。
6、適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能。
7、開展教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安科普宣傳教育聯(lián)動活動，向每個學生、家長發(fā)放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。
五、工作措施
1、加強領導，提高認識，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀。 引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產安全，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現(xiàn)教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會的目標，具有重要意義。
2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業(yè)化發(fā)展，加強師資建設是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災科普示范校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。 對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優(yōu)秀文章在校園網站上發(fā) 表。
3、建立和完善各項常規(guī)制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設是學校實施科技教育的有力保證，因此學校建立了一系列創(chuàng)建活動制度。主要包括：①創(chuàng)建領導小組例會制度;②創(chuàng)建科技輔導員例會制度;③創(chuàng)建成果獎勵制度。
4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方 面準備采取以下做法：
(1)開發(fā)防震減災校本課程。
(2)加強《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度， 通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現(xiàn)代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。
(3)邀請消防專家來我校作防震減災科普知識報告
(4)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。
(5)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面。
我們堅信，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校，一定能夠達到教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現(xiàn)實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。
六、工作月歷安排
九月：
1、建立工作領導小組，明確職責。
2、開展一次全校性防震演練。
2、邀請縣交警大隊、消防大隊領導來校指導。
十月：
1、10月國際減災日宣傳活動。
2、各班建設防震減災宣傳角。
十一月：
1、開發(fā)防震減災知識競賽。
2、開展11.9消防宣傳日宣傳活動。
學校防震減災工作計劃篇5
一、活動目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識，切實樹立起消防安全意識，真正掌握消防安全逃生知識，具備自救自護的能力，提高突發(fā)事件的應變能力、組織能力，迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學校定于4月19日 (本周二)開展消防宣傳進校園活動。
二、活動時間：
20__年04月19日下午15:30。
三、活動地點：
食堂門口。
四、參加人員：
余杭消防中隊教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級全體學生。
五、活動流程：
1、校園火災逃生知識講座。
2、師生體驗滅火器正確使用。
3、參觀余杭中隊消防車。
六、人員分工：
1、主持銜接：邵森弟。
2、音響保障：姚清平(準備好移動音響和話筒)。
3、宣傳報道：王德鑫(做好照片文字報道)。
4、后勤保障及滅火器準備：楊勇、高黎強。
5、學生隊列及管理：沈海華。
6、活動后續(xù)教育：蔣文仙、班主任
7、橫幅：雷巍巍(內容：20__消防安全進校園活動 懸掛地點：食堂正門口)
七、活動要求：
1、活動后各班要進一步做好學生消防安全教育工作。
2、五年級學生下午15:20準時到食堂正門口集中，聽從沈海華老師指揮站好。
3、各班主任是本班學生紀律、安全責任人，要對學生進行紀律、安全教育，不準嬉戲打鬧，確?；顒佑行蜻M行。
4、演習時要與演習地保持一定的距離，注意人身安全。
5、通過培訓，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。
學校防震減災工作計劃篇6
地震災害仍然是我們今后一段時期可能面臨的主要自然災害之一，迅速提高我校預防和減輕地震災害的綜合能力，是實現(xiàn)公共安全，構建和諧校園的必然要求。因此，要堅持以校領導為主導，加強地震預防及應急體系建設，實現(xiàn)防震減災工作由局部防御拓展到有重點的全面防御，為保護學生的生命安全，推進和諧社會和可持續(xù)發(fā)展提供可靠保證。
一、指導思想：
深入貫徹落實xx大精神和縣局教育會議精神,按照科學發(fā)展的要求,緊密結合地震監(jiān)測預報、震害防御、緊急救援三大工作體系和科技創(chuàng)新體系建設，努力推進防震減災事業(yè)全面統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展。
二、本學期的具體工作部署四個方面：
1.牢固樹立震情第一的觀念，努力做到不辱使命。我國20xx年5月12日的大地震打破了平靜，雖然地震已經過去，但是絕不能掉以輕心，麻痹大意，要強化責任意識和緊迫感。我們是一個人口密集的集體，我們的工作關系的每一個家庭，所以我們的工作務必要做到位：
一是要有足夠的思想準備，在第一時間里報告發(fā)生地震的三要素，起好保護作用。
二是要注意異?，F(xiàn)象，加強震情跟蹤和監(jiān)視，提高分析判斷能力。
三是要保證信息暢通，堅持24小時值班制度(節(jié)假日期間，更要加強)。
四是要有地震應急準備，明確職責，恪盡職守，務必做到有備無患、臨震不亂。寧可千日不震，不可一日不防。
2.不斷深化震防工作，變被動救災為主動防御。實踐證明，破壞性地震造成的人員傷亡以及財產損失，主要源于建筑物的倒塌、以及地震引發(fā)的次生災害。而從我校的情況出發(fā)，抗震能力比較薄弱的環(huán)節(jié)普遍表現(xiàn)在：住房條件落后，人口又相對集中，以及教室都是高層建筑物，針對現(xiàn)實情況，我們要常抓不懈的做好幾個方面的工作：一是要認真貫徹落實好《甘肅省建設工程抗震條例》，依法加強抗震設防標準的監(jiān)督和管理，對重要和重大生命線工程，積極開展地震安全性評價工作。二是要制定和完善《破壞性地震應急預案》，并經常性開展檢查落實工作。三是要積極主動參與農村抗震減災工作，切實履行職責;四是要加強防震減災科普知識的宣傳教育力度，增強全民的防震減災意識。我們要齊心協(xié)力，務必切實有力的做好這幾項工作，變被動救災為主動防御。
3.夯實基礎，提高綜合能力。在縣委、縣政府高度重視下，在市縣人大、政協(xié)和省地震局的關心幫助和支持下，通過十五項目的投入建設，我校已經建成并投入使用教工宿舍，廁所，確保了教學工作的正常進行，學校按了防震預警設備，通過這些硬件投入建設，我校防震系統(tǒng)的科技含量，科技創(chuàng)新有了一個大的新的提高、新的突破，防震減災工作綜合能力上了一個新的臺階。但是由于財政困難，過去投入微乎其微，基礎薄弱，存在的困難和問題還不少，特別是與經濟社會的全面協(xié)調發(fā)展，與地震形勢的發(fā)展需要不相適應。所以，我們要在抓住了十五項目建設機遇的基礎上，牢牢把握好機遇，力爭把地震災害減到最低。
4.加強自身建設，促進防震減災事業(yè)持續(xù)發(fā)展。我們今天所從事的防震減災事業(yè)是國家的特殊性公益事業(yè)，是堅持以人為本，經濟社會可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，是政府應對和處置地震突發(fā)事件的職能部門。我們的工作作風、應急反映、工作效率、依法辦事和依法行政的能力好壞與否，直接關系到政府在人民群眾中的形象問題。因此，我們系統(tǒng)上下要同心同德、齊心協(xié)力抓好以下幾個方面的工作：
一是要加強干部職工隊伍作風建設。結合執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力三力建設活動，不斷提高干部職工隊伍的政治素質和業(yè)務素質，用好作風，帶好隊伍，創(chuàng)好業(yè)績。
二是要加強科技人才隊伍的建設，努力培養(yǎng)高素質科技人才。當今社會各行各業(yè)的競爭就是科學技術的競爭，但是歸根到底，就是人才的競爭，要堅持以人為本的理念，既要教育人、引導人、鼓舞人，又要尊重人、理解人、關心人。切實為科技工作者營造良好的工作氛圍，使其充分發(fā)揮聰明才智，為防震減災事業(yè)作貢獻。
三是要認真貫徹落實黨風廉政建設責任的各項規(guī)定，營造風清氣正的環(huán)境，構建和諧單位。廉政建設在我們地震系統(tǒng)有著深刻的教訓，前車之覆，后車之鑒，單位越是清苦，越不能放松，越要樹立正氣，哪里講正氣，哪里就有朝氣，就有活力，哪里就有團結和諧。所以黨員領導干部要以身作則，講正氣、講民主，依法行政，要把黨風廉政建設貫穿于整個防震減災各項工作的始終，特別是在國有資產處理、項目工程、設備采購等重大問題上要按照嚴格規(guī)定的程序辦理，當個明白人、辦理明白事，這既是我們工作的責任和態(tài)度，同時也是對我們立黨為公，執(zhí)政為民的考驗。
防震減災工作是國家公共安全的重要組成部分，是國家法律賦予我們的神圣職責，它關系到國家人民財產的安全、社會的穩(wěn)定、經濟的可持續(xù)發(fā)展，是實現(xiàn)小康社會、構建和諧麗江缺一不可的，是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。所以說，防震減災工作任重而道遠，要不斷增強憂患意識、政治意識和責任意識，始終如一的堅守崗位，不辱使命，忠實的履行職責。
學校防震減災工作計劃篇7
各學院（部）團委：
今年月12日是我國第十個全國防災減災日，為進一步增強師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力,保衛(wèi)處決定在校內開展防災減災系列教育活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動目的
通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教于樂，寓學于樂，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生的安全防范能力，進一步降低安全風險。
二、活動時間
20__年4月20日—20__年月1日
三、主辦單位
__工業(yè)大學學生處、__工業(yè)大學團委、__工業(yè)大學保衛(wèi)處
四、承辦單位
__工業(yè)大學大學生校園安全管理委員會
五、活動內容
（一）“防范意識在心中，共筑校園安全夢”主題征；
（二）12消防知識培訓及疏散演練；
（三）“12防災減災”宣傳活動；
（四）“12防災減災”教育片觀看；
（五）__工業(yè)大學第三屆安全技能大比武。
六、活動有關說明
（一）詳細比賽規(guī)則和紙質版通知將送達各學院（部）團委，望各學院（部）團委積極參與此次系列教育活動；
（二）各團委按附一表格要求填報比賽項目和人員組成；
（三）大比武報名截止時間為20__年月4日；
（四）報名表報紙質版加蓋學院（部）公送至辦公樓122室，電子版發(fā)送至，聯(lián)系人：。
學校防震減災工作計劃篇8
為增強師生的安全意識，掌握應對自然災害等突發(fā)事件情況下應急疏散避險自救知識，不斷增強遭遇突發(fā)自然災害的自救互救能力。根據__區(qū)教育局通知要求，根據我校實際情況，決定在5月10日(本周五)上午組織開展學生防災減災應急疏散演習。
一、指導思想：
根據__區(qū)教育局通知精神，切實開展好20__年“防災減災日”活動，堅持以人為本，增強學生的安全意識，樹立人防意識，提高學生綜合素質，提高防災減災自護互救能力。
二、演習課目：學生防災減災疏散演習。
三、演習時間：20__年5月10日（本周五）8點。
四、演習領導小組：
組長：鄭杭明副組長：鄭忠南、袁其偉、陳生武、戴秀芬
組員：謝斌鋒、葛華萍、葛文亞、繆衛(wèi)英、袁寶龍、葛華福、李國華及各年級組長
五、演習的'主要內容：緊急疏散演練。
發(fā)出警報：演習開始后廣播室拉響警報。
撤離疏散：教師到崗維護疏散秩序，各班迅速有序地從教學樓撤離至大操場。
匯報情況：1、師生撤至大操場后進行人數清點；2、總結演習情況。
六、活動過程
5月10日（周五）上午8點。
1、學校響起警報，全體學生立刻排成兩隊，同時班主任迅速趕到教室強調演練紀律和注意事項。學生仍舊在教室里。其他老師按照演練預案到達指定位置。
2、班主任到達教室后，全體學生在班主任老師帶領下，迅速離開教室，撤離好大操場。要求速度不要過快，保持隊形，態(tài)度嚴肅，不講話。到達操場后，前后同學離開一點位置迅速蹲倒，重點保護頭部，臉夾于兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。
3、聽到解除警報后，學生原地起立，有秩序返回教室，演習結束。
七、各樓道口（要點）、教師分工安排：
任務及教職工所要到達的位置
略
八、各班撤離路線及順序：
a、按照星期一到大操場的集合路線,到大操場集合。
b、各樓道口（要點）、教師分工安排：
1、教職工要第一時間到位，注意學生秩序，嚴防踩踏等意外事故發(fā)生；
2、師生在撤離時，要求速度不要過快，保持隊形，態(tài)度嚴肅；
3、各班主任在演習前對學生進行這方面的教育；
4、學校組織師生進行練習，明確撤離路線和順序，及教師們的職責和位置；
5、其他事宜另行通知。
