象棋課教學計劃5篇

時間:2023-05-13 作者:Brave 工作計劃

在新學期到來之前,務必要想寫好相應的教學計劃,教師想要提升自己的教學能力,及時寫好教學計劃很有必要,以下是范文社小編精心為您推薦的象棋課教學計劃5篇,供大家參考。

象棋課教學計劃5篇

象棋課教學計劃篇1

一、活動目的:

國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動,我們將針對性的進行基礎教學,著重提高學生的棋藝知識水平,重視棋德教育,力求使學生在學習國際象棋項目本身的同時,加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。

二、教學內(nèi)容:

1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

2、認識國際象棋的棋子,并學會棋子的走法。

3、了解國際象棋的基本規(guī)則。

4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。

5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結(jié)分析。

三、活動方法:教師講解學生實踐

四、活動對象:三到四年級的學生,每班由班主任推薦5位,共計劃20人。

五、指導老師:劉曉靜李如焱

六、活動時間:每周三下午第三節(jié)課

七、活動進度表

周次活動內(nèi)容備注

第十周

選拔興趣小組活動人員

講解的同時進行

實戰(zhàn)練習

第十一周

國際象棋漫話

第十二周

棋盤和棋子

第十三周

棋子的走法

第十四周

王車易位

第十五周

兵的走法和吃子

第十六周

將軍和應將

第十七周

勝與和

第十八周

棋子的實力價值和記錄法

象棋課教學計劃篇2

一、指導思想:

象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。它對學生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。為了豐富學生的課余生活,發(fā)展學生的個性,使學生在感受棋帶給他們快樂的同時,通過棋類獲得自豪感和滿足感,為了使少年宮活動在20xx年度順利舉行,特制訂如下計劃:

二、教學目標:

針對孩子的特點,本學期象棋興趣小組的教學目標如下:

1、讓學生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。

三、實施宗旨:以棋育人、以棋修身、以棋養(yǎng)德

四、教學措施:

教師方面:

1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練習興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本年少年宮活動結(jié)束時,對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。

3、積極地組織好每一次的活動紀律,為下象棋提供好的學習環(huán)境。

4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。

5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

學生方面:

1、多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學習延伸到課外。

2、經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,提高棋藝,適應不同風格的各種棋手。

家長方面:

3、有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

4、積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。

五、課程組織

(一)開設時間:利用學校課外活動,每周二、五、六、日進行輔導。

(二)本課程分為:中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術等三部分。

象棋課教學計劃篇3

棋類是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學生智力,培養(yǎng)學生計劃、分析、邏輯思維能力和局面判斷能力,而且可以通過棋類活動提高少年兒童對棋類的興趣,為推動中華民族的棋類事業(yè)奠定基礎。為提高社團成員對棋類的了解、對棋類活動的興趣以及有效地提高社團成員的技能水平,特制定以下發(fā)展計劃。

一、社團發(fā)展方向:

1、完善社團的規(guī)章制度,認真搞好每次舉辦的活動,并且做好詳細的活動記錄。

2、配合街道或?qū)W校組織的各項活動,并積極參與和棋類有關的大型活動。

3、社團以提高成員對棋類活動的愛好和棋藝水平作為主要任務。

4、未來社團將加強與其他學校的聯(lián)系與互動,與其他社團共同成長。

5、今后社團將積極籌辦小型、中型、大型活動來豐富小學生的課余生活。

6、社團將以棋會友,‘棋’樂無窮,人生如棋,樂在棋中。

二、社團活動目的:

1、利用棋類具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約,促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行對抗,這將有利于調(diào)動小學生潛在能力。

2、通過下棋訓練,使小學生的左右腦平衡,同時鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。

3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的.結(jié)合,在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。

4、通過開展棋類活動,豐富同學們業(yè)余文化生活,提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進學生的全面發(fā)展。

三、社團活動內(nèi)容:

1、為了有效地提高社團成員的棋藝,將在社團內(nèi)部選拔一批下棋較好的成員對其他成員進行指點。

2、組織成員觀看各種比賽、有關棋藝傳授的.視頻。

3、組織成員在指定的地點進行棋藝切磋、情感交流等。

四、社團展示形式:

1、每月以打擂、挑戰(zhàn)形式,加強靈活運用,提高學生的綜合能力。

2、設擂主,讓學生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學生的好勝心理。

3、每月評一次積極參與分子。

五、社團活動時間安排:

1、社團活動時間為

每周星期二、星期四16:00—18:00及星期六9:00—11:00。

2、社團針對校內(nèi)的比賽將根據(jù)實際情況安排時間。

3、社團參加校外的比賽將協(xié)商安排具體的比賽時間。

象棋課教學計劃篇4

一、教學目標

1、初步掌握棋步的記錄,會看棋譜,能按照棋譜擺棋,能比較完整地把對局棋譜記錄下來,了解對局規(guī)定,懂得棋例判決和比賽須知等象棋規(guī)則。(《象棋大全》第一章規(guī)則簡介)

2、熟悉一些運子要領,如車占要道、象眼車等。(《象棋大全》第二章運子要領)

3、了解常見的象棋布陣原則,分別子力出動的主次、緩急,解決各子在運動中的障礙,讓各子力間彼此呼應、銜接,構(gòu)成一個相當機動的戰(zhàn)斗體系,為整局戰(zhàn)斗的展開奠定有利的基礎。(《象棋大全》第三章布陣原則)

4、中局階段為爭取占優(yōu)的謀子與取勢手段,如運子、兌子、棄子等。(《象棋大全》第八章戰(zhàn)術手段)

5、學習對弈中常見的一些攻防手段,提高學生實戰(zhàn)經(jīng)驗。(《象棋大全》第九章攻防戰(zhàn)法)

二、教學內(nèi)容(根據(jù)學生掌握情況調(diào)控)

第3周:規(guī)則簡介:棋步記錄、對局規(guī)定、棋例判決、比賽須知。

第4周:運子要領:車占要道

第6周:運子要領:馬腿活躍

第7周:運子要領:炮置要塞

第8周:運子要領:兵進難?

第9周:布陣原則:盡快出子

第10周:布陣原則:主力集中

第11周:布陣原則:鞏固后防

第12周:布陣原則:襲擊弱點

第13周:戰(zhàn)術手段:圍困得子

第14周:戰(zhàn)術手段:兌子取勢

第15周:戰(zhàn)術手段:棄子入??

第16周:攻防戰(zhàn)法:分進合擊

第17周:攻防戰(zhàn)法:以攻為守

三、成果出現(xiàn)

中國象棋基本知識;展示各種殺著走法。

象棋課教學計劃篇5

為了豐富學生的課余生活,學校成立了象棋興趣小組,活動時間是每周的星期三、星期四下午。

一、教學目標

1、首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史,本學期,我將在第一次社團活動上,向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史,讓學生了解它的淵源歷史,讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院?,極大的激發(fā)孩子們學習中國象棋技藝的興趣。

2、認識棋盤,了解一些簡單的象棋術語,知道它們所表達的意思;掌握不同棋子的子力價值,了解對局中兌子的基本方法,熟練掌握它們走法和吃子,認識全盤棋的走法,會比較完整地下一盤棋,能和同學,朋友或家長對弈。

3、掌握象棋的基本規(guī)則,懂得一盤棋勝,負,和的判定,在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則,并能說出一盤棋的最后結(jié)果,了解一些比賽的基本規(guī)則。

4、認識“將軍”在實戰(zhàn)中的重要性,知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應將是解殺的唯一途徑,正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能,能在實戰(zhàn)中靈活應將。

5、學習一些簡單的基礎殺法,進一步掌握各種棋子的性能,初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧,能解答一些簡單的殺法練習,能在實戰(zhàn)中將殺對方。

二、課程教學基本內(nèi)容:

章節(jié),名稱,教學內(nèi)容,基本要求

第一章行棋知識

共8課時

1、棋盤與棋子

2、棋子的擺法與走法

3、吃子法

4、基本將法

5、棋步的讀法和記法

6、勝和負

7、子力價值

8、常用術語

了解并掌握

第二章基本殺法

共5課時

1、運用車的殺法

2、運用馬的殺法

3、運用炮的殺法

4、多兵種聯(lián)合殺法

5、特殊殺法熟悉并能隨機運用

第三章基本戰(zhàn)術

共11課時

1、捉雙與雙重威脅

2、閃擊與閃將

3、抽將

4、引離與吸引

5、堵塞與攔截

6、牽制與騰挪

7、封鎖與借力

8、迂回與交換

9、頓挫

10、等著、困子與困斃

11、解將還將與解殺還殺熟悉并能隨機運用

第四章開局要領與淺解

共5課時

1、棋盤位置的劃分

2、開局的基本原則

3、遵循或違反開局基本原則的實例分析

4、中炮類開??

5、馬相兵類開??

1、熟悉并掌握開局基本原則

2、熟悉并掌握常見的開??

3、了解一些特殊開??

第五章殘局基??

共4課時

1、兵類殘??

2、馬類殘??

3、炮類殘??

4、車類殘局熟悉并能隨機運用

第六章棋局形勢判斷

共1課時

棋局實例形勢分析學會分析判斷方法

第七章對局選解

共5課時

象棋大師賽局實例分析講解

學習象棋大師技藝及風格

第八章比賽規(guī)則

共11課時中國象棋比賽規(guī)則要點講解熟記規(guī)則要點,并用于實踐

四、重點難點分析:

1、對中國象棋的一些概念基本術語有深刻了解

2、熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧

3、了解一些常見的殘局對提升技術有很大的幫助

五、提升教學質(zhì)量主要措施:

1、采取靈活的教學方法,培養(yǎng)孩子們的棋藝。

2、在教學孩子們棋藝的同時,培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。

3、針對學生的不同情況,給孩子們分組練習。

4、開展經(jīng)常性的比賽,激發(fā)孩子的潛能。