為了使工作能夠順利進(jìn)行下去，大家可以將工作計(jì)劃制定完善，為了得到不斷成長(zhǎng)，職場(chǎng)人都需要學(xué)會(huì)制定工作計(jì)劃，以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)期初一工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。
學(xué)期初一工作計(jì)劃篇1
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想， 具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
本學(xué)期所教班級(jí)
科目：數(shù)學(xué) 班級(jí)：七年級(jí)(1)班 七年級(jí)(6)班
教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成績(jī)有一定的提高。
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。
2. 加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3.加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。
4.加大對(duì)學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5.“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
7.針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
8.總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說(shuō)我聽的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。
學(xué)期初一工作計(jì)劃篇2
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任七年七班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回想過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我所教的班級(jí)總體成績(jī)還算理想，期末測(cè)試比期中測(cè)試有了很大的進(jìn)步，在及格人數(shù)上有了很大的提高。但有部分學(xué)生期末成績(jī)不理想，仍需不斷努力。
所以這個(gè)學(xué)期我一定要?jiǎng)?lì)精圖治，將七年七班的數(shù)學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)都提上去，特別是爭(zhēng)取更多的人及格，優(yōu)秀學(xué)生有所增加。
一、指導(dǎo)思想：
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才，教育部制定了全日制義務(wù)教育各科課程新標(biāo)準(zhǔn)。以新的教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，突出教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)“學(xué)生是課堂活動(dòng)的主體，教師是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者、幫助者”的教學(xué)基礎(chǔ)理念。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力。
二、教材分析：
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)共有六章。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)各章之間的聯(lián)系。然后由具體到抽象，有特殊到一般的基礎(chǔ)性教學(xué)掌握，再有就是在整式基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)方程的運(yùn)用(這在小學(xué)知識(shí)中就有提到)。
在課本正文中設(shè)置了“思考”“探究”“歸納”等欄目，欄目中以問題、留白或填空的形式為學(xué)生提供思維發(fā)展、合作交流的空間。
在教學(xué)活動(dòng)中，適當(dāng)?shù)陌才拧伴喿x與思考”“觀察與猜想”“實(shí)驗(yàn)與探究”等課后或課外知識(shí)。加深學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段學(xué)習(xí)。
三、學(xué)情分析：
七年七班學(xué)生大多來(lái)自于農(nóng)村，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，缺乏對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。為了照顧這些學(xué)生，課程進(jìn)度緩慢。但部分學(xué)生學(xué)習(xí)仍非常刻苦，為了照顧這部分的同學(xué)，在教學(xué)活動(dòng)中也講解一些課外知識(shí)，從而不耽誤他們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)需求。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)多以中等偏下水平為參考標(biāo)準(zhǔn)。
四、教學(xué)要求與具體措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。
在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同級(jí)同組其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
4、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們輔導(dǎo)，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
五、其他方面：
一學(xué)期中，我將始終嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)以律己，寬以待人，爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
日新月異的時(shí)代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，社會(huì)對(duì)教師的教學(xué)能力要求變化得越來(lái)越快。真正象_里的一句話——三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為這些早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
學(xué)期初一工作計(jì)劃篇3
金秋九月，瓜果飄香，懷著積極的心態(tài)和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我邁步走向新一年級(jí)的教課旅程。為順利完成本學(xué)期的工作，特制定如下工作計(jì)劃：
1、 確定好本學(xué)期教學(xué)工作的總目標(biāo)，并在以后的教學(xué)工作中緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)。
2、 通透研究教材，并充分利用各種教輔書籍和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，整合教材內(nèi)容，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。做到每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，備戰(zhàn)中考。
3、 本學(xué)期要加強(qiáng)作文教學(xué)。繼續(xù)讓學(xué)生保持每天記日記的習(xí)慣，寫生活，寫心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行素材積累。并在記敘文和說(shuō)明文的寫作上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓學(xué)生做到見物能言、言之有物、言之成理。
4、 為培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，加大訓(xùn)練力度，并充分利用教學(xué)案的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下，知識(shí)和能力雙豐收。
5、 積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)。平時(shí)注意教育積累，并積極參與組內(nèi)的課題研究，爭(zhēng)取在教學(xué)實(shí)踐中理解理論，再讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。并對(duì)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，及小組合作交流方面多下些功夫，爭(zhēng)取能在這學(xué)期內(nèi)有所突破。
6、 繼續(xù)努力鉆研教學(xué)案的教學(xué)模式，并在實(shí)踐教學(xué)中逐漸摸索和完善。力爭(zhēng)把教學(xué)案教學(xué)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)，讓學(xué)生真正的會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲取樂趣，增長(zhǎng)能力。
7、 按質(zhì)按量的完成《新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的八年級(jí)上冊(cè)的全部課程，并按照直擊中考的要求，適度的進(jìn)行拓展。重點(diǎn)放在現(xiàn)代文中的記敘文和說(shuō)明文的閱讀訓(xùn)練上，并初步開始訓(xùn)練學(xué)生的議論文閱讀基礎(chǔ)。
8、 布置學(xué)生閱讀一些中學(xué)生必讀的中外名著，增加學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
9、 按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，服從命令聽指揮，在日常工作中與同事搞好協(xié)調(diào)，以集體利益為重，甘心為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
10、 以身作則，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，自己平時(shí)也注意自己的一言一行，給學(xué)生作出表率。平時(shí)做到勤勉踏實(shí)，在狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意在教學(xué)過(guò)程中滲透德育教育。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語(yǔ)文知識(shí)，也要在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格，為社會(huì)輸送一批德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義好公民。
總之，新學(xué)年有新氣象，我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的能力，有一份熱發(fā)一分光，高質(zhì)量的完成自己的教學(xué)工作。
學(xué)期初一工作計(jì)劃篇4
新的學(xué)期要到來(lái)了，此次領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任初一年級(jí)的班主任工作，自己也是對(duì)于開學(xué)的一些工作要去做好規(guī)劃，有計(jì)劃的去做好工作，同時(shí)對(duì)于這次的任務(wù)我也是充滿了期待，相信自己是可以去做好這個(gè)班主任工作的。
開學(xué)的入學(xué)工作要去做好，首先也是要熟悉學(xué)生們的一個(gè)情況，對(duì)于班級(jí)的學(xué)生要有所了解，雖然只有資料，但是到時(shí)候見面了也是要一一的去核對(duì)清楚，盡早的記住他們，以方便之后的工作開展。同時(shí)開學(xué)的一些相關(guān)事宜，也是要做好準(zhǔn)備，來(lái)迎接學(xué)生們的到來(lái)，同時(shí)也是要和家長(zhǎng)們做好溝通，接下來(lái)的一年時(shí)間也是要和家長(zhǎng)們一起配合去為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)去做努力，開學(xué)的事情是挺多挺雜的，但是我也是相信自己可以去做好，之前的經(jīng)驗(yàn)也是要用好，同時(shí)相關(guān)的準(zhǔn)備也是要列好日程表，去做好準(zhǔn)備才行的，我也是要在開學(xué)的這段日子里去多了解學(xué)生，去多和他們溝通，清楚他們的想法，了解他們的一個(gè)狀態(tài)，以更好的面貌去迎接新生的到來(lái)。
同時(shí)開學(xué)也是伴隨著軍訓(xùn)的開展，這方面的工作也是要配合學(xué)校，教官去做好，并且也是要在軍訓(xùn)里面去關(guān)心學(xué)生，天氣也是比較的'炎熱，要準(zhǔn)備好相關(guān)消暑的物品，同時(shí)對(duì)于學(xué)生們的身體狀況也是要去了解清楚，堅(jiān)持訓(xùn)練雖然重要，但是也是不能生病，同時(shí)之前也是有暑假軍訓(xùn)學(xué)生發(fā)生死亡的新聞也是讓我警惕，清楚接下來(lái)的工作必須細(xì)致的去做好，不能由于生病而逞強(qiáng)，導(dǎo)致軍訓(xùn)不但達(dá)不到目的，反而損害了學(xué)生們的身體。同時(shí)在軍訓(xùn)每天的結(jié)束之后也是要多和學(xué)生們交流，去清楚他們的狀態(tài)，和教官也是要時(shí)刻做好交流溝通，去了解訓(xùn)練的程度以及訓(xùn)練的要求，根據(jù)學(xué)生們的情況如果有必要也是需要做好調(diào)整，確保安全的情況下訓(xùn)練達(dá)成教育的目的。
開學(xué)的事情有很多，自己也是需要尋找?guī)椭?，?dāng)有需求的時(shí)候也是和同事老師一起去配合好，并且也是要就這學(xué)期的工作去做好準(zhǔn)備，新的學(xué)生，新的學(xué)期，我也是相信自己會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，去把工作都做好了，同時(shí)自己也是要努力的去學(xué)，去多交流經(jīng)驗(yàn)，大家一起努力，為了學(xué)生們的未來(lái)，而做好自己本職班主任工作。
學(xué)期初一工作計(jì)劃篇5
初一是個(gè)特殊的年級(jí)，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的銜接問題，而班主任又是班級(jí)工作的組織者、實(shí)施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，根據(jù)我校初一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立正確的人生目標(biāo)，我制定了初一171班的第一學(xué)期工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析
根據(jù)學(xué)生們?cè)谛Ｈ斓谋憩F(xiàn)，本班總體表現(xiàn)良好，學(xué)生們?cè)陂_學(xué)第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進(jìn)的心態(tài)，學(xué)生們團(tuán)結(jié)向上。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，大部分學(xué)生們對(duì)初中都抱有新的希望，對(duì)每一門功課都有一種新奇感，但是只有不多于一半的學(xué)生希望自己能提高成績(jī)，因此，本學(xué)期不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和積極的班集體。
二、具體工作措施
1.班委會(huì)的建設(shè)
一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有能力把一個(gè)班級(jí)支撐起來(lái)，給全班同學(xué)一個(gè)更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活，每一個(gè)班委組織成員都是班級(jí)的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級(jí)的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要。
班干部進(jìn)行民主投票，班主任牽涉的選舉方式，選出第--屆班委會(huì)，每一個(gè)星期召開一次班干部會(huì)議，定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)，對(duì)每周班上的情況進(jìn)行匯總，根據(jù)情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)班級(jí)的良性發(fā)展。
2.積極開展班級(jí)校園活動(dòng)
通過(guò)開展班會(huì)，團(tuán)體活動(dòng)，班級(jí)聯(lián)誼等活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，共同努力學(xué)習(xí)的氛圍，形成團(tuán)結(jié)，互助互愛的班集體，讓每一位同學(xué)都努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
3.重抓學(xué)習(xí)
初一的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”、“不想學(xué)”、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的措施，盡的努力防止學(xué)習(xí)成績(jī)不及格，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
通過(guò)月考、期中考，經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取做到家長(zhǎng)和老師共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
課后，加強(qiáng)師生對(duì)話，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律尤其重要，首先，我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎(jiǎng)懲制度，通過(guò)不違紀(jì)就獎(jiǎng)勵(lì)加分的原則，鼓勵(lì)同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)、校園活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教導(dǎo)，爭(zhēng)取做到讓班級(jí)上課無(wú)講小話，無(wú)交頭接耳的情況。
5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，對(duì)心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。
三、總結(jié)
我相信，只有努力才會(huì)有成功的果實(shí)，作為---班的班主任，我有義務(wù)帶好每一個(gè)---班的學(xué)生，不落下任何一個(gè)---班的學(xué)生，新的學(xué)期，新的開始，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，完善個(gè)人素質(zhì)，著重班級(jí)的德育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
學(xué)期初一工作計(jì)劃篇6
一、教材分析：
a、教材地位作用：本冊(cè)教材遵照《中小學(xué)數(shù)學(xué)課程指導(dǎo)綱要》的精神，滲透我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，改編而成的。中學(xué)數(shù)學(xué)課程是初中教學(xué)的重要組成部分，本冊(cè)教材是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展和延伸。數(shù)學(xué)課程是一門基礎(chǔ)很強(qiáng)的課程。本教材緊扣《指導(dǎo)綱要》和《教學(xué)大綱》，按照“實(shí)施素質(zhì)教育”、“培養(yǎng)創(chuàng)新精神”、“提高實(shí)踐能力”、“層次清晰，易教易學(xué)”等原則，立足于基本知識(shí)，、基本能力的培養(yǎng)和形成，引導(dǎo)學(xué)生勤于動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，積極參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力;通過(guò)具體概念的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)清事物的本質(zhì)，既有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的興趣，又有利于增強(qiáng)他們的數(shù)學(xué)意識(shí)，通過(guò)實(shí)際問題的解決激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造精神;課后練習(xí)不是課堂內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是在鞏固深化學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上致力于拓展他們的想象空間、發(fā)展他們的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。
數(shù)學(xué)教育是一項(xiàng)面向未來(lái)的現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求，是適應(yīng)二十一世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要，也是當(dāng)前教育教學(xué)和發(fā)展的需要。數(shù)學(xué)是科學(xué)文化的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)并掌握好這一科是中小學(xué)生應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)以及迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，世界各國(guó)都已經(jīng)把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上，尤其要求學(xué)生具備最基本的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和科學(xué)處理問題的能力。
b、教材編排體系：本教材的主要特點(diǎn)是：
(1)從實(shí)踐和興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理，掌握基本知識(shí)，培養(yǎng)基本技能。
(2)通過(guò)“活動(dòng)”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、實(shí)踐、表達(dá)與交流信息的能力。
(3)將評(píng)價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)一種手段融入教學(xué)過(guò)程中。(4)在熟練掌握基本知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。
本學(xué)期初一數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)的新內(nèi)容詳細(xì)介紹如下：
1、第九章 角
2 第十章 平行線
3 第十一章 圖形與坐標(biāo)
4第十二章 二元一次方程組
5 第十三章 走進(jìn)概率
6 第十四章 整式的乘法
7 第十五章 平面圖形的認(rèn)識(shí)
本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是：
第九章 角 第十章 平行線 第十二章 二元一次方程 第十三章 整式的乘法 第十五章 平面圖形認(rèn)識(shí)
本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)是：
二、學(xué)生分析：
1、 學(xué)生基礎(chǔ)情況、學(xué)習(xí)程度分析：
今年我擔(dān)任初一1個(gè)班的數(shù)學(xué)課程，共有學(xué)生44人。從上學(xué)期期末考試成績(jī)來(lái)看，60%學(xué)生的成績(jī)一般，他們對(duì)數(shù)學(xué)課不太感興趣，僅掌握了一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí);優(yōu)等生比較少，占20%左右，他們能夠獨(dú)立完成教師布置的題目，并能解決較為復(fù)雜的問題;20%的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去了信心，他們?cè)谡n堂上不注意系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)課毫無(wú)興趣，有時(shí)甚至出現(xiàn)逃課現(xiàn)象;針對(duì)學(xué)生上述情況，新學(xué)期中必須采取一些得力措施進(jìn)行有的放矢的組織教學(xué)，通過(guò)多種渠道培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)該科產(chǎn)生興趣，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的求知欲望。
2、 知識(shí)結(jié)構(gòu)，能力、情感、態(tài)度分析：
學(xué)生經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，知識(shí)面有了一定的擴(kuò)展，知識(shí)結(jié)構(gòu)也有所改變，對(duì)數(shù)學(xué)這門課程已經(jīng)掌握了一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，但是一部分學(xué)生知識(shí)水平還比較低，貪玩、厭學(xué)等情況仍然存在。且學(xué)生自我控制力、自學(xué)能力較差，合作意識(shí)不夠強(qiáng)，解決問題縮手縮腳，創(chuàng)新意識(shí)淡薄。作為一名數(shù)學(xué)教師在教學(xué)方面應(yīng)該側(cè)重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作技能和創(chuàng)新意識(shí)的訓(xùn)練培養(yǎng)，如“范例與活動(dòng)”，作為學(xué)生動(dòng)手操作的內(nèi)容，給學(xué)生一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。每個(gè)范例和活動(dòng)都從學(xué)生的興趣出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切關(guān)聯(lián)，并在其中滲透數(shù)學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)?！爸R(shí)與技能”集中概括了本節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)，使學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。“鞏固與提高”提供了大量切合學(xué)生生活實(shí)際與學(xué)習(xí)實(shí)際并與其它學(xué)科整合的實(shí)踐內(nèi)容，使學(xué)生在理論指導(dǎo)下進(jìn)一步的了解數(shù)學(xué)的發(fā)展前景，開闊他們的視野，讓他們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)與社會(huì)性的關(guān)系。數(shù)學(xué)教育是一項(xiàng)面向未來(lái)的現(xiàn)代化教育，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)，普及數(shù)學(xué)教育，是提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。為把他們培養(yǎng)成為得才兼?zhèn)?、體魄健全的新時(shí)期接班人奠定基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、的認(rèn)識(shí)，與圓有關(guān)的位置關(guān)系，圓的計(jì)算
2、學(xué)會(huì)正確的處理方法。會(huì)運(yùn)用反證法。
3、理解抽樣的意義，會(huì)用樣本估計(jì)總體，會(huì)借助調(diào)查做決策。
學(xué)期初一工作計(jì)劃篇7
新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任初一(6)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開。
1、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。
將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實(shí)道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。
2、 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
① 抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計(jì);上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講，積極提問;中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。
② 注重班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境;實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化，根據(jù)形勢(shì)要求，配合重大紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào)。
③ 完善班級(jí)管理制度。全面整頓班干部隊(duì)伍，進(jìn)行改組重建。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、 建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。
4、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jī)提高
1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3.與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。
4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期初的一些工作計(jì)劃，在教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。
學(xué)期初一工作計(jì)劃篇8
本學(xué)期擔(dān)任初一（1）班班主任工作。這是一個(gè)起始年段，學(xué)生有兒童的幼稚階段開始步入少年的成長(zhǎng)階段，此時(shí)的學(xué)生，自我意識(shí)增強(qiáng)，叛逆思想產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)6年的小學(xué)生活，在學(xué)習(xí)、生活上都形成了一定的習(xí)慣，舊的、壞的毛病自然也帶到了中學(xué)。要將這些孩子培養(yǎng)成具有良好習(xí)慣和品質(zhì)的合格中學(xué)生，初一是一個(gè)教育的重要階段。此時(shí)班主任工作責(zé)任是重大的，任務(wù)是艱巨的，工作是繁重的。
一、班級(jí)情況分析
班級(jí)現(xiàn)有38人，其中男生25人，女生13人，教師子女8人
二、班級(jí)工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的班集體。
2、創(chuàng)設(shè)民主管理、自主發(fā)展的班級(jí)管理機(jī)制。
3、培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)不息、自主發(fā)展和開拓創(chuàng)新的精神。
4、塑造“室雅、人和、德馨”的班級(jí)文化，創(chuàng)建文明班級(jí)。
三、具體工作
八月份：
1、做好學(xué)生報(bào)到及家長(zhǎng)的接待工作，讓學(xué)生安心，使家長(zhǎng)放心；
2、布置教室，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌，力爭(zhēng)干凈、整潔。積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍；
3、查看學(xué)生檔案，了解學(xué)生尤其使一些問題學(xué)生的品質(zhì)、愛好、特長(zhǎng)以及基礎(chǔ)成績(jī)；
4、開好第一次班會(huì)課，穩(wěn)定學(xué)生情緒，大力宣傳介紹本班科任老師的優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)初次與學(xué)生見面就能吸引學(xué)生并控制班級(jí)的目的；
5、做好軍訓(xùn)的動(dòng)員工作；
九月份：
1、迅速了解本班學(xué)生的情況，建設(shè)班級(jí)學(xué)生檔案。對(duì)個(gè)別特差或特優(yōu)生以及個(gè)別特殊情況進(jìn)行關(guān)注；
2、利用軍訓(xùn)晚自習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《中學(xué)部安全教育二十條》以及《中學(xué)部日常行為規(guī)范》。此項(xiàng)工作抓細(xì)抓實(shí)，從起居、飲食、走路、坐姿、語(yǔ)言（上課、課間、平時(shí)）、讀書、寫字、作業(yè)、做操、升旗、看新聞、時(shí)間觀念、衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣、書桌抽屜整理、來(lái)校所帶物品財(cái)物等方面抓起；
3、做好軍訓(xùn)總結(jié)評(píng)比工作，通過(guò)軍訓(xùn)，磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，及學(xué)生的集體榮譽(yù)感；
4、制定班規(guī)，定出獎(jiǎng)懲制度。
5、做好學(xué)生的興趣調(diào)查，組建各種興趣小組。
十月份：
1、全面動(dòng)員，迎接校運(yùn)會(huì)，力爭(zhēng)在校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī)；
2、開好第一次主題班會(huì)：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感；
十一月份：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)每一位學(xué)生對(duì)各科的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生濃厚的興趣，且學(xué)習(xí)得法。決不放棄對(duì)任何一位后進(jìn)生的幫助輔導(dǎo)；
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中考試，營(yíng)造緊張的氣氛，激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎接中學(xué)的第一次大考；
3、期中考總結(jié)，總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)的得失，班級(jí)工作的成就，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確地看待成敗得失；
十二月份：
1、開好第二次主題班會(huì)：進(jìn)行愛校、愛班教育，讓每一個(gè)學(xué)生真正做到熱愛英才，熱愛班級(jí)，并牢牢確立“班盛我榮，班衰我恥”的思想；
2、迎接校慶，在校慶中根據(jù)需要貢獻(xiàn)班級(jí)的一份力量；
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校元旦晚會(huì)的表演；
4、慶祝元旦，并抓住這一契機(jī)進(jìn)行成長(zhǎng)教育，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，把握機(jī)遇；
元月份：
1、期末考試動(dòng)員，將學(xué)生進(jìn)行分類，對(duì)成績(jī)不同等的學(xué)生因材施教，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，培養(yǎng)其勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣與信心；
2、出好本學(xué)期最后一期黑板報(bào)，營(yíng)造緊張的復(fù)習(xí)氛圍；
3、上交各種材料，做好期末總結(jié)以及放假的安排工作；
其他：
1、平時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校配合，教育管理好學(xué)生。經(jīng)常深入學(xué)生生活中去，做到關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)愛照顧學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做學(xué)生的良師益友；
2、與科任老師多交流，配合科任老師，幫助學(xué)生學(xué)好每一門功課，協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，與科任老師搞好關(guān)系；
3、培養(yǎng)班干隊(duì)伍，增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識(shí)；
總之，初始年級(jí)，不惜花費(fèi)時(shí)間精力，多下班，多與學(xué)生溝通，多向老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)。班主任一切工作在學(xué)部德育處及年段的要求范圍內(nèi)進(jìn)行，一切工作位教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)。
