很多人都想在自己的工作中獲得更大的提高，這就依賴于工作計劃的制定，寫出詳細而全面的工作計劃吧，你還在發(fā)愁相關的工作計劃怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享2022圖書館工作計劃精選熱門優(yōu)秀模板相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
2022圖書館工作計劃精選熱門優(yōu)秀模板1
一、指導思想
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。
二、工作目標：
堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結合，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員，協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。
圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度，作為開展業(yè)務的大綱，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作?？茖W地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理。
三、時間安排
二月份
準時發(fā)放師生的各類書籍及教輔資料
師生借書證補制作及發(fā)放
進行一、二期新書推薦
校圖書館網頁更新
制定工作計劃
校社團網頁制作活動二期
圖書館日常管理工作
三月份
假期新購書編目、錄入、登記、上架工作(含贈送)
校圖書館網頁更新
新書推薦三、四期
班級圖書管理員培訓工作會議
圖書館各處室安全檢查
四月份
圖書館常規(guī)管理工作、制度制定及上墻，期中總結
上半年圖書、期刊征訂工作
新書推薦六、七期
校圖書館網頁更新
舉辦本校學生的讀書節(jié)活動
圖書、期刊等借閱管理日常工作
五月份
圖書、期刊等借閱管理日常工作
圖書館中學二組會議(地點待定)
常規(guī)管理工作總結
校圖書館網更新
新書推薦九、十期
報紙、期刊合訂裝訂及出借
新書展覽組織工作
六月份
報刊合訂及出借
師生圖書歸還
校網頁制作社團總結工作、作品展示
期末總結
假期安保工作
2022圖書館工作計劃精選熱門優(yōu)秀模板2
本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化
一、工作目標:
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
二、具體工作:
(一)、加快建設，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2、進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。
(二)、規(guī)范管理，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每一天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
(三)、加強指導，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
(四)、加強研究，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理潛力水平。
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一、指導思想：
根據學校教育、教學和教科研的需要，通過購買圖書、征訂報刊，為師生收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學服務，為教科研服務，為廣大師生服務。
二、工作目標：
1、學習：
學習有關資料，積極參加學校和市電教館組織的各種業(yè)務培訓，加強業(yè)務知識和現代化的管理方式、方法的學習，不斷提高業(yè)務能力和工作效率。
2、常規(guī)工作：
（1）及時、準確地做好圖書、雜志、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續(xù)。
（2）及時檢查、統計讀者閱覽、借閱情況，隨時做好破損書刊的修補工作。
（3）做好圖書的推薦工作。
（4）期刊、報紙及時上架，報紙、雜志做好裝訂。
（5）做好各年級學生閱讀的輔導工作，逐步培養(yǎng)良好的看書習慣。積極組織師生各項讀書活動勵，及時向學生推薦新書，開展閱讀輔導，給學生指導讀書方法，做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻服務，每月向老師推薦有益教學教育資料。
（6）做好圖書室的清潔工作。
三、主要工作：
1、訂好工作計劃。
2、進一步抓好圖書館的規(guī)章制度建設，規(guī)范行為和工作程序，為提高管理水平和服務效率提供保證。
3、做好雜志、報紙登記。
4、根據情況選購新書。保證師生的用書，豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學生參加學科比賽提供必要的資料，配合學校其他科室開展各類活動。
5、修補書籍、裝訂雜志
6、加強閱覽室管理，書刊擺放條理、規(guī)范，室內環(huán)境整潔、優(yōu)雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作
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新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。
一、指導思想
以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據區(qū)教技室的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體工作安排：
1、用心參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。
4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少于12本。
8、學生進閱覽室每周不少于一次。
9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。
11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
12、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。
13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
14、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。
總之，根據學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發(fā)現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。
2022圖書館工作計劃精選熱門優(yōu)秀模板5
一、做好開館準備，有序逐步放開
開學前兩周處理丟卡、轉學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。
二、讓好書流動校園，打造書香校園
讓好書流動校園，一是因為圖書館內書架有限，減少館內圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校，將好書輸送到校園的各個角落，開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學生歡迎，營造書香校園。
三、實現人流分流，保證館內有序、安全
開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計劃每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放；周二對三年級開放；周三對四年級開放；周四對五年級開放；周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內秩序，避免出現安全事故。
四、加大閱讀課進館次數，閱讀課規(guī)范化。
以往每月進館閱讀一次，這學期加大力度，每兩周進館一次，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的'資源。另外，開學初，每個班級進館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學們了解如何正確使用圖書館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者；同時又專業(yè)地傳授圖書館課的相關專業(yè)內容。
后期，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進來，形成一個完成的課程體系，讓學生真正體會到圖書館課的好處。
五、新生先閱讀再發(fā)圖書證。
一二年級因為是新生，沒有進過圖書館，對學校圖書館的認識一片空白，再加上以往的經驗，新生經常丟卡，所以本學期暫時先不發(fā)放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時間進館閱讀。
六、懲罰和激勵并行
本學期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵并行的方法，懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法，激勵有發(fā)放VIP卡、獎勵卡等方法，讓學生擁有某些“特權”，比如可以當一天管理員、進入魔法屋閱讀等，讓學生最終養(yǎng)成良好的入館習慣和規(guī)則。
總之，本學期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級新生一樣，重點在于有序、穩(wěn)定地開放運行，培養(yǎng)學生安靜文明的入館習慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運行和利用打下基礎。
2022圖書館工作計劃精選熱門優(yōu)秀模板6
二月份：
1、徹底清理打掃好衛(wèi)生，迎接開學工作;
2、流動書吧的更換和整理;
3、制定圖書館工作計劃;
4、圖書館繪本劇的招生、排練，為三月份讀書節(jié)做好準備;
5、教師繪聲繪色講故事活動方案和方案;
6、教師閱覽室雜志的更新;
7、更換班級圖書角圖書;
8、補辦圖書證;
9、故事接力棒的頒獎;
10、 選購教師講故事的圖書;
11、家長義工進館值日;
12、代書板重新加工;
三月份：
1、新圖書入館、典藏、編目、整理、上架;
2、三月份主題活動：手牽手計劃(與合肥學校圖書館老師協會合作，送繪本劇、講故事進幼兒園);
3、與大隊部合作策劃讀書嘉年華活動、開幕、閉幕等。
4、云圖書館的利用調查及普及;
5、新一輪家長義工進館講故事安排表;
6、教師繪聲繪色講故事比賽;
7、教研組會議(與教研組長討論協助教學、提供繪本等事宜;)
8、雜志區(qū)的建設;
9、教研組長到圖書館選書與組員分享;
10、環(huán)保書展(3月初——4月)
11、提供環(huán)保推薦書目(3月中旬)
12、帶領青小最美學生和家長到新華書店現場選書(3月14日下午)
13、 與美術組合作——手繪書大賽
14、 石頭湯聯盟校圖書館調研(康園小學、師范附小三小)
四月份：
1、組織家長義工為新圖書館包書皮;
2、四月份主題活動：新書進館宣傳設計賽(類別、位置、書柜、宣傳等)
3、新書推介會(每天中午1:40藍色舞臺)
4、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工;
5、家長義工圖書標簽加固;
6、圖書館設計圖的改進;
7、石頭湯聯盟校圖書館調研(長豐師范附小)
8、作家進校園講座——方素珍
五月份：
1、五月份主題活動：有趣的職業(yè)介紹周(家長義工進館、班級申請)
2、配合學?？萍脊?jié)做科技書展;
3、更換班級圖書角圖書;
4、組織各班開展科技主題的班級讀書會
5、高年級上主題閱讀課，制作閱讀報告單(教學設計、學習單、或教學視屏)
6、石頭湯聯盟校圖書館調研(屯溪路小學、望湖小學)
7、推薦學生參加合肥市圖書館協會的手繪書大賽(各校10份)
六月份：
1、六月份主題活動：小小少年辯論會(漫畫到底好不好?)(五六年級學生)
2、一至四年級進館開展主題觀片會(與兒童節(jié)相關、申請入館)
3、圖書館圖紙的定稿;
4、期末圖書清點、整理。
5、準備暑期校本培訓——教師講繪本故事培訓;
每月常規(guī)工作有：
1、更換流動書吧圖書;
2、推選兩名“最美小管”;
3、每周一名家長進館講故事;
4、統計本月閱讀達人及閱讀排行榜;
5、閱讀社團每周二正常進館開展;
6、家長義工每周進館講故事;
7、故事廣播《閱讀俱樂部》間周一開播，(本學期神話故事專題)
8、教師雜志和學生雜志的登記與上架;
