經(jīng)警培訓計劃精選5篇

時間:2023-07-31 作者:dopmitopy 工作計劃

只有按照培訓計劃開展培訓,我們的培訓效率才會有所提高,確保了培訓計劃的質(zhì)量之后,我們一定能將培訓做得更加出色,以下是范文社小編精心為您推薦的經(jīng)警培訓計劃精選5篇,供大家參考。

經(jīng)警培訓計劃精選5篇

經(jīng)警培訓計劃篇1

本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,扎實有效地做好日常教學工作,更好地服務(wù)于廣大學生。特制定個人年度計劃如下:

一、指導思想

本學期以學校的工作計劃和辦學理念為指導,以科研興教,以提高教學質(zhì)量為宗旨,用心參加校本培訓工作,努力提高自我的教學潛力。

二、總體目標

1、確立學科為本教學研究的基本理念,用心參加校本培訓與教學研究。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。

三、具體做法和設(shè)想

1、認真學習領(lǐng)會新課標,掌握學科特點。

教師主角正確定位。明確教師主角是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅僅是知識的填充者。尊重學生人格,關(guān)注學生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價值觀,人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。

2、繼續(xù)學習課改的教育教學理念,加強課改背景下提高課堂教學有效性的策略研究,注重學習的主體地位的發(fā)揮是本學期的重點工作。到達更新教育觀念、改變教學方式、提高教學質(zhì)量的目的。這一過程中,充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源。

多讀書,善思考,勤積累。用心閱讀各種書籍,開放自我的視覺,豐富自我的理論知識,拋棄陳舊的觀念。配合學校開展的讀書活動,談體會,談心得,談收獲,互相學習,互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進步。

在課堂教學中,要改變單一的課堂教學形式,建立和諧平等的課堂教學氛圍,營造對話的課堂,拓展師生間的交流范圍,透過師生互動、合作學習、自主探究、平等對話等多種教育教學形式,促進學生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。

3、注意自我反思。繼續(xù)堅持做好教學反思,每一天填好反思記錄本。反思自我備課時是否遇到什么困惑,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,自我是怎樣及時地處理這些問題的;反思自我本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學常規(guī)工作,使自我的課堂變的更有好處,更加貼近新課程改革的需要,限度的調(diào)動學生學習的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄。教師錄下自我滿意的課堂,根據(jù)自我的課堂實錄找不足,找差距,以便提高自我的教學水平。

4、向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

經(jīng)警培訓計劃篇2

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動全國中小學班主任培訓計劃的通知》和《海南省中小學班主任培訓計劃》(瓊教師【__】23號)的文件精神,為促進我校班主任整體素質(zhì)和學校管理水平的提高,按教育廳關(guān)于組織中小學班主任參加培訓考試的通知要求,結(jié)合我校的具體情況,特制定本方案。

一、培訓目標

通過校本班主任培訓,建立班主任崗位培訓制度和舉行班主任培訓考試

通過專題講座和典型案例分析,提高全體受訓者的綜合素質(zhì),掌握班主任工作的基本理論和要求,提高班級管理水平和工作能力。

通過團隊輔導技術(shù)和個人咨詢技術(shù)的學習,初步掌握中學生心理和思想教育的新方式、方法,提高班主任工作的實效性。

二、培訓對象

男50歲以下,女45歲以下的全體教師。

三、培訓與內(nèi)容

班主任工作基本規(guī)范及政策法規(guī)

班級管理

班級活動設(shè)計與組織

學生心理健康教育

未成年人思想道德教育

教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)

班主任工作經(jīng)驗交流

團隊輔導技術(shù)

個人咨詢技術(shù)

四、培訓時間和地點

時間:

地點:本校

五、評估考核

參加培訓的老師要按國家與省有關(guān)規(guī)定完成30個學時的必修課程培訓,并參加9月份省組織的統(tǒng)一考試。

經(jīng)警培訓計劃篇3

一、指導思想與工作目標

根據(jù)省、市有關(guān)中小學幼兒園教師專業(yè)發(fā)展培訓文件精神與要求及xx年市教師培訓計劃,立足我市學前教育教師隊伍實際,統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排民辦幼兒園園長、骨干教師和科學領(lǐng)域教學90學時專題培訓,著力提高培訓項目品質(zhì),積極推進學科素養(yǎng)提升行動,努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的幼兒園園長和骨干教師隊伍,以適應學前教育改革和發(fā)展的需要。

二、工作重點與措施

(一)舉辦xx年民辦幼兒園園長高級研修班

1.培訓時間:4月3天、10月7天、12月3天

2.培訓地點:教師教育院

3.培訓內(nèi)容:提升園長改革創(chuàng)新、管理執(zhí)行、研究發(fā)展能力相關(guān)培訓

(二)舉辦xx年民辦幼兒園教師高級研修班

1.培訓時間:3月3天、10月7天、11月3天

2.培訓地點:教師教育院

3.培訓內(nèi)容:提升教師專業(yè)精神、保教能力、教科研能力相關(guān)培訓

(三)舉辦幼兒園科學領(lǐng)域教學有效性專題研修班(90學時)

1.培訓時間:5月5天,7月7天

2.培訓地點:教師教育院

3.培訓內(nèi)容:科學(數(shù)學)教材文本解讀(教材分析);科學(數(shù)學)教學設(shè)計(備課);科學(數(shù)學)教學實施(上課);科學(數(shù)學)教學活動欣賞與評析(聽評課)等。

(四)全面推進幼兒園教師素養(yǎng)提升行動

1.召開學科指導組成員會議,細化學科指導組成員職責,切實加強對縣(市、區(qū))和各級各類幼兒園的指導與督查。

2.聯(lián)系不同層次幼兒園3—5所,定期到試點幼兒園指導教研組活動,及時掌握動態(tài),發(fā)現(xiàn)亮點特色。

3.開展現(xiàn)場觀摩展示活動。

(五)開展調(diào)研工作

深入幼兒園聽課,認真研究《綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和教材,了解學員在教育教學及實施學科素養(yǎng)提升行動中存在的問題和困惑,形成問題庫,以便從中提煉實用有效的課程和培訓項目以及研究課題,更好地促進培訓工作有序有效開展。

經(jīng)警培訓計劃篇4

1.體能的訓煉

做為公司的銷售人員沒有好的身體是不行的,大家都知道身體是革命的本錢這句話,銷售的工作挑戰(zhàn)性強,南征北戰(zhàn)是家常便飯,加上長時間生活沒有規(guī)律,所以銷售人員的身體素質(zhì)十分重要。記得有一家公司聘請了一位非常有銷售經(jīng)驗業(yè)務(wù)人員,這位銷售人員由于以前長期在外,沒注重個人衛(wèi)生,得了肝炎。當這家公司正要進行全國銷售渠道建設(shè)的時侯,卻因為這位的肝炎傳染了好幾位同事,頓時銷售部一下癱瘓了,連客戶都紛紛回避此公司所有的來人,害怕傳染得病。由此可見,鍛煉銷售人員的身體是企業(yè)不可忽視的大事。

2.產(chǎn)品知識的培訓

銷售人員首先對自己銷售的產(chǎn)品知識這一塊,當然知道的越多越好,產(chǎn)品口感,包裝,價格,功能等,但不是說產(chǎn)品知識培訓越多越好,因為銷售人員接受過多產(chǎn)品知識培訓,而竟爭,客戶知識,銷售技巧方面有可能被忽視,銷售人員主要的任務(wù)是:銷售。在和經(jīng)銷商交易中,經(jīng)銷商往往比銷售人員更有經(jīng)驗和產(chǎn)品知識,這些人行業(yè)中的專業(yè)人。通過產(chǎn)品知識培訓教會銷售人員在簽定合同或協(xié)議書時所需要的知識,對于客戶提出深奧的產(chǎn)品知識問題,而銷售人員可向企業(yè)內(nèi)部專家咨詢,上營銷管理類網(wǎng)站等等來求教獲得。許多企業(yè)把銷售人員放到客戶那里學習直接經(jīng)驗,那可是銷售的前線戰(zhàn)場,讓他們學習如何滿足客戶的需求,消費者需求,如何解決問題,處理銷售中的突發(fā)事情。鍛煉一個時期,具體時間長短由企業(yè)而定。

3.銷售技巧的培訓班

銷售人員學習銷售技巧的方法有很多:講師講課,相關(guān)書籍,企業(yè)完整的教材。如尋找客戶,挖掘潛在客戶的技巧,產(chǎn)品介紹技巧,處理被拒絕和成交技巧,資金回籠技巧等。沒有培訓的銷售人員往往認為光憑產(chǎn)品特征,能給客戶帶來多大利潤,就可于客戶達到共識。在現(xiàn)代的市場經(jīng)濟下,好的客戶經(jīng)銷商并不是一味的追求利潤最大化,他們更大程度上是想通過經(jīng)銷企業(yè)的產(chǎn)品,而獲的更完善,更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),學習企業(yè)的先進管理經(jīng)驗,學習完善的制度,這些是經(jīng)銷商所需要的。銷售技巧最重要的課程是克服拒絕。銷售的第一課是從被拒絕開始的。一個常用的方法,在銷售培訓課上,培訓師用種種理由,千方百計的拒絕每一位銷售人員,最后判定通過拒絕這堂課,會變成一幕有意義的回憶,產(chǎn)生許多新思維,每一個人都有啟發(fā),各種各樣的客戶,各種各樣的問題,使銷售人員得到鍛煉和進步。

4.研究對手信息班

通過各方方面面信息搜集,了解同類產(chǎn)品成本,功能,交貨期,促銷手段,市場價格,消費者意見,用表格化形式,找出它們優(yōu)勢,劣勢。結(jié)合自己銷售的產(chǎn)品的特點,揚長避短,發(fā)揮自己產(chǎn)品獨特優(yōu)勢,知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

5.經(jīng)理言傳身教班

實地培訓,是最直觀的,市場是最好的課堂,地區(qū)經(jīng)理與銷售人員一起出差,工作?,F(xiàn)場觀察銷售人員與客戶打交道的表現(xiàn),評估銷售人員關(guān)于產(chǎn)品知識,銷售技巧,竟爭技能等。銷售結(jié)果是最好的答卷?,F(xiàn)場教導是地區(qū)銷售經(jīng)理最重要的職責,因為銷售業(yè)績的獲得是每一個銷售人員共同努力奮斗的結(jié)果。地區(qū)經(jīng)理不是看他一個人的才華,而是去看他下邊是不是有一群優(yōu)秀的團隊。地區(qū)經(jīng)理每月最少一次和銷售人員一起共同工作3--5天。因為現(xiàn)場教導是推動銷售培訓,激勵銷售人員,找出銷售人員好的方面和做的不好的地方,并強化那些前邊所學的技巧與知識。這樣才能構(gòu)成真正的培訓。

6.年底的聚會和大餐

年終一次的銷售人員聚會非常重要,他們平常很難見面,因為他們在全國各地,他們需要互相幫助,互相學習,互相交流工作經(jīng)驗和溝通,同時舉辦游戲,使每一個銷售人員融為一體,成為大家庭成員,增加企業(yè)凝聚力。聚會開始,當然由老板總結(jié)過去一年的銷售情況,和明年的銷售計劃,讓每一位銷售人員講述在一年中最精彩的,最難忘的,最困難的或最有成就的一件銷售故事。最棒的由企業(yè)送精美禮品,或著頒發(fā)獎金,激進銷售人員努力奮斗!大多數(shù)公司在年底都要聚一次餐,這也說明企業(yè)對銷售人員一年來努力工作的關(guān)心。

這樣,每一位聚會的銷售人員,一定會希望來年再參加聚會,一定會更加努力!

經(jīng)警培訓計劃篇5

一、課程設(shè)置針對性更強,形式更多樣。

1、 組織“課程你來選”的活動,培訓部將課程主要內(nèi)容分為通用類、管理類、業(yè)務(wù)類、工程類以及維序類,發(fā)布在網(wǎng)上,學員可根據(jù)自己的需求選相應的課程,培訓部將匯總列入20xx年課程表中。以提升培訓針對性,優(yōu)化課件,提高職員的培訓參與度。

2、 做好外訓課程的選擇,提高外訓參與比例。根據(jù)崗位需求,結(jié)合公司實際情況,利用外訓充實培訓內(nèi)容,積極做好外訓課程選擇,提高職員外訓參加比例。20xx年參訓人次1445人,其中參加外訓人數(shù)為36人,20xx年,擬將參加外訓人數(shù)提升到20%,達到289人次。使培訓工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,有效地提高管理人員和職員的素質(zhì),并使之能科學、扎實而又有效地開展起來,以適應公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,塑造學習型組織,體現(xiàn)公司和個人的價值。

3、建立新職員年、月、周三級培訓教育體系

年度培訓是負責物業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、物業(yè)服務(wù)認識,以及消防知識的普及、演練、拓展訓練等教育和培訓。培訓對象為公司新職員,一年兩次,每次1.5個工作日。月度培訓是負責公司簡介、公司文化、公司制度等培訓,培訓對象為公司新職員,每月進行一次集中培訓。周培訓是崗位職責及標準、服務(wù)禮儀、公司概況及基本制度等方面的培訓,主要以視頻形式,項目組織的方式開展。

二、推進課件標準化 ,組織各課研組進行課件評比。

根據(jù)公司轉(zhuǎn)型升級規(guī)劃,推進標準化建設(shè),不斷完善和更新各項培訓內(nèi)容,優(yōu)化崗位培訓內(nèi)容,注重實用性。定期組織各科研組隊課程內(nèi)容進行優(yōu)化,并組織評比,讓課程更具實操性,通過改進教學內(nèi)容、調(diào)整教學方法,提升培訓效果。

三、加大對內(nèi)訓師的培養(yǎng),實現(xiàn)異地培訓工作穩(wěn)步提升。

1、組織內(nèi)訓師培訓,20xx年上半年完成。

2、內(nèi)訓師的定級,20xx年下半年完成。

3、增加異地內(nèi)訓師。

4、通過微信平臺,開辟新媒體推廣途徑,以利于各異地分公司的信息溝通,通過微信平臺推送培訓課程,實現(xiàn)與異地項目培訓工作。

四、實行學分制管理,增強職員培訓效果。

1、管理員要求每年學習不少于25學分。

2、學分制度的建立,20xx年3月前完成。

3、年度獲得學分可做為崗位升職、提薪的參考依據(jù),鼓勵職員積極參與培訓,增加職員學習積極性。