書(shū)法興趣班工作計(jì)劃6篇

時(shí)間:2024-06-18 作者:dopmitopy 工作計(jì)劃

優(yōu)秀的述職報(bào)告能夠幫助我們制定合理的工作計(jì)劃和目標(biāo),工作計(jì)劃可以幫助我們合理分配工作時(shí)間,以下是范文社小編精心為您推薦的書(shū)法興趣班工作計(jì)劃6篇,供大家參考。

書(shū)法興趣班工作計(jì)劃6篇

書(shū)法興趣班工作計(jì)劃篇1

一、基本概念和目標(biāo):

為了豐富校園藝術(shù)生活,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的目的,我們應(yīng)該在培訓(xùn)課程安排中努力挖掘?qū)W生的潛力,使學(xué)生形成基本的藝術(shù)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)藝術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力,評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。在培養(yǎng)上,要努力讓美術(shù)課成為所有師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的榜樣,起到表率作用!

二、能力培養(yǎng):

作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地,培訓(xùn)小組應(yīng)帶頭培養(yǎng)學(xué)生的情感,提高學(xué)生的審美能力,引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流,培養(yǎng)學(xué)生的形象感知能力和思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展。

第三,教學(xué)安排:

(1)制定《美術(shù)興趣小組管理?xiàng)l例》和《美術(shù)班獎(jiǎng)懲辦法》

(2)培訓(xùn)計(jì)劃

第一階段:

素描基本功訓(xùn)練。

素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),研究學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的應(yīng)用和風(fēng)格的形成。繪畫(huà)技法,透視的變化規(guī)律和應(yīng)用,明暗的變化和表現(xiàn)。

第二階段:

色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

了解色彩的基本知識(shí),了解色彩的形成及其在生活中的應(yīng)用,用色彩來(lái)表達(dá)事物,表達(dá)感情,表達(dá)生活中的美好,可以畫(huà)彩色靜物或鉛筆光彩畫(huà),可以用色彩制作工藝作品等藝術(shù)作品。

第三階段:

國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練

繼承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí),掌握筆墨技法,能夠書(shū)寫(xiě)中國(guó)書(shū)法,臨摹整幅國(guó)畫(huà),創(chuàng)作國(guó)畫(huà)素描。

第四階段:

手工培訓(xùn)

充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手制作能力,學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術(shù)。

第四,課內(nèi)外宣傳

興趣小組要發(fā)揮“教室內(nèi)外大排檔”的“窗口”作用,布置展覽櫥窗,在教室內(nèi)外展示優(yōu)秀的美術(shù)作品,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的積極性,營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍,為推進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育、美化校園做出貢獻(xiàn)。

書(shū)法興趣班工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

中國(guó)書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù),有其獨(dú)特的魅力。其歷史悠久,與悠悠幾千年的中華文明血肉相連;其博大精深,令歷代無(wú)數(shù)志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,以及自身蘊(yùn)藏的豐富德育因素,成為在校學(xué)生最感興趣的課外學(xué)習(xí)項(xiàng)目。所以,我校開(kāi)展的書(shū)法興趣小組,在教學(xué)中應(yīng)注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在其它相關(guān)科目的教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

二、教學(xué)目標(biāo)

(一)通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。通過(guò)對(duì)平時(shí)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的選擇,弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念。

(二)培養(yǎng)學(xué)生平心靜氣、專(zhuān)心致志的品格,堅(jiān)韌不拔的精神,雍容華貴的儀態(tài)。

(三)以書(shū)法為載體,進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文化知識(shí),了解中國(guó)悠久的歷史。

(四)讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的`調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

(五)要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,提高寫(xiě)作能力,而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹(shù)立起健康向上的人生觀。

三、教學(xué)措施:

(一)教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);

(二)教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;

(三)在校內(nèi)開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、書(shū)法服務(wù)活動(dòng),如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。

書(shū)法興趣班工作計(jì)劃篇3

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解兒童發(fā)展情況下,注重兒童的經(jīng)驗(yàn)積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法,加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、在兒童的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容,開(kāi)創(chuàng)兒童的思維,使之成為新的主題內(nèi)容。

3、在折紙操作活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力。

4、注意提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種折疊方法和剪、畫(huà)的使用,培養(yǎng)孩子參與折紙活動(dòng)及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。

5、在日常生活中,鼓勵(lì)孩子有意識(shí)的去收集各種優(yōu)秀作品,引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索折紙作品中的操作技巧,鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí),同時(shí)培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。

二、活動(dòng)要求:

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、四第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、具體措施:

1、刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美。創(chuàng)設(shè)折紙活動(dòng)區(qū),提供必要的材料,讓學(xué)生選擇自己喜歡的材料進(jìn)行活動(dòng)。

2、引起學(xué)生對(duì)創(chuàng)作的構(gòu)想,使學(xué)生產(chǎn)生試一試的愿望。

3、引導(dǎo)看圖學(xué)折紙,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,學(xué)習(xí)基本的折紙。

4、除了在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行折紙的教學(xué)外,在日常生活中進(jìn)行折紙練習(xí)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)折紙技能,回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間,也可做禮品贈(zèng)送他人,使學(xué)生自己的小天地充滿藝術(shù)的氣息,當(dāng)他們欣賞自己作品的時(shí)候,感受美創(chuàng)造美的能力也得到了發(fā)展。

書(shū)法興趣班工作計(jì)劃篇4

一、激發(fā)愛(ài)國(guó)情感

書(shū)法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的思想品德教育,往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征,從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,闡明學(xué)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書(shū)法不是高不可攀的。其次,創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。

因此,在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中,要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書(shū)法展覽或參加比賽時(shí),首先要求書(shū)寫(xiě)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌社會(huì)主義祖國(guó),弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過(guò)這些工作,不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,提高寫(xiě)作能力,而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹(shù)立起健康向上的人生觀。

三、教給正確方法

在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等,通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

四、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練

漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類(lèi),一詞一語(yǔ)、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。

五、開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、書(shū)法服務(wù)活動(dòng),如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報(bào),為家庭、鄰里書(shū)寫(xiě)春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

書(shū)法興趣班工作計(jì)劃篇5

中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣大的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注意挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,對(duì)提高他們的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)一下教學(xué)計(jì)劃:

一、教學(xué)目標(biāo):

1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、使學(xué)生掌握楷書(shū)基本筆畫(huà)的寫(xiě)法,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字。

3、通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

二、教學(xué)要求與措施:

1、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。

2、加強(qiáng)指導(dǎo),做到講練結(jié)合。

3、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng),全面提高師生整體的`書(shū)法水平:

4、積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽,積累參賽成果,積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。

5、開(kāi)設(shè)書(shū)法園地,進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳。

6、多方面提高自身教學(xué)能力,業(yè)務(wù)水平。

三、具體教學(xué)計(jì)劃:

第一周:介紹工具及書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)(執(zhí)筆。坐姿。用筆)

第二周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一)——點(diǎn)(左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等)+例字練習(xí)

第三周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫等)、豎(垂露,懸針)+例字

第四周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)_____撇(斜撇,長(zhǎng)撇)、捺(平捺,斜捺)+例字練習(xí)

第五周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(四)_____折(橫折。豎折)、提+例字練習(xí)

第六周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)_____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)+例字練習(xí)

第七周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)+例字練習(xí)

第八周:成果展示

第九周:組合筆畫(huà)練習(xí),單字臨摹練習(xí)

第十周:組合筆畫(huà)練習(xí),單字臨摹練習(xí)

第十一周:組合筆畫(huà)練習(xí),單字臨摹練習(xí)

第十二周:整體章法練習(xí)

第十三周:整體章法練習(xí)

第十四周:創(chuàng)作練習(xí)

第十六周:創(chuàng)作練習(xí)

書(shū)法興趣班工作計(jì)劃篇6

課外書(shū)法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,特長(zhǎng)并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活。書(shū)法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn),弘揚(yáng)祖國(guó)書(shū)法藝術(shù),要從小抓起,從基礎(chǔ)抓起。為了給愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了書(shū)法興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排如下:

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng),突出特色,培養(yǎng)特長(zhǎng),使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能,達(dá)到以書(shū)滋品導(dǎo)行,以書(shū)倡學(xué)興問(wèn),以書(shū)靜心養(yǎng)氣,以書(shū)煉意礪志,以書(shū)探美求新之目的。

二、活動(dòng)時(shí)間:

每周星期四的下午第三節(jié)課,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)(畫(huà)室)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及措施:

(一)、健全組織

書(shū)法興趣小組的成立,本著學(xué)生自愿原則,根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)報(bào)名參加,組建30人(七年級(jí)各班3人),指導(dǎo)教師:xx老師。

(二)、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),指導(dǎo)教師編寫(xiě)了一套《書(shū)法教程》共八講,包括:寫(xiě)字基本常識(shí)、寫(xiě)字基本筆畫(huà)、怎樣寫(xiě)好復(fù)合筆畫(huà)、怎樣寫(xiě)好偏旁部首、怎樣寫(xiě)好偏旁、怎樣寫(xiě)好頭字低、怎樣寫(xiě)好獨(dú)體字、怎樣寫(xiě)好合體字。教程的`編寫(xiě)側(cè)重于楷書(shū)闡述,體現(xiàn)了知識(shí)性,內(nèi)容編排上力求通俗易懂,由淺入深,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,并選取了部分漢字供學(xué)生臨摹,同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書(shū)法作品供學(xué)生欣賞,以拓展學(xué)生視野,增強(qiáng)藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

(三)、活動(dòng)措施

1、教師要做到“四精心”即精心計(jì)劃、精心備課、精心上課、精心輔導(dǎo),這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn)。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫(xiě)好中國(guó)字,做好中國(guó)人”,“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”,以書(shū)法教學(xué)為載體,打造一個(gè)“墨香校園”。

3、在書(shū)法指導(dǎo)的過(guò)程中,力求多示范、多演示,做到點(diǎn)面結(jié)合,“軟”“硬”并用,善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)特長(zhǎng)。

4.引導(dǎo)學(xué)生搜集名人書(shū)法名作,通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析,加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài),喚起了對(duì)書(shū)法的高漲熱情,使興趣小組有效的持久地開(kāi)展下去。

5、舉辦書(shū)法展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺(tái),增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

6、開(kāi)展書(shū)法比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,舉行學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,通過(guò)訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)一批書(shū)法人才,彰顯校園書(shū)法文化藝術(shù),打造一所具有書(shū)法特色的學(xué)校。