活動(dòng)總結(jié)是我們不斷前行的指南，是成功背后的秘訣，仔細(xì)寫好活動(dòng)總結(jié)，有助于我們將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為持久的能力，范文社小編今天就為您帶來了2023教師工會(huì)活動(dòng)總結(jié)5篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
2023教師工會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇1
在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng)。
二、召開"為教師喝彩"教師會(huì)議。
教師節(jié)到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：
上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了！
四、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、"老師，謝謝您的愛"主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。
通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
2023教師工會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇2
20xx年暑假以來，我鎮(zhèn)中心初中、教育工會(huì)根據(jù)皋教工(20xx)16號文件精神，以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，開展了系列慶?；顒?dòng)和“教育工會(huì)干部大走訪”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制定方案、精心組織。
為做好教師節(jié)慶祝工作，8月底，中心初中徐校長主持召開了中心初中辦公會(huì)議，研究制定了活動(dòng)方案。9月初，召開了全鎮(zhèn)校長會(huì)，將方案精神傳達(dá)至各校。各校明確一名副校長具體負(fù)責(zé)，根據(jù)中心初中的要求，精心策劃、周密安排。為活動(dòng)開展做好前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
二、開展“系列活動(dòng)”慶祝教師節(jié)。
20xx年秋季開學(xué)以來，我們根據(jù)活動(dòng)方案，開展了以下活動(dòng)：
1、召開教師座談會(huì)，聽取全鎮(zhèn)廣大教師對我鎮(zhèn)教育發(fā)展的意見和建議。
2、評選了一批“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”，發(fā)揮先進(jìn)的模范帶頭作用，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)深入發(fā)展。
3、組織了一次論文評選，全鎮(zhèn)評出優(yōu)秀論文58篇，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。
4、層層簽訂責(zé)任書，個(gè)個(gè)明確奮斗目標(biāo)。中心初中分別與全鎮(zhèn)各校校長、各校中層干部、教研組長、教科室主任等簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。
5、召開全鎮(zhèn)黨員會(huì)議。全體黨員教師向黨組織遞交了公開承諾書。
6、組織資金慰問全鎮(zhèn)教師。我鎮(zhèn)共籌集資金10多萬元作為節(jié)日慰問費(fèi)(在職教師人均300元，退離休教師人均200元)。
7、召開了離退休教師茶話會(huì)。傾聽他們教書育人的體會(huì)，和對教育工作和教育工會(huì)工作的意見和建議。
8、組織了離退休教師釣魚比賽。
三、開展“走訪”活動(dòng)，構(gòu)建和諧東陳教育。
1、排查摸底，明確對象。
為了確保走訪工作落到實(shí)處，我們對全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了排查摸底，將關(guān)注焦點(diǎn)投入以下幾類：
一是德高望重的老領(lǐng)導(dǎo);二是優(yōu)秀教育工作者;三是教師世家;四是離休教師;五是困難教職工;六是支教教師;七是老黨員。
2、籌集資金，及時(shí)走訪。
我鎮(zhèn)教育的主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極支持“走訪”活動(dòng)，劃撥專項(xiàng)活動(dòng)資金。中心初中領(lǐng)導(dǎo)廣泛參與，各校長積極配合，社會(huì)影響較好?；顒?dòng)中，我們先后走訪了徐佰林等6位老領(lǐng)導(dǎo)，和何季良等8位優(yōu)秀教育工作者，向他們送去節(jié)日的問候。訪問了史家高、朱招寅、薛其達(dá)、劉正元、張迂回等9個(gè)教師世家。慰問了離休教師夏松年等6人;困難教職工圣如龍等12人;支教教師汪樹林;老黨員朱惠民等。各學(xué)校也相繼開展了一些小型活動(dòng)，把陽光和溫暖及時(shí)送至全體教師的心坎上，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的和諧建設(shè)。
四、活動(dòng)體會(huì)
開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營造了一種尊重知識、尊重人才的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)“尊師重教”的社會(huì)風(fēng)尚，有效激發(fā)了廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情。激發(fā)廣大教師回報(bào)社會(huì)，社會(huì)各界和廣大群眾、家長對教育事業(yè)社會(huì)倍加關(guān)心和積極支持，形成良性互動(dòng)。
走訪困難教職工，帶給他們的不僅是經(jīng)濟(jì)的資助，更是心理上的安撫，是一種家的溫馨;走訪教師世家，不僅在于傾聽他們的故事，更是頌揚(yáng)他們的精神;走訪優(yōu)秀教育工作者，悉心聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議、有效促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)和工會(huì)干部走訪活動(dòng)，中心校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部不僅可以面對面，心貼心，實(shí)打?qū)嵉臑榻搪毠し?wù)，而且會(huì)聽到教職工對組織心聲，了解到他們?yōu)榻逃l(fā)展獻(xiàn)出的良策，不僅樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，而且密切了黨群、干群關(guān)系，讓廣大教職工感受到組織的關(guān)心，感受到黨和政府的溫暖。
2023教師工會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇3
教體局工會(huì)在市總工會(huì)和教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國工會(huì)法》、《中國工會(huì)章程》，按“六有”規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工會(huì)建設(shè)，緊緊圍繞教體局中心工作，突出自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，較好地發(fā)揮了系統(tǒng)工會(huì)的作用。先后獲得xx市先進(jìn)教育工會(huì)、鄭州市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、鄭州市女職工工作示范單位、xx市模范職工書屋單位、xx市先進(jìn)教育工會(huì)等榮譽(yù)，為我市教體事業(yè)又好又快發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體工作總結(jié)如下：
一、健全組織，構(gòu)建教體系統(tǒng)工會(huì)網(wǎng)絡(luò)。把工會(huì)工作納入黨建目標(biāo)管理，堅(jiān)持“黨建帶工建，工建促發(fā)展”的原則，形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)，基層單位支持，各處室配合，工會(huì)運(yùn)作，干部職工全員參與的工會(huì)工作新格局。根據(jù)xx市教育體育局《基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)實(shí)施意見》，要求教體系統(tǒng)各基層單位和學(xué)校，按照組織規(guī)范、制度規(guī)范、工作規(guī)范的要求，健全了工會(huì)委員會(huì)，經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女工工作委員會(huì)?；鶎庸?huì)主席，按副校級干部配備，教體系統(tǒng)工會(huì)入會(huì)率達(dá)100%。xx市教體工會(huì)在xx教育網(wǎng)上開辟了工會(huì)欄目，實(shí)施網(wǎng)上辦工，各種公文資料在網(wǎng)上傳輸，增強(qiáng)了工會(huì)工作的透明度，提高了工會(huì)工作的效率。目前，教體系統(tǒng)工會(huì)已經(jīng)形成了上下級工會(huì)信息暢通、工作暢通的良好局面。
二、制度完善，經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范。為了規(guī)范工會(huì)工作，我們加強(qiáng)了一系列的制度建設(shè)，修訂完善了《工會(huì)委員會(huì)工作制度》、《工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)制度》、《女職工委員會(huì)制度》、《工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)工作制度》、《教代會(huì)制度》等。此外，我們還制訂了《學(xué)習(xí)制度》、《考評制度》、《目標(biāo)管理制度》等，使工會(huì)工作有章可循、有據(jù)可依，用制度管人，實(shí)現(xiàn)了工會(huì)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理。制訂了《工會(huì)工作目標(biāo)考評細(xì)則》，對基層工會(huì)工作的開展和落實(shí)進(jìn)行考核，把單位評先評優(yōu)同工會(huì)工作緊密掛鉤，通過目標(biāo)考核，充分調(diào)動(dòng)了基層工會(huì)的工作積極性，促進(jìn)了基層工會(huì)工作的開展。
嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，搞好經(jīng)費(fèi)保障。按總工會(huì)要求，各基層工會(huì)都辦理了獨(dú)立的法人資格證書，開設(shè)了工會(huì)經(jīng)費(fèi)帳戶，建立了完善的會(huì)計(jì)制度，嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)制度規(guī)定來管理財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)。按年初有預(yù)算，使用有研究，領(lǐng)導(dǎo)有審批的程序辦理，做到有計(jì)劃、有審批、有專人管理、帳目清楚。
三、加大投入，把職工之家營造成職工學(xué)習(xí)、健身、娛樂休閑的溫馨港灣。20xx年我們按“六有”的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)各基層工會(huì)，還在教體局工會(huì)投入50多萬元建立了職工書屋和職工活動(dòng)室?？偯娣e達(dá)三百多平方米，并配備了連接互聯(lián)網(wǎng)的微機(jī)4臺(tái)。有專人負(fù)責(zé)管理，各項(xiàng)管理制度齊全。職工書屋面積153平方米，藏書2.5萬冊，有鋼琴一架，微機(jī)4臺(tái)，書屋環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅，是職工學(xué)習(xí)的好去處。職工活動(dòng)室面積153平方米，有按摩椅、騎臥架、跑步機(jī)、多功能健身儀、乒乓球案、臺(tái)球案、麻將桌、棋牌桌等運(yùn)動(dòng)健身器材。
四、強(qiáng)化民主管理，維護(hù)教職工的民主權(quán)利
建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系是保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定，推動(dòng)教體事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。20xx年，教體工會(huì)緊緊圍繞全心全意依靠教職工的指導(dǎo)方針，尊重教職工民主參與、民主監(jiān)督的作用，保證了學(xué)校和非教學(xué)單位重大決策的民主性、可行性。
1、堅(jiān)持職代會(huì)制度。堅(jiān)持和完善以職代會(huì)為基本形式的民主管理制度，堅(jiān)持每年召開一次職工代表大會(huì)，并嚴(yán)格按照程序辦事，堅(jiān)持該提交職代會(huì)討論的問題一定要提交，該有教師代表參加的會(huì)議一定要有教師代表參加，該有職工代表參加考核的內(nèi)容一定要有教師代表參加考核，做到多渠道、多層次、多方位的參與，充分發(fā)揮了廣大教職工參與、監(jiān)督學(xué)校管理的作用。
2、堅(jiān)持民主評議干部制度。局工會(huì)和各基層學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持每年組織教職工或教師代表對基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部從德、能、勤、績、廉五方面進(jìn)行考評，監(jiān)督干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和方法，贏得群眾信賴，提高了干部的職業(yè)道德素質(zhì)、群眾路線觀念和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開制度。全市各級教育工會(huì)通過教代會(huì)發(fā)放征求意見表、校務(wù)公開欄等形式定期對學(xué)校規(guī)章制度、評優(yōu)評先、職稱評定、學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支等校務(wù)公開項(xiàng)目進(jìn)行了公示，并通過召開教職工座談會(huì)搜集廣大教職工對所公開項(xiàng)目的意見和建議，按程序提供給單位領(lǐng)導(dǎo)，以便于科學(xué)決策。對單位教職工不理解的事項(xiàng)及時(shí)給予解釋，保證了教體局黨委各項(xiàng)決策的貫徹落實(shí)。
五、真情關(guān)注，真心幫扶，熱情服務(wù)職工群眾
20xx年，教體工會(huì)積極協(xié)助局黨委幫助解決好職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的困難和問題，及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織的溫暖送到干部職工、送到幫扶對象，為滎陽教體事業(yè)的勃蓬發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
１、為教職工辦實(shí)事，積極為困難教師排憂解難。關(guān)心群眾生活，為職工辦實(shí)事，是工會(huì)組織的本職工作。滎陽教體工會(huì)堅(jiān)持以“溫暖、關(guān)心、幫扶”為內(nèi)容，了解職工情況，關(guān)心職工生活。堅(jiān)持有事必訪，有困必問，有貧必扶，有災(zāi)必助。對出現(xiàn)緊急困難、大病困難的職工及時(shí)走訪、慰問，積極出主意、想辦法，幫助解決一些力所能及的困難，使職工感受到組織的溫暖。每逢春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，工會(huì)組織都會(huì)向教職工和離退休干部發(fā)放慰問品，送去祝福的短信，使全市教職工感受到了黨和工會(huì)組織的溫暖。為了使困難教師子女在考上大學(xué)以后完成學(xué)業(yè)，教育工會(huì)在市總工會(huì)的指導(dǎo)下動(dòng)員全市教職工，年年開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)?；顒?dòng)中，全體教職工熱情參與，紛紛伸出援助之手，20xx年x度全市有110余名貧困教師子女大學(xué)生得到了資助，使困難教師及其子女真切感受到黨和政府的關(guān)懷，感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖和工會(huì)組織的關(guān)心；為了保證全市教師的身體健康，各基層工會(huì)組織全市教職工每年為教師進(jìn)行一次體檢。積極協(xié)助xx市醫(yī)保中心為全市城鎮(zhèn)戶口的教師家屬和城鎮(zhèn)戶口學(xué)生辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)，使他們也能夠享受到優(yōu)惠醫(yī)療待遇，解除了全市城鎮(zhèn)戶口教師的后顧之憂。另外，教體局工會(huì)還出資十多萬元，讓全體農(nóng)村教職工參加互助保障計(jì)劃，為他們辦理了一份人身意外傷害保險(xiǎn)，讓廣大農(nóng)村教職工感受到局黨委的關(guān)懷，工會(huì)組織的溫暖。
２、為幫扶對象解決實(shí)際困難。我局黨員干部與我市供銷社系統(tǒng)15名困難下崗職工實(shí)行對口幫扶，幫助他們解決生活上和子女上學(xué)上的困難，逢年過節(jié)，教體局黨委成員都要到幫扶對象家中進(jìn)行走訪慰問，送去米、面、油等物資和現(xiàn)金。對劉河鎮(zhèn)反坡村的三位孤兒，教體局工會(huì)長年對他們進(jìn)行幫扶，除每月送去３００元生活費(fèi)外，還經(jīng)常找他們談心，疏導(dǎo)他們心理上存在的障礙，幫助他們完成學(xué)業(yè)，至到走上工作崗位。
３、切實(shí)保障女工合法權(quán)益和特殊利益。依法維護(hù)女工合法權(quán)益，為女工說話辦實(shí)事，做女工的貼心人。監(jiān)督落實(shí)女職工孕期、產(chǎn)期、哺乳期的一切待遇，較好地維護(hù)了女職工的合法權(quán)益。每年“三八”節(jié)，工會(huì)都積極籌備豐富多彩、主題鮮明的紀(jì)念活動(dòng)慶祝女工的節(jié)日，每年都組織各基層工會(huì)組織開展女工婦科體檢工作，對女職工進(jìn)行“婦科疾病預(yù)防”健康知識。
2023教師工會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇4
20xx年是第xx個(gè)“三八”婦女節(jié)，為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，豐富女教職工的業(yè)余文化生活，激勵(lì)廣大女教師以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)xx縣教育局教育工會(huì)的部署安排，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將今年“三八”節(jié)期間開展的系列活動(dòng)總結(jié)如下：
一、及早安排，認(rèn)真部署
3月3日，xx中心校在全體校長幼兒園園長會(huì)上由負(fù)責(zé)人xx安排部署了“三八”婦女節(jié)有關(guān)活動(dòng)事宜，分別從座談會(huì)、慰問、演講等多種形式來慶?！叭恕惫?jié)，中心校x校長要求各校長和園長積極行動(dòng)起來，充分認(rèn)識到今年“三八”婦女節(jié)的重大意義。
二、開展形式多樣的活動(dòng)，全面營造濃郁的節(jié)日氣氛
1、3月5日——7日，各校各園組織女職工開展以“中國夢，勞動(dòng)美，巾幗建新功”主題的座談活動(dòng)，xx中心小學(xué)利用例會(huì)學(xué)習(xí)了先進(jìn)女教工的感人事跡，通過這次座談會(huì)，弘揚(yáng)她們的先進(jìn)思想，學(xué)習(xí)她們的“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、甘于奉獻(xiàn)”的時(shí)代精神，形成有力度、有深度的“巾幗不讓須眉”的精神風(fēng)貌。
2、各小學(xué)校長、幼兒園園長積極行動(dòng)起來，充分展示出領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心女教職工的精神風(fēng)貌。尤其是中心小學(xué)x校長通過各種渠道，對本
校每位女同志的家庭情況進(jìn)行了深入、透徹地了解，發(fā)現(xiàn)到有困難的教師，能給與物質(zhì)上的援助和精神上的鼓舞，讓她們感受到領(lǐng)導(dǎo)對她們的關(guān)心和幫助，從而克服困難，排除干擾，以更飽滿的熱情投入到教育工作中去。
3、中心校統(tǒng)一打印一份《女性健康知識講座》材料，并下發(fā)到每位校長園長手中，3月5日——7日，各校先后開辟課余時(shí)間組織女教職工集中學(xué)習(xí)了這份材料，通過學(xué)習(xí)，大家受益匪淺，了解到目前危害女性健康兩大疾病，充分認(rèn)識到了健康的重要性，并且紛紛表示從此重視體育鍛煉。注意合理飲食，科學(xué)使用保健食品，保持好的心情，定期健康檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及早診治。
總之，今年的“三八”紀(jì)念活動(dòng)，我們通過各具特色的活動(dòng)形式凝聚人心，振奮精神，使廣大女教職工以高昂的姿態(tài)和頑強(qiáng)的精神投身于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的偉大實(shí)踐中。
2023教師工會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇5
時(shí)間飛逝，在園工作已近一年的時(shí)間，但在托班卻只有半年，回顧托班的忙碌生活和孩子們的進(jìn)步，還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我在托班的工作做一個(gè)簡單總結(jié)：
一、思想品德。
作為一名托班的副班老師，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、刻苦學(xué)習(xí);聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作。
二、保育工作。
我接手的是托班的寶寶，和主班老師，保育員老師相互配合，使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進(jìn)到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等。托班幼兒很多事都要我們老師提醒的。而且他們還太小，身體素質(zhì)較差，我們還定期對玩教具，玩具進(jìn)行清潔和消毒，堅(jiān)持每天給寶寶進(jìn)行晨間活動(dòng)，以提高寶寶的身體素質(zhì)，和各方面能力的發(fā)展。此外我們還注重安全教育，每次活動(dòng)前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲，在游戲中我們時(shí)刻關(guān)注寶寶，將危險(xiǎn)指數(shù)降至最低。日常生活中我們也注重安全知識的講述，如不玩小的異物、不亂吃東西等。
三、教育工作。
通過對《綱要》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，使我深刻的意識到孩子成為活動(dòng)主人的重要性。因此在教育教學(xué)方面，我設(shè)置了很多讓寶寶動(dòng)手操作的活動(dòng)，寶寶不僅對活動(dòng)感興趣而且增長了知識經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)方面主要體現(xiàn)在，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案，聽每個(gè)主班老師的公開課。孩子們各方面的知識能力和行為習(xí)慣也有了明顯的提高。會(huì)唱20首左右的中英文兒歌，能區(qū)分顏色、形狀、1和許多、和簡單區(qū)分不同材料的東西及沉浮，比較大小胖瘦，能較安靜的看圖書，在老師的引導(dǎo)下能講簡單的故事等。
四、家長工作。
學(xué)期初我們幾乎對每位幼兒都進(jìn)行了家訪，了解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)、家長的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的情況后，在對孩子進(jìn)行教育時(shí)，我們就會(huì)有的放矢。園內(nèi)還開展了家庭講座，使家長重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng);家長會(huì)可以使家長了解班級各方面情況及工作任務(wù)，以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊，以便真實(shí)的記錄寶寶的成長足跡，促成家園共育。
五、不足之處。
(1)班級秩序處于穩(wěn)定狀態(tài)，仍需常抓不懈。
(2)寶寶的語言表達(dá)能力相對較弱，傾聽能力有待提高。
(3)寶寶的折紙能力相對較弱，有待加強(qiáng)。
在動(dòng)手能力方面也要加強(qiáng)在托班這半年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中，我收獲頗多，小朋友們從剛進(jìn)園哭哭鬧鬧到現(xiàn)在開開心心的上學(xué)。還有贏得家長的認(rèn)同，我相信自己的付出和自己的成長、孩子們的成長是成正比的!感謝我的幼兒園!
