青年活動(dòng)總結(jié)最新7篇

時(shí)間:2024-01-11 作者:Mute 工作總結(jié)

通過對活動(dòng)總結(jié)的深度歸納,我們開始研究未來活動(dòng)中的改進(jìn)和創(chuàng)新,活動(dòng)總結(jié)是一次集體的思考和反思,有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和協(xié)作精神,范文社小編今天就為您帶來了青年活動(dòng)總結(jié)最新7篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

青年活動(dòng)總結(jié)最新7篇

青年活動(dòng)總結(jié)篇1

在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年之際,xx小學(xué)在五四前夕舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一是以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會(huì)。

這次座談會(huì)以不同年齡層次,不同生活經(jīng)歷,不同文化水平的全體教師共同參與,共同探討青年成長和發(fā)展問題,以及如何使青年節(jié)過得有意義,為迎接青年節(jié)到來的系列活動(dòng)拉開序幕。

二是舉行“青年敬業(yè)崗”志愿者宣誓儀式。

通過宣誓,讓青年教師更深刻地明確了教師的職責(zé),為人師表,敬業(yè)愛生以及領(lǐng)會(huì)了啟智求真和因材施教的教學(xué)方法。同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的幸福感和肩負(fù)的重任。

三是開展青年教師“品讀好書,共鑄師魂”演講交流賽。

在全校青年教師中開展共讀一本書《xx》,并寫出讀后感,繼而進(jìn)行演講交流賽活動(dòng)。通過此次活動(dòng),加快了青年教師的成長,使他們樹立了愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人的理念。

四是開展“提升身體素質(zhì),展示個(gè)人風(fēng)采”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)包含趣味接力賽、男教師籃球投籃比賽、女教師撕名牌、聽口令搶水瓶四個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)的'開展豐富了教師的業(yè)余生活,凝聚了集體的向心力,同時(shí)發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂和諧校園,增強(qiáng)了全體教師身體素質(zhì),更好地營造和諧的工作氛圍。

青年活動(dòng)總結(jié)篇2

新學(xué)期開學(xué)后,我校又一次組織全校黨員、將在學(xué)習(xí)、品德、生活各方面有困難的學(xué)生列為幫扶對象。在我們學(xué)校,學(xué)困生沒有成為教師忽視或歧視的對象,反而特別“受寵”。我校黨支部、制訂了各種幫扶措施,促進(jìn)學(xué)困生健康成長。

“幫扶教育”主要是由老師選擇熟悉的幫扶對象,實(shí)施一對一幫扶,并制訂出具體的幫扶計(jì)劃;要求每個(gè)幫扶教師要與后進(jìn)生談心,了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。學(xué)期末將活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況,有針對性地進(jìn)行教育,并對學(xué)困生給予特殊的照顧。然而學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作并不是那么容易見成效的,有時(shí)我花了大量的力氣,孩子的成績依然不理想,老師的辛苦勞動(dòng)并沒有得到回報(bào),這使我感到失望,但當(dāng)我看到學(xué)生那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí),又重新充滿了希望。是什么支持老師堅(jiān)持下去呢?是我的.責(zé)任心和對學(xué)生的愛心,我想不管工作再怎么辛苦,我都不會(huì)輕易放棄的?,F(xiàn)在在教育領(lǐng)域中,正有很多的老師為學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作努力著,我也正在為我們班的學(xué)困生努力著。

xxxx是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生,說話和行動(dòng)都超級慢,學(xué)習(xí)上更是面臨著極大的大困難。所學(xué)的生字中認(rèn)識(shí)的生字不多,現(xiàn)在20以內(nèi)的加減法還得扒拉手指呢。其他的就更別說了,一節(jié)課下來,一個(gè)生字都不會(huì)讀,一道題也不會(huì)做。每天看到他,我真是又生氣又無奈。通過家訪,我了解到孩子的父親因車禍去世了,母親一個(gè)人拉扯他生活,比較困難,孩子的性格也有些自閉。得知這一情況以后,我利用閑課時(shí)間單獨(dú)為他輔導(dǎo),教他拼音、生字、做數(shù)學(xué)題,從開學(xué)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。得知他愛吃魚,每當(dāng)老師的中午菜里有魚,我還是始終如一的省給他吃。生活上,每當(dāng)看到他缺少本或筆,我就買來送給他。無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,我都熱心地幫助他,做他的知心朋友,也動(dòng)員其他同學(xué)多幫助他,和他一起玩。就這樣,他的性格一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,有時(shí)候也能交流幾句,上課也能回答簡單的問題了,這學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣都有了較大的提高。經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的幫扶,這名同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了一定的提高,雖然不是很多,但是他識(shí)字學(xué)習(xí)的有了很大的進(jìn)步。

青年活動(dòng)總結(jié)篇3

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年,進(jìn)一步引導(dǎo)激勵(lì)廣大團(tuán)員青年聽黨話、跟黨走,xx市xx街道xx社區(qū)開展“五四精神,傳承有我,凝聚青春力量”系列主題活動(dòng),匯聚青春正能量,充分展現(xiàn)青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,厚植愛國情懷,更好地了解紅色歷史、體驗(yàn)和傳承紅色文化。

5月4日上午xx街道xx社區(qū)團(tuán)員志愿者到第二屆海棠文化旅游節(jié)參加志愿服務(wù)活動(dòng),在書畫區(qū)開展的書畫大師揮毫潑墨為游客現(xiàn)場創(chuàng)作字畫,讓旅客零距離感受傳統(tǒng)文化的魅力,團(tuán)員志愿者用熱情周到的服務(wù)踐行五四精神,大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助助力xx市旅游事業(yè)發(fā)展。

下午4點(diǎn)xx市xx街道xx社區(qū)黨總支組織開展“五四精神,傳承有我,凝聚青春力量”五四青年節(jié)系列活動(dòng)。黨員、入黨積極分子和青年團(tuán)員來到xx紀(jì)念園,以歷史為基石,弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng),大家齊唱國歌、重溫入團(tuán)誓詞,回望初心使命,社區(qū)黨總支引導(dǎo)團(tuán)員們在五四精神的激勵(lì)下,努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,充分展現(xiàn)青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

xx社區(qū)入黨積極分子xx說:“通過參加今天的活動(dòng),讓我切實(shí)感受到青春是人生最美的時(shí)光,青年,是國家的未來和民族的希望,我們擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,為國家貢獻(xiàn)自己的力量,”

通過開展此次活動(dòng),xx社區(qū)青年團(tuán)員們再次銘記五四歷史,進(jìn)一步增進(jìn)了對五四精神深刻內(nèi)涵的理解,為引導(dǎo)廣大青年社區(qū)干部牢記自身社會(huì)使命和歷史使命、不忘五四精神、傳承愛國主義,凝聚青春力量營造良好的氛圍,將初心和使命貫穿始終,構(gòu)筑永不蛻變的'政治底色。爭做有激情、有干勁、有創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng),有作為時(shí)代新青年。

青年活動(dòng)總結(jié)篇4

紅西村社區(qū)黨總支于20xx年5月3日開展了已“弘揚(yáng)五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀(jì)念五四青年節(jié)活動(dòng)。此次參加活動(dòng)的有社區(qū)老黨員、入黨積極分子、社區(qū)工作人員、樓院長、未成年人等五十余人在什川梨園農(nóng)家樂院內(nèi)由黨總支書記王立芳向大家講解黨史“五四運(yùn)動(dòng)”的始源,號召大家傳承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),以五四精神的核心“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開展基層組織建設(shè)年活動(dòng),集中進(jìn)行各種社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極進(jìn)取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)。

在活動(dòng)過程中,大家熱情澎湃,并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結(jié),活動(dòng)參與者將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內(nèi)容有:"關(guān)注國家發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷","如何繼承和弘揚(yáng)五四'愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神",如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等,最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢?。?huì)后,大家紛紛表示,通過這次活動(dòng),重溫了"五四"運(yùn)動(dòng)的歷史知識(shí),從而增進(jìn)了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。

通過這次活動(dòng),回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果,促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛國主義精神,構(gòu)建和諧社會(huì)。

青年活動(dòng)總結(jié)篇5

把個(gè)人命運(yùn)同國家前途命運(yùn)緊密相連,“覆巢之下,安有完卵”,祖國的前途命運(yùn)就是每一個(gè)中國人的前途命運(yùn)。五四運(yùn)動(dòng)先驅(qū)用實(shí)際行動(dòng)告誡當(dāng)代青年,中國革命的無數(shù)先烈用生命告誡當(dāng)代青年。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,很多有志青年從祖國的四面八方,沖破敵人的層層封鎖線,歷盡千辛萬苦,到延安革命圣地去,到共產(chǎn)黨那邊去。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。中國夢包括個(gè)人夢,青年人有夢想、有個(gè)人設(shè)計(jì),非常可貴,但離開了國家,再好的夢想也只是空中樓閣。歷史告訴我們,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國家好、民族好,個(gè)人才能好。青年人要胸裝家國情懷,永葆家國情結(jié),始終把個(gè)人命運(yùn)同國家的前途命運(yùn)緊密相連,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

樹立與時(shí)代主題同心同向的理想信念,理想是人們世界觀、人生觀和奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)。習(xí)近平總書記指出,理想信念是精神上的“鈣”,沒有理想信念或理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。20__年5月3日,習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時(shí)指出:“當(dāng)代青年一定要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史使命”,“要不忘初心,矢志不渝,用一生來踐行跟黨走的理想追求。”這對當(dāng)代青年進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念提出了殷切希望和新的要求。

增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”,學(xué)史可以明理,青年學(xué)習(xí)黨史軍史,才能深刻體會(huì)新中國建立、改革開放決策和中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)來之不易。青年需要高度警惕,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”,牢記習(xí)近平總書記“青年要立志做大事,不要立志做大官”的囑托,努力把個(gè)人理想與黨和國家的奮斗目標(biāo)同心同向,做到心中有信仰,腳下就會(huì)有力量。人生的扣子從一開始就要扣好,尤其是青年黨員要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事小節(jié)做起,把住欲 望關(guān),凈化朋友圈,涵養(yǎng)高品位,使全面從嚴(yán)治黨的新要求內(nèi)化于心、外化于行。

唯實(shí)唯干培養(yǎng)堅(jiān)毅品質(zhì),智商和情商是決定一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素,但比智商和情商更重要的品質(zhì)是堅(jiān)毅。堅(jiān)定又有毅力,是對長期目標(biāo)的持續(xù)激情及持久耐力,是不忘初心、專注投入、堅(jiān)持不懈,包涵了自我激勵(lì)、自我約束和自我調(diào)整的性格特征。

青年唯有在博學(xué)、厚德、明辨、篤行上下工夫,努力鍛造堅(jiān)毅品格,才能譜寫無悔青春。博學(xué)指勤奮有恒,學(xué)識(shí)淵博。夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)靠本領(lǐng)成就,要學(xué)習(xí)和實(shí)踐清代王國維治學(xué)的三種境界。厚德指崇德修身,厚德載物。人無德不立,國無德不興?,F(xiàn)在,青春用來奮斗;將來,青春用來回憶。青年只有具備唯實(shí)唯干、克難奮進(jìn)的精神,才能在平凡崗位上取得不平凡的成績。

__年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),是一場以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。我們黨歷來高度重視對五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究和闡釋。新時(shí)代,我們要繼續(xù)加強(qiáng)對五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的弘揚(yáng)和傳承。

青年活動(dòng)總結(jié)篇6

我們要弘揚(yáng)革命先驅(qū)的五四精神,堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義。我們要永葆革命青春,努力奮斗前行,履行好我們年齡段的這一代人的責(zé)任和使命。

在找準(zhǔn)奮進(jìn)新目標(biāo)中弘揚(yáng)“五四精神”。新時(shí)代新征程上,一批又一批新時(shí)代青年正為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)奮斗拼搏,有的堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)第一線,有的奮戰(zhàn)在守邊固邊興邊的最前沿,有的闖蕩于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新領(lǐng)域……他們的青春故事,或傳奇,或平凡,但都像那清晨初升的太陽,無不傳揚(yáng)著愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)思想的溫度與力量。積極引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵(lì)下,為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。作為新時(shí)代的青年,擁有廣闊而又淵博的知識(shí),站在新時(shí)代新征程新起點(diǎn)上,更應(yīng)該胸懷大志、報(bào)效祖國,以一己之長奉獻(xiàn)于國家和人民。

在擔(dān)當(dāng)實(shí)干新作為中弘揚(yáng)“五四精神”。天行健,君子以自強(qiáng)不息。一代人有一代人的使命,新時(shí)代的今天,我們從未離中華民族偉大復(fù)興如此之近,全面小康大幕開啟,民族復(fù)興曙光在前,新時(shí)代要有新的氣象,我們更需秉持“五四精神”特質(zhì),完成我們這一代人的使命,創(chuàng)造銘刻史冊的輝煌。千里之行,始于足下。青年既要有只爭朝夕的干勁,也要有功成不必在我的歷史耐心,一心一意謀發(fā)展,咬定青山不放松,一個(gè)問題一個(gè)問題地解決,一個(gè)腳印一個(gè)腳印地前進(jìn),防止畢其功于一役的浮躁、只求短平快的功利、大干快上的盲目,在下一番苦功真功中求得新突破。站在新時(shí)代新征程新起點(diǎn)上,廣大青年要有新氣象新作為,將其畢生所學(xué),運(yùn)用。

如今,中國特色社會(huì)主義迎來了嶄新的時(shí)代。新時(shí)代的中國青年要自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要走在時(shí)代前列不斷奮進(jìn),要勇于擔(dān)當(dāng),肯吃苦,能上一線攻堅(jiān)破難。青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。新時(shí)代的青年一定要志存高遠(yuǎn),以優(yōu)秀的前輩為榜樣,在各個(gè)崗位上,在這個(gè)新時(shí)代里建功立業(yè)。

青年活動(dòng)總結(jié)篇7

中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動(dòng)孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的'民族精神的生動(dòng)寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

在這光榮的時(shí)刻,我們信息系4班團(tuán)支部開展了縈懷五四,影片共享的活動(dòng)。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年的觀看影片活動(dòng)。我們組織班級每個(gè)團(tuán)員一起觀看影片《我的1919》,在觀看精彩的影片的時(shí)候,雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí),但每個(gè)團(tuán)員都深有感觸。

其中分三個(gè)環(huán)節(jié):首先通過討論的形式,針對五四精神展開討論,統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),每個(gè)團(tuán)員們認(rèn)真觀看影片;最后,每個(gè)團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片,座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家一致認(rèn)為,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)積極做好本職工作,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,為學(xué)校及社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),使自己的思想認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。

在討論過程中,大家熱情澎湃,并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲?;仡櫩偨Y(jié),團(tuán)員們將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內(nèi)容有關(guān)注國家發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛祖國、愛學(xué)校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷,如何繼承和弘揚(yáng)五四'愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神及在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下,如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等,最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿?huì)后,有每個(gè)團(tuán)員表示,通過這次活動(dòng),重溫了五四運(yùn)動(dòng)的歷史知識(shí),從而增進(jìn)了每個(gè)團(tuán)員們的愛國、愛集體、愛人民的`感情,也激發(fā)了每個(gè)團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。

并且,在此次活動(dòng)上,團(tuán)員青年積極主動(dòng)發(fā)言,各抒自己的豪情壯志,看得出來,大家有一番愛國之志,但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方,為此,我們總結(jié)出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,我們作為青年應(yīng)該理智愛國,不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,那樣的話容易使社會(huì)造成不安,違反了我們的本愿!

通過這次活動(dòng),每個(gè)團(tuán)員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果,促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛國主義精神,構(gòu)建和諧校園。