所謂工作總結(jié)是用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體，你是否有寫工作總結(jié)的經(jīng)歷呢？詳細的工作總結(jié)，才會讓他人對你的工作情況有更加全面的了解，以下是范文社小編精心為您推薦的2022年普法工作總結(jié)3篇，供大家參考。
2022年普法工作總結(jié)1
一年來，行知學校依照教體局的計劃要求，在全校扎實推進青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強。
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，有目的有計劃開展普法教育工作。
借助“五五普法”工作的動力，行知學校進一步規(guī)范了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規(guī)教育工作中去。學校校長親自擔綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會力量調(diào)動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責，對領(lǐng)導(dǎo)成員的職責做了明確分工。
根據(jù)學校人員變化及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結(jié)構(gòu)、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關(guān)的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內(nèi)容，配備思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規(guī)教學工作去。為了進一步調(diào)動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關(guān)的獎懲制度，領(lǐng)導(dǎo)教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。
二、確定教學內(nèi)容，普法宣傳教育注重內(nèi)功提升。
行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關(guān)法律的理解，成了行知學校領(lǐng)導(dǎo)們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學生，影響家長。
學校普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員，在袁方正校長的帶領(lǐng)下，首先學習了《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學法守法的模范。在學校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。
三、營造普法氛圍，春風化雨潤物無聲
學校是青少年參與法制實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法律素質(zhì)的重要場所。關(guān)注教育環(huán)境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學生和家長的法律素養(yǎng)，讓教育如春風化雨潤物無聲，行知學校十分注重校園文化的建設(shè)。結(jié)合“關(guān)愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設(shè)上，行知學校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進教育氛圍隨處可見，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語，熠熠生輝。學校的櫥窗內(nèi)法制宣傳內(nèi)容定期更換。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網(wǎng)站、普法教育內(nèi)容不斷更新。
三月結(jié)合對《義務(wù)植樹法》的宣傳，學校克服資金緊張的困難，在植樹節(jié)的到來之時，開始在校園內(nèi)種植觀賞樹木，在教學樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應(yīng)，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關(guān)閉水龍頭，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，關(guān)注學生成長……已成為行知學校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養(yǎng)的不斷提高，是行知學校師生們遵法守法的具體體現(xiàn)。
四、抓特色，帶亮點，行知普法教育活動特色鮮艷，亮點閃亮
眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。為了使學生們在最短的時間掌握相關(guān)的法律知識，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內(nèi)容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。
1、成立校外法律教育基地
校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導(dǎo)員的講座。學生們在專職的法律工作者的指導(dǎo)下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認識到應(yīng)該怎樣做才能成為一個合格的公民。
2、聘請專職的校外法制教育輔導(dǎo)員
學校在成立校外普法教育基地的基礎(chǔ)上，聘請公安干警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員們在學校的要求下，結(jié)合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由于校外輔導(dǎo)員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產(chǎn)生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動與普法教育有機結(jié)合，教育常規(guī)化、制度化。
學校結(jié)合相關(guān)的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應(yīng)的活動方案，設(shè)計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結(jié)合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局2010年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結(jié)合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關(guān)愛艾滋病患者，活動影響較大。
4、發(fā)揮家校網(wǎng)絡(luò)平臺作用，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結(jié)合與特殊學生的家庭聯(lián)系，落實家訪制度。
5、自育是的教育手段。
行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關(guān)系。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設(shè)計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內(nèi)容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內(nèi)容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學生、家長。
行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權(quán)益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發(fā)展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關(guān)系。為此，學校在宣傳經(jīng)費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網(wǎng)絡(luò)平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
五、課堂滲透，發(fā)揮主渠道的作用。
培養(yǎng)學生從小就要有遵紀守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。行知學校堅持把法制教育列為學校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍?。認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
目前我校法制課堂教育主要結(jié)合在思想品德課程中進行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用。我們要求每學期至少要有8課時法制教育課，每學期集中一周時間為安全(法制)教育周，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
行知學校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲很多。學校與周邊社區(qū)，教師、家長、學生之間關(guān)系和諧，校園安定學風濃郁，教育教學成果顯著。
我們先后獲得：學校先后被授予“安徽省綠色學?！?、“‘有效推進教師專業(yè)化發(fā)展’課題優(yōu)秀學?！?、“合肥市少先隊模范大隊部”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號”、“合肥市衛(wèi)生先進單位”、“東北師大教育信息化實驗?！?、“全國文明禮儀教育示范基地”、“合肥市學科優(yōu)秀教研組”、“瑤海區(qū)特色學校”等榮譽稱號。我們將在今后的工作中不斷努力。
2022年普法工作總結(jié)2
實施“六五”普法工作以來，我局在市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組和省、市氣象局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合氣象工作實際，認真開展“六五”普法宣傳工作，氣象干部職工的法律意識和法律素質(zhì)得到進一步提升，依法行政工作進一步增強，法制宣傳教育工作成效較顯著。根據(jù)《關(guān)于組織開展陽春市“六五”普法和<法治陽春建設(shè)五年規(guī)劃(2011-2015年)>總結(jié)檢查驗收工作的通知》(春普辦〔2015〕8號)要求，結(jié)合我局“六五”普法工作實際，現(xiàn)將我局“六五”普法工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，確保普法工作順利開展
“六五”普法工作剛一啟動，局領(lǐng)導(dǎo)就認真學習市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)“六五”普法工作的有關(guān)文件精神，充分認識法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把普法宣傳工作作為氣象工作的一個重要組成部分，列入全局年度工作目標進行考核。及時成立了以局長、為組長，分管局長為副組長、各部門負責人為成員的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)職責，各股室負責人明確分工，強化普法工作組織保障。2011年9月，根據(jù)全國、省、市“六五”普法規(guī)劃以及市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神，結(jié)合氣象工作實際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了我局“六五”普法工作規(guī)劃，每年適時召開會議研究和部署普法工作，層層抓落實，加強法制宣傳教育隊伍培養(yǎng)和陣地建設(shè)，提高貫徹執(zhí)行能力，保障落實普法規(guī)劃確定的各項任務(wù)，真正做到了有計劃、有落實、有總結(jié)。
二、組織學習“六五”普法規(guī)劃，增強普法實效性
1、堅決貫徹落實“六五”普法規(guī)劃和市法制宣傳教育每年度普法工作要求，完成市普法辦每年度下發(fā)的學法任務(wù)。組織干部職工深入學習憲法等國家基本法律和與經(jīng)濟社會發(fā)展、與社會治理體制創(chuàng)新、與國計民生密切相關(guān)法律法規(guī)。加強安全生產(chǎn)、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強安全生產(chǎn)意識和保護勞動者合法權(quán)益意識。按要求組織干部職工參加每年度普法考試，落實普法考核登記工作，調(diào)動干部學法積極性。通過開展各類學法活動，提高了全局干部職工的法治意識和法律素質(zhì)。
2、深入學習宣傳氣象法律法規(guī)。繼續(xù)開展以《中華人民共和國氣象法》、《人工影響天氣管理條例》、《氣象災(zāi)害防御條例》等及其相配套法律、法規(guī)為重點的學習宣傳，結(jié)合工作實際不斷創(chuàng)新法制學習宣傳形式，提高學法質(zhì)量，注重宣傳效果，擴大氣象法律法規(guī)宣傳科普影響力。加強氣象應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)與演練工作，提高業(yè)務(wù)人員處理突發(fā)天氣事件的實際能力和操作水平。
3、采取自學、調(diào)研、參加講座輪訓(xùn)等多種形式對領(lǐng)導(dǎo)干部進行經(jīng)常性的法制教育，進一步提高干部隊伍依法行政的能力。進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制，通過深刻剖析一些以權(quán)謀私、索賄受賄案件產(chǎn)生的主要原因和危害，敲響了反腐倡廉的警鐘，使全體干部職工深受警示和教育。在全局上下形成了遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好風尚。
三、多措并舉，加大法律法規(guī)普法宣傳力度
為加強和擴大《中華人民共和國氣象法》、《防雷減災(zāi)管理辦法》等氣象法律法規(guī)的社會知曉率，增強社會各行各業(yè)人員自覺遵守氣象法律法規(guī)的意識，“六五”普法以來，我局利用每年3.23世界氣象日、安全生產(chǎn)月、防災(zāi)減災(zāi)日、“12.4”法制宣傳日等活動契機，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的氣象法律法規(guī)宣傳活動。組織干部職工深入群眾中，通過宣傳展板、印發(fā)宣傳資料、現(xiàn)場解說等形式向社會公眾宣傳氣象法律法規(guī)。同時，加強對普法宣傳形式和手段的創(chuàng)新，充分利用氣象微博、氣象電子顯示屏、電視天氣預(yù)報、手機短信等宣傳氣象法律法規(guī)，有效提高了法制宣傳的覆蓋面和影響力。
為進一步提高群眾防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識，我局每年積極開展防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識進校園、進企業(yè)、進農(nóng)村活動：
1、通過向部分中小學免費贈送氣象法律法規(guī)知識讀本、科普掛圖、宣傳手冊，增強廣大師生的氣象法律法規(guī)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
2、向氣象信息員發(fā)放氣象法律法規(guī)讀本和防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳手冊，提高氣象信息員的法律法規(guī)知識水平和應(yīng)對災(zāi)害能力，并通過他們在農(nóng)村基層幫助我們宣傳氣象法律法規(guī)精神和防災(zāi)減災(zāi)知識。
3、利用市行政服務(wù)中心氣象窗口認真做好氣象法律法規(guī)普法宣傳工作，要求窗口工作人員堅持向前來辦事的群眾細致、耐心地宣傳和解釋有關(guān)的氣象法律法規(guī)，嚴格依法辦事。
4、結(jié)合政府信息公開工作，在政府門戶網(wǎng)站對現(xiàn)行氣象法律法規(guī)和氣象行政權(quán)力及法律依據(jù)、辦事指南等進行網(wǎng)上公開，為社會公眾了解氣象法律法規(guī)提供便利。
四、存在問題和不足
在“六五”普法前期工作中，我局扎實有效地開展了工作，取得了一定成效，但對照“六五“普法的總體要求，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，主要體現(xiàn)在以下兩方面：
1、基層氣象部門人手少，業(yè)務(wù)工作任務(wù)重，沒有專門的法制科室，普法工作投入和力度都存在一定不足。普法工作的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力度不夠。深入研究新形勢新情況下大力開展普法工作的新方法、新舉措不多。
2、普法臺帳資料不夠齊全，雖然做了較多的法制教育和法制實踐活動，但普法工作的部署和研究往往是和其他工作揉合在一起進行，會議記錄不夠完整，臺帳資料的收集、整理和歸檔工作都有所欠缺。
五、今后工作打算
一是進一步提高對實施普法工作的認識，加大對相關(guān)法律法規(guī)的學習和宣傳力度，努力提高干部群眾學法、守法、用法的自覺性。二是完善制度，進一步提高普法工作的整體水平，加強普法骨干培訓(xùn)，健全學法普法工作制度，利用現(xiàn)代傳媒改進普法宣傳方式，努力把各項工作抓實做細。三是強化組織建設(shè)，明確工作職責，強化目標管理，落實工作責任制，加大督查力度，做好普法臺帳資料工作。
2022年普法工作總結(jié)3
為加強青少年普法教育活動，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會。我校堅持以法治校，強化民主管理。普法依法治理工作認真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認真抓好師生的法制教育，努力做到個別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。學校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，學校組織教師學習政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權(quán)益。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。
二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強教師法制知識學習。利用周例會組織教師學習了關(guān)于《未成年人保護法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進行了熱烈的討論。在每周的周前會上，及時的學習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關(guān)法制知識。加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
三、加強學生的普法宣傳工作。
遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。
通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中結(jié)合本學科特點相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、專題性的法講座制教育或報告以及中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
學校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12·4”等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關(guān)法制知識。
2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設(shè)計比賽。
3、組織各班學生舉行“12·4”全國法制宣傳日主題隊會。
4、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
6、邀請市交警大隊警官到學校進行“關(guān)愛生命，安全自護我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。
7、加強與社區(qū)的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
8、學期末邀請市公安局巡警支隊110警務(wù)大隊警官到學校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。
