j教師個人述職報告范文優(yōu)質(zhì)8篇

時間:2023-09-17 作者:loser 工作總結(jié)

述職報告的讀者可能包括上級領(lǐng)導(dǎo)、同事、團(tuán)隊成員和其他利益相關(guān)方, ,述職報告應(yīng)該以事實和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),避免夸大或虛假的陳述, ,范文社小編今天就為您帶來了j教師個人述職報告范文優(yōu)質(zhì)8篇,相信一定會對你有所幫助。

j教師個人述職報告范文優(yōu)質(zhì)8篇

j教師個人述職報告范文篇1

時光如梭,轉(zhuǎn)眼間20____年已匆匆而過,回首這一年,有艱辛也有喜悅。我始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己,不斷提高自身的道德素養(yǎng),在思考中努力前行,升自己的同時,能積極引領(lǐng)一批青年教師成長,較為成功的完成了年度個人工作計劃。為了督促自己反思過去,做好未來,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

作為一名黨員、一名全國優(yōu)秀教師、____名師工作室成員、____工作室主持人,我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,通過多種渠道提升自己的師德素養(yǎng)。走近名師,向名師看齊,并爭做名師。對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,為人師表,力爭為年輕教師做好表率,20____年被評為學(xué)?!拔疑磉叺暮美蠋煛?。

一年中,自己承擔(dān)四年級語文教學(xué)及學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作,同時還積極完成著主課題的指導(dǎo)、微課題主持人的日常事務(wù)。從未無故曠過學(xué)生一節(jié)課,總是早下班,勤輔導(dǎo),即使身體不適,也總是要調(diào)整把課給學(xué)生補(bǔ)上。精心準(zhǔn)備學(xué)校每周進(jìn)行的校本研修活動,積極高效地完成了日常事宜。能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,堅持工作首位。經(jīng)常性加班加點工作,主動申請值班,無怨無悔。

借我縣高效課堂人人過關(guān)活動,自己積極探索,大膽創(chuàng)新,精心編寫導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)單,上好高效課堂示范課。共參與縣級送教下鄉(xiāng)活動兩次,省級送教下鄉(xiāng)活動兩次,均獲好評。努力搞好小組建設(shè),在全校提出了優(yōu)化小組建設(shè)方案,并完成論文《高效課堂,想說愛你不容易》(已在《____教育》20____年12期發(fā)表)、《關(guān)于高效課堂小組建設(shè)的思考》及《優(yōu)化課堂管理,增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實效性》(已投稿)。積極、精心組織全校性的校本研修活動10次,參與高年級語文組專題研討10次。指導(dǎo)并實施著兩個省級課題《優(yōu)化教學(xué)過程,構(gòu)建高效課堂》及《小學(xué)生讀書方法指導(dǎo)的實踐研究》。在完成日常教學(xué)事務(wù)的同時,加班高質(zhì)量地完成了____名師工作室的成員任務(wù)及考核組長的任務(wù),上傳博文50多篇。成立了自己的工作室,多次開展研討活動,完成工作簡報35期,帶動了一批青年教師的成長。積極攜手薄弱校,幫扶鄉(xiāng)村教師7名,利用qq、微信、電話、定期當(dāng)面指導(dǎo)等形式引領(lǐng)幫助其提升。作為____師大20____示范性項目武功小學(xué)語文坊的坊主,能及時引導(dǎo)140名學(xué)員按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),及時批閱學(xué)員作業(yè),完成工作簡報10期,積極組織學(xué)員開展線上各類研討活動,并做好學(xué)員答疑問難工作。

由于自己的勤奮努力,20____年6月,自己順利晉級為____省第十批特級教師培養(yǎng)對象,并能按照培養(yǎng)要求積極開展各項工作,目前正在準(zhǔn)備中期考核。20____年5月被評為____市勞動競賽先進(jìn)個人,20____年4月論文《高效課堂重在巧妙設(shè)計》在《____教育》發(fā)表,20____年8月教學(xué)設(shè)計《圓明園的毀滅》獲省級三等獎。指導(dǎo)的青年教師____20____年先后榮獲得____市教學(xué)能手、____省教學(xué)能手,楊瑩榮獲____市教學(xué)能手,____榮獲縣級教學(xué)能手選拔賽一等獎,____、____、____、____在學(xué)區(qū)做示范課獲好評。工作室成員多人次承擔(dān)縣、鎮(zhèn)、校級示范課。

20____年,我將繼續(xù)堅持我的教育名師夢,順利通過特級教師考核,攜手課改,致力高效課堂,引領(lǐng)著我的團(tuán)隊成員,一路前行,不問得失!

j教師個人述職報告范文篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個思想進(jìn)步的教師。

要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的教師。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的,我都會尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問題,我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

三、做一個理念新的教師。

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

j教師個人述職報告范文篇3

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來北園已是第二個學(xué)年了!回顧這一學(xué)年,充滿了歡聲笑語,也讓我收獲頗多!現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。

一、做好教育教學(xué)工作

信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備,更重要的是對自己的一種保護(hù),如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開機(jī)工作,這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加,所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對自己一種健康的一種保護(hù)。

對于新建的機(jī)房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī),教師機(jī)管理控制系統(tǒng)經(jīng)常出問題,所以我及時聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理,上個學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過兩次,學(xué)生機(jī)檢修3次。

的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了五年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。

二、做好機(jī)房維護(hù)管理工作

對于機(jī)房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,平時進(jìn)行拖地的。

三、輔助學(xué)校做好各項活動的準(zhǔn)備工作

活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要,這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作,如:讀書節(jié)展示、六一兒童節(jié),教師節(jié),元旦晚會等活動的音響布置及音樂播放工作。調(diào)音室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備,懼怕灰塵。所以平時注重調(diào)音室的衛(wèi)生打掃工作。我在每次活動后都會對調(diào)音室進(jìn)行打掃來減少灰塵對調(diào)音設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護(hù),如及時取出話筒里的電池,把設(shè)備恢復(fù)初始狀態(tài)等。雖然這些工作是微不足道,但能為使活動成功開展而做些事情,我感到很高興這也是我應(yīng)該做的。

但在管理過程中也存在一些問題,如報告廳如何使用,在什么情況下允許去使用等情況。

四、做好學(xué)校網(wǎng)站管理工作

及時更新網(wǎng)站新聞做好網(wǎng)站的`維護(hù)工作,并在區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表多篇新聞。本學(xué)年我校網(wǎng)站獲得全國中小學(xué)二等獎。

五、正視自身不足 努力提高自己

一個學(xué)年過去了,雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的,但回過頭來,在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。

做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。

缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。

不善于言語。往往有些事情因為自己表達(dá)不好,而造成不必要的誤會。

面對這些不足,我將會努力的去克服,使自己成長起來。

一學(xué)年過去了,面對今后的工作,我將會更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。

j教師個人述職報告范文篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本學(xué)期我擔(dān)任初三(1)班的化學(xué)教學(xué)工作?;瘜W(xué)是初三新開的學(xué)科,是中考必考的學(xué)科,短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣,還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題。

九年級開設(shè)化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)得好能事半功倍,一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,或者學(xué)習(xí)被動,或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。

由于學(xué)生有這樣或那樣的社會、家庭、自身因素,學(xué)習(xí)上有一定的畏難和依賴心理以及課時的安排,我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我們制定并在實際教學(xué)中根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

教育心理學(xué)指出:“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?!痹诮虒W(xué)實踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生通過探究獲得知識。

在教學(xué)實踐中,我堅持面向全體,講課時緊扣課本,力求學(xué)生聽懂聽明白,對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題,重點放在基礎(chǔ)知識上。

二、發(fā)揮化學(xué)實驗的作用

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實驗,它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實驗教學(xué),在演示實驗中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象,學(xué)會在實驗中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實驗探究,讓學(xué)生通過親身的探究性實驗活動,激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)對科學(xué)的情感,理解科學(xué)的本質(zhì),學(xué)習(xí)利用實驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力。

例如,組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì),安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。

三、努力做好復(fù)習(xí)的總結(jié)工作

初三化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個階段的復(fù)習(xí)工作,對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測試題都嚴(yán)格篩選。

另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補(bǔ)差工作,是正常教學(xué)工作的'有力和有效的補(bǔ)充,對學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細(xì)致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導(dǎo)。

四、不足及努力方向

在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得,就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。

由于一些實際上的原因,與學(xué)生的接觸時間相對較少,與學(xué)生進(jìn)行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中,對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。

敬禮!

j教師個人述職報告范文篇5

我是一名小學(xué)教師,平時能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),依綱靠本。我在教學(xué)方面,能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,積極上課,認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊和試卷,能熱愛自己的職業(yè),熱愛班集體及學(xué)生,并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽,我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。在交往方面,能夠做到笑迎對方,笑著接納他人,關(guān)心并幫助他人,積極將自己投入到這個大家庭里,做到真心喜歡并熱愛他人,從而真正體會到自身存在的價值所在。

在思品、教育方面,我盡心盡力聽取他人意見和建議,盡量完善自身缺點,做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師,讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護(hù)學(xué)生,傳道授業(yè)解惑是老師的天職,從點滴做起,從愛戴每一位學(xué)生做起,提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能,盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人,并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。

在課堂上以表揚(yáng)為主,分個人、小組進(jìn)行表揚(yáng),經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵學(xué)生,如你真棒!你的真聰明!你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

總之,在教學(xué)工作中,我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”??茖W(xué)施教的同時努力提高、完善自我,這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路,做一個愛學(xué)生,也讓學(xué)生愛的好教師。

j教師個人述職報告范文篇6

一、政治思想方面

思想積極上進(jìn),政治立場堅定。作為一名中共黨員,能始終堅持四項基本原則,堅持改革開放,擁護(hù)黨的路線、方針、政策和院黨委決定,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。在20xx、20xx學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。

二、教學(xué)方面

在任職以來,曾擔(dān)任過《餐廳服務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《旅游地理》、《飯店英語》、《服務(wù)心理學(xué)》、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作,周課時平均為20學(xué)時,年工作量平均為800學(xué)時。在教學(xué)工作中,遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,愛崗敬業(yè),為人師表,教學(xué)效果良好,受到學(xué)生好評。在學(xué)院教務(wù)處、實訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎,在說課、說課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一、二等獎。20xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,并獲得二等獎。

三、科研方面

在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時,還不斷加強(qiáng)科研工作,做到以教學(xué)促科研,以科研促教學(xué),成績較為突出。先后發(fā)表論文:

1、《個性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,《神州》20xx年12月;

2、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》,《旅游縱覽》20xx年6月;

3、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,《科學(xué)與財富》20xx年8月;

以上論文均為獨(dú)立完成;

四、專業(yè)方面

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,通過大賽提升自身水平。在20xx年12月河南省第二屆豫菜大賽中,獲餐廳服務(wù)(英語口語項)金獎。20xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)(中餐宴席設(shè)計)金獎。20xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎,同時被評為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”。

五、班級管理方面

我自20xx年調(diào)到新校區(qū)以來一直擔(dān)任班主任工作,先后擔(dān)任07雙向6、08北大青鳥2、09幼教的班級管理工作,所帶的班級多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,甚至影響著他們一生的道路。在20xx、20xx年被評為優(yōu)秀(先進(jìn))班主任,20xx年1月參加學(xué)院班主任“說班會”比賽,獲得一等獎。20xx年2月被新鄉(xiāng)市團(tuán)市委評為“新長征突擊手”。

六、其他方面

積極參加學(xué)校組織的各項活動,能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。20xx0年在學(xué)院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人,在20xx年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中,被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

回顧自己這些年來的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

j教師個人述職報告范文篇7

回首20xx年,在黨的方針、政策指引下,在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)水平,腳踏實地開展教師教育工作,取得比較豐碩的成果。

一、參與編輯《沙河市推廣普通話實用手冊》

我和張瑞華、王粉玲等普通話測試員在教育局領(lǐng)導(dǎo)郭東海副書記,董少平科長,學(xué)校胡改泉校長,高江海副校長的帶領(lǐng)下,仔細(xì)針對照沙河方言與普通話的差異,搜集整理有關(guān)推廣普通話的資料,反復(fù)校對,草擬了前言和后記,以及附錄部分的推普網(wǎng)址,于20xx年2月出版了高質(zhì)量的《沙河市推廣普通話實用手冊》一書,受到了省驗收組的一致好評。

二、協(xié)助整理了教育局和進(jìn)修學(xué)校的推普檔案

整理檔案工作種類多,內(nèi)容繁雜,又要體現(xiàn)教育局和進(jìn)修學(xué)校各自的工作特點,為此,經(jīng)常奔波于局校之間,在和其他整理檔案人員的協(xié)力合作支持下,教育局和進(jìn)修學(xué)校兩處的推普檔案全部達(dá)標(biāo)。我還負(fù)責(zé)學(xué)校的推普宣傳環(huán)境、培訓(xùn)、講解等工作。為整體推普工作順利達(dá)標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。

三、協(xié)助教育局推普督導(dǎo)小組開展工作

我協(xié)助教育局推普督導(dǎo)小組不辭辛勞,深入各學(xué)區(qū)、各中小學(xué)校,指導(dǎo)督促推普驗收工作,耐心細(xì)致地幫助他們改進(jìn)工作,修補(bǔ)不足。為全市通過省普通話驗收出了力。7月份,培訓(xùn)、測試冀南衛(wèi)校學(xué)生普通話100多人。

四、積極參加河北省骨干教師培訓(xùn)工作

布置河北省骨干教師培訓(xùn)工作,并認(rèn)真參加了10月14到11月7日地綜合實踐科(承德)的骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)中,我認(rèn)真聽講,積極參與互動,熱心服務(wù)學(xué)員,被評為優(yōu)秀班主任。

五、計劃生育工作

上半年,在市領(lǐng)導(dǎo)高度重視計劃生育工作的前提下,及時清理整頓相關(guān)情況并上報。下半年該工作移交專人負(fù)責(zé)。

六、依法治校達(dá)標(biāo)縣驗收預(yù)備

沙河市教育局下半年的工作重點是依法治校達(dá)標(biāo)縣驗收預(yù)備。我參加了動員培訓(xùn)。整理各項安全制度,學(xué)校章程,并編印成冊上報備案。受到法制科的表揚(yáng)。所編印的《進(jìn)校安全制度匯編》上傳網(wǎng)站后很快成為兄弟學(xué)校的重要參考資料。

七、開展教科研活動

繼續(xù)深入開展教科研活動,預(yù)備申報新的課題項目,填補(bǔ)邢臺市教育科研的空白。幫助課題組成員撰寫發(fā)表教育十多篇,參與組織了全市的中小學(xué)教師繼續(xù)教育。

八、迎接邢臺市教育評估

為迎接邢臺市教育評估,完成了所負(fù)責(zé)的校本研修的檔案整理工作,完成了分擔(dān)的環(huán)境清理工作。

九、黨務(wù)工作

黨務(wù)工作,負(fù)責(zé)組織費(fèi)的收繳,今年發(fā)展新黨員一名,是10年來發(fā)展新黨員零的突破。

十、參與指導(dǎo)河北師大頂崗的講課評課活動

參與指導(dǎo)河北師大頂崗生的講課評課活動,受到熱烈歡迎,《河北師大頂崗實習(xí)生聽說詢議評課(語文)實錄》做了專題報道。

十一、積極參與工會活動,支持學(xué)校課外活動

積極參與工會活動,主持了20xx年9月10日的沙河市教師節(jié)聯(lián)歡會,取得了較大成功。支持學(xué)校課外活動,幫助第二中學(xué)郭守敬知識競賽代表隊整理了相關(guān)資料,為他們競賽取得邢臺市三等獎打下了基礎(chǔ)。

大家好!

我是物業(yè)管理服務(wù)部xxx小區(qū)的xxx,在小區(qū)從事物業(yè)管理工作。時間過得真快,xxxx年不知不覺就過去了,回過頭看看自己所走過的那些深深淺淺的腳印里,有些收獲,但更多的是留下了太多的遺憾。

小區(qū)的主要工作是為住戶提供各種常規(guī)服務(wù),通過歷任領(lǐng)導(dǎo)和小區(qū)全體員工的共同努力,小區(qū)的各項工作已基本成形。但為了迎接下一步物業(yè)收費(fèi)所帶來的挑戰(zhàn),就必須使小區(qū)的各項工作在原來的基礎(chǔ)上,更上一個臺階,提前做好各項準(zhǔn)備。伴著學(xué)院迎評促建的春風(fēng),我首先在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上,從完善各項規(guī)章制度出發(fā),先后制定了《小區(qū)員工崗位規(guī)范》、《小區(qū)保安管理辦法》、《小區(qū)應(yīng)急處理程

序》、《保安執(zhí)勤文明用語》、《小區(qū)食堂管理實施細(xì)則》及《小區(qū)物品管理辦法》等一系列管理制度,并在小區(qū)內(nèi)利用宣傳欄進(jìn)行迎評促建宣傳,力爭從工作實際出發(fā),細(xì)化和規(guī)范各塊管理。其次是狠抓細(xì)節(jié)管理:

一、組織辦公室人員和保安對小區(qū)內(nèi)前期遺留的一些問題進(jìn)行了全面的清理整治:

1、 對小區(qū)內(nèi)遺留的建筑垃圾進(jìn)行了全面清理;

2、 對與變電站交界圍墻上的攀爬植物及排水溝進(jìn)行了全面清理,同時對東大門及其它一些衛(wèi)生死角也進(jìn)行了全面清理,保證小區(qū)內(nèi)無死角或盲區(qū);

3、 對所有路燈進(jìn)行了清洗,全面清除燈罩內(nèi)外的污染物;

4、 對所有消防及供水閥門、健身器械進(jìn)行了加油防護(hù),避免了生銹腐蝕所造成的不安全因素;

5、 對所有球場及游樂場長條凳進(jìn)行加固處理,并重新粉刷油漆,保證住戶有一個舒適、安全的休閑場所。

二、由于小區(qū)的四周都是開放式的圍欄,給小區(qū)的安全防范工作造成了極大困難,所以我一直將小區(qū)的安全保衛(wèi)工作作為重點來抓。

首先通過完善各項規(guī)章制度,對保安儀容儀表、值班巡邏、交接班儀式、文明用語,到宿舍的清潔衛(wèi)生等,都作了細(xì)致的規(guī)定,并由辦公室人員監(jiān)督落實。其次針對夜班的重要性,專門安排由保安隊長帶隊,我也不定期參與夜間巡邏;再次是在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在暑假期間投資八千多元,在小區(qū)內(nèi)的一些死角地帶安裝了鐵絲網(wǎng),并添置了保安器材。同時,為了解決小區(qū)圍墻死角照明不足帶來的安全隱患,又投資四千多元,安裝了八盞射燈。在不斷完善內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上,我也注意加大和派出所民警、社區(qū),以及友鄰單位的溝通協(xié)調(diào),力求通過將內(nèi)外部相結(jié)合,來為小區(qū)住戶營造一個安全舒適的居住環(huán)境。

三、完善水電管理,盡力做到住戶有所呼,水電有所應(yīng),小問題及時解決,大問題爭取在12小時內(nèi)完成。

對無力解決的問題,及時上報或商請有關(guān)部門協(xié)助解決。同時加大公共路燈的修理維護(hù)力度,并根據(jù)氣候變化,及時對路燈數(shù)量和照明時間作出相應(yīng)調(diào)整,既保證小區(qū)內(nèi)有足夠的照明,又最大限度的節(jié)約電能損耗。

四、 在對小區(qū)綠化做好日常管理維護(hù)的同時,組織綠化人員積極開展育苗補(bǔ)種工作,同時加大修剪、除草和病蟲害防治等的力度,提前做好防凍防霜措施,保證小區(qū)花木的正常生長和綠化景觀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;同時監(jiān)督綠化人員利用二次用水澆灌東大門和南大門周圍的綠化帶,最大限度節(jié)約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員,利用化糞池內(nèi)的肥料,對小區(qū)內(nèi)的灌木進(jìn)行根部施肥,既清理了化糞池,又為灌木生長提供了充足的養(yǎng)分。

j教師個人述職報告范文篇8

日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個輪回?;厥最櫷?,感慨萬千,忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了我的職責(zé),使我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以"一分耕耘,一分收獲"來詮釋。

一、端正思想,找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè),嚴(yán)于律己,恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,在班子成員中,我明確自己的角色定位,做到分工來分家,互通有無,在管理好自己分管的保教工作之余,我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉,總是舍身處地,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力,共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實,努力進(jìn)取,提升自身內(nèi)涵

人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,為了扮演好多重角色,我對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,我就會對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實,更新自己的管理理念,調(diào)整自己的工作方式,并在一線理論聯(lián)系實踐,大膽嘗試,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在課改的今天,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計和生成"我與新課改"征文比賽中獲二等獎;撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,《暈頭的小雞》在市級"教育科研文萃"匯編,《摸著石子過河》在教育局"論文薈萃"匯編,《呵護(hù)愛心,讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表。

三、互學(xué)互幫,加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課80多節(jié),尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取"新老教師結(jié)對幫扶"的形式,通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,通過學(xué)習(xí)"園本教研"曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,給教師"壓擔(dān)子",開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,讓優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎,是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下,在老教師的熱情幫助下,新教師態(tài)度誠懇、虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的'教師對幼兒教育已不在陌生,我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

四、注重研討,促進(jìn)教學(xué),提高保教質(zhì)量

在競爭激烈,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長,分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地,我變壓力為動力,堅持"以研興園,以園促教"為宗旨,以教研為切入口,以課題研究為突破口,大膽開展研討活動,我園的教研課題《利用本土資源,培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,經(jīng)專家對該園研討能力的核實,于xx年年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機(jī),各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,并以年段為單位,開展課題研究展示活動,如:大班童珊珊組織的《家》,中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》,小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源,努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合,努力探詢學(xué)園特色的教育,在美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

通過一系列的園本教研、課題研究活動,大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳,多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次,其中顏肖航等小朋友參加縣 "童謠說唱" 比賽獲得一等獎,并dai表縣參加市級比賽獲二等獎;我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教師撰寫的論文,分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎;在2010年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中,檢查組成員通過實地觀察、下班聽課、檢查資料等形式,對我園保教工作的扎實開展,以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到"只有耕耘,才有收獲"。

五、分工合作,加強(qiáng)管理,激活日常教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,充分利用骨干教師的人才資源,實施分層管理,由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作,并督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動,經(jīng)過大家的共同努力,彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面(如:創(chuàng)造性游戲的開展),使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷規(guī)范,有條不紊地開展日常教學(xué)工作,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

六、善于反思,尋找差距,確定努力方向

一年來,雖然忙碌,但很充實,也常因碰到困惑而煩惱,但體驗到解除煩惱后的歡樂,但這種歡樂只是瞬間,不容樂觀,在工作中,雖竭盡全力,但還不盡如人意,今后將從以下幾方面繼續(xù)努力。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高管理水平。

2、努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,努力提高幼兒園的保教質(zhì)量。

3、加大課題研究的力度,提高教師研討能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

為給以后的日子多點激勵和喝彩,為給平淡如水的生活多點回憶和感動,我將以零為起點,在奧運(yùn)精神,抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的鼓舞下,在自己的工作崗位上,辛勤耕耘、奮發(fā)進(jìn)取。有著火熱的工作熱情,有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,相信明天會有更大的收獲。