活動總結(jié)的寫作在如今社會中是十分常見的，在寫作時一定要做到對不足的具體分析，活動總結(jié)在書寫的時候，我們一定要注意內(nèi)容完整，以下是范文社小編精心為您推薦的校園讀書月活動總結(jié)優(yōu)秀7篇，供大家參考。
校園讀書月活動總結(jié)篇1
我國古代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷下筆如有神?！笨梢娮x書對于我們豐富知識、提高寫作能力、增強自己的文學修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬卷就會有下筆如有神的結(jié)果。有豐富的文學修養(yǎng)對于教育學生也是非常有意義的。
在這次學校開展的白果讀書活動中我主要還是從文學作品——小說入手。因為小說有很強的趣味性和思想性，(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強的思想性和趣味性。有的小說是批判現(xiàn)實主義作品(比如《俊友》、《高老頭》)語言辛辣和對虛為批判給人的體會是無窮的。
其次我讀了一些短文比如《小學生示范作文》這些文章雖然短，但是小而精，文字通俗易懂，對于人、物、事的描述都非常真實、生動和形象。
另外我還讀了一點古詩，如《唐詩三百首》、《古文觀止》、和唐宋時期幾篇箸名的散文。
我讀了這些書給我最深刻的體會文學的生命力在于真實的而不是虛偽的東西。比如《錢神論》這一篇古代散文，作者的語言沒有什么深奧之處，也沒有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來就仿佛是在說我們身邊的事和人，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了，今天讀起來依舊是那么切貼。
一分耕耘一分收獲，多一點功夫就多一點成就?，F(xiàn)在有許多家一年要寫很多書號稱大師，但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時一點映象都沒有。但是當我讀了《復活》后女主人翁的遭遇我永遠也不會忘記，貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點也不會忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強而作者下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時間，修改多次。不是小修，而是大修——對于主人翁命運的結(jié)局這個關(guān)鍵的地方，最后選擇了歷史真實和現(xiàn)實生活中最為真實的一種——悲劇性的結(jié)果。
?小學生示范作文》不要小看它。孩子們的觀察力是非常強的，想象豐富、沒有框框調(diào)調(diào)因而文章非常生動。因為短小讀起來不吃力，反復閱讀趣味無窮。
書是人類進步的階梯，開卷有益我將為之而繼續(xù)，一天一點點地積壘，一點點地會-------。
校園讀書月活動總結(jié)篇2
“快樂閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園一直秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長參與親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育能力，在春暖花開的四月，伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”、4月23日“世界讀書日”以及江蘇省首個法定“全民閱讀日”的到來，城區(qū)幼兒園于20__年4月7日至6月1日舉辦第__屆閱讀節(jié)，于6月1日的頒獎活動中圓滿落下帷幕。為期近2個月的閱讀節(jié)活動安排豐富多彩，收到了廣大師生和家長的好評，在活動中大家都收獲滿滿。
首先各班老師能根據(jù)班級幼兒的身心發(fā)展特點和班級幼兒的特點，精心創(chuàng)設溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標提示幼兒學會正確、安靜地進行閱讀活動。其次各班老師積極挖掘班級中幼兒的資源，通過圖書漂流的方式鼓勵幼兒分享幼兒的繪本資源，進行快樂合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評選、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動，給每個孩子提供了表演才能的大舞臺，在豐富多彩的活動中，不僅鍛煉了孩子們的語言表達能力，更重要的是鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了自信和勇氣，讓孩子在活動中收獲和成長。
本次閱讀節(jié)的活動主題是“分享繪本·快樂閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”、“親子閱讀心得”、“親子小報”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書之家”、“書香家庭”等活動。一系列的活動帶動著我們城幼的家長也積極參與到本次閱讀節(jié)活動中來，享受親子閱讀的樂趣。
在本次閱讀節(jié)中，老師們也積極參與各項活動：讀書摘抄、撰寫讀書活動心得，進行好書推薦，還結(jié)合日常教學活動開展了繪本教學展示活動，閱讀節(jié)活動不斷激發(fā)了教師的讀書熱情，也提高了教師的教育教學水平。
通過本次閱讀節(jié)的舉辦，為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達能力，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時以“分享繪本”閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺，在分享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的快樂!
校園讀書月活動總結(jié)篇3
有句至理名言：“興趣是的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。在這樣的倡導下，我們開展了以下活動：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動。
學校要求全體師生每月寫一篇讀書征文。可講述自己有趣或生動感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書方法等。我們在紅領(lǐng)巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦，并將這些文章向各類報刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動。
學校團隊結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀念活動，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的.展評活動。
學校制定了讀書筆記、心得展評活動計劃，各班每周三下午舉行一次展評活動。學校每月最后一周三下午舉行一次展評活動，建立長效機制，形成常態(tài)。特別倡導各班學習小組舉辦經(jīng)常化的讀書沙龍活動。
4、開展讀書用書競賽活動。
我們學校堅持每月開展讀書心得交流、手抄報比賽、讀書論壇等活動，引導師生自覺讀書用書?！皶橇α康脑慈?，書是知識的寶庫。”智慧，來源于知識，知識來源于讀書。學校每月對師生所讀書目進行統(tǒng)計，看誰讀得多、讀得好。
5、開展“讀書之星”評比活動
學校每月對班級讀書氛圍好、讀書活動開展優(yōu)秀的班級，評為“書香班級”記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀“讀書之星”和優(yōu)秀指導老師，給予表彰。
校園讀書月活動總結(jié)篇4
一、指導思想：
為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定與20xx年10月-20xx年12月展校園讀書節(jié)活動，旨在以讀書節(jié)為契機，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中享受閱讀的快樂，為學生具備終身學習能力奠定基礎。
二、活動目標：
1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，
2、使廣大師生借助讀書節(jié)之一平臺，進一步積累知識，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。
3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學理念。
三、活動主題：
讓讀書成為習慣， 讓書香溢滿校園
四、活動口號：
今天，你讀書了嗎？
五、活動組織：
德育處、教導處、教科研處少先隊大隊部全體班主任教師、語文教師
德育處、少先大隊：材料整理收交、報送、評比表彰等
教科研處：負責教師讀書節(jié)活動開展等
教務處：負責各年級推薦書目的發(fā)放等
六、活動形式
1-3年級以班級為單位開展，班主任組織，自下而上開展，語文教師共同參與指導，聯(lián)系家長共同開展。
4-6年級以班級為單位，以綜合實踐活動課為抓手，班主任老師協(xié)助綜實課教師共同組織管理，語文教師、信息教師、閱讀教室等給予指導讓學生自主開展讀書節(jié)多種形式的讀書活動。
七、活動安排（分三個階段）
第一階段：啟動階段
1、讀書節(jié)開幕式（ 10月26日國旗下講話進行）
2、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。
3、綜合實踐活動課程讀書活動的主題開題
4、各班級布置階段，注意家校聯(lián)系。
第二階段：全面深入開展階段
1-3年級
1、成立班級圖書角并取好名稱（富有童趣、有班級個性等），各班級要推選好圖書管理員，做好圖書管理工作。建立每天讀書半小時的機制（課余時間，布置學生，通知家長）。
2、班主任檢查、督導課前讀書時間，讀書效果。
2、打印“小學少兒讀書推薦書目”張貼到班級圖書角。
3、在班里自主開展寓言故事成語積累大闖關(guān)（成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等）、故事擂臺賽、朗誦比賽，以及童話、歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩詞、名言、座右銘等）擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽。以及跳蚤書市義賣活動班主任自行布置組織開展。自主權(quán)還給學生。
4-6年級
1、完善班級圖書角的建設，建立每天讀書一小時機制（課余時間，布置學生，通知家長）。
2、綜合實踐課程讀書節(jié)活動主題全面開展。學生自行制定讀書單，自己制定讀書計劃，通過多種渠道（校圖書室，集團圖書室，新華書店）參觀、上網(wǎng)查閱等方式，整理優(yōu)秀讀物清單并制作電子讀書單，制作讀書卡片，圖書配圖，書簽，建立自己的電子書庫。成果形式不拘一格，過程性資料要保存完整，體現(xiàn)學生就這一個活動的研究性學習的思路、探究、開展過程。
3、電子書庫的維護和補充。
4、進行電子書庫的展示和評比制定今后學期和年度的讀書計劃。
5、召開好書推介會。
6、4-6年級到社區(qū)進行讀書倡議活動，宣傳讀書的益處，并努力形成家庭讀書氛圍，營造學習型家庭、學習型社區(qū)氛圍。
7、教師中，以教研組為單位成立讀書活動小組，教研組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。并將本組教師讀書心得以文本形式上交教科研處。
第三階段：活動總結(jié)、成果展示及推廣、表彰階段
各班整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、材料、圖片、活動總結(jié)等上交德育處，總結(jié)經(jīng)驗、整理提升，學校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展三極評比：①年級的“書香少年”（評比標準參考：學生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級影響面等情況）；校級的②“書香班級”。 （評比標準參考：圖書角建設及利用情況、讀書節(jié)各類活動開展情況等、家長參與度和反響） ③社區(qū)內(nèi)“書香家庭”評比。（評比標準參考：學生讀書情況、家庭藏書情況、家庭學習氛圍、親子共讀經(jīng)驗交流等，由班級推薦上報1名，學校集中評比）。
八、活動成果
1﹑學校全體教師，特別是各班班主任發(fā)揮班級主陣地作用， 各班在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，班主任充分做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動，并創(chuàng)造性地開展一些小型的班級各類讀書活動，提高活動的實效性。打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后面的講桌建立圖書角，開展“你讀我讀大家讀”活動，捐贈圖書，做到資源共享以及詩配畫比賽、讀書筆記展覽、好書推薦主題班隊會、讀書活動試卷調(diào)查等活動自主開展。
2、始終堅持學生的主體地位，全體老師要率先垂范精讀、研讀教育名著，做學生的榜樣。教科研處開展“書海采擷”教職工讀書活動.德育處調(diào)動家長、在家庭中開展親子共讀活動,并積極引導家長參與到讀書節(jié)活動中來。通過讀書提升學生知識底蘊，提高家長素質(zhì)，提高每個家庭的教育水平和能力。
校園讀書月活動總結(jié)篇5
為深入貫徹學?！皩庫o致遠工程”，“4.23世界讀書日”期間，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學生處、校團委等單位于4月_日至_日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動，_日下午舉行了閉幕式__頒獎儀式。__副校長出席并講話，圖書館、校團委、宣傳部、學生處、研究生院等部門領(lǐng)導及學生讀者__余人參加了閉幕式活動。
為期_周的“4.23世界讀書日活動周”落下了帷幕，各項活動情況總結(jié)如下：
1年度“學院閱讀之星”評選
為加強學風建設，培養(yǎng)學生“多讀書、讀好書”的良好學習風氣，鼓勵同學們充分利用圖書館的資源，我們從20_年全年借閱冊數(shù)超過__冊的學生中篩選出各學院本科、碩士、博士借閱冊數(shù)分別為第一名的讀者入選學院讀者之星，共__人入選。其中有_名博士、_名碩士和_名本科生，第一名___同學去年1年借了__冊書，成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示，形成示范，引導閱讀，改善讀書風氣。
2舉辦“經(jīng)典月讀”講座：
“經(jīng)典月讀”講座是本學期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設的一個新講座品牌，被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”。講座以“讀經(jīng)典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨，以專題的方式引導學生閱讀古今中外的經(jīng)典名著，開拓視野，健全人格。每學期一個主題，每月一講。
4月_日晚上，文學院__教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā)，從文學的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。有近__名學生到場聆聽，受到讀者廣泛好評，許多同學在講座后還發(fā)來的“聽后感”。
4“__微書評”征集大賽
為充分利用網(wǎng)絡新媒體，營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍，4月_日至_日，我們依托微博為載體，舉辦“__微書評”書評大賽，同學將書評凝練成__個字以內(nèi)，通過@__大圖書館官方微博參加比賽，幾天內(nèi)，共收到書評__條，#__微書評#話題也成為__學子的微博中高關(guān)注度的活躍話題。
5書蟲讀書分享會
本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務隊”和“__經(jīng)典誦讀會”兩個學生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā)，由_位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進行討論。__多名同學以書會友，圍繞著《論語》討論三個多小時，仍意猶未盡。
6__原版學術(shù)圖書展
該展覽在_日--_日在圖書館二樓大廳展出，共展出優(yōu)秀__圖書__多種。展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場薦購單__份，薦購圖書__種。經(jīng)過圖書館老師加班處理，共訂購圖書__種。書展不但補充了我館館藏，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀__圖書文化的洗禮。
7選書閱讀分享——__購書中心現(xiàn)場選書活動
4月_日上午，圖書館聯(lián)合研究生院、學生處、校團委組織優(yōu)秀學生前去__購書中心參加現(xiàn)場選書活動。選購圖書近__種，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)管、歷史、文學、生物、化學、醫(yī)學等多個學科領(lǐng)域。活動實現(xiàn)了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評。
8免費參觀__省省博物館、__市圖書館新館
4月23日——世界讀書日當天下午，圖書館_位老師帶領(lǐng)由研究生院、學生處和校團委推薦的__名優(yōu)秀學生參加了參觀省博物、__圖書館新館活動。在省博物館參觀了“__歷史文化陳列”和“海上瓷路——__文物大展”兩個主題展廳，全方位了解了__從__人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。
在__圖書館新館，同學們對操作簡便快捷的自助借還書機、專為盲人開辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣?；顒娱_拓了學生視野，提升了大學生的文化品味。
9、“閱讀生命里的一束陽光”專題書目推薦
為喚起大學生閱讀意識、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學生讀什么等五個部分向同學們推薦近百本圖書館館藏，培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣、學會選擇閱讀，樹立終生閱讀計劃。
以上九個活動是本次“4.23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動。
自20__年以來，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動，歡迎大家對我們的活動提出意見與建議，以便我們做得更好!
校園讀書月活動總結(jié)篇6
在這一個月的時間里，我校同學積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，同學們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們在校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標語，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動，激發(fā)學生的讀書欲望
1、借閱捐贈相結(jié)合，共建“班級圖書角”。
學校充分開放圖書館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角，供學生隨時閱讀。為了增加圖書總類，學校還倡議各個班級展開圖書捐贈活動。同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
學校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”活動，主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，在好書推薦會上，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手，我們知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。
3、寫好讀書筆記，提高語文水平。
寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容，而且能提高我們的認識能力和語文水平。因此，學校要求各班加強指導學生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學生閱讀、學習。學校還進行了優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。在每個年級中評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。學校統(tǒng)一頒獎，以資鼓勵。
4、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。
學校要求各班利用午讀及德育校本課加強經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作，要求學生理解經(jīng)典詩文的大意，并熟讀成誦。各班利用少先隊活動課，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽，表演形式多樣，學生參與熱情高漲，本次活動提高了學生閱讀的興趣、朗讀的水平。學生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。經(jīng)過參與，提升了學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學生的朗誦水平。
校園讀書月活動總結(jié)篇7
為充分發(fā)揮圖書館功能，提升我區(qū)群眾的精神文明素養(yǎng)，豐富群眾文化生活，區(qū)圖書館于20xx年4-5月份舉辦了xx區(qū)第一屆品味書香，提升素養(yǎng)讀書節(jié)。為期一個多月的讀書節(jié)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全局干部、職工的共同努力，取得了近萬名群眾參與的驕人業(yè)績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
20xx年xx區(qū)第一屆品味書香，提升素養(yǎng)讀書節(jié)由區(qū)委、區(qū)政府主辦，區(qū)圖書館承辦。讀書活動的內(nèi)容主要有：品味書香，提升素養(yǎng)讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出活動、送書送證進軍營活動、我們的讀書節(jié)大型讀書征文活動、做文明市民，上優(yōu)秀網(wǎng)站活動、優(yōu)秀愛國主義影片展活動、面向市民大型廣場免費辦理借書證活動、我們的讀書節(jié)大型宣傳活動、送書送證進工廠活動、讀書節(jié)閉幕式暨讀書征文頒獎儀式活動。在我區(qū)全民讀書活動期間，社區(qū)還開展豐富多彩的讀書活動。
二、取得成果
(一)品味書香，提升素養(yǎng)首屆讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出營造良好的讀書活動氛圍
組織開展了讀書節(jié)啟動儀式，4月x日，第16個世界讀書日。當天上午，幸福廣場人頭攢動，伴隨著市藝術(shù)劇院表演的《鼓樂飄香》，xx區(qū)首屆品味書香.和諧發(fā)展讀書節(jié)拉開序幕。本次開幕式上，xx區(qū)圖書館以抓住紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年為契機，積極引導市民閱讀紅色經(jīng)典、國情教育、近現(xiàn)代歷史、名人傳記等愛國主義圖書?；顒蝇F(xiàn)場xx區(qū)圖書館還設置了圖書館免費辦證臺及農(nóng)家書屋政策咨詢臺，吸引了近千名市民前來咨詢、辦證。
(二)組織動員工作充分，社區(qū)參與熱情高
在讀書節(jié)期間，以社區(qū)農(nóng)家書屋黨員閱覽室、xx中學圖書室為主要陣地，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋、學校圖書室作用，集中開展形式多樣的群眾性讀書活動，發(fā)動廣大居民群眾自覺參與到瑞南讀書節(jié)活動中來，在社區(qū)掀起人人要讀書、人人參與讀書的熱潮。并特邀請專家來社區(qū)開展科普知識大論壇講座，引導社區(qū)居民樹立科學讀書，健康生活意識，從而提高社區(qū)居民的生活素質(zhì)。
(三)媒體關(guān)注，宣傳密度大
在首屆品味書香，提升素養(yǎng)讀書節(jié)活動期間，每次活動我們都邀請了市主要媒體參加，為讀書活動進行預熱。同時，在區(qū)政府、區(qū)圖書館、區(qū)文化館附近懸掛讀書節(jié)宣傳標語。
三、存在問題
此次活動時間緊、任務重，各項活動雖然都開展了，但有個別活動做得不細，各項活動也不能全部上媒體報道。下一步，明確以街道、社區(qū)為單位加大讀書節(jié)的宣傳力度，開展各類活動。
